學(xué)校傳染病應急預案
在學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應急響應，就有可能需要事先制定應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校傳染病應急預案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校傳染病應急預案1
學(xué)校為了預防疾病，保護學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應急預案。
一、預防措施：
1.學(xué)校有效開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學(xué)校配備設立專(zhuān)門(mén)的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6.學(xué)校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學(xué)生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。
8.任何人在學(xué)校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應當及時(shí)向學(xué)校校醫或學(xué)校領(lǐng)導報告。醫療保健人員發(fā)現甲類(lèi)、乙類(lèi)和監測區域內的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病
病人，必須按照國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定的'時(shí)限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應
當立即報告當地衛生行政部門(mén)，由當地衛生行政部門(mén)立即報告當地政府，同時(shí)報告上級衛生行政部門(mén)和國務(wù)院衛生行政部門(mén)。
9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現甲類(lèi)傳染病病人和病原攜帶者，乙類(lèi)傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據
醫學(xué)檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類(lèi)傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當地政府應當立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí)，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)校或法律的相關(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
學(xué)校傳染病應急預案2
為有效預防、及時(shí)控制各種傳染病疫情在學(xué)校流行和蔓延，根據中華人民共和國《傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、制度建立及實(shí)施
1、晨檢制度：每日早晨由學(xué)校值日教師和班主任對到校師生詢(xún)問(wèn)、巡診、觀(guān)察其健康狀況。班主任對學(xué)生進(jìn)行晨檢，觀(guān)察有無(wú)異常，測量體溫如實(shí)填寫(xiě)。每日晨檢情況于晨檢結束后向保健老師匯總。
2、學(xué)生就診登記制度：對因病學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，如實(shí)填寫(xiě)：發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、體溫、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生病情。
3、傳染病疫情上報制度：學(xué)校發(fā)現疑似病人，按有關(guān)規定向區保健所、疾控中心和鎮衛生院報告。
4、消毒制度：發(fā)生傳染性疾病時(shí)，學(xué)校定時(shí)、定點(diǎn)、定人對校園進(jìn)行全面消毒，并作好消毒記載。日常的環(huán)境消毒由學(xué)校保健老師和總務(wù)處負責。
5、傳染病預防日報制度：學(xué)校班主任每天認真填寫(xiě)班級實(shí)到人數、缺席人數、缺席姓名、缺席原因、病癥等，及時(shí)上報保健老師，并做好跟蹤調查記載。
二、學(xué)校發(fā)生傳染病時(shí)的應急處理措施：
1、學(xué)校切實(shí)加強校門(mén)口的晨檢工作，一旦發(fā)現傳染病疫情，應實(shí)行校內外人員憑證出入制度，嚴禁校外人員隨意進(jìn)出學(xué)校。如發(fā)現疑似病人立即要求其到醫院就診，并留家觀(guān)察兩周。
2、行課期間，若出現發(fā)燒、干咳、胸悶、氣促，伴有頭痛和全身乏力等異常體征的師生，要立即通知學(xué)校預防傳染病領(lǐng)導小組，同時(shí)通知學(xué)校校長(cháng)，現場(chǎng)師生必須就地留觀(guān)。
3、學(xué)校老師必須在最短的時(shí)間內著(zhù)個(gè)人防護設備趕到現場(chǎng)，到現場(chǎng)后，首先給患者戴上口罩，再送患者到鎮衛生院，立即測量體溫，若體溫在38攝氏度及以上，應立即上報區疾控中心、區保健所。
4、學(xué)校在區疾控中心專(zhuān)業(yè)人員作出意見(jiàn)前，根據實(shí)際情況調整課程，并做好師生的`管理工作，保證全校師生一律不離開(kāi)本班教室、辦公室，更不得出、入校門(mén)。同時(shí)增派人員加強門(mén)衛，嚴禁無(wú)關(guān)人員（包括家長(cháng)）進(jìn)入校園。
6、在對患者采取隔離、送診等措施的同時(shí)，學(xué)校要安排專(zhuān)人配合區疾控中心的專(zhuān)業(yè)人員，對患者密切接觸的物品、場(chǎng)所實(shí)施終末消毒。
7、在處置結束后學(xué)校必須做好記錄和相關(guān)資料的收集歸檔管理，備查。
三、組織機構與職責
學(xué)校成立以法人代表李榮華為組長(cháng)的學(xué)校衛生安全領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：xxxxxx
學(xué)校傳染病應急預案3
為了積極做好預防各類(lèi)傳染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定。根據《傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結合我校實(shí)際情況，特制定預防控制措施和應急預案。
一、預防控制措施
遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)。
1.做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
（1）通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。
（2）利用廣播、展板等，開(kāi)展好以預防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2.組織全校教職工和生活老師研究有關(guān)法律法規和傳染病基本預防知識，增強教職工法律意識和責任感。
3.開(kāi)展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好環(huán)境衛生，在衛生防疫部門(mén)的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4.有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
5.教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
6.積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
7.加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
8.做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
二、應急處理預案
1.傳染病防控應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
組員：總務(wù)處主任、安保處主任、學(xué)生處主任、各級部主任
疫情報告員：校醫
2.主要職責
（1）學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
（2）校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
（3）如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)校或法律的相關(guān)處罰。
（4）學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的'信念。
3.傳染病疫情監測
學(xué)校建立學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。
（1）晨檢由班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
（2）因病缺勤班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能- 3 -的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
4.發(fā)現各類(lèi)傳染病疑似病人時(shí)的應急措施
（1）班主任或上課老師一旦發(fā)現各類(lèi)傳染病疑似病人時(shí)，應馬上向校醫室匯報，經(jīng)校醫或醫院初步判斷核實(shí)后，立即將其隔離，不得讓其與其他學(xué)生接觸。
（2）學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，要及時(shí)啟動(dòng)應急預案，在領(lǐng)導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校疫情報告人立即通知區疾控中心。區疾控中心給出初步意見(jiàn)后，按醫囑立即通知出現傳染病癥狀學(xué)生的家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院。家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院。
（3）學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（4）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
5.疫情報告制度
疫情報告人：校醫疫情報告人的職責：
