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語文天地三--四盤禮品(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-5-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    教學(xué)要求:

  1、 通過訓(xùn)練積累本單元相關(guān)詞句以及與愛國有關(guān)的名言和古詩。

  2、 通過指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)國旗、國歌、國徽的資料,提高學(xué)生的搜集和處理信息的能力。

  3、 閱讀《四盤禮品》,提高獨(dú)立閱讀能力。

  教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

  教學(xué)過程:

                  第一課時(shí)

  一、 比較形近字。

  1、 認(rèn)讀生字。

  2、 游戲:大家輪流當(dāng)醫(yī)生,把四組形近字分別寫在不同的卡片上,讓同學(xué)比較她們的不同。

  3、 分別組詞。

  4、 醫(yī)生再把組詞中的錯(cuò)別字挑出來糾正。

  二、 抄寫詞語

  1、 認(rèn)讀并理解這些詞的意思。

  2、 從課文中再抄些詞下來。如:斬釘截鐵、大義凜然

  3、 開展積詞競賽,看哪組的同學(xué)積累的詞語多。

  三、 有感情地讀句子

  在學(xué)習(xí)課文時(shí),重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀這些句子,注意體會帶電詞語所表達(dá)的情感。

                 第二課時(shí)

  一、 讀背名句、名對、名詩。

  1、 自由讀名言,邊讀邊想這些名言的意思。

  2、 交流名言的意思,并練習(xí)背誦。

  3、 讀《示兒》,理解詩句意思。

  4、 背誦《示兒》。

  二、 自讀課文

  1、 課前組織學(xué)生查找鄭成功收復(fù)臺灣的資料。

  2、 交流課前收集的資料,了解鄭成功的生平,臺灣自古以來是中國領(lǐng)土的一部分。

  3、 讀短文,說說短文主要寫什么?

  4、 鄭成功為何選擇了黃土作為禮物。

  5、 齊讀短文。

                 第三課時(shí)

  一、 口語表達(dá)

  1、 小組交流收集的關(guān)于國歌、國徽、國旗的資料。

  2、 分別說說國旗、國歌、國徽的含義,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

  3、 派代表上臺邊展示資料邊解說。

  4、 唱以唱國歌。

  5、 畫一畫國旗和國徽。

  6、 圍繞“神舟五號”成功載人飛行這件大事談?wù)勛约盒闹械母邢?/p>

  7、 你還知道國家最近發(fā)生了哪些大事嗎?(自由交流)

  8、 小結(jié),激發(fā)學(xué)生身為炎黃子孫的自豪感。

  二、 金鑰匙,聯(lián)系上下文理解詞語。

  1、 與D3結(jié)合,在讀句子后,想象當(dāng)時(shí)的情景,說說對詞語的理解。

  2、 看“自瀆課文”嘗試?yán)斫狻皩⑿艑⒁伞薄?/p>

  3、 小結(jié):有很多詞語,當(dāng)我們不知道它們的意思時(shí),我們可以把它們放到句子中反復(fù)朗讀,聯(lián)系句子上下文弄明白她們的意思。

課后小結(jié):

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