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學習《現(xiàn)代教育技術(shù)》的心得體會

時間:2022-10-02 07:14:00 心得體會 我要投稿

學習《現(xiàn)代教育技術(shù)》的心得體會

  通過一個的月來教育技術(shù)課的學習,同組組員之間的討論及老師詳盡的講解,我們了解了什么是教育技術(shù),對教育技術(shù)學有了一些初步的了解。現(xiàn)代教育技術(shù)從來沒有像今天這樣備受關(guān)注,它作為教育深化改革的突破口和制高點已逐漸成為人們的共識,并且與素質(zhì)教育、教育信息化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、促進終身教育體系的建立等重大問題緊密相關(guān)。

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  由于時間有限,老師多是給我們講理論的東西,技術(shù)操作的演示講解很少,但是老師會想發(fā)設(shè)法讓我們自己去學習。上課時老師布置這個作業(yè)的時候感覺好難,都不知到該怎么做,做的時候發(fā)現(xiàn)很簡單。這讓我明白了,在做任何事情之前都不要有畏難情緒,當你真正開始去做某件事的時候你會發(fā)現(xiàn)其實它沒你想象得那么難,你會把它做好的。在學習過程中,我們可以進行如下的運作:

  (1)快速查詢和調(diào)用網(wǎng)上遍于全球的大量的教學信息、教學資源和課件。

  (2)對選擇出的教材重新進行排序、包裝和組構(gòu)。

  (3)把加工處理好的或利用過的教學資料存入某個文件,備以后隨時使用。

  (4)與教師或同學共同操作某個軟件或課件,共同討論某個教學資料的內(nèi)容。

  (5)我們既可以向?qū)W校里的教師學習知識,也可以向知識數(shù)據(jù)庫與專家系統(tǒng)學習。我們接受知識的范圍更加擴大,我們彼此是互教互學的對象。因此,從根本上結(jié)束了傳統(tǒng)的以教師和課堂為中心的教育方式,代之以學生為中心、以實踐為中心的現(xiàn)代教育方式。

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