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[優(yōu)]學校章程15篇
在我們平凡的日常里，章程使用的情況越來越多，章程起著保證組織的思想統(tǒng)一的作用。想必許多人都在為如何寫好章程而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的學校章程，歡迎閱讀與收藏。
![[優(yōu)]學校章程15篇](https://p.9136.com/00/l/d1a7d0a309_5fbf7ec804814.jpg)
學校章程1
第一章 總則
第一條 為了依法遵規(guī)按章管理學校，建立學校自主管理，自我約束運行機制，依據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條第(一)款之規(guī)定，制定本章程。
第二條 本校名稱為xxx小學校。屬全民所有制的普通完全中學，是法人實體，依法享有民事權(quán)利，承擔民事責任。
第三條 本校接受xx鄉(xiāng)人民政府的領導，隸屬于筠連縣教育局并對其負責。
第四條 本校的辦學宗旨是：在中國共產(chǎn)黨的領導下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，全面貫徹執(zhí)行國家制定的教育方針，面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，發(fā)揮學生個性特長，發(fā)展學生的實踐能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民奠定基礎。
第五條 本校的校訓是：誠信守紀，奮發(fā)向上，開拓進取，立志成才(簡稱為“誠”“奮”“拓”“志”)。
校風是：尊師、愛生、合作、自強。
教風是：敬業(yè)、奉獻、求是、創(chuàng)新。
學風是：勵志、惜時、勤學、善思。
第六條 本章程是本校師生員工進行教育、教學、學習、工作和行為的依據(jù)，本校師生員工必須認真貫徹執(zhí)行。
第二章 內(nèi)部管理體制和機構(gòu)
第七條 校長由縣教育局任命德才兼?zhèn)洹⒂休^豐富辦學經(jīng)驗和較好業(yè)績的人才擔任。校長是學校的法人代表，對內(nèi)全面負責和統(tǒng)一領導學校工作;對外代表學校。在實行民主集中制的前提下，校長對學校的教育、教學和行政管理工作，有最后決定權(quán)和最高指揮權(quán)。
第八條 副校長由校長提名，經(jīng)上級主管部門考核任免。政教處、教務處、總務處正副職按主管部門制訂的聘任條件、程序，競聘上崗，報上級主管部門按干部管理權(quán)限聘任。
第九條 年級主任、班主任由政教處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教研組長由教務處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教師由教務處會同教研組長協(xié)調(diào)和平衡，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。其他行政、教輔、后勤服務人員分別由政教處、教務處、總務處提名、考核，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。
第十條 逐步改革內(nèi)部組織機構(gòu)，按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，實行分級管理。建立和完善各種管理規(guī)章和負責制度。主要包括：校長負責制、教職工聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、崗位責任制和考核獎懲制度等五項內(nèi)容。做到辦事有規(guī)范，工作有職責，考核有指標，功過有獎罰，使各部門、各層次人員，各司其職，各盡其責，準確而協(xié)調(diào)地開展工作。
第十一條 決策機構(gòu)
1、校長辦公會。校長辦公會為學校最高決策機構(gòu)，由校長負責召集和主持，學校的黨政校級正副人員參加，討論和決定學校的重大事項。
2、校務委員會。校務委員會是校長領導學校工作的審議機構(gòu)。由校長負責召集和主持，由學校黨政領導、中層干部及工會、團委負責人參加，討論和審議校長提交的重大事項，以集思廣益，確保決策的正確性。校長在校務委員會中居于主導和最后的決斷地位，有最后決定權(quán)。
第十二條 執(zhí)行機構(gòu)
1、學校辦公室。學校安排一名行政具體抓。負責學校布置工作任務的執(zhí)行、反饋及協(xié)調(diào)工作，傳達學校領導的工作意圖，推動學校工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、政教處。學校安排一名行政具體抓。負責學生思想品德的教育和管理，通過年級組和教學班執(zhí)行校長辦公會和校務委員會關(guān)于學生德育工作方面的工作決策。
