學習培訓心得體會合集15篇
當我們心中積累了不少感想和見解時,可以將其記錄在心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢?以下是小編整理的學習培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習培訓心得體會1
前幾日被園里派去參加上海教育活動,感想頗多,先簡單歸納了一下在這里與大家交流一下。
我們聽了四次專家講座包括華師大學前教育碩士生導師華愛華;南師大教授朱靜怡;上海市學前教研部主任、特級教師黃瓊;上海市東方幼兒園園長、特級教師毛美娟還參觀了上海市的著名幼兒園并觀摩了優(yōu)質(zhì)課。
回到班里我進行了一些調(diào)整,加大了活動區(qū)開放力度,但在每天活動區(qū)選擇時,我尊重孩子的意愿,就有一點既然選擇了中途不換,這樣做的目的是培養(yǎng)孩子做事情的持久性,還望家長理解。
下面就來說說我們的活動區(qū)變化和進步
1、幼兒從不敢使用剪子到現(xiàn)在基本上能熟練掌握剪子。
這樣做的目的是培養(yǎng)幼兒手部小肌肉群的發(fā)展。
手指游戲促進幼兒手腦的發(fā)展
俗話說:“十指連心”、“心靈手巧”。著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。對于幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操。活動的是手,得到鍛煉的還有大腦,手指活動與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動時,大腦、眼、手同時協(xié)調(diào)運動。協(xié)調(diào)發(fā)展,對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進作用。長期堅持做手指運動能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒幼兒手指的靈活性、發(fā)展幼兒手部小肌肉群活動能力和手指關(guān)節(jié)的發(fā)育,促進幼兒大腦與手指神經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展、發(fā)散思維等作用 。
近幾年來,國外學者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常活動手指,給細胞以直接刺激,對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動,能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實所證明,也被幼兒教師和家長廣泛認同。
手指活動不僅能調(diào)動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發(fā)人的右腦,促進左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點,開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。
我班的活動區(qū)預(yù)設(shè)目標為能正確熟練的使用剪子,不知幼兒掌握情況,請家長回家畫好一個圓,讓寶寶剪下來。最好能反饋情況,以方便老師下次活動區(qū)的預(yù)設(shè)目標。
還有就是告訴大家我班是小班組用剪子最好的班級。
2、加大力度建構(gòu)區(qū)的教師參與力度
學會一些建構(gòu)的基本技能。在操作中體驗建構(gòu)活動的樂群。
一些外國專家說,“如果一個孩子到了初中數(shù)學幾何學不好,那就說明他在4歲時沒有玩好積木。
所以我班這學期會著重關(guān)注這個區(qū)域,也請家長朋友們利用空閑時間多于幼兒共同擺積木,我班目前擺積木的水平還限于蓋樓房,讓我們共同觀察寶寶2月后的表現(xiàn)吧!(哈哈,期待中)
3、娃娃家
也就是我們說的過家家,娃娃家游戲是我們小班孩子最喜歡的游戲活動,特別是到了下學期,幼兒有了一定的游戲經(jīng)驗,更能在娃娃家游戲中得到充分的發(fā)揮和拓展,滿足他們各種欲望。
這個游戲與生活接近,與教學內(nèi)容相結(jié)合,只不過這回我在娃娃家的投放上進行了一些調(diào)整, 維果茨基提出的最近發(fā)展區(qū)中,他把兒童發(fā)展分為兩個水平:一是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平,二是即將達到的發(fā)展水平。建構(gòu)主義認為,學習意義的獲得是每個學習者以自己原有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ),對新信息重新認識和編碼,建構(gòu)自己的理解。也是滿懷期待中,看看寶寶的表現(xiàn)吧。
學習培訓心得體會2
xx月15日至xx月22日,欒川縣林業(yè)局舉辦了為期8天的林業(yè)技術(shù)培訓。這是近年來規(guī)模最大、時間最長、受眾面最廣的一次學習活動。旨在通過本次培訓,使所有參加學習人員能夠認清當前林業(yè)形勢,迅速掌握林業(yè)育苗技術(shù)、經(jīng)濟林栽培管理、盆景制作和核桃、牡丹的栽培管理等實用技術(shù),了解林業(yè)法律法規(guī)知識,更好的在法律許可的范圍內(nèi)通過科技務(wù)林走上“強林富民”之路。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,在“生態(tài)立縣、強林富民”方針的指引下,林業(yè)在生態(tài)立縣戰(zhàn)略中已處于重要地位。林業(yè)已不再是傳統(tǒng)的單一的保護型林業(yè),時代賦予它新的內(nèi)涵,要求它更要為建設(shè)生態(tài)文明、實現(xiàn)綠色增長和全面發(fā)展小康社會做出更大的貢獻。怎樣才能讓農(nóng)民增收,怎樣才能使農(nóng)民確實“喜”林,打心眼里愿意“興”林,這是我們林業(yè)人應(yīng)該認真思考的問題。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,先進實用的林業(yè)技術(shù)是林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),而先進的技術(shù)更要依賴人的熟練運用,人才是實現(xiàn)既定發(fā)展目標的關(guān)鍵因素。我們這次培訓把各鄉(xiāng)農(nóng)辦主任以及發(fā)掘出的鄉(xiāng)土撥尖人才全部召集回來學習意義非凡:林業(yè)的發(fā)展只靠滿腔的熱情和高昂的干勁是不夠的,這次培訓等于是從最基層切斷了盲目務(wù)林的根源,為我們打造出一支遍布各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的技術(shù)人員隊伍,這為我們林業(yè)技術(shù)的交流、推廣和發(fā)展無疑是墊定了一個良好的基礎(chǔ),更為我們許多工作在林業(yè)系統(tǒng)但卻對林業(yè)技術(shù)所知甚少的職工真真正正上了一堂專業(yè)課。通過一周的學習,我覺得受益匪淺,我們經(jīng)常說要解放思想,而實際上在很多時候這句話只是被當做了口號而并未落實到行動上,就我個人而言,也是忽略了學習,在學習上缺乏自覺性和積極性,只是“按需學習”,很少主動要求去學習除了自己工作以外的知識,缺乏林業(yè)全局、大局觀念。