（1）在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作；
（2）協(xié)助本學(xué)校建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件監測、發(fā)現及報告相關(guān)工作制度及工作流程；
（3）定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
（4）負責指導全校學(xué)生的晨午檢工作。
學(xué)校傳染病應急預案4
學(xué)校是一個(gè)人數眾多的地方，學(xué)生是容易感染傳染病的人群之一。為了更好地預防和控制傳染病在學(xué)校的傳播，保障學(xué)生的身心健康，維護正常的教育秩序，我們特別制定了學(xué)校傳染病預防工作方案。
首先，要加強領(lǐng)導，明確責任。我們要充分意識到加強學(xué)校衛生安全工作的重要性，緊迫性和長(cháng)期性。加強組織領(lǐng)導，明確每個(gè)人的工作職責，密切配合衛生部門(mén)，制定和完善相應的傳染病預防工作計劃，確保學(xué)校師生的身心健康。只有抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效，才能將學(xué)校衛生防疫工作落到實(shí)處。
其次，要認真監控學(xué)生的健康狀況，并及時(shí)報告疫情信息。建立晨檢制度，班主任或副班主任在學(xué)生到校時(shí)觀(guān)察和詢(xún)問(wèn)學(xué)生的健康狀況。發(fā)現有傳染病早期癥狀或可疑傳染病患者時(shí)，要及時(shí)報告衛生保健教師和學(xué)校傳染病疫情報告人，以便及早排查。班主任還要利用晨會(huì )和健康教育課的時(shí)間，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生自我觀(guān)察，如有身體不適要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，以便及早治療。
學(xué)校傳染病疫情報告人負責監控和報告學(xué)校傳染病情況。他們要與班主任加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的`健康情況，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似病人，要第一時(shí)間向校長(cháng)、區級疾控中心和上級教育主管部門(mén)報告。報告內容包括發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、人數、癥狀、密切接觸者和已采取的措施等。我們要防止瞞報、漏報和緩報的現象發(fā)生。
此外，我們要采取有效措施及時(shí)控制疫情。除了做好疫情報告外，學(xué)校還要按照衛生部門(mén)的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施，將疫情控制在萌芽狀態(tài)。如果發(fā)生暴發(fā)疫情或持續出現新病例等情況，要根據衛生部門(mén)的建議，在一定范圍內采取必要的措施，避免人群聚集的大型室內活動(dòng)，嚴防疾病的擴散。我們還要注意保持教學(xué)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，不購買(mǎi)無(wú)證食品，加強學(xué)生的體育鍛煉，保證充足的休息時(shí)間，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。我們鼓勵學(xué)生有病及時(shí)就醫并在家休息。
最后，我們要大力開(kāi)展健康教育，提高學(xué)生的衛生和防病意識。學(xué)校要利用各種形式，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預防知識的強化教育，增強學(xué)生的衛生防病意識。同時(shí)，我們還要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等方式向家長(cháng)傳達相關(guān)的預防知識，爭取家長(cháng)的配合和支持。
通過(guò)以上措施，我們相信可以更好地預防和控制傳染病在學(xué)校的傳播，保障學(xué)生的健康和教育環(huán)境的安全。
學(xué)校傳染病應急預案5
為科學(xué)、有效地應對學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和區教育局《突發(fā)公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本預案。
一、適用范圍
學(xué)校突發(fā)傳染病防治是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體性的傳染病防治，如肺麻疹、結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病、非典、甲流等防治。
二、組織機構
成立安全領(lǐng)導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
（1）成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組
（2）建立保障機制。
突發(fā)傳染病后，能客觀(guān)反映情況，及時(shí)向領(lǐng)導建言獻策。學(xué)校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
三、加強健康教育
1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和《突發(fā)公共衛生事件應急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開(kāi)齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結束前組織1次有關(guān)安全、健康的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、致家長(cháng)的公開(kāi)信等形式向家長(cháng)講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長(cháng)的配合與支持。
2.嚴格門(mén)衛管理制度，加強門(mén)衛值守、管理工作，及時(shí)掌握校內、外各種人員流動(dòng)情況。
改善學(xué)校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛生。
3.堅持學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學(xué)生情況統計分析工作。對生病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情，在校生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往）醫院就醫，發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告學(xué)校。
4.加強師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式戶(hù)外運動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
5.預警聯(lián)動(dòng)
學(xué)校做好日常預警預防工作，鄉應急指揮中心、派出所、醫院等基層應急單位建立聯(lián)動(dòng)機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
突發(fā)傳染病后，應立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組工作機制，開(kāi)展具體施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時(shí)向上級和有關(guān)單位通報事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請求救援；配合衛生防疫部門(mén)開(kāi)展事故調查工作，認真調查取證，寫(xiě)出書(shū)面材料。
6.應急措施
由校長(cháng)負責的學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的傳染病防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見(jiàn)傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學(xué)校各部門(mén)認真落實(shí)各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開(kāi)展對學(xué)生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學(xué)知識；建立每日學(xué)生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；及時(shí)向當地疾病控制部門(mén)及區教育局等有關(guān)部門(mén)匯報情況，并積極配合衛生部門(mén)做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據街道辦的部署啟動(dòng)傳染病防治工作預案，并組織落實(shí)各項傳染病防治措施。
7.迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施
（1）建立和完善學(xué)校預防傳染病傳報信息網(wǎng)絡(luò )：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學(xué)校傳染病信息傳報的第一責任人為校長(cháng)。
（2）預防傳染病信息報告范圍。出現個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；
出現一定數量的`發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
（3）預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時(shí)內以書(shū)面信息報區教育局傳染病防控領(lǐng)導小組，并跟蹤后續信息，定期報告。
（4）建立考勤制度。對缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。
如發(fā)現學(xué)校師生員工有身體異狀，學(xué)校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學(xué)校在區疾病控制中心的指導下，對發(fā)病學(xué)生（包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實(shí)行患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復學(xué)。