3、教務處。由學校教導主任具體抓。負責學校的教務工作，通過教研組執(zhí)行校長辦公會和校務委員會關(guān)于教學方面的工作決策，落實教學常規(guī)，執(zhí)行教學工作計劃，進行教學全程的組織、監(jiān)督和調(diào)控。
4、總務處。由學校選任一名教師具體抓。負責學校的總務后勤和勤工儉學工作，為教育教學和科研服務，為師生服務，理好財，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設，負責校園的綠化、美化、凈化工作。
第十三條 監(jiān)督機構(gòu)
1、學校黨組織。學校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學校的基層組織，起政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部在行政工作上支持校長充分、正確履行職權(quán)，保證和監(jiān)督黨的路線、方針、政策和國家教育計劃在學校得以正確貫徹執(zhí)行，確保學校辦學的方向。
2、教職工代表會。教代會是學校民主管理的基本形式，主要是通過信息反饋和民主監(jiān)督來實現(xiàn)民主管理職能。教代會代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會每年至少召開一次，聽取和審議學校的工作報告，參與審議學校的工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教育教學和管理制度，審查學校財務收支，依法監(jiān)督校長和學校行政領導的工作，提出意見和建議，教代會閉會期間由工會委員會行政教代會職權(quán)。學校建立共青團、學生會組織，參與學校的民主管理和監(jiān)督。
第三章 教師
第十四條 教師要擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策。根據(jù)學校工作計劃，承擔教學任務，認真履行職責。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生綜合素質(zhì)為教學目標，認真學習教學大綱，深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)教學原則和教材特點組織教學，選擇恰當?shù)慕虒W手段，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學過程，不斷提高教學質(zhì)量。按照教學常規(guī)要求，按時上課，適量作業(yè)并認真批改、評講，有針對性地進行輔導，指導學生科學的學習方法，定期檢查學生的學習情況，測試和評定學生成績。
第十五條 育人是教師的天職。要文道結(jié)合，德育滲透，管教管導，教書育人。在提高學生文化素質(zhì)的同時，必須注意培養(yǎng)學生良好的思想道德和良好的心理素質(zhì)，全面關(guān)心學生的健康成長，積極參與對學生的教育管理工作。對后進生和學困生要耐心細致，關(guān)心他們的學習、生活和健康。嚴禁體罰學生。做到嚴格而不粗暴、寬容而不放任、耐心教育、長善救失，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
第十六條 以身作則，為人師表。教師要模范地執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺學習政治理論，用堅定正確的政治方向和高尚的道德情操去熏陶學生，做到言傳、身教。努力學習理論，自覺進修業(yè)務，不斷更新知識。在思想品德、學識造詣、文化修養(yǎng)、生活作風、言談舉止、求知精神等方面嚴格要求自己，塑造自我，做學生表率。
第十七條 教師的調(diào)出與調(diào)入。調(diào)入本校的教師必須具備相應的教師資格和學歷，根據(jù)需要，由教務處組織考核、試教、評議，報校長審定，呈縣教育局審批調(diào)入。需調(diào)出本校的教師，由教務處和政教處通過調(diào)查、測評、考核、評議，屬不稱職或不適宜的富余人員報校長審定，由縣教育局調(diào)出。縣教育局不調(diào)的待崗跟班學習，只發(fā)財政工資。
第十八條 教師職務的評聘。教師職務是根據(jù)學校教育教學工作需要而設置的工作崗位。學校教師職稱評審小組根據(jù)中心校教師晉級條件的規(guī)定，從政治思想、文化專業(yè)知識、教育教學能力、工作業(yè)績和履行職責等方面，對各級職務的教師進行定期考核和對申報晉升職務的教師進行評審，呈上級評審委員會審批。教師職務實行聘任制，由學校根據(jù)教師的職稱資格、實際能力和崗位需要聘任，呈縣教育局批準備案。
第十九條 教師在教育教學和教改科研中有突出貢獻者或取得顯著成績的，學校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不負責任，教學效果差，造成不良影響或后果的，學校將給予應有的處罰以至辭退。
第四章 職員和工人
