心是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)閱讀答案
①故鄉的家是一個(gè)四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹(shù)。陽(yáng)春四月，巨大的樹(shù)冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開(kāi)放
②槐花盛開(kāi)的時(shí)節，團團簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開(kāi)心的，要數采摘槐花。弟弟爬上高高的樹(shù)杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著(zhù)細莖輕輕一捋，一嘟嚕花朵落進(jìn)筐里。
③在那貧寒的年代，槐花無(wú)疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹(shù)，在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現槐樹(shù)被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無(wú)語(yǔ)。
④此后不久，我們便搬家了。十余年時(shí)光緩緩淌過(guò)，日子過(guò)得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來(lái)的電話(huà)打破。媽媽放下電話(huà)，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說(shuō)：“兒子在工地上出事了！”
⑤那是怎樣驚心的一幕，現場(chǎng)發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來(lái)。他在重癥病房里，度過(guò)了生命中最難捱的兩個(gè)月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門(mén)見(jiàn)人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著(zhù)心底的傷痛。
⑥媽媽說(shuō)：“這樣會(huì )悶出病來(lái)，出去走一走吧。”我想了又想，決定陪弟弟回故鄉。踏上魂牽夢(mèng)縈的熱土，我的心里充滿(mǎn)期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來(lái)怎樣的影響。
⑦走進(jìn)童年的小院，一陣陣清香撲面而來(lái)，濃烈而又執著(zhù)。抬頭望去，記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹(shù)，竟奇跡般出現在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹(shù)下，把身體貼近樹(shù)干，緊緊地擁抱那棵樹(shù)。
⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風(fēng)拂過(guò)，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進(jìn)嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來(lái)。自從弟弟受傷以來(lái)，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。
⑨淚痕很快被風(fēng)吻干。他側過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“姐姐，給我照張相吧。”我掏出數碼相機，緊張得按了三次快門(mén)，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著(zhù)老槐樹(shù)，感嘆地說(shuō)：“槐花雖小，卻有陽(yáng)光的味道。”他笑了，目光變得堅強，從靈魂深處射出來(lái)。
⑩半個(gè)月后，我們回到家。照片洗了出來(lái)，弟弟把它擺在床頭，背面寫(xiě)著(zhù)一行藍色小楷：樹(shù)是大自然的智者與強者，人應該像樹(shù)一樣活著(zhù)。至此，我那顆懸著(zhù)的心，終于放了下來(lái)。很快，弟弟又回到工作崗位，開(kāi)始了全新的生活。
⑾心是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，那枝葉是信念，那樹(shù)干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹(shù)，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。
（選自《閱讀與鑒賞》，有改動(dòng)）
1．通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者以“心是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)”為題有什么妙處？（2分）
2．根據提示，將方框中的內容補充完整。（3分）
線(xiàn)索一：挺拔的槐樹(shù)花香醉人→ → 重生的槐樹(shù)更加繁茂
線(xiàn)索二：少時(shí)的弟弟快樂(lè )健康→ → 。
3．聯(lián)系語(yǔ)境，品析下列句子和加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
①團團簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。
②踏上魂牽夢(mèng)縈的熱土，我的心里充滿(mǎn)期待與忐忑。
4．第⑧段“兩行清淚落了下來(lái)”一句中加點(diǎn)字“淚”蘊含了豐富的情感，既有之情，又有 之情。（2分）
5．根據全文內容，談?wù)勀銓Φ冖舛沃小皹?shù)是大自然的智者與強者，人應該像樹(shù)一樣活著(zhù)”一句的理解。（3分）
6．本文與《紫藤蘿瀑布》在主旨上有異曲同工之妙，請結合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的感悟。（3分）
答案：
1。示例：用比喻的修辭手法．將心比作會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，生動(dòng)形象（新穎別致，吸引讀者的'閱讀興趣或有美感富有詩(shī)意，意近即可）②有意蘊，暗示（揭示）文章的中心。③以“樹(shù)”為線(xiàn)索行文，思路清晰。（共2分，答對一點(diǎn)得1分）．
2。線(xiàn)索一：→被雷擊的槐樹(shù)轟然倒下（槐樹(shù)被雷電也攔腰截斷）
線(xiàn)索二：→受傷后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟開(kāi)始新生活。（每空1分，意近即可）
3．示例：①用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了槐花盛開(kāi)時(shí)的美麗。“團團簇簇”寫(xiě)出了槐花開(kāi)得繁多；“像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴”寫(xiě)出了槐花的動(dòng)態(tài)美，充滿(mǎn)靈性，表達了對槐花的喜愛(ài)之情。“搖出陣陣歡快的笑聲”用擬人手法，表現了弟弟少年時(shí)代的快樂(lè )生活。（指出其中一處的修辭，并能結合內容或情感作答即可。修辭1分，內容或情感1分）
②“期待”是期望、等待的意思。這里體現了我盼望弟弟早日從傷痛中走出來(lái)的心情；“忐忑”是心神不定的意思，體現了我不知道回故鄉是否會(huì )給弟弟帶來(lái)好影響的不安心情。（每詞1分，意近即可）
4．①對槐樹(shù)經(jīng)受磨難重獲生機的敬佩（或感動(dòng)）之情；②對自己因傷痛一蹶不振的羞愧（或自責）之情；③受槐樹(shù)的啟迪幡然醒悟的振奮（或喜悅）之情。（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）
5．人應該像樹(shù)一樣，在遭受災難時(shí)，保持平和的心態(tài)，默默承受，做一個(gè)智者；同時(shí)，有著(zhù)堅定的信念，堅強樂(lè )觀(guān)，做一個(gè)強者。（意近即可，3分）
6．（開(kāi)放題，能?chē)@“花、樹(shù)、人都會(huì )遇到不幸。但只要保持平和心態(tài)、樂(lè )觀(guān)堅強面對
就一定能抵達幸福的彼岸”這一主旨，結合生活事例言之有理即可。3分）