短短一周的時間,老師教了許多東西,技術(shù)種類多種多樣。許多知識還有待于進一步消化和實踐。學習前,許多關(guān)于育苗和栽培、管理方面的專業(yè)詞語我根本不知道是什么意思;書中所說的有些材料更是不知道它和現(xiàn)實生活中的什么東西能對號入座,理論和實踐存在嚴重脫節(jié)。總以為自己也不是專業(yè)林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作人員,不需要懂得那些東西,通過學習我感到這種認識太過浮淺。林業(yè)人不懂林業(yè)技術(shù)在林業(yè)飛速發(fā)展的大背景下就類似于目不識丁。我們這次培訓對我來說就等同于“技術(shù)掃盲”,使我對林業(yè)技術(shù)有了初步的了解和認識。以后只要時間、條件許可的情況下,我會積極主動的去學習林業(yè)相關(guān)知識來充實和武裝自己。
學海無涯,林業(yè)是一個技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)類群,產(chǎn)品種類繁多、技術(shù)門類繁雜,與其它技術(shù)的關(guān)聯(lián)度也很高,隨著科學技術(shù)的不斷進步,林業(yè)新技術(shù)、新手段、新方法將會層出不窮,所以需要學習的東西很多很多,我們只有加快學習的步伐才能追趕上生態(tài)林業(yè)飛速前進的車輪。
總之,通過學習,使我明白了學習使人進步,學習開啟智慧的意義。只有不斷學習,才能提高自身素質(zhì),才能對業(yè)務(wù)知識的學習有端正的態(tài)度,才能著眼實際,緊緊圍繞當前工作中遇到的重點和難點問題開展相關(guān)方面的學習;只有主動學習,把所學知識融會貫通,才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,才能為林業(yè)的發(fā)展提供好的建議和措施,才能在實際工作中沉著應(yīng)對,不斷跟進業(yè)務(wù)的更新變化,用學過的知識更好的去指導工作。
學習培訓心得體會3
4月27日至5月15日,我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天,我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中,在老師的耐心指導下,我們都掌握了登桿這項最基本的技能。我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時都有可能碰到觸電的情況,學會觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。
5月初,我們培訓的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學的是電氣高壓試驗,即對電力一次設(shè)備做各種試驗,檢測設(shè)備的好壞,而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對后來的實際操作部分奠定了理論的基矗
四、夯實理論基礎(chǔ),實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
5月中旬至6月中旬,我們進行了為期一個月的模擬訓練,我們的模擬訓練都是在電腦上進行的,電腦上有一個軟件,里邊詳細了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),并進行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設(shè)備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu),經(jīng)過這幾天的學習,更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的,以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設(shè)備電氣試驗的原理,即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習,之后又認真仔細的學習了各種設(shè)備的電氣試驗的接線,并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經(jīng)過了這一個月的模擬訓練,我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當?shù)耐笍亓耍斎唬庥欣碚撌遣恍械模瑢嵺`才能出真知,隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設(shè)備做各種試驗,將之前所學的理論和實踐相結(jié)合,相互補充,在老師們不厭其煩的教導下,將碰到的一些問題請教老師,在老師的指點下,所有問題都得到了解決,之前的模擬訓練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項,通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓,我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗的原理、方法等有關(guān)高壓試驗方面的知識,使我更加能夠信任將來的工作。
學習培訓心得體會4
20xx年11月13日,教育局和教師進修學校組織我們新教師進行了為期三天的培訓。這次組織的新教師培訓的內(nèi)容十分豐富,包括優(yōu)質(zhì)課分享與交流,聊聊當教師的那些事兒,把自己修煉成復合型老師,和新老師們談?wù)劤砷L策略,怎樣做一個優(yōu)秀的老師等諸多方面的系統(tǒng)學習。對我們非常有意義,因為我們工作過了就能有切身的體會。對新教師而言,如何如何上好一節(jié)課呢?第一天培訓就是聽一聽其他老師是怎樣上課的,讓我們互相切磋學習。
通過此次的培訓和學習,收獲良多,現(xiàn)將自己的體會總結(jié)一下吧。
一、教師是文化的傳遞者
"師者,所以傳道,授業(yè),解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
二、教師是榜樣
學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
三、教師是管理者。
教師要有較強的組織領(lǐng)導,管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
四、教師是父母作為一名教師,要富有愛心
教師對學生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
五、教師是朋友
所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣。
六、教師是學生的心理輔導者
教師必須要懂教育學,心理學,健康心理學等,應(yīng)了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵。
一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等。
二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色。
三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的`弄潮兒。
這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。"也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
