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未來(lái)的蔬菜(聽(tīng)說(shuō)訓練) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-6-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  孔春芳

教學(xué)目標

1、能聽(tīng)懂兒童廣播,記住主要內容,初步學(xué)會(huì )聽(tīng)記廣播的方法。

2.能口述廣播中感到特別新鮮的內容,做到說(shuō)話(huà)連貫地,聲音響亮地口述。

教學(xué)重點(diǎn):記住主要內容,連貫地。聲音響亮地口述。

教學(xué)難點(diǎn):能連貫地,聲音響亮地口述。

教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

1、談話(huà)導人

小朋友,你們喜歡吃蔬菜嗎、最喜歡吃哪些從、人們?yōu)槭裁匆允卟恕㈦S著(zhù)農業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,蔬菜的新品種將越來(lái)越多,今天老師給大家帶來(lái)了幾個(gè)未來(lái)蔬菜的新品種、出示課題。 齊讀,是哪些新品種呢?聽(tīng)完廣播(錄音),大家就知道了。

2、指導學(xué)生收聽(tīng)廣播(錄音)。

(1)第一次播放。

①提出要求:聽(tīng)清電臺名稱(chēng)和節目名稱(chēng),哪些地方?jīng)]聽(tīng)清楚,聽(tīng)完后能提出不理解的問(wèn)題。

②播放內容:小朋友,你們好!這里是××小學(xué)領(lǐng)中廣播站。今天“希望的田野”欄目將為大家介紹“未來(lái)蔬菜”……

③反饋檢查:說(shuō)說(shuō)電臺名稱(chēng)和節目乞稱(chēng),說(shuō)說(shuō)有地方?jīng)]聽(tīng)清楚;提出不理解的問(wèn)題。

(2)第二次播放。

①提出要求:講了哪幾類(lèi)蔬菜?每類(lèi)蔬菜有那些剛沒(méi)聽(tīng)清和不理解的地方要特別留心聽(tīng)。

②再次播放。

3、指導學(xué)生復述廣播的主要內容。

(1)弄清剛才聽(tīng)不清和不理解的內容。

(2)討論:這個(gè)節目為我介紹了哪幾類(lèi)蔬菜?每類(lèi)蔬菜有哪些?

(3)指導復述。

①明確復述要求:選擇你覺(jué)得特另慚鮮的1一2個(gè)內容來(lái)講,要講得清楚、連貫,聲音響亮。

②小聲試說(shuō)。

③指名優(yōu)生說(shuō)。

④指名中等生。困難生說(shuō)。

⑤同桌互說(shuō)。

4.小結:

(1)小結本課收獲。

(2)鼓勵平時(shí)多聽(tīng)廣播,增長(cháng)知識。

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