坡頭鎮(zhèn)安王小學(xué)

主備人：李光輝

教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)要求： 

    1、初步體會(huì)連加、連減混合的含義，掌握連加、連減混合的運(yùn)算順序。新課標(biāo)第一網(wǎng)

    2、學(xué)會(huì)解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的教學(xué)問(wèn)題。 

教學(xué)準(zhǔn)備：投影、小圓片 

教學(xué)重點(diǎn)：掌握連加、連減混合的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。 

教學(xué)時(shí)間：1-2課時(shí) 

教學(xué)過(guò)程： 

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 

    1、出示情境圖，觀察說(shuō)說(shuō)圖的意思。

    2、指名說(shuō)一說(shuō)。 

二、學(xué)習(xí)討論 

    1、模擬上、下車的游戲。 

    2、獨(dú)立填寫(xiě)書(shū)上的空格。 

    3、指名說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？ 

    4、結(jié)合實(shí)際，提出一些連加、連減混合的問(wèn)題，并進(jìn)行討論。 

三、試一試 

    1、看清算式，說(shuō)說(shuō)先算什么再算什么。 

    2、用小圓片擺一擺，算一算。 

四、練一練 

    1、說(shuō)一說(shuō)，算一算 

   （1）觀察圖，把三幅圖的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 

    （2）列出算式算一算。

    2、口算，生獨(dú)立完成。 

    3、看圖。 

    （1）數(shù)出△、○、□各有幾個(gè) 

    （2）比一比誰(shuí)比誰(shuí)多（少）幾個(gè)？ 

    （3）填一填。 

    4、說(shuō)一說(shuō)，填一填。

    （1）同桌兩人看圖說(shuō)一說(shuō)，填一填。 

    （2）集體討論、反饋。