【教材分析】
《數星星的孩子》是小學(xué)語(yǔ)文教材的傳統篇目。是一篇融描寫(xiě)人物、科學(xué)
知識、思想品德教育為一體的優(yōu)秀教材。課文通過(guò)對小張衡與爺爺、奶奶一同觀(guān)察天上星星這一故事的記敘，突出表現了張衡從小就善于觀(guān)察和思考的好品質(zhì)。
【學(xué)情分析】
【教學(xué)目標】
1．指導學(xué)生會(huì )認 9 個(gè)生字，會(huì )寫(xiě) 12 個(gè)生字和由這些字組成的新詞，并了解它們在本課中的意思；積累詞語(yǔ)“無(wú)數、珍珠、距離、著(zhù)名、清楚、刻苦、鉆研、北斗七星、一閃一閃地、一組一組的”等。
2．指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．引導學(xué)生了解張衡能成為著(zhù)名的天文學(xué)家是因為他從小就愛(ài)好天文，長(cháng)大以后具有刻苦鉆研的精神；培養學(xué)生仔細觀(guān)察、研究自然現象的興趣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1．教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生理解課文內容，會(huì )認 9 個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)本課 12 個(gè)生字。
2．教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生觀(guān)察、研究自然現象的興趣。
【教具準備】
1、生字、詞語(yǔ)卡片。
2、作獎勵用的科學(xué)家的圖片。
【課時(shí)安排】 2課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、創(chuàng )設情景導入
１、你們知道古時(shí)候俺國有哪些著(zhù)名的科學(xué)家嗎？
２、直觀(guān)感知。利用實(shí)物投影儀，老師介紹張衡及他發(fā)明的地動(dòng)儀。
３、當你知道了張衡發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的儀器時(shí)，你想說(shuō)些什么？
４、出示課題并朗讀。這節課，老師就給你們講一個(gè)關(guān)于張衡小時(shí)侯的故事。你們想聽(tīng)嗎？（板書(shū)課題：數星星的小朋友）
二、初讀課文，識字學(xué)詞
１、自由讀課文，圈出生字，自讀、正音。
２、借助不帶拼音的生字卡片，同桌互相檢查生字認讀情況。
３、拿出 ，小組自學(xué)下列字詞：勺、斗、組、睡、玉、數、珍珠、鉆研、距離。
４、玩字卡游戲。（老師隨意說(shuō)字音，同學(xué)按老師所讀的順序用字卡搭一座拱橋、小組合作，玩字卡組詞接龍游戲）
三、讀通課文，初步感悟
１、初讀感悟：
⑴ 自由讀課文，要求讀準字音，讀通順。
⑵ 各人畫(huà)出自身所喜愛(ài)的句子反復朗讀，再讀給小組的伙伴聽(tīng)，請小組成員評價(jià)。
⑶ 朗讀展示。選你最喜愛(ài)的句子讀給大家聽(tīng)，聽(tīng)的同學(xué)假如覺(jué)得他讀得準確優(yōu)美，可模仿他的語(yǔ)氣讀一遍。
２、入情：
分角色有感情的朗讀課文。
四、拓展活動(dòng)
同學(xué)們，你們想更多的了解張衡嗎？你們想了解更多的科學(xué)加嗎？請讀讀課后的“我知道”，還可以到網(wǎng)上查找資料。
五、作業(yè)
課外閱讀科普方面的文章，了解身邊的科學(xué)常識。以小組為單位，編寫(xiě)手抄報。
第二課時(shí)
一、激情導入
同學(xué)們，我們知道了《數星星的小朋友》講的事張衡小時(shí)候善于觀(guān)察、肯動(dòng)腦筋，長(cháng)大后刻苦鉆研天文終于成為一名杰出的天文學(xué)家的故事。誰(shuí)愿意把這個(gè)故事講給同學(xué)和老師聽(tīng)？
１、配樂(lè )，講故事。
２、口頭完成課后“俺會(huì )填”的練習題。
二、復習詞語(yǔ)
１、讓小老師帶領(lǐng)大家讀詞卡。
２、摘蘋(píng)果游戲。（課堂演示：一個(gè)詞卡為一個(gè)蘋(píng)果，老師點(diǎn)擊蘋(píng)果即出示詞語(yǔ)，同學(xué)齊讀詞語(yǔ)）
三、指導寫(xiě)字
１、字形分析、范寫(xiě)：
⑴ 組、睡、珍珠、鉆研、距：都是左窄右寬的字。“珍”自右邊的最后一撇長(cháng)。“研”字右邊的第二橫落在橫中線(xiàn)上。“鉆”字右邊的口字第一筆豎落在豎中線(xiàn)上。
⑵ 數：左右結構,左右均等。
⑶ 睡：右邊的“垂”字，中間寬，兩頭窄，注意提示筆順。
２、同學(xué)先書(shū)空，再臨寫(xiě)。
３、利用實(shí)物進(jìn)行寫(xiě)字展示、評價(jià)。
四、拓展活動(dòng)
１、合作交流。同學(xué)把查找的資料在組內交流。
２、各組選派代表展示。
３、班級可開(kāi)展一次手抄報評比活動(dòng)。
五、板書(shū)設計
29 數星星的孩子
張衡 天文學(xué)家
地動(dòng)儀
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