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《神奇的手》教學(xué)設(shè)計 (鄂教版一年級上冊)

發(fā)布時間:2017-3-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   《神奇的手》是小學(xué)《品德與生活》第二冊第二單元“我的手兒巧”中的“我有兩件寶”這一活動主題中的一部分。這一教材內(nèi)容的設(shè)計,意在通過一些動手的活動,讓學(xué)生去感受和體驗動手的樂趣。針對《品德與生活》課程的特點(以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好 ,樂于探究,熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。)因此,我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下:

1、聯(lián)系生活實際,了解手的作用。

2、通過動手活動,感受和體驗動手的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生動手活動的的用品

教學(xué)過程:

一、猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣

二、自我觀察,初步感知

1、觀察手:伸出自己的雙手,說說自己的小手。

2、看圖:說說圖上的幾位朋友用手做什么事情呢?

3、回憶:平時,我們用小手做哪些事?

4、小結(jié):手的作用

5、夸夸自己的雙手。

三、交流合作,感受樂趣

1、創(chuàng)設(shè)情境,感覺手的作用(會說話)

神奇的手會說話呢!你看,手的姿勢不一樣,表示的意思就不一樣。(教師邊說邊做動作)

2、小組交流:你的手會說話嗎?怎么說?

3、匯報交流情況:做游戲“做一做,猜一猜”。

四、深入探究,體驗快樂

1、我們的雙手真神奇,有時還能代替眼睛呢!信不信?

2、做游戲:“摸一摸,猜猜是什么”。

3、小結(jié):手的神奇。

五、主題延伸:長大后,你想用你神奇的手做什么?

六、課堂小結(jié):

1、我們?nèi)巳硕加幸浑p神奇的手,只有常動手做事,才能成為勤勞,惹人喜愛的小朋友。同學(xué)們還要注意,一定要保護好這雙神奇的物,可千萬別讓它受傷呀 !

2、如果遇到?jīng)]有神奇的手的人,我們該怎么做呢?

板書:

神奇的手

會做事 會表演 會說話

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