（5）由專(zhuān)人對患者活動(dòng)過(guò)的校區、室內場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對地面進(jìn)行濕性清掃，對空氣進(jìn)行噴霧消毒，用紫外線(xiàn)消毒燈對有關(guān)區域進(jìn)行物理消毒，實(shí)行室內強制通風(fēng)。
四、信息報送與現場(chǎng)保護
1.學(xué)校突發(fā)傳染病事件后，應立即將情況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導報告；要盡快核準情況，在規定時(shí)限內將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況迅速上報。在迅速展開(kāi)搶救工作的同時(shí)，對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格保護，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡和物證。
2.學(xué)校建立完善的值班制度，綜合信息小組及時(shí)接收報送學(xué)校有關(guān)信息。
3.信息報送按如下要求進(jìn)行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時(shí)內上級應急指揮中心報告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。
學(xué)校傳染病應急預案6
為了切實(shí)做好學(xué)校傳染病預防控制工作，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據上級文件的要求；結合我校的具體情況制定本工作預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統的發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和原則
我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。
三、傳染病防治工作領(lǐng)導機構和職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任和生化教師
職責是：負責領(lǐng)導、組織、指揮、協(xié)調本學(xué)校內的傳染病防治工作，制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施；協(xié)助學(xué)校做好疫情的善后處理工作。
四、預防措施
1、組織開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強公共場(chǎng)所衛生的監督管理。學(xué)校公共場(chǎng)所應保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。
２、積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，利用網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會(huì )等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。
３、建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4、定期組織人員對供水系統進(jìn)行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。
６、加強學(xué)校醫務(wù)室醫務(wù)人員的培訓，不斷學(xué)習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
五、監測
1、建立疫情監測制度，形成校領(lǐng)導--校醫--班主任--班長(cháng)--宿舍長(cháng)的學(xué)生健康監測網(wǎng)絡(luò )。建立學(xué)生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學(xué)校醫務(wù)室要有就診登記本，學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本。
２、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、了解、發(fā)現和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時(shí)做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監測。班主任應當及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學(xué)生，應及時(shí)了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告。
４、學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息，經(jīng)醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時(shí)做出響應級別的預警。并上報縣教體局安全辦
六、應急措施
一旦學(xué)校發(fā)生群體傳染病疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
（1）學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向學(xué)校醫務(wù)室報告。
（2）校醫對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導根據傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，2小時(shí)內向屬地防疫機構和上級教育行政部門(mén)逐級上報。
2、應急措施
（１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（醫務(wù)室）進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，不能確診的，應送當地醫疾機構診治。
（２）經(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療（應當辦理休學(xué)手續），隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
（３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門(mén)來(lái)檢測和處理。
（４）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫務(wù)人員指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校校醫務(wù)室應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
（５）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
（６）暫時(shí)停止大規模的.集體活動(dòng)，必要時(shí)全校暫停上課；加強對校門(mén)的出入管理，控制人員的進(jìn)出。
（７）學(xué)校在接到當地政府、縣教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
（８）學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學(xué)生的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
責任人：
總指揮：
執行成員：
xxx中學(xué)
學(xué)校傳染病應急預案7
提高我校預防和控制傳染病事件的能力和水平，指導和規范學(xué)校可能發(fā)生的傳染病疫情的應急處置工作，減輕或者消除傳染病的危害，保障全體師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，現結合我校實(shí)際，特制定傳染病事件應急預案。
一、工作目標
普及傳染病事件的防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識和應對水平：完善傳染病事件的信息監測報告機制，建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保傳染病事件不在校園內蔓延，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早處置。
二、工作原則
1、預防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識，加強日常監測，發(fā)現事件隱患及時(shí)采取有效的預防及控制措施，控制事件發(fā)展。
2、依法管理，統一領(lǐng)導：嚴格遵守國家有關(guān)法律法規，對傳染病事件的預防、報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；成立管理組織，負責組織、指揮、協(xié)調及落實(shí)學(xué)校傳染病事件的防控及處置工作。
3、快速反應，運轉高效：建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證各環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病，立即響應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
學(xué)校成立傳染病事件領(lǐng)導小組，按《學(xué)校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責傳染病事件的日常預防及控制工作。領(lǐng)導小組主要職責如下：
1、依據相關(guān)法律法規及應急預案制定本校傳染病事件應急預案；
2、建立健全傳染病防控責任制，檢查、督促學(xué)校各班級、各環(huán)節傳染病防控措施落實(shí)情況；
3、開(kāi)展傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及傳染病防控知識，提高師生員工的防病和自救能力；
4、建立晨午檢全日觀(guān)察和因病缺課制度，及衛生部門(mén)建立聯(lián)系溝通機制。及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病疫情早期表現的師生，及時(shí)轉到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；
5、指揮、調度應急人員和資源配置，組織應急預案的培訓、演練和演習，配備救援物品、器材和裝備；
6、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生；
7、對飲用水及食品安全工作進(jìn)行督導檢查，及時(shí)發(fā)現安全隱患，確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜；
