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《暮江吟》教學設計 (鄂教版六年級上冊)

發(fā)布時間:2017-11-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   一、教學目標

  1、學會5個生字,讀準多音字“似”。

  2、能說說詩的意思。

  3、能背誦全詩,默寫

  二、教學過程

  1、復習導入

   (1)指名背誦《登鸛雀樓》

   (2)指名說說意思

   (3)齊背全詩

  2、教學新課

   (1)自由朗讀古詩,注意讀準字音。

   (2)學習生字

   (3)理解題意

     暮:指傍晚,太陽落山的時候。

     江:大河

     吟:古代詩歌的一種。

   (4)分析古詩

    A、教學1、2句

     這句詩中有哪些事物?

     詩中描寫陽光用了一個什么量詞?

     能不能把“鋪”換一個字?

     第二句中哪個詞比較難理解。

     說說整句的意思。

    B、教學3、4句

     理解“可憐“的意思

     給“似”換一個字

     說說整句詩的意思

   (5)指導朗讀

    A、由朗讀,用鉛筆劃出該停頓的地方。

    B、指名讀

    C、對其進行評價

    D、齊讀全詩

   (6)板書設計

                  暮江吟

                  白居易

               一道‖殘陽‖鋪水︱中,-

              半江‖瑟瑟‖半江︱紅。

              可憐‖九月‖初三︱夜,-

              露似‖珍珠‖月似︱弓。

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