校領(lǐng)導(dǎo)就職演講稿范文
感謝董事會(huì)的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營校務(wù)，，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上付出，邁向大家期盼的-營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本聲譽(yù)日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個(gè)人的心中才真正地感到沉重，面對(duì)淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。
個(gè)人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長校務(wù)�；仡欉@將近二十年的教育行政工作，未能淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從波到波成長發(fā)展的過程，而且與大家付出心力為淡江打拚。古人說：創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。今后，個(gè)人仍將秉承董事會(huì)及歷任校長的.理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，朝著教育邁進(jìn)，，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。
的高等教育組織從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為、多元與不性的知識(shí)之城，教育行政的運(yùn)作也從松散，強(qiáng)調(diào)個(gè)人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律與績效。成人組織的都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，創(chuàng)新，以達(dá)成組織的愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度，并超越顧客需求。者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，組織競爭力并未來。
在二十一世紀(jì)初，成人教育的擴(kuò)張，信息科技的運(yùn)用，系所與活化，產(chǎn)學(xué)合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今成人的角色與功能。面對(duì)日趨競爭的教育生態(tài)，各大學(xué)更應(yīng)尋找的定位，發(fā)展。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上，三化政策，教育的三個(gè)功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕，社會(huì)需求和世界學(xué)術(shù)動(dòng)脈，以提升競爭力，學(xué)術(shù)聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向波，營造四個(gè)校園。
淡江是有人情味的大家庭，有機(jī)體的，未來希望能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長、校友、及社會(huì)人士等利害關(guān)系人的需求，每環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各之間仍以官僚、同僚及政治模式與溝通，，品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每攜手。，竭誠的希望大家努力，團(tuán)隊(duì)的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。
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