8、及時(shí)向鄉鎮衛生院或縣疾病預防中心部門(mén)以及縣教體局匯報學(xué)校的傳染病事件發(fā)生及處置情況，積極配合衛生部門(mén)做好隔離消毒、流行病學(xué)調查、緊急救援等工作。
四、學(xué)校傳染病事件的預防
為預防本校發(fā)生各類(lèi)傳染病事件，重點(diǎn)做好以下工作：
（一）加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理，應經(jīng)常對食堂、飲用水設施、教學(xué)環(huán)境及生活區環(huán)境進(jìn)行自查和巡查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
（二）增加學(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件。包括傳染病防控、教學(xué)及生活環(huán)境、學(xué)校公共場(chǎng)所、醫務(wù)室等，確保各項措施落實(shí)到位。
（三）采取有效措施，強化學(xué)校衛生規范化管理。建立晨午檢全日觀(guān)
察和因病缺課制度，及時(shí)向衛生部門(mén)報告發(fā)病情況；加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強廁所衛生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源；大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好教室衛生和環(huán)境衛生；做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學(xué)前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率；加強實(shí)驗室危險化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節的管理，防止因管理失誤引起傳染病。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、落實(shí)好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式，結合季節性、突發(fā)傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控傳染病的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛生意識和應對傳染病的能力。
2、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品。
3、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、傳染病事件監測和報告
學(xué)校傳染病事件的內容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）傳染病事件監測學(xué)校預防傳染病應急預案
在學(xué)校建立考勤監測制度，指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。對可疑傳染病人要及時(shí)及縣疾控中心和各醫院建立聯(lián)系，以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節進(jìn)行經(jīng)常性巡查，及時(shí)發(fā)現、報告和排除安全隱患。
（二）傳染病事件報告
1、建立自下而上的'傳染病事件逐級報告制度，在發(fā)生傳染病事件時(shí)，實(shí)行24小時(shí)值班制，確保24小時(shí)通訊暢通。按規定對事件實(shí)行日報告制度和零報告制度，應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
2、出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)、醫院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛生事件時(shí)，醫務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應立即向本校傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向縣疾病預防
控制中心、縣教體局報告。
3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。學(xué)校任何人都有權向學(xué)校報告傳染病隱患，有權向教育行政主管部門(mén)舉報不履行傳染病應急處理職責的情況。
4、報告內容及范圍：
（1）學(xué)校內發(fā)生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例；
1例不明原因發(fā)熱及肺炎病例要立即報告縣疾控中心和縣教體局。
（2）一個(gè)班級或宿舍發(fā)生1例細菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風(fēng)疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲(chóng)病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或5例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）時(shí)，除由接診醫療機構進(jìn)行上報外，班主任和任課老師要及時(shí)向校應急領(lǐng)導小組報告。由學(xué)校領(lǐng)導小組按照《國家傳染病事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》標準要求，向衛生部門(mén)和教育部門(mén)報告。
（3）一次食物中毒人數5 人及以上或死亡1 人及以上；發(fā)生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上；發(fā)生預防接種和預防服藥群體性不良反應1例及以上；衛生行政部門(mén)認定的其它傳染病事件等，在對患者進(jìn)行緊急現場(chǎng)救治的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導小組及時(shí)向衛生部門(mén)和教育部門(mén)報告。
六、傳染病事件的應急反應
根據《全國傳染病事件應急預案》的規定和傳染病的不同級次分類(lèi)，結合本校實(shí)際，啟動(dòng)相應的傳染病應急預案，作出應急反應。
（一）傳染病疫情
1、四級應急響應
轄區發(fā)生屬于一般傳染病事件的疫情，校內無(wú)疫情時(shí)，啟動(dòng)四級應急響應。
①啟動(dòng)報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，落實(shí)各項防治措施。
③可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)進(jìn)行控制。
④傳染病流行時(shí)加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期學(xué)校預防傳染病應急預案間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門(mén)管理制度。
2、三級應急響應
轄區發(fā)生屬于較大傳染病事件的疫情，校內無(wú)疫情時(shí)，啟動(dòng)三級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。
在第四級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
①開(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，責令其暫時(shí)離校到衛生部門(mén)規定機構進(jìn)行隔離觀(guān)察。對已經(jīng)入校的接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
④加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
⑤學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、二級應急響應
轄區發(fā)生屬于重大傳染病事件的疫情，校內無(wú)疫情時(shí)，啟動(dòng)二級應急響應。在三、四級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
①實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
②全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。學(xué)校配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。對重大傳染病的密切接觸者，暫停上學(xué)或上班，責令其暫時(shí)離校到衛生部門(mén)規定機構進(jìn)行隔離觀(guān)察。
③避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型會(huì )議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。
④對教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。
⑥配合衛生部門(mén)做好其他各項防控措施。
4、一級應急響應
轄區發(fā)生屬于特大傳染病事件的疫情，校內無(wú)疫情時(shí)，啟動(dòng)一級應急響應。
①實(shí)行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問(wèn)題由學(xué)校統一安排。
②對學(xué)生進(jìn)行嚴密觀(guān)察，對重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現有可以癥狀時(shí)，及時(shí)就醫，按衛生部門(mén)規定進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
③取消師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)。
④配合醫務(wù)室做好對學(xué)生隔離觀(guān)察工作，并做好室內外各項消毒措施。
⑤學(xué)校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監測情況。
⑥配合衛生部門(mén)做好其他各項防控措施。
5、校內疫情
校內若出現傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：
