【習作內容】美麗的秋天
→迷人的秋天、秋天的公園、秋天的田野/ 果園、秋天的雨
【寫(xiě)作步驟】
一、審題：
1、描寫(xiě)必須與秋天有關(guān)。（說(shuō)說(shuō)你眼中的秋天/秋天的樣子）
[跟秋天有關(guān)的事物：綿綿秋雨、樹(shù)葉黃了、果實(shí)成熟（柿子、葡萄、蘋(píng)果、香蕉、柚子…）、麥子金黃、大雁南飛、動(dòng)物準備過(guò)冬…]
天空：秋高氣爽、天高云淡
田野：莊稼豐收、農民忙碌
果園：瓜果成熟、芳香四溢
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞
秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧
動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲糧
小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收
2、要表達自己對秋天的喜愛(ài)、贊美之情。
三、寫(xiě)作方法：
1． 認真觀(guān)察。
（1） 看景。看都有哪些景物，哪些是我們熟悉的，哪些值得我們寫(xiě)，哪些富有秋天的特征。
（2） 看人。根據人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們在干什么，根據衣著(zhù)相貌弄清人物的年齡、身份等。
2． 按空間順序寫(xiě)。或由遠及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3． 適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4． 動(dòng)用五官。
只用一種感官來(lái)寫(xiě)景物，描寫(xiě)難免單調，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫(xiě)下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗一樣。
看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的楓葉、金黃的田野、各色的菊花。
美麗的秋天是如此五彩繽紛，真是美不勝收啊！
黃色是給銀杏樹(shù)的，黃黃的葉子像一把把小扇子。
黃色是給香蕉的，黃黃的香蕉像一輪彎彎的月亮閃閃發(fā)光。
黃色是給楊桃的，黃色的楊桃像一顆顆掛在天邊的小星星。
紅色是給楓樹(shù)的，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
紅色是給蘋(píng)果的，紅紅的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠。
金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。
橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！
紫紅色、淡黃色、雪白的是給菊花的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音
感受到的：帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。
聞到的：各種水果的甜香。
四、構思
1、擬題
以描寫(xiě)的主要事物擬題。如《秋天的雨》《秋天的田野》《秋天的果園》
以對秋天的情感擬題。如《快樂(lè )秋游》《我愛(ài)秋天》《贊美秋天》
2．開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明題目。
1）、以擬人的手法來(lái)開(kāi)頭。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，為田野披上了美麗的衣裳。
2）、總說(shuō)秋天的**很美。秋天的**景色多么迷人，像一幅美麗的畫(huà)卷。
3）、以對比的方法開(kāi)頭。秋天是豐收的季節，遍地金閃閃，黃澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
4）、用童話(huà)色彩開(kāi)頭。美麗的秋姑娘提著(zhù)一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見(jiàn)她左手一揮，右手一撒，頓時(shí)奇跡出現了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
3．中間：抓住秋天景色的幾個(gè)特征來(lái)寫(xiě)。（或秋天的顏色、秋天的聲音）。
截取富有秋天特征的幾處景物或人物的活動(dòng)場(chǎng)面來(lái)寫(xiě)。抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，對景物的形狀、姿態(tài)、色彩、聲音等各方面進(jìn)行觀(guān)察、比較，選取其最具特征的方面來(lái)寫(xiě)，按照一定的順序，適當運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4．總結自己對秋景的切身感受。
例：①啊，多美的秋天啊！我愛(ài)你，秋天！
②秋天，美麗的秋天，讓我們?yōu)槟惬I上最熱情的贊美吧！
五．擬提綱
題目：美麗的秋天（總-分-總）
第一段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、點(diǎn)明題目
1. 我愛(ài)百花爭艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，我愛(ài)粉妝玉砌的嚴冬，我更愛(ài)楓葉似火的金秋。秋天給人們帶來(lái)豐收和喜悅。
2. 秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。
3. 過(guò)了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的畫(huà)卷。
4. 美麗的秋姑娘提著(zhù)一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見(jiàn)她左手一揮，右手一撒，頓時(shí)奇跡出現了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
5. 那一場(chǎng)落葉雨之后，秋姑娘來(lái)到人間，大自然一派豐收、喜慶的景象，不過(guò)最熱鬧的還得是香甜四溢的果園。
第二段（1.可以各簡(jiǎn)寫(xiě)一段關(guān)于果園、田野、森林或公園的景色；2.選其一詳寫(xiě)）
A. 果園（要按照邏輯順序寫(xiě)：主體→部分）
1． 水果都成熟了。（秋天到了，果園里一片碩果累累的景象，飽滿(mǎn)的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，在秋陽(yáng)的映射下閃著(zhù)金燦燦的光。果農們樂(lè )得合不攏嘴，憨憨的笑容里是掩飾不住的喜悅和希望。你看：）
2． 石榴大大方方的掛在枝頭大笑，張開(kāi)大嘴巴，里面的果肉晶瑩透亮，如同一顆顆紅寶石。
3． 樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的橘子，它們有的像調皮的孩子，三五個(gè)擠在一起，壓得枝條彎下了腰；有的爬上高高的枝頭，被太陽(yáng)公公曬紅了臉；有的像害羞的小姑娘，躲在葉子的后面。
4． 秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的紅蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像在說(shuō)：想不想嘗嘗我那晶瑩的葡萄呀？
B. 田野
1. 走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長(cháng)勢十分喜人，每顆稻穗都有八十幾粒，粒粒都挺著(zhù)個(gè)快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下墜。它的稈很細，但十分堅韌，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地揮舞著(zhù)鐮刀，一會(huì )兒，那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。遠處的谷場(chǎng)上人們也在忙得不亦樂(lè )乎……
2. 放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著(zhù)醉人的芳香，翻騰著(zhù)滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著(zhù)贊歌。農民伯伯有的拿著(zhù)鐮刀，有的開(kāi)著(zhù)收割機，在田埂間來(lái)回穿梭，機器轟鳴的聲音響徹耳際。
3. 秋天，她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
C. 公園
1. 秋姑娘來(lái)到花園里，細心勾畫(huà)，牽牛花開(kāi)了，紅的、黃的、紫的……好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來(lái)的消息；雞冠花也開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)紅雞冠，真美麗；還有菊花也開(kāi)了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火……賞花的人們臉上帶著(zhù)幸福的笑容。
2. 公園里的樹(shù)木的葉子變黃了，像一只只小手在跟大伙打招呼呢。樹(shù)葉們在秋風(fēng)中沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告別大樹(shù)媽媽?zhuān)?zhù)優(yōu)美的舞蹈像一只只黃蝴蝶輕輕地落到地上。地上已經(jīng)積起了一層厚厚的樹(shù)葉像給大地穿上了一件黃綿襖。
第三段：結尾點(diǎn)題，抒發(fā)情感
1、直抒胸臆，總結全文。
A、啊！秋天真美啊！
B、多么迷人的秋天！我愛(ài)秋天！
2、贊美田野/果園/公園，抒發(fā)喜悅之情。
A、秋天的田野是美好的，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。
B、我愛(ài)秋色，更愛(ài)秋天的田野。因為它充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機。
C. 秋天是一個(gè)色彩斑斕的世界；秋天要比夏天更有絢麗的色彩。我喜歡秋天，因為它象征著(zhù)成熟和深沉，意味著(zhù)繁榮和富強。所以我愛(ài)秋天！
3、以贊美好農民的勞動(dòng)來(lái)升華主題結尾。
秋天的田野是果實(shí)累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因為它是農民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng )造出來(lái)的。
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