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小學(xué)語文寫人寫景作文 范文佳作賞析

發(fā)布時間:2017-4-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  習(xí)作3--(寫人作文:寫身邊熟悉的令自己喜歡或崇拜的人)

★作文要求

我們要學(xué)會欣賞別人,為他人喝彩!想一想,在你身邊有哪些熟悉的人?他(她)在哪一方面特別棒?給他(她)設(shè)一個美稱,夸夸他(她),題目自擬。注意選擇典型的事例來說明。

★寫作點撥

1.人物對比,確定習(xí)作對象。

看到習(xí)作的要求后,應(yīng)在心中迅速尋找符合習(xí)作要求的對象,從中選取最為熟悉的,最令你欣賞的人作為習(xí)作對象。

2.詳略得當(dāng),取舍典型事例。

家人、同學(xué)、老師,是大家最為熟悉的人。習(xí)作中要選取有用的寫作素材,寫一個人的某方面特長,所以,在寫作時要選取典型事例,來表現(xiàn)人物的特長。若例子過于繁多時,務(wù)必要注意取舍。

習(xí)作4--(寫景作文:寫家鄉(xiāng)或是自己熟悉景物的美麗之處)

★作文要求

題目: 甲天下;美麗的

提示:從中任選一題,將題目補全或自擬題目。以寫景為中心內(nèi)容,要有描寫、抒情。字?jǐn)?shù)在400字左右。

★寫作點撥

1.美的含義是豐富的,同樣,人們對于景色的美也有不同的理解。有人認(rèn)為綿綿青山、潺潺溪水如詩如畫是美的;有人認(rèn)為懸崖峭壁、急流險灘激蕩人心是美的;也有人欣賞的是茫茫無邊的大沙漠……只要你認(rèn)為是美的景色,都可以寫入你的文章。

2.從選取的地點看,后一個題目取擇范圍很廣。近到自家庭院、所在學(xué)校,遠(yuǎn)到祖國各地,只要是你熟悉的,都可寫入文章。

3.要抓住景物特征,多方位、多角度予以描繪,寫出景物的動、靜、聲、色。還要將自己的生動感受融入到景色描繪當(dāng)中,以感染讀者。

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