教學(xué)目標
1、一邊看圖，一邊聽(tīng)老師講《老鼠嫁女》的故事，理解圖畫(huà)的意思。
2、在看圖和傾聽(tīng)的過(guò)程中，把我故事的主要人物和情節。
3、自己講講這個(gè)故事，講故事時(shí)能做到聲音洪亮，故事講述基本完整。
教學(xué)重點(diǎn)：看懂八幅圖，聽(tīng)老師講故事，理清故事中的人物和情節。
教學(xué)難點(diǎn)：自己聯(lián)系講故事。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、出示圖片，激趣導入
1、教師出示老鼠的圖片，學(xué)生交流自己對老鼠的了解。
2、師談話(huà)：今天這節課，我們就來(lái)講一個(gè)和老鼠有關(guān)的非常有趣的故事。
二、指導看圖，師講述故事
1、學(xué)生按順序自主觀(guān)察八幅圖，邊看邊思考：圖上出現了哪些人物？它們出現的順序是怎樣的？
2、指名學(xué)生交流，根據交流情況教師將相關(guān)貼畫(huà)張貼在黑板上。
老鼠一家--太陽(yáng)--烏云--風(fēng)--墻--貓
3、師質(zhì)疑：這些人物之間有什么關(guān)系，它們之間究竟發(fā)生了什么故事呢？接下來(lái)，就請同學(xué)們認真聽(tīng)老師講講這個(gè)故事，故事的名字叫《老鼠嫁女》。
4、師講述：
很久很久以前，一對年邁的老鼠夫婦住在陰濕寒冷的黑洞里，眼看著(zhù)自己如花似玉的女兒一天天長(cháng)大。夫妻倆許諾，要為閨女找一個(gè)最好的婆家，要讓女兒擺脫這種不見(jiàn)天日的生活。于是，老鼠夫婦出門(mén)尋親。剛一出門(mén)，看見(jiàn)天空中雄赳赳的太陽(yáng)。他們琢磨著(zhù)，太陽(yáng)是世間最強大的，任何黑暗都懼怕太陽(yáng)的光芒，女兒嫁給太陽(yáng)，不就是嫁給了光明嗎？太陽(yáng)聽(tīng)了老鼠夫婦的請求，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“可敬的老人家，我不是你們想象的那樣強壯，烏云可以遮住我的光芒。”老鼠夫婦啞口無(wú)言。于是，他們來(lái)到烏云那里，向烏云求親。烏云苦笑著(zhù)回答：“盡管我有遮擋光芒的力量，但是只需要一絲微風(fēng)，就可以讓我消散。”就這樣，老鼠夫婦尋思著(zhù)，于是就找到了吹散烏云的風(fēng)。風(fēng)笑道：“我可以吹散烏云，但是只要一堵墻就可以把我制服！”就這樣，老鼠夫婦又找到墻，墻看到他們，露出恐懼的神色：“在這個(gè)世界上，我們最怕你們老鼠，任憑再堅固的墻也抵擋不住老鼠打洞，最終崩塌。”聽(tīng)了墻的話(huà)，老鼠夫婦心想：看來(lái)還是咱們老鼠最有力量。兩位老人商量著(zhù)，我們老鼠又怕誰(shuí)呢？對了，自古以來(lái)老鼠怕貓！于是，老鼠夫婦找到了花貓，堅持要將女兒嫁給花貓。花貓哈哈大笑，滿(mǎn)口答應了下來(lái)。結婚的那天，老鼠夫婦用最隆重的儀式松最美麗的女兒出嫁。可是，意想不到的事情發(fā)生了，花貓從背后竄出，一口吃掉了自己的新娘。
5、提取關(guān)鍵信息：
（1） 鼓勵學(xué)生根據教師的講述再看圖，邊看邊回憶教師的講述，為每幅圖寫(xiě)出一個(gè)關(guān)鍵的詞語(yǔ)或依據關(guān)鍵的話(huà)。
（2） 指名學(xué)生按照圖畫(huà)的順序進(jìn)行交流，師適當小結：商量-找太陽(yáng)-太陽(yáng)拒絕-找烏云-烏云拒絕-找風(fēng)-風(fēng)拒絕-找墻-想到了貓-老鼠把女兒嫁給了貓。
三、學(xué)生自主練習講故事
1、師創(chuàng )設情境：同學(xué)們剛才聽(tīng)了老師講《老鼠嫁女》的故事，一定覺(jué)得很有趣，那么，你愿意把這個(gè)好聽(tīng)的故事講給別的班的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)嗎？
2、師提出練習要求：（1）看圖，先一幅一幅地說(shuō)，把句子說(shuō)通順；（2）連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，中間可以加上一些連接詞，如“接著(zhù)”“然后”等。
3、學(xué)生邊看圖邊自己練習說(shuō)，再與同位互相練習。
4、師深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生的練說(shuō)情況，給予必要的指導。
四、班級展示，評議提高
1、師提出班級展示的要求：（1）講故事時(shí)，聲音洪亮，讓別人能聽(tīng)清楚；（2）態(tài)度自然大方；（3）盡可能把故事說(shuō)清楚，說(shuō)完整，讓別人聽(tīng)明白。
2、小組推薦同學(xué)上臺進(jìn)行講故事展示。
3、結合剛才的講故事要求，師生對學(xué)生的表現進(jìn)行評議（以鼓勵為主，適當進(jìn)行指導）。
4、再請一名學(xué)生進(jìn)行講故事展示，引導聽(tīng)的同學(xué)進(jìn)行評議-從態(tài)度是否自然大方、聲音是否洪亮、故事情節是否完整等方面進(jìn)行評價(jià)。
5、評選出本節課的“故事大王”。
五、 課堂小結
同學(xué)們，這節課我們聽(tīng)懂了《老鼠嫁女》這個(gè)有趣的故事，通過(guò)努力還學(xué)會(huì )了自己講述這個(gè)故事，真了不起！其實(shí)，關(guān)于老鼠的故事還有很多，課下，同學(xué)們可以在爸爸媽媽的幫助下上網(wǎng)搜集一些，講給你的好朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
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