學(xué)習目標
1、理解詩(shī)歌深刻的內涵，了解詩(shī)歌中對比手法的運用。
2、能正確、流利、有感情地朗誦這首詩(shī)。
3、品味詩(shī)句語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì )作者對魯迅先生崇敬、懷念的思想感情，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
學(xué)習過(guò)程：
一、預習：
1、朗讀詩(shī)歌（注意讀音、節奏、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調和感情）
（1）正音
摔垮 不朽 臧克家
（2）解釋
不朽： 抬舉： 俯： 尸首：
二、鏈接
1、了解魯迅的《自嘲》詩(shī)
運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統，管他冬夏與春秋。
在最艱苦的生活和最險惡的環(huán)境中，不管?chē)顸h的天下是“冬夏”還是“春秋”，魯迅先生始終愛(ài)憎分明，與敵人頑強作戰，為人民勤懇工作。
2、了解魯迅在散文詩(shī)集《野草》的《題辭》里的話(huà)語(yǔ)：（原話(huà)見(jiàn)書(shū)下注釋?zhuān)?/p>
魯迅以野草自比，為了革命，甘愿獻出自己的一切，乃至于生命。這是一種徹底的犧牲精神，一種“無(wú)我”的人生境界。
3、了解作者
臧克家（1905年生），現代著(zhù)名詩(shī)人、作家。山東諸城人。他1932年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)，1933年自費出版了第一本詩(shī)集《烙印》。他的早期詩(shī)作《老馬》《老哥哥》《春鳥(niǎo)》，解放初的詩(shī)作《有的人》，都是臉炙人口的名篇。
三、深入學(xué)習
1、人都有生死。對待生和死，不同的人有著(zhù)不同的理解和態(tài)度。有的人活得崇高、偉大；有的人活得無(wú)恥、卑微。在死的問(wèn)題上，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。你能舉出這兩方面的例子嗎？
死得重于泰山的 人死得輕于鴻毛的人
2、研讀讀第一節：
A、這節中兩個(gè)“活”字和兩個(gè)“死”字怎樣理解？
B、兩個(gè)“有的人”分別指誰(shuí)？
3、小組讀第二、三、四節，邊讀邊獨立思考：這三節，分別從哪三個(gè)方面寫(xiě)兩種人的具體表現？
A
B
C
4、研讀五、六、七節，獨立思考：
A、“名字比尸首爛得更早”是什么意思？
B、怎樣理解“只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草”？
5、探究：（自主思考、小組討論，代表發(fā)言）
（1）全詩(shī)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？
（2）學(xué)習這首詩(shī)，我們悟出了什么道理？
6、小結：這首詩(shī)作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言，通過(guò)鮮明的 ，熱情歌頌了 一心一意為人民服務(wù)和為了祖國的革命事業(yè)甘愿犧牲生命的偉大精神，同時(shí)也讓我們認清了那些“ ”的反動(dòng)派的丑惡本質(zhì)。
四、作業(yè)：
背誦這首詩(shī)。
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