①衛生部門(mén)對本單位作出1例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時(shí)，按照衛生部門(mén)要求立即停課，封閉校區，配合衛生部門(mén)第一時(shí)間進(jìn)行現場(chǎng)控制，做好流行病學(xué)調查和各項消毒隔離措施，及時(shí)向衛生部門(mén)報告疫情進(jìn)展，每日上報疫情及工作動(dòng)態(tài)。同時(shí)做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。
②出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報疫情及工作動(dòng)態(tài)，報請上級教育行政部門(mén)批準后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如出現1例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報教體局批準。同時(shí)做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。
③出現乙、丙類(lèi)傳染病疫情的，要盡快向衛生部門(mén)報告，按照衛生部門(mén)要求，將患者隔離并轉至定點(diǎn)醫院傳染科治療，對密切接觸者進(jìn)行密切觀(guān)察，每日上報疫情及工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現可疑癥狀及時(shí)報告。在衛生部門(mén)指導下對傳染病患者活動(dòng)場(chǎng)所、空氣、物品等進(jìn)行定時(shí)消毒；
④采取停課措施的班級，合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話(huà)咨詢(xún)及指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強及學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
⑤對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。學(xué)校預防傳染病應急預案
（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等傳染病。
1、及時(shí)將患病師生送醫院接受救治。
2、迅速報告衛生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣并配合專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。
3、在上級主管部門(mén)指導下，盡快采取各項措施，控制事態(tài)的發(fā)展。
4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時(shí)對造成事故和損害的責任人追究責任。
學(xué)校傳染病應急預案8
為切實(shí)保護全校師生身體健康，維護正常教學(xué)秩序，控制h7n9禽流感疫情在學(xué)校暴發(fā)和傳播，根據縣教育局文件精神和我校實(shí)際特制訂h7n9禽流感疫情防控工作應急預案：
一、應急領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、疫情監測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開(kāi)展高致病禽流感的日常監測工作，及時(shí)、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
①、h7n9禽流感疫情，實(shí)行逐級報告制度。
②、任何人發(fā)現發(fā)生或疑似h7n9禽流感時(shí)，必須立即向領(lǐng)導小組報告，接到報告后應立即趕往現場(chǎng)了解情況，并按要求向縣教育局報告。
3、疫情報告形式
①、各班以電話(huà)或書(shū)面的形式向局政教股裴亞平股長(cháng)上報。
②、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。
③、任何人不得瞞報、緩報、 謊報或阻礙他人報告流感疫情。
三、控制措施
1、對疫區、受威脅區內實(shí)施緊急疫情監測，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。
2、加強人感染h7n9禽流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實(shí)做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
3、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。
4、做好人感染h7n9禽流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染h7n9禽流感是是可防、可控、可治的`，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時(shí)準確地發(fā)布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學(xué)校師生輿論。
四、宣傳教育
利用各種方式、各種場(chǎng)合和各種手段普及h7n9禽流感防治知識，提高廣大師生對h7n9禽流感的了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時(shí)，準備把握宣傳導向。
學(xué)校傳染病應急預案9
為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據我校實(shí)際，制定此預防控制措施和應急預案。
一、遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
（1）由政教處組織，通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。
（2）利用健康安全教育課，開(kāi)展好以預防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、組織全校教職工傳閱學(xué)習有關(guān)法律法規，增強教職工法律意識和責任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好環(huán)境衛生，在衛生防疫部門(mén)的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強學(xué)校食堂和小賣(mài)部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
6、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的'飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
9、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
二、應急處理預案
1、當學(xué)校出現傳染病疫情時(shí)，立即報告市教育局、縣衛生局及縣疾控中心。
2、由政教處安排，把病人立即送往醫院隔離治療。
3、政教處立即對與病人有密切接觸的師生進(jìn)行調查處理。
4、學(xué)校安排人員迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
5、配合上級有關(guān)部門(mén)作好調查及善后處理工作。
學(xué)校傳染病應急預案10
為切實(shí)貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩定，特制訂本預案。
一、傳染病預防工作領(lǐng)導小組成員與職責
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：周柱德主任
副組長(cháng)：各科室主任
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導小組主要職責
及時(shí)轉發(fā)并貫徹落實(shí)國家教育部、衛生廳、諸暨市教育局等上級有關(guān)文件；及時(shí)準確掌握學(xué)校疫情動(dòng)態(tài)，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學(xué)校落實(shí)各項工作措施，與衛生防疫部門(mén)和上級教育行政部門(mén)保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進(jìn)行。
學(xué)校建立傳染病預防工作領(lǐng)導小組，傳達并貫徹落實(shí)上級有關(guān)傳染病防治工作會(huì )議和文件精神，加強自我防范意識，根據學(xué)校實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。
二、前期準備工作
嚴格把好兒童入學(xué)健康關(guān)，加強學(xué)生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執行晨檢制度，每日做好病弱學(xué)生的觀(guān)察記錄。
按規定建立傳染病可疑病人留觀(guān)室。留觀(guān)室內配備基本的生活和衛生設施。
專(zhuān)人負責做好對教室等人群聚集區域的通風(fēng)工作，對教室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線(xiàn)、醋定時(shí)消毒，餐具每餐消毒。
三、傳染病疫情處理報告應急措施
學(xué)校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度的應急措施。
1、學(xué)校每天統計本校學(xué)生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。
2、對晨檢中發(fā)現的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學(xué)生，要求及時(shí)通知家長(cháng)帶孩子到醫院治療，并在家休息、觀(guān)察。
3、班主任對因病缺課的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的.患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。
4、凡學(xué)校所發(fā)現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀(guān)室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5、學(xué)校一旦出現傳染病及疑似病例，立即報告上級有關(guān)部門(mén)，并在當地有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導和指導下，采取果斷措施，防止疫情擴散。
學(xué)校傳染病應急預案11
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、 工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底。
二、 工作原則
