王軍
教學(xué)要求：
1 理解課文內容，感受紅軍戰士英勇頑強、不畏艱險的偉大精神。
2 學(xué)會(huì )本課生字新詞，能用“關(guān)鍵”、“千鈞一發(fā)”造句。
3有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1 理解紅軍是怎樣搶時(shí)間，攻天險，奪下瀘定橋的
2 理清課文的條理，學(xué)習按事情發(fā)展順序記敘的方法。
教學(xué)準備： 多媒體
教學(xué)過(guò)程
一、導語(yǔ)
成都西行，穿過(guò)美麗富饒的成都平原，翻過(guò)高聳入云的二郎山，就看到了大渡河畔的瀘定橋。
公元1863年，太平天國將領(lǐng)石達開(kāi)率４萬(wàn)之眾到達大渡河畔，因王妃得子遂下令全軍“犒賞休養３日”，延誤戰機未能奪下上游瀘定橋，致四面受敵，全軍覆沒(méi)于安順場(chǎng)。無(wú)獨有偶，1935年，中國工農紅軍長(cháng)征中再過(guò)瀘定橋，蔣介石曾企圖讓毛澤東作石達開(kāi)第二，紅四團經(jīng)過(guò)飛奪瀘定橋打開(kāi)了北上抗日的通道，譜寫(xiě)了中國革命史上不朽的一頁(yè)。
二、新授
1、請讀課題：你從課題中你獲得什么信息？課文可能是圍繞“飛”和“奪”來(lái)寫(xiě)的吧
師：你怎么理解“飛”和“奪”？生：“飛”指快速，”奪“指爭取、爭奪
師：同學(xué)們回答得真不錯，請同學(xué)們快速瀏覽課文，幫老師解決這幾個(gè)問(wèn)題：好嗎？生：“飛”（3-5），“奪”（6-8）
2、紅四團的戰士們?yōu)槭裁匆獡寱r(shí)間？請大家從課文的有關(guān)段落中找出關(guān)鍵性的一句話(huà)。
（1）指名回答。 “搶在敵人前頭，是我軍戰勝敵人關(guān)鍵。”能有感情地讀一讀，從而體會(huì )當時(shí)的情況嗎？誰(shuí)來(lái)試一試？
（2）能否延伸、拓展自己的思維空間呢？請看問(wèn)題：
搶在敵人前頭，是紅四團（戰勝敵人）的關(guān)鍵。
搶在敵人前頭，是紅軍（北上抗日）的關(guān)鍵。
搶在敵人前頭，也可能是（整個(gè)中華民族抗日救國）的關(guān)鍵。
（3）過(guò)渡：同學(xué)們，一場(chǎng)生與死的搏斗，一場(chǎng)血與火的考驗就擺在戰士們面前。搶在前面，是紅四團生死存亡的選擇，是紅軍北上抗日的關(guān)鍵，更是整個(gè)中華民族抗日救國的沉重砝碼！那么我們的紅軍戰士又是怎樣爭分奪秒地去搶時(shí)間的呢？請找書(shū)上的語(yǔ)言讀一讀：
師：你覺(jué)得紅軍戰士怎么樣？師相機板書(shū)：大智大勇
3、過(guò)渡語(yǔ)：紅四團克服了重重困難，終于搶在敵人前面，勝利到達瀘定橋，耳邊卻傳來(lái)了怎樣的喊叫：
誰(shuí)來(lái)讀讀敵人的喊叫？敵人的語(yǔ)氣是怎樣的？（狂妄、囂張、不可一世）他們?yōu)槭裁锤胰绱朔潘粒瑧{借的是什么？（憑借天險）
這“天險”（點(diǎn)擊鼠標）是一幅怎樣的景象？自由讀
眼前是幾根光溜溜、寒森森的鐵鏈，腳下又是十米多高的震耳欲聾的陣陣驚濤，無(wú)論是橋還是水，給我們的感覺(jué)都怎樣？-齊說(shuō)：險。正是憑借著(zhù)這樣的天險，橋對岸的守敵向紅四團的戰士們瘋狂地喊：
4、（過(guò)渡）在狂妄囂張的敵人眼里難以逾越、插翅難飛的天險是否阻擋了紅軍戰士前進(jìn)的腳步呢？請自由朗讀7、8自然段，并圈劃出文中動(dòng)作描寫(xiě)最精彩、最扣人心弦的片斷。
把你所發(fā)現的精彩之處介紹給我們大家，好嗎？指名說(shuō)，師相機出示課件“22位英雄（拿著(zhù)）短槍?zhuān)ū持?zhù)）馬刀，（帶著(zhù)）手榴彈，（冒著(zhù)）敵人密集的槍彈，（攀著(zhù)）鐵鏈向對岸（沖去）。”
括號中的詞語(yǔ)體現了什么？（不怕?tīng)奚?/p>
5、紅四團的戰士們克服重重困難，爭分奪秒地趕到了瀘定橋；他們又以生命為籌碼，攻克了蔣介石集團以為固若金湯的天險，創(chuàng )造了中國革命史上的又一個(gè)神話(huà)。這一次勝利有什么意義？請齊讀第9自然段。（板書(shū)：繼續北上）
三、總結
結合板書(shū)，從文章三個(gè)部分來(lái)看，課文以事情發(fā)展為順序，按奪橋的起因經(jīng)過(guò)和結果來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)扣住紅軍戰士搶時(shí)間和攻天險兩個(gè)方面，表現了他們的大智大勇和不怕?tīng)奚?/p>
結束語(yǔ)：同學(xué)們看到革命先輩們拋頭顱、灑熱血，為民族的解放赴湯蹈火、前赴后繼之時(shí)，讓我們回去體會(huì )指點(diǎn)江山、激揚文字的毛主席寫(xiě)下“大渡橋橫鐵索寒”這樣的詩(shī)句了呢？
附板書(shū)設計
繼續北上 （結果）
搶時(shí)間 大智大勇
15 飛奪瀘定橋 （經(jīng)過(guò)）
攻天險 不怕?tīng)奚?/p>
北上抗日 （起因）
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