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十幾減7 教學教案設計(蘇教國標版一年級上冊)

發(fā)布時間:2016-1-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教學內(nèi)容:國標本一年級上冊第86~87頁。

教學目的:使學生進一步熟練退位減法的方法,形成一種學習經(jīng)驗。

教學課時:1課時。

教學準備:教學掛圖、小黑板、數(shù)字卡片等。

教學過程:

一、 揭示課題。(板書課題)

二、 教學新知。

1、 教學十幾減8的例題。先聯(lián)系實際問題引出15 – 8 ,再組織小組討論,讓學生主動探究,并交流自己的算法,算出得數(shù)。然后把不同繁榮想法在班內(nèi)交流,使學生主動探究,并交流自己的算法,選擇自己喜歡的算法。

要引導學生把對實物的操作抽象成數(shù)的運算,特別是喜歡用“破十法”的學生,要抽象成連續(xù)的兩步計算。鼓勵算法多樣化,但不再提倡一個一個減。對計算有困難的學生,應該指導他們用學具擺一擺,探究算法。

2、 教學“試一試”。

三、 鞏固練習

1、 做想想做做的第1題。看圖解題。

2、 做想想做做的第2題,鼓勵學生用自己喜歡的方法做。

3、 做想想做做的其余題目。

4、 創(chuàng)設學生喜歡的形式,訓練學生的計算。

四、 課堂總結

五、 能力檢測。

   

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