學習培訓心得體會5
關(guān)于南檢的優(yōu)秀,我早已有所耳聞,知道南檢曾獲得“20xx年全國十佳基層檢察院”的榮譽,對這個集體我很是好奇,也很是向往。在此我特別感謝南檢給我這次工作的機會,能加入這樣一個集體我深感榮幸。
經(jīng)過這五天短暫而又充實緊促的入職培訓,我對南檢有了更進一步的了解,也越發(fā)喜歡這個集體,希望能盡早融入這個集體當中,下面就談?wù)勎疫@幾天培訓的體會吧。
一、提高了紀律意識
培訓最讓我出乎意料的是,第一節(jié)課不是培訓政治思想或者業(yè)務(wù),而是紀律教育,可見南檢把紀律教育提高到了怎樣的高度,但是細想來也在情理之中。作為檢察機關(guān),法律的監(jiān)督機關(guān),不是更應(yīng)以身作則,嚴格自律嗎?而在檢察機關(guān)工作的我們,在剛剛?cè)肼毜某跗冢紫染蛻?yīng)該擺正工作心態(tài),有正確的金錢觀、權(quán)力觀,不攀比,不拜金,如果紀律意識淡薄,我們自身不自律不守法,如何能在工作中與犯罪分子作斗爭,維護法律和正義呢?老師以典型鮮活的實例給我們講述一個個血與淚的教訓,使我們在感概每個案例背后故事的同時,也給我們鳴了一次警鐘。
二、增強了檢察業(yè)務(wù)理性認識
業(yè)務(wù)培訓選擇的授課老師都是南檢公訴、偵監(jiān)、偵查等辦案部門的辦案能手,業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗豐富。在講解時緊密結(jié)合辦案實際,以生動詼諧而又充滿智慧的語言將原本枯燥的辦案過程變得形象易懂,從而加強了學習效果。通過培訓,大家豐富了知識,開拓了視野,提高了知識技能和工作能力,拓寬了今后的工作思路,在短時間內(nèi)最大限度地充實自己,感覺匪淺,為我們?nèi)蘸蟾禹槙车拈_展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、王晉閩檢察長講話意義深遠
最后一天培訓,我們終于見到了王晉閩檢察長,首先他對我們的加入表示熱烈歡迎,接下來他的一席話讓我得到了一次內(nèi)心的震撼教育。
王檢在講話中要求我們首先要有良好的工作心態(tài),要有責任感、職業(yè)正義感,要適應(yīng)機關(guān),學習機關(guān)的機制;然后要有職業(yè)規(guī)劃,在專業(yè)上要站得住腳,多向前輩學習,服從領(lǐng)導,工作要有創(chuàng)新精神,敢想敢干,有好的想法和點子要
寫出來和大家分享;最后王檢說現(xiàn)在的老百姓所需要的公正是“看得見的公正,能參與的公正”,這樣才能最終達到“被認同的公正”,才能穩(wěn)定社會、化解社會矛盾,這就要求我們要敢于讓自己暴露在社會和媒體“聚光燈”下,這樣才能讓公眾認可我們的工作,我們也才能被認可。
王檢的講話對我們在思想上和認識上都進行了一次洗禮,讓我們有了無窮的斗志和力量,為我們今后的工作指明了方向,也為我們帶來了巨大的工作動力,相信在王檢的領(lǐng)導和我們大家的努力下,我們的南檢將會作出更好的成績。短短一周的培訓很快就過去了,我們所收獲的不僅僅是豐富的理論知識,更是加強了我們的紀律意識、素質(zhì)意識和責任意識,為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我將以此次培訓為新的起點,堅持不懈地努力,虛心向前輩學習,積累工作經(jīng)驗,不斷加快我追求進步的腳步。
學習培訓心得體會6
20xx年12月5日,在高新區(qū)人事局的組織下,在園領(lǐng)導的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育教師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育教師齊聚在一齊,理解國家高級育嬰師張師教師為期兩天的幼兒保育知識講座。張教師通俗易懂的語言,生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺。現(xiàn)場踴躍用心的提問,暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。
透過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員,不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務(wù)的精神,更就應(yīng)具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能,處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的主體,是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是群眾性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心發(fā)展。所以加強保育員隊伍學習是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓學習中,我們的理念得到更新,怎樣去照顧每一個孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習慣怎樣去引導孩子們健康歡樂的成長怎樣奉獻自我無私的愛怎樣從“保育員就是保姆,保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。
我們要時刻嚴格要求自我,加強學習,在實踐中不斷鍛煉提高自我。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短,努力使自我成為德育、教育、保育都合格的保育教師。
最終衷心感激領(lǐng)導能給我們帶給這次學習機會。期望今后能有更多的學習機會,來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
學習培訓心得體會7
首先,在這培訓期間認識了很多同行的朋友,和教育專家,從和他們的交談中我學到很多的新的理念和教育的方法,從中受益匪淺,讓我知道作為一個中職的教師的肩負重任和責任,也知道了今后該往什么方向來教育我的學生,讓我們的學生成為一個合格的中職生。
其二,培訓期間,培訓一共是分成幾大模塊來進行的學習,專業(yè)教學能力模塊、專業(yè)核心能力模塊、專業(yè)選修模塊,在這幾大模塊的學習中,擴展了我的視野和知識體系,讓我對我的工作更加的充滿信心和激情,在這四個模塊培訓中印象特別深的是第一模塊(專業(yè)教學能力模塊)的學習,從這個模塊的學習中深入的了解到中職專業(yè)課程的具體該怎去開設(shè),也知道對中職學校的課程的開設(shè),最好要根據(jù)企業(yè)和市場的調(diào)研,來確定我們需要培養(yǎng)什么樣的人才,來確定對不同專業(yè)課程的開設(shè),才能滿足企業(yè)和市場的需求,這對我們學生的發(fā)展都是至關(guān)重要的,也是必不可少的一項工作,也只有這樣才能跟上市場的需求,才能與時俱進,走在時代的前端。
其三,在專業(yè)核心能力模塊學習中,感覺時間過的很快很緊,在這個模塊的學習中我過的很辛苦,但我也苦中有樂,此模塊的學習給我的感覺是這四個模塊學習中競爭最激烈,所有的學員直接你追我趕,組員之間相互協(xié)同和配合來完成此模塊的學習,通過此模塊的學習,增加了我的專業(yè)知識和專業(yè)實踐的能力。