第二十條 職員和工作統(tǒng)稱非教學人員，是學校行政管理和后勤保障不可缺少的人員。學校根據(jù)需要和編制，設崗定員，對現(xiàn)有職員和工作按照其專業(yè)和能力特長，安排到適當?shù)膷徫簧稀徫蝗藛T的余缺額，由學校提出，報請縣教育局調(diào)入或調(diào)出。
第二十一條 學校的非教學人員要服從安排，根據(jù)“教書育人，管理育人，服務育人”的宗旨，認真履行崗位職責，依章辦事，熱情服務，嚴格要求自己，塑造自我，做學生的表率。
第二十二條 非教學人員工作負責、積極、主動、有突出貢獻或顯著成績的，學校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不勝任或失誤，造成不良影響或后果的，學校將給予處罰以至辭退。
第五章 學生
第二十三條 小學、初中屬義務教育范疇，本校服務對象是筠連縣xx鄉(xiāng)的初中和小學的兒童。
第二十四條 小學、初中學生入學后，發(fā)現(xiàn)患有嚴重疾病或傳染病的學生，及時通知其家長或監(jiān)護人領回治療。在一個月內(nèi)治愈，并經(jīng)縣級以上醫(yī)院證明其符合繼續(xù)學習條件的，準予回校繼續(xù)學習;若超過一個月不能治愈者，可按中、小學生學籍管理條例的規(guī)定辦理休學手續(xù)，保留學籍;不能回校繼續(xù)學習又不辦理休學手續(xù)者，作自動退學處理。
第二十五條 學生要認真遵守《中、小學生守則》和《小、中學生日常行為規(guī)范》，要勤奮學習，勇于實踐，積極向上，遵守紀律，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各種公益活動，勇于批評和自我批評，使自己在本學習階段學有所得，學有所成，各方面的素質(zhì)都得到提高，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的新人。
第二十六條 學生要認真按照學校教學計劃的安排，創(chuàng)造性地學好每一門課程。要尊重教師的勞動和人格，在老師的指導下，發(fā)揮自身的主觀能動性，敢于質(zhì)疑，關(guān)于質(zhì)疑，探究真理，服從真理，認真、主動、積極地學習。
第二十七條 學生在學好各門課程的前提下，應積極參加有興趣的課外活動，努力發(fā)展發(fā)揮自己的個性特長。爭取成為既全面發(fā)展，又有特長、有創(chuàng)新精神的人才。
第二十八條 初中新生入學注冊后，學校即按中學生學籍管理條例的規(guī)定建立學生個人學籍檔案，跟蹤記錄學年評語、操行等級、各科學期成績和補考情況、體驗和體育鍛煉情況、家庭情況、獎勵和處分情況及畢業(yè)鑒定等。操行評語和畢業(yè)鑒定根據(jù)國家教委1988年發(fā)布的《關(guān)于中學生品德評定的.幾點意見(試行稿)》的要求，由班主任負責，學校審定。學生個人學籍檔案，是學生以自己的行動書寫個人歷史的開始，每個同學都應努力寫好自己的歷史。
第二十九條 對學生的獎勵和處分
1、由值周行政、值日教師、政教處、輪值學生干部對各班每天執(zhí)行紀律的情況，清潔衛(wèi)生情況和好人好事等進行考核和檢查，量化評分。政教處對每一周的情況進行匯總、公布，并評出流動紅旗文明班級，由行政頒發(fā)流動紅旗予以表彰。期末由政教處組織評選先進班級，學校對先進班級給予獎勵。
2、班主任對該班學生遵守《中、小學生守則》和《中、小學生日常行為規(guī)范》的情況進行考核和記錄，作為評定操行等級和評選各級三好學生，優(yōu)秀學生干部的依據(jù)，期末給每位學生按甲、乙、丙、丁四級評定操行等級，學年度評出的三好學生、優(yōu)秀學生干部，學校給予獎勵。
3、學生無故曠課累計達一周以內(nèi)，由班主任通過家訪，與家長配合對其進行批評教育;無故曠課累計達四周的，高中生報請學校給予飭令退學的處分，初中生經(jīng)家訪動員，仍不愿回校學習的，學校呈請有關(guān)部門，強制監(jiān)護人送學生回校學習或讓監(jiān)護人承擔相關(guān)法律責任。
4、對嚴重違犯紀律的學生，由班主任寫出書面材料，年級主任簽署意見，報政教處，政教處視情節(jié)輕重提出處分意見，經(jīng)行政會議討論決定，初中的給予警告或記過處分，并及時通知其家長或監(jiān)護人。
5、受到記過或留校察看處分的學生，應認真檢討自己的錯誤，切實改正錯誤。在處分期間沒有重大違紀行為的，記過處分一個學期后、留校察看一年后，可申請撤銷處分，經(jīng)班主任同意，報政教處審查，行政會議批準撤銷處分，并向全校公布。
第六章 財務管理
第三十條 本校屬縣財政全額供養(yǎng)的行政事業(yè)單位。經(jīng)費來源是縣財政撥款。學校的財務活動，接受有關(guān)部門管理和監(jiān)督。
第三十一條 校長是學校的法人代表，對本校的財務活動負總責。負責經(jīng)費的籌措和使用，審批一切財務收支，并對本校經(jīng)濟業(yè)務事項的真實性、合法性和所報送的原始憑證及有關(guān)資料的完整性承擔法律責任。
第三十二條 各部門所管轄的活動項目涉及的經(jīng)費開支，先提出申請，由校長授權(quán)指定人員辦理或委托總務處辦理。嚴格執(zhí)行經(jīng)費開支審批的有關(guān)規(guī)定。
