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珍視平凡中的偉大的閱讀理解及答案

時(shí)間:2021-07-10 13:24:27 閱讀答案 我要投稿

珍視平凡中的偉大的閱讀理解及答案

  【原文】

珍視平凡中的偉大的閱讀理解及答案

  珍視平凡中的偉大

  ①竹木莽莽,碣石瀟瀟,大山因其巍峨而為人贊嘆;不擇細流,海納百川,滄溟以其浩蕩而讓人銘記。生命如鮮花般燦爛,如流星般耀眼固然令人艷羨,可是加拿大女作家愛(ài)麗絲·門(mén)羅告訴我們:那些最簡(jiǎn)單也最平凡的東西才是我們生命中的奇跡。

  ②其實(shí)平凡并不意味著(zhù)毫無(wú)價(jià)值,它是一種低調而內斂的品質(zhì)。正是每一顆平凡的星星,以其淡淡的微光營(yíng)造了美麗的夜空;【 】,【 】;正是每一個(gè)平凡人,以其默默的奉獻創(chuàng )造了如此美好的社會(huì )。因此我們要看到平凡人身上獨特的光芒,珍視平凡中的偉大。

  ③平凡人身上亦有人性的光輝,人格的偉大,值得我們去發(fā)現,去敬佩。白芳禮的車(chē)輪滾動(dòng)不息,傳播善意,滿(mǎn)車(chē)愛(ài)意;楊善洲的'林地再添新綠,清風(fēng)浮動(dòng),滿(mǎn)山蒼翠;高淑貞的小院愛(ài)心常駐,陽(yáng)光撒播,滿(mǎn)屋溫馨;王順友的郵車(chē)總在路上,一路車(chē)轍,滿(mǎn)道感動(dòng)……平凡的人們用心做著(zhù)自己想做的事,于平凡中傳播出感動(dòng),于渺小中傳遞出偉大,他們的身上亦有人性的光輝、人格的偉大。發(fā)現這些平凡者身上閃動(dòng)著(zhù)人性的美麗和默默奉獻精神,這或許就是“感動(dòng)中國”人物評選的宗旨所在。讓我們發(fā)現并珍視平凡人身上獨特的光芒吧。

  ④平凡人身上亦有非凡的才能與智慧,亦可鑄造非凡的成就,值得我們去贊美,去仰望。看到蜿蜒曲折的鐵路在世界屋脊上騰飛,我們會(huì )贊美國家領(lǐng)導的英明;看到巍巍雄壯的鳥(niǎo)巢在北京屹立,我們會(huì )想起設計師的高超。可是我們怎能忘記,是鐵路工人解決了高原凍土的難題,使呼嘯的火車(chē)在青藏高原疾馳而過(guò);我們怎能忘記是鳥(niǎo)巢工人在烈日下將圖紙變成建筑,使奧運會(huì )開(kāi)幕式呈現出中華五千年的絢麗歷史。沒(méi)有他們,我們看到的也許只是幾張設計圖,一堆雜亂的鋼鐵罷了。人類(lèi)歷史少不了無(wú)數平凡普通的勞動(dòng)人民的才智。歷史巨變歸功于領(lǐng)導者的高瞻遠矚審時(shí)度勢,凝聚了無(wú)數平凡人的偉大貢獻。

  ⑤我們要有一雙慧眼,有一顆純真的心去發(fā)現身邊平常事物的美,更要看到平凡人的價(jià)值與光芒。我非常欣賞【 】。珍視平凡中的偉大,讓我們向小人物敬禮,向平凡者獻歌!

  【問(wèn)題】

  13.選擇適當的關(guān)聯(lián)詞填入第④段的橫線(xiàn):( )(2分)

  A.不是……而是……

  B.既……又……

  C.不僅……更……

  D.只有……才……

  14.請仿照前后句,在第②段空格處填寫(xiě)合適的句子。(3分)

  正是每一顆平凡的星星,以其淡淡的微光營(yíng)造了美麗的夜空;【 】,【 】;正是每一個(gè)平凡的人,以其默默的奉獻創(chuàng )造了美好的社會(huì )。

  15.第④段運用的論證方法是【 】(2分)

  16.第⑤段空格處應填的最為合理一項是( )(3分)

  A.李斯的這句話(huà):“泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細流,故能就其深。”

  B.菲·貝利的這句話(huà):“不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽。”

  C.冰心的這句話(huà):“成功的花,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,誰(shuí)知道它當初的芽?jì)海瑓s浸透奮斗的淚泉……”

  D.列夫·托爾斯泰這句話(huà):“最偉大的真理是最平凡的真理。”

  17.從全文看,本文圍繞【 】的中心論點(diǎn),從【 】和【 】?jì)煞矫孢M(jìn)行了論證。(8分)

  【參考答案】

  13、C

  14、略(示例:正是每一棵普通的小草,以其柔弱的身軀鋪就出寬闊的草原。)

  15、舉例論證

  16、B(A項從大和小相處來(lái)說(shuō);C項從弱小者成功需要花很多努力;D項從真理的平凡本質(zhì)上說(shuō))

  17、我們要看到平凡人身上獨特的光芒,珍視平凡中的偉大。

  去發(fā)現、敬佩平凡人身上人性的光輝,人格的偉大。

  去贊美、仰望平凡人身上非凡的才能與智慧。(抄原句各給2分;只寫(xiě)“平凡人身上人性的光輝,人格的偉大”,“平凡人身上非凡的才能與智慧”各給1分。)

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