學(xué)習目標

    1．學(xué)習并積累“奇葩、安然無(wú)恙、和睦”等詞語(yǔ)。

    2．有感情朗讀課文，了解客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)。

    3．學(xué)習抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行敘述的說(shuō)明方法

學(xué)習重難點(diǎn)

     了解客家民居及傣家竹樓的特點(diǎn)，學(xué)習列數字、打比方、舉例子的說(shuō)明方法。

學(xué)習過(guò)程

一、初讀課文

1、我推薦的生字詞有：                                                      

    2、課文介紹的民居有：                                                      

二、小組研討：

    1、按表格要求在文中畫(huà)出客家民居相關(guān)特點(diǎn)。

位　置 作　用 材　料 結　構 特征

2、小組設計一張表格，向全班介紹傣家竹樓。

三、展示交流：

四、課堂檢測：

    A、給帶點(diǎn)子選擇正確的讀音，打上“√”。

    1.世界民居奇葩〔bā   pā 〕

    2.用雞蛋請做黏（nián   zhān）合劑

    3.二層當貯(chú   zhù)倉

    4.在土中摻（cān   chān）石灰

    5.一幢幢（chàng   zhuàng）竹樓

    B、下面的句子運用了什么說(shuō)明方法？選擇合適的答案，填序號。

    ⑴舉例說(shuō)明    ⑵數字說(shuō)明    ⑶比較說(shuō)明    ⑷打比方說(shuō)明

    1.竹樓由20至24根柱子支撐。   （        ）

    2.一百之二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀(guān)。（        ）

    3.在土中摻石灰，用糯米飯、雞蛋清做黏合劑，以竹片、木條做筋骨，夯筑起墻厚1米、高15米以上的樓。   （        ）

C、為客家民居或傣家竹樓設計一句廣告詞。                                   

D、我還能給大家介紹的民居：

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