總之,通過這次學習,我明白了:信息時代的教師,不僅是教育者,而且是終身學習和學習型社會中的學習者。只有通過學習,才能不斷地更新自己的教育教學觀念,跟上時代的步伐,否則就會被學校和社會淘汰,活到老學到老是我們的責任和義務(wù),作為中職學校一位普通老師,我希望我們所有的老師都能這樣去做,彼此之間相互學習、相互競爭、相互提高自己的專業(yè)知識水平和專業(yè)實踐能力,大家一起來把我們的職業(yè)教育提高一個臺階。
學習培訓心得體會8
在今天,團隊精神已成為各行各業(yè)的核心,一個有高度競爭力的組織,包括學校,不但要求有完美的個人,更要有完美的團隊。無數(shù)的個人精神,凝聚成一 種團隊精神,這所學校才能興旺發(fā)達,基業(yè)長青。團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團隊精神是看不見的 堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
首先,一個真正的團隊應(yīng)該是一個有機整體,有一個共同的目標,并為這個目 標努力奮斗。其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求集體的成功。是團隊中的每個成員都習慣改變以適應(yīng)環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心 齊,泰山移,團結(jié)就是力量。團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進取。就像步調(diào)一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,并在心中產(chǎn)生一種 力量,激勵自己前進,一起飛向燦爛美好的明天。科學家曾經(jīng)做過一個實驗,發(fā)現(xiàn)當雁群成倒“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于 增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標的伙伴同行,這樣可彼此互動,更快速、更容易地到達目的地。
第二,一 所學校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。其實,一所學校就是一個小社會。學校是一艘巨大的艦船,裝載著一個團隊,這個團隊齊心合力,就能使這艘艦船避開暗 礁急流,乘風破浪、揚帆遠航,一所學校要是沒有團隊精神,單打獨斗成為一盤散沙,難以強大。團隊精神是一所學校成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉。全體 職工渴望一個廣闊的發(fā)展空間,希望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中。
給職工一個充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才, 才盡其用;其次,給職工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境,使其心情舒暢、精神愉悅,學校就有了向心力,凝聚力。每一所學校需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創(chuàng) 新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神。 要力求設(shè)計合理的團隊結(jié)構(gòu),科學發(fā)揮團隊精神,讓每個人的能力得到發(fā)揮、得到互補。學校才能立于不敗之地,在市場經(jīng)濟的大海中乘風破浪,大展鴻圖。
第三,團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實現(xiàn)學校的整體目標而奮斗的精神。
它 包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。建立一個好的團隊,團隊成員學會積極的與人溝通,凡事采取合作的態(tài)度。團隊成員除了具有 獨立完成工作的能力之外,同時具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經(jīng)常會與不同部門、不同家長、不同學生或同一部門的不同成員之間有所接觸, 不同崗位的工作性質(zhì),內(nèi)容和操作流程都會有所不同,而不同的個人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無 法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰 當?shù)姆绞酵撕献鳎瑢W會被別人領(lǐng)導和領(lǐng)導別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了。
第四,員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是 同等重要的,如是說個人工作能力是推動學校發(fā)展的縱向動力,團隊精神則是橫向動力。當今的時代是一個知識經(jīng)濟的時代,競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯,也越來越要求團 隊合作能力。一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。時代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團隊。 只有優(yōu)秀的團隊,才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一所學校、一個團隊朝著更 高更遠的目標不斷邁進。一個人活著是要有一點精神的,一個人沒有團隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學校的利益相結(jié)合,因為個人 的利益來源于學校的利益,只有學校的利益得到了維護,自己的利益才可能有所保障。多為學校創(chuàng)造財富,就等于間接地為自己創(chuàng)造財富,只有從這樣的角度去看, 你的工作才會有動力、沖勁。如果只強調(diào)個人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也很難創(chuàng)造很高的價值,所以說“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。
個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。忠誠是團隊精神的基礎(chǔ)和前提,只有對學校忠誠的人才能產(chǎn)生與學校榮辱與共、休戚相 關(guān)的感情;只有對學校忠誠的人,與自己的團隊風雨同舟,患難與共,經(jīng)風雨而不餒,受榮辱而不驕。學校才會看重他,并為他提供廣闊的個人發(fā)展空間。從而成為 一個值得信賴的人,一個老板樂于雇用的人,一個可能成為老板得力助手的人,最終會讓他達到理想的目標。
學習培訓心得體會9
20xx年XX月XX日,是一個特別的日子,因為這天我們XXX校區(qū)的老師們來到了XX總部參加為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習機會,所以大家都很珍惜。
初到學校,校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們,老師們的熱情讓我們倍感親切,孩子們的一句句老師好讓我們感到做為教師的幸福,體現(xiàn)了集團學校教育的整體素質(zhì)與涵養(yǎng)。
