免费a一毛片,有码毛片,好爽又高潮了毛片免费下载16禁,黄色一级免费网站,毛片二区,一级毛片视频免费,性a视频

教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文

發(fā)布時(shí)間:2017-10-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  周浩 

    一、以精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)語(yǔ)吸引學(xué)生的注意

    課堂教學(xué)中,先來(lái)一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白,就能勒住學(xué)生思想野馬的韁繩,使他們的注意力集中到教學(xué)上來(lái)。例如,在講授《想和做》一課前,我向?qū)W生出了這樣一道題目:“有一個(gè)人,要用船把一只狼、一只羊和一棵白菜運(yùn)到河對(duì)岸去。一次只能運(yùn)其中一種,怎樣才能把它們運(yùn)過(guò)去?”學(xué)生的注意力一下子集中起來(lái),隨即爭(zhēng)先恐后地講述自己的觀點(diǎn)。在肯定學(xué)生合理的做法后,我說(shuō):“這件事使我們明白一個(gè)道理,做事不能蠻干,要三思而后行。換句話說(shuō),就是要把‘想’和‘做’聯(lián)系起來(lái)。” 

    二、以形式多樣的朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒

    教學(xué)過(guò)程中,不管什么篇目,一味采用教師范讀、點(diǎn)名朗讀或全班齊讀等方式閱讀,學(xué)生就會(huì)感到單調(diào)乏味,學(xué)起來(lái)就毫無(wú)興致。

    對(duì)于篇幅較長(zhǎng)的課文,可以采用按座次依次逐段接力朗讀;對(duì)于有人物對(duì)話的課文或段落,就采用分角色朗讀的方式;對(duì)于詩(shī)詞、文言文等要求背誦的篇目,則以小組為單位進(jìn)行朗誦、背誦競(jìng)賽。在強(qiáng)烈的自尊心、好勝心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的驅(qū)使下,朗讀的同學(xué)會(huì)全力以赴,爭(zhēng)取讀得惟妙惟肖;其余聽(tīng)讀的同學(xué)為了能找出對(duì)方的破綻,也會(huì)精神飽滿,聽(tīng)得細(xì)致入微,強(qiáng)化了對(duì)課文內(nèi)容的感知和領(lǐng)悟。

    三、以提綱挈領(lǐng)的問(wèn)題理順學(xué)生的思路

    教學(xué)中,教師結(jié)合課文體裁,向?qū)W生提出一系列有針對(duì)性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生逐層深入地分析文章。

    例如,教學(xué)《中國(guó)石拱橋》時(shí),可以提出下列問(wèn)題:(1)本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?具有怎樣的特征?(2)使用哪些說(shuō)明方法?(3)采用了什么說(shuō)明順序?(4)哪些地方體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?

    這樣,學(xué)生分析課文時(shí)就不會(huì)感到無(wú)從下手,能夠根據(jù)問(wèn)題的指引,有條不紊地進(jìn)行閱讀理解,從而掌握分析課文的方法。

    四、以循循善誘的講解促進(jìn)學(xué)生的理解

    鑒于認(rèn)知能力和思想水平的局限,學(xué)生在思維過(guò)程中存在疑點(diǎn)和難點(diǎn)。教師應(yīng)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和點(diǎn)撥,幫助他們把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì),提高理解課文的能力。

    如,對(duì)于《驛路梨花》中“為什么說(shuō)‘驛路梨花處處開(kāi)’”這一問(wèn)題,學(xué)生都知道“驛路梨花”是一語(yǔ)雙關(guān),但對(duì)“處處開(kāi)”的深層意義不甚明了。教師就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本文在人物和時(shí)間安排上的匠心所在。文中的人物,從年齡、職業(yè)、民族等看,包括了社會(huì)的各個(gè)階層,代表著全國(guó)人民,充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)雷鋒的全民性和廣泛性。文中記敘的事情前后延續(xù)了十多年,有力證明了學(xué)習(xí)雷鋒的傳遞性和持久性。這樣一分析,學(xué)生也就領(lǐng)會(huì)了“處處開(kāi)”的深層含義。長(zhǎng)此以往,學(xué)生就逐漸學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵理解課文,分析課文的能力也就不斷提高了。

    五、以主觀開(kāi)放的問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生的能力

    語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)之一,是多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,增強(qiáng)在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。因此,上完一篇課文,教師可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn),設(shè)計(jì)一些具有主觀性、開(kāi)放性的題目,對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行拓展和延伸,培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力。

    例如,上完《麥琪的禮物》,可以布置這樣一道題目:“請(qǐng)從男主人公杰姆的角度,來(lái)敘述這一故事。”這樣,學(xué)生就會(huì)結(jié)合課文內(nèi)容、人物特征、主題思想等,將原文進(jìn)行改編。在此過(guò)程中,學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文的能力就自然而然地得到了培養(yǎng)和提高。

[教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文]相關(guān)文章:

1.教師引導(dǎo)學(xué)生了解白鵝的課件范例

2.高一新生如何學(xué)好語(yǔ)文?這幾點(diǎn)必須知道!

3.

4.教師課堂教學(xué)如何評(píng)語(yǔ)

5.新教師如何自我介紹

6.楊子榮借題發(fā)揮教案

7.五年級(jí)自由發(fā)揮的學(xué)生周記

8.關(guān)于教師如何上好課的心得體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

9.教師晉級(jí)述職報(bào)告如何寫(xiě)

10.幼稚園教師的自我評(píng)價(jià)如何寫(xiě)

招远市| 陕西省| 都安| 都昌县| 丰城市| 佛学| 呼玛县| 鹤峰县| 苏尼特右旗| 塔河县| 青州市| 襄樊市| 大连市| 青川县| 丰县| 仁寿县| 明水县| 嵊州市| 平山县| 泗水县| 崇信县| 湖口县| 新干县| 乳山市| 鸡泽县| 伊春市| 图们市| 新乡市| 普陀区| 陕西省| 阿拉善左旗| 建始县| 长阳| 勐海县| 乌兰浩特市| 永兴县| 葵青区| 双城市| 韶关市| 梧州市| 桂林市|