牽手的閱讀訓練附答案

時(shí)間：2021-02-08 10:49:53 閱讀答案我要投稿

牽手的閱讀訓練附答案

　　女兒很小的時(shí)候，帶她出門(mén)，總是伸一根食指讓她緊緊牽住那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著(zhù)，那真是甩也甩不脫，割也割不掉不知道那只小手哪來(lái)那么大的勁道，我的一根食指對她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢!

牽手的閱讀訓練附答案

　　稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結結實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會(huì )從她的身旁逃之天天我覺(jué)得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路我會(huì )冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手她“嗷”地一聲撲上來(lái)，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁后來(lái)我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著(zhù)也會(huì )一臉陶醉和幸福

　　女兒現在已經(jīng)十三四歲了十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖人高馬大的女兒出門(mén)依舊牽著(zhù)我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心我說(shuō)不行，你太大了，你看街上有沒(méi)有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說(shuō)，我想牽我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執地不讓我的.手滑開(kāi)她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會(huì )叫喚出聲可我內心也喜歡這種指骨酥麻的感覺(jué)

　　我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì )不會(huì )分開(kāi)我嘴里說(shuō)著(zhù)：不要，不要我心里默念著(zhù)：牽吧，牽吧我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義;女兒牽媽媽的手地久天長(cháng)女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿(mǎn)十八歲之前，她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為憂(yōu)慮有媽媽擔著(zhù)，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì )不眨眼地當糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì )一步不落緊緊跟著(zhù)誰(shuí)讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰(shuí)呢?媽媽生來(lái)就是要牽著(zhù)孩子走路的

　　可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華;以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂到那時(shí)候，你會(huì )牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?

　　閱讀題：

　　1.題目“牽手”有什么的含義?請結合全文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解(4分)

　　2.文中有三次女兒牽著(zhù)媽媽手的細節描寫(xiě)，請簡(jiǎn)要概括出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些細節描寫(xiě)有什么作用?(5分)

　　3.請結合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對下面兩個(gè)句子的理解(4分)

　　(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長(cháng)

　　(2)給她一把毒藥她會(huì )不眨眼地當糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì )一步不落緊緊跟著(zhù)

　　4.試概括說(shuō)說(shuō)文章最后兩段表達了作者怎樣的感情(5分)

　　5.請寫(xiě)出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì )不

　　會(huì )分開(kāi)”這句話(huà)相照應的一個(gè)句子(5分)

　　參考答案：

　　1.字面上是指女兒拉著(zhù)媽媽的手，深一層是女兒在母親的愛(ài)和引導下成長(cháng)。

　　2.(1)很小時(shí)是拉(纂)著(zhù)母親的食指;(2)稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂;(3)十三四歲還把母親的手攥在自己的手心作用：寫(xiě)出了女兒在母親的牽手中長(cháng)大了但仍然愛(ài)戀信任母親。