第三十三條 設立財務室，內(nèi)設會計、出納崗位，會計由縣教育局會計管理中心安排會計負責。
第三十四條 財務管理嚴格執(zhí)行國家頒布的規(guī)章制度，規(guī)范管理行為;實行月報表制度，做到收支帳目清楚，依法接受上級有關(guān)部門的檢查和審計;每年向教代會報告學校財務收支情況一次。
第三十五條 建立物品采購、保管、使用和借出的制度，損壞、遺失按規(guī)定賠償。
第三十六條 建立校務公開制度，定期予以校務、財務公開。
第七章 附則
第三十七條 本章程的修改由校長提出意見，交由校務委員會討論同意，經(jīng)教代會審議通過后執(zhí)行。
第三十八條 校內(nèi)各處室、科組、班級的管理規(guī)則由有關(guān)處室、科組、班級依照國家、地方政府的法律、法規(guī)及本章程的有關(guān)規(guī)定制訂。
第三十九條 本章程若與上級頒發(fā)的政策法規(guī)相抵觸，則以上級頒發(fā)的政策法規(guī)為準。
第四十條 本章程由xxx校辦公室負責解釋。
第四十一條 本章程自20xx年xx月xx日施行。
學校章程2
第一章總則
為加強學校與家長之間的聯(lián)系，密切學校與家庭教育的合作，本制度制定，提出學校家長委員會的組織、職責、權(quán)利與義務，以及管理和服務的具體辦法，規(guī)范學校家長委員會的運行。
第二章組織形式和名稱
學校家長委員會是學校和家庭之間聯(lián)系的紐帶和橋梁，依法設立，以學校和家長為主要成員，根據(jù)學校的實際情況，可分為校級和班級兩個層次。學校家長委員會主席須為學校和家長共同選舉產(chǎn)生，名稱為“學校家長委員會”。
第三章職責
(一)學校家長委員會的.主要職責是:
1、協(xié)助學校開展管理和服務工作，并為學校決策提供咨詢意見;
2、發(fā)揮家長的主體作用，參與學校的管理，積極配合學校的教學工作;
3、鼓勵家長們熱情參與學校的實踐活動，增強家校互動和溝通，促進家庭教育。
(二)校級學校家長委員會的職責是:
1、研究學校制定的教學、管理及育人方案，向?qū)W校提出建議; 2、協(xié)助學校開展家庭教育，組織開展有益的家庭教育活動; 3、監(jiān)督學校教學評估、德育評價和保衛(wèi)工作等方面的工作; 4、協(xié)助學校開展學科競賽、藝術(shù)節(jié)、文化課外活動等工作; 5、協(xié)助學校籌備家長學校的相關(guān)課程，豐富家長的教育知識。 (三)班級學校家長委員會的職責是:
1、協(xié)助班主任進行班級管理，積極配合教師的教育工作; 2、與班級家長充分溝通，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，開展班級家長會議;
3、幫助班級教師組織學生的各項學科活動或其他與學生發(fā)展有關(guān)的活動;
4、關(guān)注學生的學習進展，及時向家長反映學生在學習、生活、心理方面的問題。
第四章成員和選舉
(一)學校家長委員會組成人員
學校家長委員會，由學生家長代表、學校行政領導和教師代表組成，其中:
1、學生家長代表應覆蓋所有年齡段、所有社會群體，以全面代表家庭群體;
2、學校領導和教師代表能夠提供專業(yè)的教育知識和管理經(jīng)驗，以面向?qū)W校管理、教師專業(yè)層面代表學校的利益。
(二)學校家長委員會的選舉辦法
1、學校家長委員會主席、副主席、秘書等職務應全體成員選舉產(chǎn)生；
2、選舉應依法公開、公正、透明，選舉結(jié)果應當公開發(fā)布; 3、學校家長委員會任期為兩年，期滿后需重新選舉。在任滿一年前，應當開始進行選舉工作，任期兩年;
4、選舉應先進行提名，由學校領導層擬定候選人名單，由學校全體家長進行表決，票多者當選;
5、主席、副主席、秘書等職務產(chǎn)生，應當由學校家長委員會近一半以上成員一致通過。
第五章工作機制
(一)學校家長委員會應建立健全工作機制。制定會議制度、工作計劃和規(guī)章制度，完善各項工作的制度和流程，確保工作有條不紊。
(二)學校家長委員會每年至少應召開兩次會議，并根據(jù)需要舉行臨時會議。聚焦學生實際需要、學校管理需求等議題，共商發(fā)展，共同維護學生利益。
(三)每年年底應當對學校家長委員會工作進行總結(jié)，并根據(jù)實際情況，調(diào)整下年的規(guī)劃。同時應當根據(jù)需要及時發(fā)布學校Newsletter，以便及時發(fā)布學校家長委員會官方信息、最新活動等。
第六章責任和義務
(一)學校家長委員會應當具有服務意識，為學生、家長、學校服務，依法行使職權(quán)。
(二)學校家長委員會成員應當嚴格遵守法律法規(guī)，確保工作的公正、公開、透明，保證學生和家長的合法權(quán)益。
(三)學校家長委員會成員不得泄露學校保密資料，不得隨意發(fā)表和傳播不利于學校現(xiàn)狀和聲譽的言論和信息。
(四)學校家長委員會成員應當珍惜學校、家校合作的機會和資源，為推進學校改革發(fā)展，為共同培養(yǎng)優(yōu)秀的學生而努力奮斗。
第七章附則
