祖諱汝霖號雨若閱讀答案
祖諱汝霖,號雨若。幼好古學(xué),博覽群書(shū)。少不肯臨池學(xué)書(shū),字丑拙,試有司,輒不利。遂輸粟入太學(xué),淹賽二十年。文恭①捐館,家難漸至。大父讀書(shū)龍光樓,輟其梯,軸轅傳食,不下樓者三年。江西鄧文杰公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀條泫然,悲咽而去。大父送之郵亭,文潔對大父邑邑不樂(lè ),蓋文潔中忌者言,言大父逆開(kāi)酒肆,不事文墨久矣,故見(jiàn)大父覲歇預。是日將別,顧大父曰:“汝則已矣,還教子讀書(shū),以期不墜先業(yè)。” 大父泣曰:“侄命墨,特耕而不獲耳,蔗襄尚不敢不勤。”文潔曰:“有是乎?吾且面試子。”乃姑“六十而耳顧”題,大父走筆戎,文不加點(diǎn)。文潔驚喜,去節曰:“子文當名世,何止料名?陽(yáng)和子其不死矣!”
甲午正月朔,即入南都,讀書(shū)鶴鳴山,書(shū)夜不輟,病目眚,下幃靜坐者三月。友人以經(jīng)書(shū)題相商,入耳文立就,后有言及者,輒塞耳不敢聽(tīng)。入閑,日未午,即完牘,牘落一老教諭房。其所取牘,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牘且盡已。教諭忿恚而泣,公簡(jiǎn)其牘少七卷,問(wèn)教諭,教諭曰:“七卷大不通,留作笑資耳。”公曰:“亟取若笑資來(lái)!”公一見(jiàn),撫掌稱(chēng)大妙,洗卷更置丹鉛。《易經(jīng)》以大父擬元,龔三益次之,其余悉置高等。
乙未,成進(jìn)士,授清江令,調廣昌,僚【案】多名下士。貞父黃先生善謔弄,易大父為紈绔子。巡方下疑獄,令五縣會(huì )【】之,貞父語(yǔ)同寅曰:“爰書(shū)例應屬我,我勿受,諸君亦勿受,吾將以困張廣昌。”大父知其意,勿固辭,走筆數千言,皆引經(jīng)據典,斷案如老吏,貞父歙然張口,稱(chēng)“奇才!奇才!”遂于大父定交,稱(chēng)莫逆。滿(mǎn)六載,考卓異第一。
(選自張岱《家傳》,有刪節)
6.對下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)
A.不事文墨久已
事:從事
B.病目眚
病:疲憊
C.詈不佳
詈:責罵
D.令五縣會(huì )鞠之
鞠:審訊
7.下列對原文有關(guān)內容的概括和分析,不正確的'一項是(3分)
A.張汝霖早年雖博覽群書(shū),但在科舉方面并不順利,直至他父親去世都沒(méi)有考取功名。
B.鄧文浩公聽(tīng)信別人的傳言,認為張汝霖已難以造就,后通過(guò)當面測試才改變了看法。
C.張汝霖參加科考時(shí)差點(diǎn)因老教諭的昏聵而名落孫山,幸虧主考官的慧眼才榜上有名。
D.黃貞父斷案時(shí)遇到難題,無(wú)法解決,張汝霖下筆千言,精準斷案,黃稱(chēng)贊他為奇才。
8.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現漢語(yǔ)。(8分)
(1)汝則已矣,還教子讀書(shū),以期不墜先業(yè)。
(2)友人以經(jīng)書(shū)題相商,人耳文立就,后有言及者,轍塞耳不敢聽(tīng)。
9.根據文中張汝霖的科舉經(jīng)歷,概括當時(shí)科舉考試的相關(guān)特點(diǎn)。(4分)
參考答案
6B
7.D
8(1)你就難以造就了,回去教導你的兒子讀書(shū)吧,來(lái)期望不使祖先的事業(yè)毀壞。
(2)朋友拿經(jīng)書(shū)這一類(lèi)的題目來(lái)找他商量,他聽(tīng)見(jiàn)后文章馬上就寫(xiě)成,后來(lái)有人提及,就塞住耳朵不敢聽(tīng)。
9. 注重書(shū)寫(xiě);以四書(shū)五經(jīng)為主要考查內容;注重長(cháng)篇大論;
(1)分科取士
(2)受主考官好惡影響大
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