老師眼淚閱讀答案

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　　上高中的時(shí)候，我們班只是個(gè)普通班，比起學(xué)校里抽出的尖子生組成的六個(gè)實(shí)驗班來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)的機會(huì )不多，因此除幾個(gè)學(xué)習好的同學(xué)很努力外，我們大多數人都只是等著(zhù)畢業(yè)混個(gè)文憑，然后找個(gè)工作。

　　班上的班主任兼英語(yǔ)老師是個(gè)剛從師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，他非常敬業(yè)，每日催著(zhù)我們學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，作業(yè)作業(yè)再作業(yè)。但是說(shuō)歸說(shuō)，由于許多人抱著(zhù)破罐子破摔的想法，我們的成績(jì)卻仍然上不去，在全校各科考試中屢屢倒數。

　　直到高二的一次英語(yǔ)聯(lián)考，張榜公布的我們班的成績(jì)卻破天荒地超過(guò)幾個(gè)實(shí)驗班的學(xué)生，這使我們接連興奮了好幾天。

　　發(fā)卷的時(shí)候到了，老師平靜地把卷子發(fā)給我們。我們欣喜地看著(zhù)自己幾乎從沒(méi)考過(guò)的高分，老師說(shuō)：“請同學(xué)們自己計算一下分數。”數著(zhù)數著(zhù)，我的分竟比實(shí)際分數高出20分，同學(xué)們也紛紛喊了起來(lái)，“老師我們怎么多算了20分”，課堂上亂了起來(lái)。

　　老師把手擺了一下，班上靜了下來(lái)。他沉重地說(shuō)：“是的，我給每位同學(xué)都多加了20分，這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分，老師拼命地教你們，就是希望你們?yōu)槔蠋煚幙跉猓�讓老師不要在別的`老師面前始終低著(zhù)頭，也希望你們不要在別的班的同學(xué)面前總是低著(zhù)頭。”

　　老師接著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)自山村，我的父母都去得早，上中學(xué)時(shí)我曾連紅薯土豆都吃不起；大學(xué)放暑假時(shí)，我每天到建筑工地拉磚，曾因饑餓而暈倒，但我就是憑著(zhù)一股要強的精神上完師院，生活教會(huì )我在任何時(shí)候都不能服輸。而你們只不過(guò)分在普通班就喪失了信心，我很替你們難過(guò)。”

　　這時(shí)教室里安靜極了，我和我的同學(xué)們都低下了頭。老師繼續說(shuō)：“我希望我的學(xué)生們也做要強的人，任何時(shí)候都不服輸，現在還只是高二，離高考還有一年多的時(shí)間，努力還來(lái)得及，愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分數，讓老師能把頭抬起來(lái)，繼續要強下去。”

　　“同學(xué)們，拜托把！”說(shuō)完，老師低下頭，竟給我們深深地鞠了一躬。當他抬起頭的時(shí)候，我們看到他的眼睛流出了淚水。

　　“老師”，班里的女生們都哭了起來(lái)，男生們的眼里也含滿(mǎn)了淚水。

　　那一節課，我們什么也沒(méi)有學(xué)，但一年后的高考，我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據校長(cháng)講，這在學(xué)校的歷史上是從未有過(guò)的。

　　我們每一個(gè)學(xué)生都記住了老師眼淚。

　　1．為什么老師會(huì )給每個(gè)學(xué)生的成績(jì)加20分，是虛榮心嗎？如果不是，那是為什么？（3分）

　　2．老師再三教導，但學(xué)生為什么無(wú)動(dòng)于衷？（4分）

　　3．老師講的親身經(jīng)歷是為了告訴學(xué)生什么道理？（3分）

　　4．文章讀完后令人感動(dòng)，它對你的啟發(fā)有哪些？（3分）

　　5．文章末尾“我們每一個(gè)學(xué)生都記住了老師的眼淚”，那么在你的學(xué)習生活中有什么令人刻骨銘心呢？說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。老師的眼淚（17分）

　　1．老師在每個(gè)學(xué)生的成績(jì)上加20分，不是因為虛榮心，而是老師不要班上的學(xué)生在別的班同學(xué)面前總低著(zhù)頭，希望通過(guò)加分來(lái)增強他們的自信心。（3分）

　　2．一方面是自己在普通班，對自己能不能學(xué)好沒(méi)有信心；另一方面是許多人抱著(zhù)破罐子破摔，混個(gè)畢業(yè)文憑就算的心理。（4分）

　　3．是想通過(guò)自身不怕辛苦，發(fā)奮讀書(shū)，改變命運的經(jīng)歷來(lái)告誡同學(xué)：不能服輸，不能對生活失去信心，即使暫時(shí)落后，只要發(fā)奮圖強就能獲得成功。（3分）

　　4．可以從多角度來(lái)談，言之成理即可。（3分）

　　5．略（4分）

　　（4分）