(一)本章程自發(fā)布之日起生效，相關(guān)規(guī)定立即生效;
(二)本章程解釋權(quán)歸本學校擁有。
學校章程3
學校辦學章程是學校實施依法治校、依法治教和依法自我管理的基礎性、法規(guī)性文件。建立并完善學校章程對于全面貫徹黨的教育方針、實施依法治教、規(guī)范辦學行為、提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育具有十分重要的意義。
在每學期伊始，我校都會組織全校師生，特別是剛?cè)肼毜睦蠋熣J真學習我校的章程內(nèi)容;通過學校網(wǎng)站、公示欄、LED屏幕、校園“成長家園”微信公眾號、班級QQ群等網(wǎng)絡信息載體等多種方式讓家長、社會了解到我校的章程內(nèi)容，熟悉章程規(guī)定的學校管理制度、辦事程序、內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等內(nèi)容。我校認真執(zhí)行學校辦學章程，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，不斷推進學校管理制度建設，全面提高學校管理水平，把章程作為學校治理的“憲法”和依法辦學的基本依據(jù)。
現(xiàn)將我校辦學章程落實情況匯報如下:
一、強化依法治校意識，不斷健全學校規(guī)章制度，完善學校辦學章程。
健全的規(guī)章制度是學校依法治校的具體體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢,審時度勢,逐步完善學校管理制度,凝煉辦學章程。在20xx—20xx學年里，我們修訂完善了行政管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等制度。同時將各項制度匯編，成冊，明確各個崗位職責，目標任務清晰。健全的工作制度，促進了學校管理向科學化、制度化、精細化方面發(fā)展，形成了高效有力的`管理格局。結(jié)合學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校自己的特色，我校已經(jīng)總結(jié)出了校訓、校風、教風、學風，落實踐行學校辦學目標，優(yōu)化辦學策略，使之更加符合校情，更能彰顯學校辦學特色。
二、堅持辦學目標，創(chuàng)新工作機制，提高管理效能。
(一)堅持辦學目標，全面實施素質(zhì)教育。
學校圍繞“融入自然的成長家園”這一目標,全面貫徹黨的教育方針,全面落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。為達成“健康快樂，真誠和諧”的教風，“靜得下心，學的開心”的學風。努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構(gòu)建“平安校園”。
(二)充實完善學校領導班子建設，狠抓隊伍建設。
1.學校機構(gòu)內(nèi)設合理，分工明確，執(zhí)行規(guī)范有效。學校建立了分工協(xié)作、職責明確、上下貫通、運轉(zhuǎn)高效的管理運行機制。在學校管理中，學校實行以“校長→校長辦→部門”為主線的行政管理體系，以“德育處→年級組→班級”為主線的德育管理體系和以“教導處→科組→備課組→教師”為主線教學管理體系，通過“分段管理，層層負責”的管理模式，學校各項工作合理有序地開展。教師團隊基本形成了老中青梯度發(fā)展機制，教師在團隊中凝聚力強，表現(xiàn)優(yōu)異，老教師以身作則，兢兢業(yè)業(yè);新教師成長迅速，成績斐然。學校領導班子分工明確，作風民主，能認真履行職責，具有較強的現(xiàn)代教育理念。
2.形成了科學、高效的管理機制。
學校確立了以人為本的管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作計劃、每學年副校長以上班子成員述職述廉”的管理機制;在落實上形成了“日檢查，周通報、月考核、評優(yōu)評先并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施;班子成員分工明確，各司其職。學校實行校長負責制，制定了科學、全面的考核辦法。學校組織機構(gòu)健全，內(nèi)部實行分級管理和目標責任制，管理層次清晰，責職明確。
(三)創(chuàng)新德育教育，落實德育工作。
我校始終德育工作放在首位，堅持傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養(yǎng)成教育、德法教育為主要內(nèi)容，強化全員育人、全程育人的意識，成立了德育工作領導小組，德育工作做到了有組織、有領導、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實效。堅持正面教育為主，嚴禁體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，努力關(guān)愛和幫助后進生以及有困難的學生。成立了家長教育委員會和社區(qū)教育委員會，形成了“社會、家庭、學校”三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展了德育教育系列活動。