一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有創(chuàng)新和探索精神,了解孩子的年齡特點,根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學習和游戲活動,給孩子營造一個輕松和平等的學習環(huán)境。其次,老師還要有敬業(yè)和奉獻精神,關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展,對個別調(diào)皮的孩子要采取適當?shù)姆椒右砸龑В胁豢梢晃兜呐u指責。要相信沒有教不好的孩子,只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置,在看幼兒園的環(huán)境布置時,它們各有亮點,讓我感覺耳目一新,比如:XX幼兒園和XX幼兒園給我的印象是最深刻的,教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,布局有條不紊,有一股濃厚的化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的,還有各種區(qū)域角,娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以扮演社會中的各種角色,體驗其中的樂趣,累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心,把我們平時的一些廢舊物品利用起來,像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環(huán)境的主人。活動室所有的擺設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣的圖書角,有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富,我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心,朝氣蓬勃的教師隊伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的,在聽了幾位老師的匯報課后,發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本,而且很感興趣,也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息,孩子們對的內(nèi)容記憶也比較深刻。老師引導的也很恰當,采用了各式各樣的教學方法,引導孩子對繪本內(nèi)容的理解,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,如:兩根手指翻一翻,一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū),只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。現(xiàn)在才知道正確的繪本教學方法,要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系,應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式,幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀,從閱讀中體驗快樂,獲得經(jīng)驗。
這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲,彌補了以前許多的不足,也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易,要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的XXX幼教一定會很美好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。
學習培訓心得體會10
9月19日,一個秋高氣爽的日子,作為基層外事工作者,我們懷著激動興奮的心情赴廣州參加省外辦組織的全省市縣(區(qū))外事負責人輪訓班的學習培訓。通過與省外辦座談交流、到東莞觀摩考察、赴北京聽取外交部政研司、禮賓司、涉外安全司領(lǐng)導授課等,時間雖短,前后只有一個星期,但大家都十分珍惜這來之不易的機會,認真參加培訓學習。這次培訓內(nèi)容豐富,形式新穎,安排緊湊,針對性強,使我們增長了見識,開拓了視野,提高了政策水平和外事業(yè)務(wù)能力,學習到了其他兄弟單位好的工作經(jīng)驗與做法,收獲豐富。總結(jié)起來有如下幾點體會:
一、各級領(lǐng)導高度重視、親切關(guān)懷與大力支持,使我們深受鼓舞,增強了學習的信心和動力。此次培訓,上得到外交部部領(lǐng)導的高度重視與大力支持,翟副部長在百忙之中抽空接見了我們并作了重要講話,對我們今后如何開展地方外事工作提出了殷切的希望和要求,為我們指明了明確的方向;省外辦領(lǐng)導班子對我們的培訓班更給予了巨大的關(guān)懷,傅朗主任剛剛從國外出差回到北京的當晚,還沒來得休息就匆匆忙忙趕來接見我們,并作了重要指示;張利民副主任不但主持了省外辦各處室與我們的座談會,在北京期間還全程陪伴我們參加學習和各項考察的活動,鄭永駒副巡視員則陪同我們赴東莞觀摩考察,羅軍副主任也抽空陪同傅朗主任接見了我們;省外辦各有關(guān)處長在座談會上耐心回答我們提出的問題;負責學習培訓的秘書處給了我們無微不致的關(guān)心與安排。茂名市外僑局梁紅健局長不但自始至終參加全程學習考察活動,還給茂名市學員提出了五項紀律要求,又在局經(jīng)費緊張的情況下租車接送縣(市、區(qū))參加學習培訓的學員往返廣州。因此雖然只有短短的幾天時間,但由于各級領(lǐng)導的高度重視、親切的關(guān)懷與大力支持,使我們深受鼓舞,增強了學習的信心和動力。
二、學習培訓內(nèi)容豐富,形式新穎,不但得到外交部的充分肯定,也為我們今后開展工作提供了有益的借鑒。雖然時間短,但活動內(nèi)容豐富,形式新穎,安排緊湊,針對性強,有與省外辦處室領(lǐng)導座談會、赴東莞發(fā)達地區(qū)考察、請省外交部與我們工作密切相關(guān)的司處領(lǐng)導授課、到外交部參觀新聞發(fā)言廳(藍廳),在學習緊張之余還抽空參觀了祖國建設(shè)的偉大成就。室內(nèi)的座談,大家互比互學,領(lǐng)略兄弟單位工作的新亮點;室外考察,讓我們把目光投得更高、更遠。整個學習培訓做到了室內(nèi)室外兼顧,省內(nèi)省外遠近結(jié)合;動中有靜,靜中有動,動靜結(jié)合,使我們學習培訓自始至終都氣氛熱烈、熱情飽滿高漲。這種別開生面的學習培訓形式,創(chuàng)新的工作方法,不但得到了外交部的充分肯定,也為今后我們開展外事工作提供了有益的借鑒。