1、 預防為主、常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施。
2、 依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對傳染病的預防、控制工作實(shí)行依法管理：對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)校傳染病流行應急領(lǐng)導小組，由李春會(huì )校長(cháng)任組長(cháng)，趙偉、郝軍擔任副組長(cháng)負責及時(shí)處理、上報、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。
三、 加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
傳染病的預防與控制工作實(shí)行一把手總負責，逐級明確責任。
四、建立預警、
救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照要求，快速反應，及時(shí)準確處置。
五、 組織管理
（一）傳染病防控領(lǐng)導小組成員及職責
學(xué)校傳染病防控應急預案
組 長(cháng)：xx，負責學(xué)校傳染病流行應急小組的全面指揮。
副組長(cháng)：xx，負責學(xué)校上報工作，應以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級行政管理部門(mén)報告。
副組長(cháng)：xx，協(xié)助校長(cháng)工作。
組 員：
xx，具體負責學(xué)校衛生安排工作。
xx，負責組織工作，傳教育工作。
xx，負責傳染病日常防治工作的'后勤保障。
領(lǐng)導小組下設辦公室。
主 任：xx
成 員：xx、全體班主任及任課教師
xx，負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。
班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。
在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進(jìn)入應急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病流行應急預案，由校長(cháng)親自指揮。
（二）應急程序
1、一般突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
①各班啟動(dòng)報告和零報告制度。
②學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
③學(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級行政部門(mén)及衛生部門(mén)的管理。
④呼吸道傳染病流行期間，教室、公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害"工作。
⑤嚴格執行出入校門(mén)管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
①教導處負責開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
② 班主任負責對各班每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔窗、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
④加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
①班主任對缺課原因，及時(shí)上報。
②學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。
③總務(wù)處負責對教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
① 班主任、年級組長(cháng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應急總指揮。
②校長(cháng)要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報告上級行政主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)報告。
③ 加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
④ 總務(wù)處負責安排衛生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
⑤ 教導處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
⑥ 學(xué)校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
⑦ 突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
⑧ 對傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
⑨凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預防教育。
六、傳染病預防
（一)強化自身管理，加強監督檢查
1、學(xué)校將學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實(shí)情況納入學(xué)校工作計劃與管理體系中，并定期開(kāi)展督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
2、經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行抽查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛生事件的預防保健知識，減少這類(lèi)疾病的爆發(fā)。
4、增加學(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件、
（二）采取有效措施，強化學(xué)校衛生規范化管理。
1、學(xué)校食堂、直飲水等必須向當地衛生行政部門(mén)申領(lǐng)衛生許可證、食品從業(yè)人員必須“三證”齊全，先辦證，后上崗，注意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，應持有正規的進(jìn)貨發(fā)票，禁止向學(xué)生提供變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，阻止投毒事件發(fā)生。
4、加強學(xué)校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、加強廁所衛生管理，防止污染環(huán)境和水源。
6、重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
7、學(xué)校要切實(shí)履行職責，嚴格執行新生入學(xué)預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
8、學(xué)校依法加強有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
（三）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發(fā)性 傳染病的預防，通過(guò)板報，宣傳櫥窗、校園廣播以及校園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治相關(guān)知識，提高師生公共衛生意識.
3.督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
學(xué)校傳染病應急預案12
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預防控制措施及應急預案，確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導機構，加強統一領(lǐng)導
1、成立常見(jiàn)傳染病防控領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：孫廣富
副組長(cháng)：劉祥濤 王興林 劉 莉
成 員：劉益民 郝新海 朱桂真 蔣興超 劉云艷
陳 飛 胡三永 李 紅
2、職 責：
（1）負責領(lǐng)導、協(xié)調、組織全校常見(jiàn)傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
（2）負責常見(jiàn)傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
（1）通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。
（2）利用健康教育課 ，開(kāi)展好以預防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛生事件應急條例》等有關(guān)法律法規，供全校教職工傳閱學(xué)習，增強教職工法律意識和責任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好環(huán)境衛生，在衛生防疫部門(mén)的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強學(xué)校食堂和小賣(mài)部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
6、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
9、做好預防常見(jiàn)病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫務(wù)室診治，對需送縣級醫院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告學(xué)校傳染病預防辦公室。
2、醫務(wù)室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報告學(xué)校傳染病預防辦公室。
3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報告學(xué)校傳染病預防辦公室。
4、醫務(wù)室要堅持就診登記制度，健全常見(jiàn)傳染病監控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學(xué)校領(lǐng)導組報告。
5、學(xué)校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學(xué)校領(lǐng)導小組。
四、應急處理預案
