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家人關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(浙教版二年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-11-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   《家人關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1.知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭,感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,萌發(fā)感激之情。

2.懂得家人的愛(ài)能使自己健康成長(zhǎng),理解家人為了自己的健康成長(zhǎng)所付出的辛勞。

3.能為家人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心體貼家人。

教學(xué)重點(diǎn):感受家人對(duì)自己的關(guān)心與愛(ài)護(hù),能為家人做一些力所能及的事。

教學(xué)難點(diǎn):理解家人的付出,初步培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

一、實(shí)物導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)情緒

1、師:我們先來(lái)看一些東西,這東西啊,既熟悉又有點(diǎn)陌生,有沒(méi)有興趣啊?

出示“小奶瓶、小衣服”。你估計(jì)自己幾歲的時(shí)候需要用這東西啊?

2、過(guò)渡:嬰幼兒,這么一個(gè)小不點(diǎn)是怎樣從慢慢長(zhǎng)大的呢?讓我們一起來(lái)看一組

照片-------

3、觀看“成長(zhǎng)圖”,這組照片在告訴你什么?

4、課件展示:班中一位學(xué)生從嬰兒到兒童的一系列成長(zhǎng)照片,配樂(lè)朗誦:隨著“哇哇”的

啼哭聲,又一個(gè)孩子降生到了這個(gè)世界,家人在喜悅的同時(shí)也付出了許多許多。看,家人

鼓勵(lì)你學(xué)走路;媽媽放棄周末時(shí)間,教你游泳呢;爸爸利用出差的機(jī)會(huì),帶你認(rèn)識(shí)飛機(jī)的

結(jié)構(gòu);爸爸利用假期,教你沙灘摩托呢;瞧,這個(gè)星期天,爸爸又帶你做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍诩?/p>

人無(wú)私的關(guān)懷下,我們同學(xué)在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大、進(jìn)步呢……

5、指名談看完圖片后的感受。

師:這組照片在告訴你什么?

(預(yù)設(shè))爸爸,可真有心。

        為了自己的成長(zhǎng),爸爸放棄了自己的休息時(shí)間,可真?zhèn)ゴ蟆?/p>

6、小結(jié)并揭示課題:我們的家人在生活上、學(xué)習(xí)上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,在他

們的照顧下我們茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)什么都不懂的牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂(lè)

的三年級(jí)學(xué)生,這都是因?yàn)榧胰藷o(wú)私的愛(ài)。

(出示課題:家人關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng))

二、聯(lián)系實(shí)際,感悟親情

1、我們的成長(zhǎng)是一本厚厚的書,那是家人和我們一起寫成的。讓我們走進(jìn)故事屋,去感受

一則動(dòng)人的故事吧。打開書本,自己讀讀吧。

2、師:同學(xué)們,故事里的媽媽頂著風(fēng)冒著雨,為的就是你能早點(diǎn)得到醫(yī)生的診治,讓你早

點(diǎn)遠(yuǎn)離病痛,那種心情你能體會(huì)嗎?你的腦海里有這樣類似的溫馨回憶嗎?快把家人關(guān)愛(ài)

你的感人故事說(shuō)給大家聽聽吧!

3、學(xué)生述說(shuō)家人關(guān)愛(ài)自己的故事。

(預(yù)設(shè))

小結(jié):這一個(gè)個(gè)故事是多么感人呀!生病時(shí),家人給了你無(wú)微不至的照顧與愛(ài),可在平常

生活中,家人所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不也是無(wú)處不在嗎?

4、瞧:

  ①假設(shè)媽媽每天為我們做兩次飯,一個(gè)星期做多少次?一個(gè)月做多少次?一年做多少

次?10年做了多少次?

②假設(shè)媽媽每天為我們洗一次衣服,一個(gè)星期做多少次?一個(gè)月做多少次?一年做多少

次?10年做了多少次?

5、小結(jié),從這幾個(gè)數(shù)字中,你感受到了什么?

  (預(yù)設(shè))媽媽的手是粗糙了,可我們的衣服卻是干凈了。

          媽媽待在廚房忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可我們卻長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了。

          媽媽為了我們的健康成長(zhǎng),真是操勞極了。

師:是啊,簡(jiǎn)單的數(shù)字,沉重的數(shù)字,這都是沉甸甸的愛(ài)啊!

三、辨析討論  深入理解

1.關(guān)懷是愛(ài),批評(píng)也是愛(ài)

 師:愛(ài)是感人的,可愛(ài)也有不一樣的表達(dá)方式。

(1)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:老師再做個(gè)小調(diào)查,班級(jí)里有受過(guò)家人批評(píng),甚至挨過(guò)打的小朋友請(qǐng)舉手?

(2)匯報(bào)交流:說(shuō)一說(shuō)你們是在什么情況下受批評(píng)挨打的?你當(dāng)時(shí)心里是怎么想的?你覺(jué)

得爸爸媽媽不愛(ài)你了嗎?師:這點(diǎn)毫無(wú)質(zhì)疑,爸爸媽媽是在全心全意地愛(ài)著我們。

(3)小結(jié):是啊!關(guān)心呵護(hù)是愛(ài),責(zé)備教育也是愛(ài)吶.