三、外交部司處領(lǐng)導的專題授課,使我們開闊了視野,增長了見識,提高了政策水平和業(yè)務(wù)能力。外交部政研司的領(lǐng)導從國際形勢總體特點、中國與國際關(guān)系新變化以及幾個關(guān)心問題等三個方面為我們講解對國際形勢走向的看法、我們中國與國際特別與周邊國家關(guān)系以及最近南海問題等熱點,使我們認識到,作為世界第二大經(jīng)濟實體,當今世界上的任何重要的國際問題的解決都離不開中國的參與,我們中國發(fā)展也面臨著許多機遇與挑戰(zhàn),因此作為地方外事工作者,要正確認識到內(nèi)政外交聯(lián)動的問題,正確處理好地方涉外工作,“外事無小事”,防止國際問題影響國內(nèi)問題,國內(nèi)問題國際化;涉外安全司的領(lǐng)導在外國非政府組織在中國情況為我們作了詳細的講解與說明,由于NGO的非政府、非盈利、慈善類機構(gòu)性的特點,在促進正當?shù)慕煌秃献髦校l(fā)揮了積極的作用,其活動的領(lǐng)域也越來越廣泛,但我們?nèi)源嬖诜⻊?wù)管理水平不高,法制建設(shè)不健全的問題,如何做到既加強管理,防范它的負面影響,又做好服務(wù)工作,引導發(fā)揮它的積極作用,是我們今后工作要積極探討的問題;禮賓司的領(lǐng)導則為我們地方外事工作者講授了我們地方外事常用到的禮賓禮儀知識,為我們地方外事工作者打開了禮賓禮儀知識的大門。
四、通過幾天的共同學習與生活,增進了相互了解和交流,加深了友誼。我們這期培訓班學員都來自粵西,大家情況比較相同。在學習、考察期間,我們接觸了不同地區(qū)、不同單位的學員,他們之中既有省外辦的辦領(lǐng)導、處室和科級領(lǐng)導,也有市(縣、區(qū))的局領(lǐng)導和業(yè)務(wù)骨干。管理員與學員之間、學員與學員之間接觸與交流,加深了相互的認識和了解,學員之間坦城相處、相互學習的精神,勤學守時、雷厲風行的作風,積極的救知欲望、高標準的要求,團結(jié)協(xié)作、相互幫助的精神都給我們留下了深刻的印象,加深了我們的友誼。
第三期市、縣(區(qū)、市)外事負責人輪訓班已圓滿結(jié)束。學員都覺得不虛此行,開闊了視野,增長了見識,真正做到了省外辦領(lǐng)導班子要求的“學有所成”,達到了我們所預(yù)期的目的;同時也希望今后省外辦仍繼續(xù)舉辦類似的學習培訓活動,使我們不斷提高的素質(zhì),增強外事工作的凝聚力。
學習培訓心得體會11
這天參加了公司組織的職場禮儀培訓,讓我學到了很多以前沒有想過的禮儀知識。俗話也說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。所以做任何事情,都應(yīng)有必須之規(guī)。禮儀就是一種在人與人交往中的行為準則和規(guī)范,也是互相尊重的需要。平時在與人的交往中,個性是在與熟人的交往中,總以為不要講究這一套,粗魯一點沒關(guān)系。但是透過學習職場禮儀,發(fā)現(xiàn)這長期以來心中的觀念是不正確的。其實禮儀對每個人來說都是十分重要,無論是新朋好友還是工作上人與人直接的交往都離不開禮儀。禮儀體現(xiàn)著一個人道德修養(yǎng)。一個人若無禮可行,那么他在工作與學習上也很難順利進行,因為無禮寸步難行。禮儀說到底就是尊重,尊重別人,同時也能獲得他人尊重。良好的禮儀會給別人留下很好的印象,進而促進相互間的溝通和交流。尊重與信任,無論在工作、學習和生活上,都尤為重要。沒有什么比信任更為重要了。歸根結(jié)底,還是有著良好的的禮儀才能引領(lǐng)我們走向更完美的生活。良好的禮儀能夠讓我們在工作上表現(xiàn)出良好的形象,在與客戶洽談的時候還能代表公司的良好形象。良好的禮儀也是人際關(guān)系的潤滑劑,能夠融洽人與人之間的關(guān)系,從而達成合作。
透過短暫的禮儀培訓,讓我從真正的好處上理解禮儀的含義。禮儀就是一種人際交往與社會交往中所必備的良好行為規(guī)范,是個人道德修養(yǎng)的充分體現(xiàn)。禮儀不僅僅僅表此刻個人形象方面,還關(guān)系到企業(yè)形象方面。從個人而言;好的禮儀素質(zhì)不僅僅能夠提高人的個人修養(yǎng),還能有利于自身的交往與溝通,從而使人獲得良好的人際關(guān)系。從企業(yè)而言;能夠樹立企業(yè)形象,提高客戶的滿意度與美譽度,最終到達企業(yè)經(jīng)濟效益的目的。
總之,此次禮儀培訓讓我受益匪淺,中國自古就是禮儀之邦,禮儀就在你我身邊。今后更將注重自身禮儀的培訓,加強自身道德修養(yǎng)。
學習培訓心得體會12
20xx年2月6—7日,為期二天的寒假培訓結(jié)束了,聆聽了xx校長的《轉(zhuǎn)變必有新出路發(fā)展才是硬道理》的報告。我受益匪淺,感觸至深。
教師是“人類靈魂的工程師”,肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任,這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。我認為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就應(yīng)充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學實踐,給學生傳授知識,培養(yǎng)學生的實踐能力,使學生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學而不厭,悔人不倦”來開拓學生的知識視野,豐富學生的知識儲備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質(zhì),并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風學習周,我受益良多;師德師風的建設(shè)對于一個學校是十分重要的組成部分,只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
學習培訓心得體會13
榮幸地參加全省藥品監(jiān)管系統(tǒng)新聞宣傳工作培訓會議,能親耳聆聽國家局及省委辦公廳有關(guān)負責同志的授課,受益匪淺。省局##局長深入淺出的諄諄告誡和##副局長精辟而又生動的會議總結(jié),以及邀請的各位新聞信息工作的專家們啟迪性的點撥,讓我們對以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌頂,更為我們今后的工作鼓氣加勁,對于筆者個人更是感觸深刻。
一、通過此次學習使我更進一步認識到新聞宣傳工作的必要性和重要性。
隨著科學技術(shù)飛速發(fā)展,人類社會已進入一個前所未有的快速發(fā)展期,社會經(jīng)濟發(fā)展迅速全球化、知識化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。在當今快速發(fā)展社會里,隨著改革開放不斷的深化,中國成為越來越受世人關(guān)注的開放式國家,我國經(jīng)濟發(fā)展格局和形勢走向倍受世界關(guān)注。而科學技術(shù)的突飛猛進,現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具,使得世界沒有了距離,信息的傳遞準確而又快速,媒體的關(guān)注無孔不入。社會各界媒體無處不在,無時不有地關(guān)注著我們的政府、我們各部門,他們的鏡頭、畫面、文字能直接反映著我們的形象、聲譽,影響著公眾對我們的信任。作為藥品這個關(guān)乎人命的特殊商品的管理部門,直接關(guān)系到公眾的生命安全,更是全社會關(guān)注的焦點。我們的一言一行一舉一動,都能引起媒體的極大興趣。而作為藥監(jiān)的一員,我們有責任和義務(wù)讓公眾了解我們,宣傳我們的職責,調(diào)節(jié)我們部門的公共關(guān)系,推行政務(wù)公開,讓百姓更準確、更全面地清楚部門職能,也就能充分發(fā)揮職能作用,更多地造福于人民,更好地服務(wù)于社會。使公眾理解我們的所作所為,減少誤解,主動把握輿論導向,增強政府公信力,維護自身部門形象,作為藥監(jiān)的每一員都責無旁貸!