一旦學(xué)校發(fā)現傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的'立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會(huì )組長(cháng)護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
4、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。
7、如傳染病烈性感染，請示鎮小學(xué)中心校、縣教育局和其他政府部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和市教育局的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開(kāi)始工作。 ②疫點(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 ③疫情調查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
8、學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
五、學(xué)校常見(jiàn)傳染病預防辦公室設在校長(cháng)室
辦公室電話(huà)
學(xué)校傳染病應急預案13
1 應急響應和終止
1.1 應急響應的原則
突發(fā)性的傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實(shí)的方式，有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性的傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。同時(shí)，服從政府行政管理部門(mén)的統一指揮，支援突發(fā)性的傳染病疫情發(fā)生地的應急處理工作。
1.2 應急響應程序
1.2.1 甲類(lèi)傳染病的應急響應程序
專(zhuān)家委員會(huì )和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察和采取其他必要的預防措施。 拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關(guān)協(xié)助醫療機構采取強制隔離治療措施。書(shū)寫(xiě)的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定。
1.2.2 乙類(lèi)或者丙類(lèi)傳染病的應急響應程序
專(zhuān)家委員會(huì )和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。 應急指揮機構和感染控制科負責聯(lián)絡(luò )和組織相關(guān)部門(mén)對本單位內被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實(shí)施消毒和無(wú)害化處置。書(shū)寫(xiě)的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定。
1.3 應急處理人員的安全防護
要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發(fā)性的傳染病，特別是一些重大突發(fā)性的傳染病，應急處理人員還應采取特殊的防護措施。
1.4 應急響應的終止
突發(fā)性的傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發(fā)性的傳染病事件隱患或相關(guān)危險因素消除，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后無(wú)新的病例出現。特別重大突發(fā)性的傳染病事件由國務(wù)院衛生行政部門(mén)組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行分析論證，提出終止應急反應的'建議，報國務(wù)院或全國突發(fā)公共衛生事件應急指揮部批準后實(shí)施。特別重大以下突發(fā)性的傳染病事件由地方各級人民政府衛生行政部門(mén)組織專(zhuān)家進(jìn)行分析論證，提出終止應急反應的建議，報本級人民政府批準后實(shí)施，并向上一級人民政府衛生行政部門(mén)報告。上級人民政府衛生行政部門(mén)，根據下級人民政府衛生行政部門(mén)的請求，及時(shí)組織專(zhuān)家對突發(fā)性的傳染病事件應急反應終止的分析論證提供技術(shù)指導和支持。
2 善后處理
2.1 后期評估
突發(fā)性的傳染病疫情撲滅后，應急指揮機構應組織有關(guān)人員對突發(fā)性的傳染病疫情的處理情況進(jìn)行評估，提出改進(jìn)建議和應對措施。
2.2 獎勵
院領(lǐng)導應組織相關(guān)部門(mén)對參加突發(fā)性的傳染病疫情應急處理作出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人，進(jìn)行表彰。
2.3 責任
對在突發(fā)性的傳染病疫情的預防、報告、調查、控制和處理過(guò)程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的，依據有關(guān)法律法規追究當事人的責任。
2.4 撫恤和補助
由地方各級人民政府組織有關(guān)部門(mén)對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關(guān)規定，給予相應的補助和撫恤。
2.5 恢復生產(chǎn)
突發(fā)性的傳染病疫情撲滅后，對疫點(diǎn)和疫區進(jìn)行持續監測，符合要求的，方可重新恢復生產(chǎn)。
2.6 社會(huì )救助
發(fā)生重大突發(fā)性的傳染病疫情后，服從上級行政部門(mén)指揮，做好向疫區提供的各項救援工作。
3 應急保障
3.1 技術(shù)保障
3.1.1成立突發(fā)性的傳染病專(zhuān)家委員會(huì )，成員由傳染病學(xué)、臨床醫學(xué)、流行病學(xué)、衛生管理、醫學(xué)檢驗等方面的專(zhuān)家組成。
3.1.2 應急處置的醫療衛生隊伍由疾病預防控制、醫療、衛生監督、檢驗等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成。
3.2 后勤保障
3.2.1 物資儲備
建立處置突發(fā)性的傳染病的醫藥器械應急物資儲備。物資儲備種類(lèi)包括藥品、傳染源隔離、衛生防護用品等應急物資和交通及通信工具等設施。
3.2.2 經(jīng)費保障
合理安排處置突發(fā)性的傳染病事件所需資金，保證醫療救治和應急處理工作的開(kāi)展。
3.3 培訓
感染控制科定期組織專(zhuān)家委員會(huì )對醫務(wù)人員進(jìn)行突發(fā)性的傳染病應急處置的系統培訓，確保醫務(wù)人員撲滅疫情的應急能力。
3.4 社會(huì )公眾的宣傳教育
按照地方人民政府的要求，積極參與對社會(huì )公眾廣泛開(kāi)展突發(fā)性的傳染病疫情應急知識的普及教育，指導群眾以科學(xué)的行為和方式對待突發(fā)性的傳染病疫情。
4 附則
4.1 本預案中下列用語(yǔ)的含義：
4.1.1 傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務(wù)院衛生行政部門(mén)發(fā)布的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。
4.1.2 病原攜帶者：指感染病原體無(wú)臨床癥狀但能排出病原體的人。
4.1.3 疫點(diǎn)：指病原體從傳染源向周?chē)ド⒌姆秶^小或者單個(gè)疫源地。
4.1.4疫區：指傳染病在人群中暴發(fā)、流行，其病原體向周?chē)ドr(shí)所能波及的地區。
4.1.5 消毒：指用化學(xué)、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。
4.1.6流行病學(xué)調查：指對人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進(jìn)行調查研究，提出疾病預防控制措施及保健對策。
4.1.7 疾病預防控制機構：指從事疾病預防控制活動(dòng)的疾病預防控制中心以及與上述機構業(yè)務(wù)活動(dòng)相同的單位。
4.1.8 醫療機構：指按照《醫療機構管理條例》取得醫療機構執業(yè)許可證，從事疾病診斷、治療活動(dòng)的機構。
學(xué)校傳染病應急預案14
為了進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導意見(jiàn)》，結合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區教育系統預防與控制突發(fā)性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗，結合我校實(shí)際情況，以構建預防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(cháng)效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩定。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學(xué)校公共衛生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實(shí)責任制
在區教委體衛中心、區衛生局的領(lǐng)導下，成立一把手負責的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導工作，制定工作應急預案。將責任分[本文來(lái)自]解到部門(mén)，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門(mén)落實(shí)防控傳染性疾病的各項措施，對師生進(jìn)行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì )議，研究協(xié)調全校預防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報告區衛生防疫部門(mén)和區教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應應急預案，落實(shí)防控工作措施。
認真落實(shí)責任制、嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實(shí)行依法管理和責任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。
3、分級控制、快速反應
根據疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級進(jìn)行預警，實(shí)行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動(dòng)相應級別的組織領(lǐng)導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的`配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、加強對傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導機制