1.充分發(fā)揮少先隊德育工作主陣地作用，結(jié)合各學科課程有機滲透德育教育。每周利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、文明班級評比等活動，對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，通過“星級班級”、優(yōu)秀之星、道德模范的評選，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2.大力開展德育實踐活動，促進校園文明風尚進一步形成。近年來，學校堅持了對學生每月素質(zhì)綜合考核、星級少年評選活動;堅持定期更換“文明之星展示欄”、文化長廊內(nèi)容、經(jīng)常舉行各類“手抄報”評選活動，結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,大力開展德育實踐活動;學校每年清明節(jié)都會組織少先隊員開展網(wǎng)上祭掃英烈活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
(四)加強教學常規(guī)質(zhì)量管理，努力提高教學質(zhì)量。
我校堅持把“以學為主，教學相長;以研促教，開發(fā)潛能”作為教學工作指導思想，堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，采用現(xiàn)代化教學手段,不斷改進教學方法提高教學質(zhì)量。
1.狠抓教學常規(guī)“七認真”(計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思)的過程管理。我校嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，不隨意增課、減課、調(diào)課、停課，堅持實行教學常規(guī)檢查考核制度，將教師落實教學常規(guī)情況納入教師績效考核;并堅持對教學管理進行督查評估，及時了解教學管理存在的問題。不斷改革教學評估方式，促進教學管理向著科學化精細化方向發(fā)展。
2.以教學工作為龍頭，狠抓教學常規(guī)。
首先，名師教研進學校。20xx年10月我校承辦xx區(qū)民辦小學英語教師培訓活動，由xxx老師作講座分享與指導。10月17日，區(qū)教研員xxx老師蒞臨我校進行視導工作，先后聽了xxx和xxx兩位老師的課，對我校語文教學進行現(xiàn)場把脈。在十月底，街道教研員xxx主任帶領各校語文科組長蒞臨我校進行聽課評課交流活動，隨后xxx老師做了的經(jīng)驗分享。同年十一月，區(qū)教研員xxx老師蒞臨我校指導工作，深入課堂聽了鐘文娟老師的課。隨后，作了“精心設計，讓數(shù)學課堂更精彩”的講座。英語課組“引出去”以及語文和數(shù)學科組“請進來”的科研活動，大大提升了我校教師的專業(yè)教學水平。
與次同時，我們狠抓課堂第一線。要求教師在平時要嚴格要求自己，狠練課堂教學基本功，不斷提高課堂教學能力。教導處組織開展了“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)常態(tài)課”的活動，有效提升了我校教育教學質(zhì)量。
繼20xx年12月，我校榮獲“小學綜合學業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、“小學綜合學業(yè)質(zhì)量進步獎”和“小學生體質(zhì)健康水平達標獎”后，20xx年12月，我校再獲三項大獎“小學綜合學業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、“小學生體質(zhì)健康水平優(yōu)秀獎”和“小學生體質(zhì)健康水平進步獎”。
(五)加強教師隊伍管理，努力提高教師綜合素質(zhì)。
學校最大的財富是一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務實精神的師資隊伍。我校堅持以人文關(guān)懷與制度管理相結(jié)合，以學習培訓為載體，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，在教師隊伍建設方面取得了顯著成績。
1.學校依法實行工作崗位聘用合同制,依法保護教師合法權(quán)益。我校依法推行學校崗位聘用制，堅持實行教職工聘用制和崗位責任制、年度工作考核制。要求教職工必須履行聘約，遵守組織紀律，服從組織安排，執(zhí)行學校的教育教學及各項工作計劃，認真履行和落實教育教學與安全責任“一崗雙責”，自覺完成教育教學和安全管理，工作任務。鼓勵教師積極參加進修培訓，并依法保護教職工的一切合法權(quán)益，認真落實教師專業(yè)技術(shù)職務評定制度，大力表彰先進、師德模范教師。
2.外塑形象，狠抓師德師風建設。
