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生活中的數(shù)學--作息時間表 教案設計 (人教版二年級上冊)

發(fā)布時間:2016-6-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  授課年級:二年級

  授課內(nèi)容:  作息時間表

  教學片段:

               教學片段一

          1.  課前布置任務:和你的伙伴們一起去調(diào)查學校每節(jié)課的上課、下課時間,并用你喜愛的方法做好記錄。

          2.學生匯報   師:同學們能夠自己收集記錄我們每天上課、下課的時間。真是太棒了。

               教學片段二

           課后拓展

       1.同學們,你想用今天學到的本領去做哪些事情呢?【了解爸爸、媽媽的一天。××同學的一天。】

       2.同學們經(jīng)常看電視,回家調(diào)查下面電視節(jié)目的播出時間,做好記錄。

   【1】填一填

                               Cctv----1       星期日

         

                                 部分節(jié)目播出時間

  

       上午

                             8:35            東方時空

                            【】:【】         三星智力快車

         

        下午

                             【】:【】          第二起跑線

                 

                               6:20             大風車

         晚上

                              【】:【】           新聞聯(lián)播

                              【】:【】           焦點訪談

【2】想一想,現(xiàn)在是下午5:50 小紅正在做作業(yè),如果她想準時看《大風車》,她必須在多長時間完成作業(yè)。

自我評價:

          “能夠體現(xiàn)數(shù)學來源于生活,數(shù)學活動必須建立在學生認識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上”,“作息時間表”這些本身就是生活的問題,又將問題還原于生活中去,能使學生真正地理解知識,并能在生活中進行主動應用,所以我盡量創(chuàng)設民主、寬松、自由的學習環(huán)境。再通過豐富生動的情景及作息時間表的認識制作等,充滿生活氣息的活動,激發(fā)學生的學習興趣充分發(fā)揮學生的主體性,引領學生學數(shù)學,用數(shù)學進一步完善學生對時間的認識。

授課者:  張保林

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