二、通過學習讓我更進一步地意識到自身的不足。
這次學習啟迪了思維,開闊了視野,增長了見識,充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力,提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;通過學習也是對自己以往工作進行一次全面的梳理,經(jīng)過各知名老師的指點,自身的不足主要表現(xiàn)在:
(一)、深刻地意識到以往的視野是多么狹窄。以往的宣傳往往從自我思維出發(fā),站在自身的角度來說藥監(jiān),沒有充分地了解民意,沒有從全社會的角度全方位地看待我們自身言行,不能深入地從公眾的角度來理解我們的宣傳意義,就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān),我們的宣傳也就很難進入公眾的視野。
(二)、錯誤地認為只要自己認真地干好工作,要宣傳干什么?干好自己本職工作是職責所在,再滿世界去宣傳去,那不是自吹自擂?其實"好酒也怕巷子深",給公眾提供再好的服務(wù)首先要讓公眾愿意接受,最好的服務(wù)也要采取最好的服務(wù)方式。
(三)、在公眾還不十分了解我們的職能,在我們的行為得不到群眾的理解,甚至是誤解時,不能以主人翁精神積極主動去引導輿論的導向,也就不能及時向社會充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說有越描越黑的趨勢,疲于解說的宣傳給民眾似畫蛇添足之感。
(四)、自身的知識面狹窄,語言詞匯量遠遠不能滿足寫作的需要。不能把我們精彩的打假除劣行動娓娓訴出,不能把美好的人物形象躍然于紙上,不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動地刻畫入民心,時常是詞不達意心有余而力不足,干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球,以至于只有自己心里的感動而沒有積極宣傳的行動。
三、通過學習讓我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。
學習的主要目的是應(yīng)用,通過學習結(jié)合實際,立足崗位創(chuàng)優(yōu),把所學的東西轉(zhuǎn)化為謀劃宣傳工作的思路、正確策劃宣傳的措施、促進工作取得實效的本領(lǐng)和能力,提高工作效率,達到向全社會展示我們部門,讓廣大的民眾了解我們的職能,這才是學習的根本目的。通過學習,深深的感受到我們肩負重任,構(gòu)建和諧社會人人有責,在今后的工作中,我們將:
(一)增強責任感和使命感:學習后使我認清了這次培訓的重大意義、認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責,全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話說"名譽是人的第二生命",一個行業(yè)一個部門要穩(wěn)步立足于社會,少被公眾曲解,不被社會排擠,我們行業(yè)的每一員都有責任和義務(wù)向全社會正確、公開、誠信地宣傳我們的社會行為。維護自身形象,營造有利的氛圍,取信于民,這樣才能更好地開展我們的工作,發(fā)揮我們的監(jiān)管職能,取到事半功倍之效。
(二)、增強主人翁的意識,積極主動引導輿論。對于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為,與其事后澄清解說,不如在第一時間坦誠、真實、透明地向公眾公開我們的決策、和目的,把我們?yōu)榫S護公眾安全所采取或?qū)⒁扇〉拇胧┖托袆雍翢o保留地展現(xiàn)在群眾的視野里,爭取時機正面宣傳,以免不利因素先入為主地誤導公眾。適時地開展相關(guān)法律法規(guī)以及政策的宣教活動,提高群眾對我們事業(yè)的理解水平,有利于全社會共同參與來維護民眾的飲食用藥安全。
(三)選擇最恰當?shù)谋磉_方式,提高宣傳效果。俗話說"一句話能讓人跳,一句話能讓人笑",好話被說壞了,這樣的例子舉不勝舉。我們應(yīng)當把握適當?shù)臅r機,找出最恰當?shù)年朦c,調(diào)整最合適的語氣,選擇最容易被接受的方式,講時效、有高度、有深度、有新意誠懇地向百姓公開我們的政務(wù)行動,傳遞我們的信息,消除公眾疑慮,贏得百姓信賴,構(gòu)建和諧的社會氛圍。
(四)加強學習,提高自己文化知識水平。要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān),首先要對自己的行業(yè)有全面的了解,事件情況要全面把握、甚至要了如指掌,這就要自己平時勤于鉆研業(yè)務(wù),精于行業(yè)知識,勤于學習基礎(chǔ)理論知識,學習政治理論、時事政策和相關(guān)知識,不斷鍛煉自己的語言表達能力;不時收集情況,善于思考,精于積累,查閱資料,參看文獻,悟出自己獨到的見解。還要緊跟時代步伐,具有強烈的時代氣息,及時了解時事通曉新時期政策,對一些時代的新名詞術(shù)語要能靈活應(yīng)用。每篇稿件及材料從謀篇布到遣詞造句都得十分認真,寫出的文章才能具有說服力,才能讓大眾接受我們。
一個人的聲音微不足道,一個人的力量很渺小,一個人的知識面很有限,一個人的語氣也不一定適合所有大眾的口味,如果我們行業(yè)的每一個人都動起手來,充分發(fā)揮各自的特長,采取群眾喜聞樂見的多樣形式,易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法,多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān),那么就會形成一股洪亮的聲音,唱響我們的主旋律,弘揚藥監(jiān)文化,向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨特的風采。
學習培訓心得體會14
一、BIM技術(shù)不是一款軟件