一是長期堅持不懈地對全體教職工進行職業(yè)道德教育。首先，在每學期剛開學，就開展了教師師德培訓，并且在每周五業(yè)務學習對教師進行師德教育，通過“遵紀守法，加強師德師風教育”專題學習，杜絕教師體罰和變相體罰學生等現(xiàn)象，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗精神。在上學年中，我校切實加強學校的師資隊伍建設，組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的法律意識;接著，在學校工作會議上，有計劃有步驟地抓師德師風教育活動。在上學期末，我校還專門開展了大康小學教職工師德師風專題講座，進一步強化了教師責任，健全了師德制度。二是認真宣傳落實教育局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生等政策的宣傳引導，與所有教師簽訂抵制有償家教承諾書。
三、學校決策機制民主，校務公開透明。
每學年，學校都會通過教代會、工會等組織，以民主生活會的形式，征集學校發(fā)展意見;通過學校行政會議，各職能部門自下而上開展自查工作;通過家長委員會、家訪日等，發(fā)放家長調(diào)查表等途徑，征求家長對學校辦學與發(fā)展的建議。凡是涉及學校發(fā)展和教職工切身利益的有關(guān)問題，均需經(jīng)過全體教職工大會表決通過;凡是學校的重要工作及辦事程序均予以公開，增加了學校工作的透明度，師生員工對校務公開的滿意率為100%。
(一)不斷完善和落實教職工代表大會制度。
我校定期舉行教職工代表大會，就學校的重大決策進行討論。會議就學校干部任免進行評議，對涉及全體教職工切身利益的制度和方案提出意見和建議，征求群眾的意見，維護了教職工的正當合法權(quán)益，參與學校決策。在每次的會議中都有專人進行記錄，留案備用。
(二)大力完善內(nèi)部管理，校務公開透明。
實現(xiàn)財務管理規(guī)范化。學校建立了物品采購、驗收及保管小組，各小組明確管理職責，嚴格報批程序，對重大經(jīng)濟活動進行公示和公開招標，從預算、簽訂合同、決算到審計，均嚴格規(guī)范，實行陽光財政。后勤工作基本保證了學校工作的正常運作，設施設備維護較好，理財規(guī)范有效能，校園信息網(wǎng)絡順暢，教育資源基本滿足師生課程教學的需求。切實做到合理開支，對口入帳，日清月結(jié)，定期公布;制度齊全、按章運作、無亂收費現(xiàn)象。財務資料管理全部按教育局和街道要求立項、粘貼、裝盒、存檔，并在學校的公告欄進行公開公示。
當然，我校在執(zhí)行辦學章程方面也或多或少存在一些問題和不足，這需要我們對黨的教育事業(yè)的高度責任感和使命感，努力學習教育教學理論和學校管理理論，并與當前日新月異的教育發(fā)展形式相結(jié)合，不斷完善學校的規(guī)章制度，使之更加符合學校事情，契合教育發(fā)展形勢。在執(zhí)行中，要把每一個方面確確實實落到實處，加強檢查考核，才能保證我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
xx區(qū)xx小學
20xx年10月20
學校章程4
第一章總則
第1條為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平，全面營造學生自主發(fā)展的最佳氛圍，扎實推進素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化進程，堅持依法治教，走規(guī)范化、特色化、品牌化辦學之路，促進學校持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)的法律法規(guī)，制定本章程。
第2條學校性質(zhì)：東臺市教育局直屬初級中學。學校地址：東臺市富安鎮(zhèn)莊丁村四組。
第3條辦學宗旨：為國家和地方三個文明建設培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
第4條辦學目標：為學生終身發(fā)展、全面發(fā)展奠定基礎，為教師成名成家創(chuàng)設平臺。
第5條辦學理念：全面貫徹黨的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，對全體學生負責，對學生全面負責。
第6條校風：嚴謹、求實、團結(jié)、進取、創(chuàng)新
第7條教風：敬業(yè)、愛生、爭先、奉獻
第8條學風：尊師、守紀、勤勉、自立
第9條辦學措施：科學管理、全員奉獻、全程拼搏、質(zhì)量立校、依法治校、民主興校、科技強校、三育并重。
第10條校園精神：挑重擔、吃大苦、一切為一切學生的一切。
第11條校徽：校徽由“莊丁”漢語拼音首字母變形結(jié)合成帆船狀，圖案周圍分別為莊丁學校的中文名和英文名。喻意為：全體莊丁人團結(jié)拼搏，揚帆遠航。
第二章行政管理
第12條學校由東臺市教育局主管，校級干部應具有國家規(guī)定的任職資格，由教育局按照干部管理權(quán)限任免。學校設校長1名，副校長2名。校長是學校行政負責人，主持學校全面工作。兩名副校長協(xié)助校長工作，分管教學、后勤。