2.活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們,我們感受著家人溫柔的照顧,也體驗(yàn)著家人嚴(yán)厲的愛(ài)護(hù)。現(xiàn)在你最想對(duì)家人

說(shuō)的一句話是什么?

(預(yù)設(shè))媽媽,感謝你近十年來(lái)的照顧。

        媽媽,有了你的照顧,才有了健康快樂(lè)的我。

        媽媽,我現(xiàn)在理解你了。有了你嚴(yán)厲的批評(píng),才有了我今天的巨大進(jìn)步。

師:讓我們帶著心中的感謝一起融入這首小詩(shī)中吧。

(1)哪位小朗誦家來(lái)念念這首詩(shī)?

(2)讓我們一起輕輕地、深情地來(lái)念一念。(配樂(lè)朗誦)

這世上,

爸爸媽媽是我的最愛(ài);

這世上,

我是爸爸媽媽的最愛(ài)。

家人的愛(ài)是一頓可口的飯菜,

讓我們營(yíng)養(yǎng)每一天;

家人的愛(ài)是一把美麗的花傘,

為我們遮風(fēng)擋雨。

……

我們的愛(ài),

那么無(wú)私,那么真切;

我們的愛(ài),

那么純真,那么強(qiáng)烈。

(四)游戲活動(dòng)  感情升華 

師:你們深情的朗誦也把老師拽到了那刻骨銘心的童年記憶中。

現(xiàn)在讓我們輕松一下,來(lái)做個(gè)游戲怎么樣?但是你們必須實(shí)話實(shí)說(shuō),√表

知道或做過(guò),×表示不知道或沒(méi)做過(guò)。請(qǐng)聽題

1、你的家人知道你的生日嗎?

2、你的家人給你過(guò)過(guò)生日嗎?

3、生日時(shí)你的家人送你禮物了嗎?

這么開心呀,你的家人送了你什么禮物呢?

(預(yù)設(shè))爸爸希望你健康成長(zhǎng)。

禮物雖小,但是那是奶奶的愛(ài),怕你冷,給你織了一件毛衣,穿在身上一定很溫暖吧?

這些禮物不僅給你帶來(lái)了快樂(lè),更把祝福和愛(ài)送給你。

一份份禮物,給你們帶來(lái)了快樂(lè),更讓你們收獲著家人的祝福和愛(ài)。

我們接著往下

4、你知道你的家人的生日嗎?

5、你給家人過(guò)過(guò)生日嗎?

6、你給家人送過(guò)生日禮物嗎?

師:這里有兩組數(shù)字,你知道了什么呀?

師小結(jié):我們的孩子們很誠(chéng)實(shí),家人把我們生日記在心里,生日那天,家人以各種不同的

方式祝賀我們。可是我們卻很少記住他們的生日,孩子們讓我們做一個(gè)有心人也去記住

他們的生日好嗎?那么你的家人生日之時(shí)你打算怎樣為他們慶祝呢?

(預(yù)設(shè))你的按摩可真舒服,消除家人一天的疲勞。

        這個(gè)女兒真貼心。

        喝著女兒泡的茶啊,什么疲憊都消除了呢。

        看著這么優(yōu)秀的成績(jī),再苦再累也是值得的啊!

(五)自我評(píng)價(jià)  互相交流

同學(xué)們,我們可以為家人慶祝生日,來(lái)表達(dá)我們的感恩。其實(shí),平常的點(diǎn)滴小事都可以成

為我們的愛(ài)心小禮物。

開飯了,我會(huì)幫忙擺好碗筷。                    

媽媽不高興了,我會(huì)講笑話給她聽,讓她開懷大笑。           

爺爺生病了  ,我會(huì)                     

客廳有點(diǎn)亂了 ,我會(huì)             

 師:你還可以做點(diǎn)什么嗎?

       ,我會(huì)            

       ,我會(huì)            

師:是的,我們并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,這平常的一點(diǎn)一滴,恰恰可以表達(dá)我們

最真摯的愛(ài)!剛才同學(xué)們也說(shuō)了許多自己對(duì)家人關(guān)愛(ài)的方式,那么就讓我們從這平常的點(diǎn)

點(diǎn)滴滴做起。讓我們?cè)凇陡兄x你》的音樂(lè)聲中把你想對(duì)家人說(shuō)的話,想為家人做的事寫在

紅蘋果上,再貼到親情樹上。(讓學(xué)生在貼之前先大聲的有感情地讀給大家聽)

(六)活動(dòng)總結(jié) 

小結(jié):孩子們,在成長(zhǎng)的路上,媽媽為我撐起了一把幸福的小傘,爸爸給了我們一個(gè)溫暖

的港灣,爺爺奶奶、外公外婆也傾注了他們?nèi)康年P(guān)懷。在家人愛(ài)的懷抱中,我們茁壯成

長(zhǎng),讓我們一起對(duì)他們說(shuō)一句:親愛(ài)的家人,我愛(ài)你們。

 

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