之前沒有接觸過BIM的時候,總是聽說BIM軟件、BIM軟件認為BIM就是一款軟件。經(jīng)過這次學習之后才知道,這是對BIM的一知半解。在筆者認為,BIM就運用數(shù)字化、信息化、參數(shù)化將建筑項目中的各個階段、各個專業(yè)的數(shù)據(jù)信息納入BIM系統(tǒng)之中,然后進行整合、集成、分析、判斷,最后為項目提供數(shù)據(jù)支持,提高項目品質(zhì)、縮短項目工期、節(jié)約工程的成本。而這個信息納入與整合、分析是需要借助BIM軟件來實現(xiàn)的。在工程整個生命周期中,建筑信息模型可以實現(xiàn)集成管理,因此這一模型既包括建筑物的信息模型,同時又包括建筑工程管理行為的模型。將建筑物的信息模型同建筑工程的管理行為模型進行完美的組合,在一定范圍內(nèi),建筑信息模型可以模擬實際的建筑工程建設(shè)行為。所以說,BIM不是一款軟件。
二、BIM技術(shù)可以打開管理效率的大門
從國內(nèi)外應(yīng)用的成果來看,BIM將為整個建筑產(chǎn)業(yè)帶來巨大的效益,它可以改善傳統(tǒng)的工作流程,打破信息孤島的壁壘,將設(shè)計、施工、運維乃至質(zhì)量管理、效率管理得到大幅提升。BIM技術(shù)可以可以在設(shè)計階段讓我們通過3D可視化模型的建立,避免傳統(tǒng)多圖紙會審時發(fā)生的錯漏碰缺等問題。并且將傳統(tǒng)的點線面的2D圖紙,改變成為門、柱、梁、天花板等直觀的3D模型。如此一來,就大大提高了項目中參與各方的溝通效率。施工階段的施工模擬、碰撞檢查、3D模型的拓展可以對施工中重點、難點進行提前預(yù)演,減少施工返工,對施工中的進度、成本以及物料使用狀況等進行全面分析,幫助施工企業(yè)改善粗放式的工作模式,實現(xiàn)精細化施工。
三、BIM技術(shù)協(xié)同各方
傳統(tǒng)建筑工作模式中無論是設(shè)計與施工之間,還是它們各自階段之間,信息都是以碎片的方式呈現(xiàn)出來。難以整合與集成,導致了信息之間溝通障礙,延誤決策與判斷,進而導致整體項目受到損失。BIM技術(shù)的應(yīng)用可以讓他們在統(tǒng)一的BIM平臺下工作,大家通過統(tǒng)一的BIM模型來進行各自的工作,大家可以清楚看到本階段或本專業(yè)的工作狀況與成果。同時,利用多方協(xié)同與聯(lián)動性讓各方隨意進行編輯與修改,達成模型的統(tǒng)一。大大提高了工作效率,改善傳統(tǒng)工作流程。
學習培訓心得體會15
很榮幸在本學期參加了學校(單位)為入黨積極分子開展的黨校培訓。作為首次參加此類活動,我的心情十分激動,因為我終于有機會系統(tǒng)的去全面了解和學習最向往的中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史、行為宗旨和精神內(nèi)核。本次黨校培訓使我對中國共產(chǎn)黨有了更深刻、更具體的了解,從而使我更加愿意向黨組織靠攏,更加希望加入中國共產(chǎn)黨,去兌現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
首先,通過學習中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史,我逐漸理解了中國共產(chǎn)黨性質(zhì)、根本宗旨和指導思想,也理解了中國共產(chǎn)黨在百年征程中成為執(zhí)政黨的必然性。中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,所以中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國各族人民取得一個又一個的勝利。黨的百年奮斗歷史是黨的指導思想與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展的歷史。百年以來,中國共產(chǎn)黨從未停止對社會主義建設(shè)進行探索,從完成新民主主義革命和社會主義革命,到建立中國特色社會主義基本制度等一系列成就,都是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在中國革命道路上完成的艱苦卓絕的探索與斗爭成果。
其次,通過學習中國共產(chǎn)黨的規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)和政治協(xié)商制度等內(nèi)容,我了解到中國共產(chǎn)黨是一個開放的黨、包容的黨,時刻保持著嚴格的自我要求與開放的合作精神。作為一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本理論、路線和方略,并時刻以黨的嚴明紀律來約束自己。在思想、工作、學習和生活方面,從實際出發(fā),結(jié)合理論分析,努力開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新局面。中國共產(chǎn)黨除了對內(nèi)有嚴明的紀律與清晰的結(jié)構(gòu),對外也與其他政黨合作,形成中國特有的中國特色政黨制度,開創(chuàng)了一種新型的合作性政黨制度,這也體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨開放包容,始終維護廣大人民根本利益的優(yōu)良品質(zhì)。
作為一名入黨積極分子,不僅應(yīng)該在組織上向黨組織靠攏,更應(yīng)該先從思想上入黨,按黨章規(guī)范自己的一言一行,向黨員同志學習,積極完成黨組織分配的任務(wù)。在今后的學習與工作中,我將時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己,在實踐中不斷提升自己的能力,不斷提升自己的思想境界,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員,為建設(shè)新時代社會主義中國做出一份貢獻。
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