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舉辦詩歌朗誦會 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-9-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   

活動目的: 

1.讓學生進一步了解詩歌,熱愛詩歌。 

2.培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。 

活動重難點: 詩歌朗誦會的形式、內(nèi)容的確定。 

活動過程: 

一、在班里分組討論一下,怎樣開好詩歌朗誦會 

1.確定內(nèi)容,詩歌朗誦會朗誦的詩,可以是搜集到的詩,也可以是自己寫的詩。可以利用教材,本學期教材中,《中華少年》就是一首典型的朗誦詩,本組教材中的《我們?nèi)タ春!罚x讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。 

2.小組內(nèi)商定形式,可以展示,也可以比賽。 

3.全班商議可以是小組合作參加,也可以是小組初選后,推薦代表參加班級的朗誦會。 

4.確定朗誦的形式,要豐富多樣,可以個人朗誦,可以男女對誦,可以小組合誦,可以是詩表演,還可以配樂朗誦。 

5.組織分工,力求每個同學或小組都有任務,如,環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝,人人為班級朗誦會出力。 

6.確定時間、地點、形式等。 

二、制定一張班級朗誦會安排表,如: 

主題“秋詩冬韻”詩歌朗誦會 

時間11.21地點學校多功能室 

形式四人小組參賽 

主持人王小一 

教師布置1小組 

串詞準備 2小組 

道具準備3小組 

評委安排4小組 

場地清潔5小組 

活動報道6小組。照相,寫報道。  

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