一、揭示課題，學(xué)習第一自然段。
板書(shū)課題：盧溝橋的獅子。這個(gè)題目里有幾個(gè)生字，“盧”“溝”“獅”是要會(huì )認的字，“橋”是要求會(huì )寫(xiě)的字。你覺(jué)得用什么方法記這幾個(gè)字好？
早上已讀了課文，誰(shuí)知道“盧溝橋”在哪里？翻開(kāi)書(shū)，請你找出那句話(huà)，讀一讀。理解“舉世聞名”的意思。老師簡(jiǎn)單介紹盧溝橋：建于800多年前，意大利有位著(zhù)名的旅行家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盧溝橋是世界上獨一無(wú)二的最美麗的石橋。
那么，這篇課文主要是寫(xiě)盧溝橋還是寫(xiě)盧溝橋的獅子呢？第一自然段哪句話(huà)是寫(xiě)獅子的？誰(shuí)找出來(lái)了？這句話(huà)有不懂的地方嗎？看圖：這些獅子是真的嗎？但是刻得像真獅子一樣，所以課文說(shuō)“栩栩如生”。
讀第一自然段。
學(xué)習第三自然段。
關(guān)于盧溝橋的獅子，還有一句歇后語(yǔ)，是？板書(shū)：數不清。注意“數”是一個(gè)多音字，在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？你知道什么是歇后語(yǔ)嗎？
盧溝橋的獅子不容易數清楚，課文第三自然里有一句話(huà)寫(xiě)了，請大家找出這句話(huà)來(lái)。板書(shū)：大小不一，形態(tài)各異。學(xué)習三個(gè)生字，理解這兩個(gè)詞。
關(guān)于“數不清”的盧溝橋獅子，還有一個(gè)故事，想聽(tīng)嗎？288只大獅子，其余的小獅子都是在大獅子身上。
盧溝橋的獅子為什么數不清楚，你能根據這句話(huà)猜一猜嗎？
學(xué)習第二自然段。
1、課文的第二自然段從“大小不一”和“形態(tài)各異”兩個(gè)方面寫(xiě)了盧溝橋的獅子。請你自己讀課文第二自然段，找出哪些是寫(xiě)獅子大小不一的，哪些是寫(xiě)獅子形態(tài)各異的？分別用橫線(xiàn)和波浪線(xiàn)標出來(lái)。
2、學(xué)習“大小不一”。指名朗讀。板書(shū)理解“甚至”，認讀兩個(gè)生字。練習說(shuō)話(huà)。教室里的地板非常干凈，甚至------；今天小朋友們上課發(fā)言非常積極，甚至------；小朋友把課文讀得非常熟，甚至都能背下來(lái)了。
齊讀這兩句。能不能把大的讀得更大，小的讀得更小些？背誦這兩句。
3、學(xué)習“形態(tài)各異”。聽(tīng)錄音讀課文，這一部分寫(xiě)了五種獅子的樣子，請你分別找出來(lái)。
你最喜歡哪種樣子，你就練習讀哪句，要讀到什么程度呢，要讓我們聽(tīng)了你的讀，就像看到那個(gè)獅子一樣。
(1)這種石獅子我們見(jiàn)得最多，在我們學(xué)校的門(mén)口就有兩只這樣威風(fēng)凜凜的獅子。獅子吼叫起來(lái)可就了不得，你們學(xué)學(xué)獅子的吼叫。表演。再讀。
(2)輕聲讀。板書(shū)“專(zhuān)心”，學(xué)習“專(zhuān)”字，共幾筆，書(shū)空一遍。說(shuō)話(huà)。表演“低著(zhù)頭，專(zhuān)心聽(tīng)”的樣子。讀這句要輕一點(diǎn)，不要影響傾聽(tīng)哦。
(3)“依在懷里”是什么樣子，誰(shuí)上臺來(lái)和老師一起表演？是這樣“依”的嗎？看看他熟睡了沒(méi)有？請你們全體讀一讀這句，看著(zhù)小獅子熟睡的樣子，該怎樣讀，知道了吧？
(4)從這個(gè)“藏”字，你知道在做什么游戲？小獅子藏在大獅子身后，可能在說(shuō)什么？
(5)大獅子很生氣，怎么讀？獅子的力很大哦，該怎樣讀？
連起來(lái)把這段讀一遍。
引讀。背誦。
只有這五種嗎？你能想象一種獅子的樣子？
4、第二自然段除了我們學(xué)習的內容，還有一句話(huà)，找到?jīng)]？現在，你是不是感覺(jué)到了這些獅子真有意思？這一段呀，就是先用一句話(huà)總寫(xiě)盧溝橋的獅子真有意思，再分別從大小不一和形態(tài)各異兩個(gè)方面來(lái)具體寫(xiě)獅子是怎樣有意思的。我們平時(shí)寫(xiě)一段話(huà)的時(shí)候也可以學(xué)著(zhù)這樣寫(xiě)。
拓展總結，完成生字學(xué)習。
課文最后說(shuō)，盧溝橋的獅子現在已經(jīng)數清了，是501只。這是國家文物館的工作人員通過(guò)編號數不清的，應該是比較準確了。但是不是絕對準確呢？以后我們到北京盧溝橋去可以數一數哦。
看生字表，剛才我們在課文學(xué)習中已經(jīng)學(xué)了不少生字了，還有哪幾個(gè)字沒(méi)有講到？出示生字卡：朝，母，熟，容，易。認讀。把所有字卡放一起開(kāi)火車(chē)讀。
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