1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領(lǐng)導小組，其成員包括校長(cháng)、主管副校長(cháng)、主管主任、校醫或衛生老師及有關(guān)部門(mén)的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著(zhù)學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導小組成員及時(shí)調整。領(lǐng)導小組具體成員和職責分工如下：
組長(cháng)：王瑛琨校長(cháng)（全面負責學(xué)校傳染性疾病的防控工作）
副組長(cháng)：協(xié)助校長(cháng)負責學(xué)校傳染性疾病的防控工作
組員：工會(huì )主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）
（教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙（學(xué)生預防監測組負責人）負責全校學(xué)生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學(xué)校的防控工作的信息上傳下達，發(fā)現疑似疫情及時(shí)上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。。
呂長(cháng)明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質(zhì)保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規范化
1、健全各項傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。
2、信息報送制度
建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門(mén)和責任人，信息報送責任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話(huà)、手機、家庭電話(huà)等要打印成冊，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò )暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務(wù)室顯著(zhù)位置張貼。
學(xué)校出現疫情上報流程
⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀(guān)察期間，都要按照規定時(shí)間通過(guò)打電話(huà)或發(fā)短信向小組長(cháng)報告。
⑵各班小組長(cháng)都要按照規定時(shí)間通過(guò)打電話(huà)或發(fā)短信向班主任報告。
⑶班主任接到小組長(cháng)報告后，再重點(diǎn)了解確認新的體溫異常者，核實(shí)完畢按規定時(shí)間將本班情況向年級組長(cháng)報告，特殊情況第一時(shí)間直接向校醫和主管校長(cháng)報告（確診的、隔離的、危重的）。
⑷年級組長(cháng)按規定時(shí)間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長(cháng)、校長(cháng)后通過(guò)電話(huà)、教委辦公網(wǎng)傳給區教委體衛中心；如學(xué)生傳染病超過(guò)5例，同時(shí)報給地段保健醫。
五、建立學(xué)校傳染病登記和復課檢診制度
1、校醫如發(fā)現學(xué)生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長(cháng)期保存。
2、學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復課要實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由學(xué)校所屬地段保健科開(kāi)具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開(kāi)具回班復課證明，方可進(jìn)班復課。校醫室應將學(xué)生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、認真落實(shí)晨午檢制度
1、堅持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學(xué)生的缺勤情況和健康情況，協(xié)助校醫做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給校醫室。
2、校醫負責學(xué)生因病缺勤統計，每學(xué)期上報“因病缺課統計表”。發(fā)現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時(shí)上報疫情，配合衛生部門(mén)進(jìn)行疫情追蹤調查并做好記錄和落實(shí)各項防控措施。
五、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場(chǎng)所的消毒制度》
1、在傳染病流行季節總務(wù)處要定期對學(xué)校教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設施、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛生，消滅衛生死角。
2、醫務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。
3、發(fā)現患傳染病病人或疑似病人，應及時(shí)對其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。
七、做好學(xué)生的免疫接種管理工作
1、學(xué)校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工作。2、
2、認真做好新生入學(xué)預防接種卡證查驗工作，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況。及時(shí)發(fā)放疫苗補種通知單，對學(xué)生補種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。
八、加強宣傳工作
1、利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風(fēng)，養成良好的衛生習慣。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )或向家長(cháng)發(fā)放通知書(shū)的形式向家長(cháng)講解預防傳染病知識，以取得家長(cháng)的配合和支持。
要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生體質(zhì)。
學(xué)校各部門(mén)要做到思想認識到位，落實(shí)責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實(shí)做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環(huán)節，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項工作具體扎實(shí)、系統、快速、到位，同時(shí)要保證信息暢通、準確、快速、真實(shí)、責任到人，狠抓落實(shí)，不留死角。
此應急預案自下發(fā)之日起開(kāi)始執行。
學(xué)校傳染病應急預案15
為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛生局有關(guān)文件精神，本著(zhù)師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展，特制定如下工作預案。
一、目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構
學(xué)校成立傳染病應急領(lǐng)導小組。由一把手總負責，分管副校長(cháng)負責保證轉送病人的.車(chē)輛，隨時(shí)待命;校長(cháng)負責與班主任的及時(shí)溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長(cháng)負責安排疫點(diǎn)的消毒工作，負責門(mén)衛的管理;班主任負責聯(lián)系家長(cháng)，掌握學(xué)生家長(cháng)的電話(huà);領(lǐng)導小組成員負責現場(chǎng)的及時(shí)救治和轉送病人，各班班主任要掌握并每學(xué)期核對班級學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，確保緊急情況下與家長(cháng)的聯(lián)系暢通。
三、應急處理
1、學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向傳染病領(lǐng)導小組報告。
3、在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規定時(shí)間:甲類(lèi)傳染病(包括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種)，6小時(shí)內;乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內;丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
5、班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長(cháng)安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
8、應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
9、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向校長(cháng)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
10、副校長(cháng)安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行消毒。
11、門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開(kāi)展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
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