第13條學校中層設教導主任1名，副教導主任2名。總務主任1名。教導主任在校長的領導下，負責學校的教學和教務方面的組織管理工作。總務主任在校長的領導下，負責學校的財務管理、治安保衛(wèi)，提供良好的教學條件和環(huán)境，以及必要的生活設施和服務，保證教育、教學任務的完成。
第14條學校實行校長負責制、崗位責任制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、獎懲制、依法治校責任制。
第15條校長履行以下職責：
（1）堅持社會主義的辦學方向，具有創(chuàng)新務實的思想作風和工作作風，堅持正確的辦學思想，執(zhí)行教育法規(guī)，按教育規(guī)律辦事；
（2）具有先進科學的管理理念，堅持教書育人、管理育人、服務育人的原則，改進教育、教學方法，提高教育教學質(zhì)量；
（3）組織實施校務委員會及教代會作出的各項決定；
（4）堅持民主集中制，尊重理解教師，切實加強教師隊伍建設；
（5）管好、用好學校經(jīng)費，提高辦學效益，改善教職員工的生活福利待遇；
（6）加強自身建設，廉潔從政，堅守高尚情操。實行民主管理，接受民主監(jiān)督，每年向全校教職員工作一次述職報告；校長室擁有學校重大事務決策權(quán)、人事任免決定權(quán)、財務基建審批權(quán)、自主招生管理權(quán)。
第16條學校黨組織是學校的政治核心，除完成上級黨組織交給的各項任務外，還必須切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策，負責對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理與監(jiān)督，領導學校的思想政治工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校黨組織要加強對共青團工作的領導，充分發(fā)揮青年團員教師的先鋒模范作用。
第17條建立和完善教職工代表大會的民主管理機制。教職工代表大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括：
⑴聽取、評議校長的工作報告和校級干部的述職報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等重大問題，提出建議。
⑵評議監(jiān)督學校的領導干部，建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)市教育局人事部門統(tǒng)一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。
⑶審議校務委員會重大決定，考核方案、獎罰條例及各重要規(guī)章制度。反映教職員工的意見和要求
⑷支持校長工作，推進學校民主管理建設，在校務公開中發(fā)揮民主監(jiān)督作用。
第18條建立健全網(wǎng)絡管理機制，開拓性工作，綱舉目張，各自職責明確又齊心合力，不斷開創(chuàng)學校改革與發(fā)展的新局面。
第19條學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受物價、審計、監(jiān)督部門的檢查監(jiān)督。接受社會、家長、學生的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見。
第20條嚴格執(zhí)行計劃生育政策，做好計劃生育工作。
第三章教育教學管理
第21條學校按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、課程標準，開展學校教育教學管理活動。學校在教育教學工作中，應充分發(fā)揮各類課程的育人功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，努力增強學生的主體意識和主動精神，使學生得到主動地、生動活潑地發(fā)展，逐步學會做人，學會求知，學會動手，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)造。為學生全面發(fā)展奠定基礎，應為學生終身發(fā)展奠定基礎。
第22條學校應把德育工作放在首位，加強對德育工作的領導，建立黨政工團齊抓共管的'德育工作體制，增強全體教職工的德育意識，做到教書育人、管理育人、服務育人，全員管理，全員育人。使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。
第23條堅持以教學為中心，牢固樹立質(zhì)量意識，積極進行教育教學改革，開展教學研究，不斷更新教育觀念，改進教學方法和考試方法，采用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質(zhì)量。
⑴嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的新課程標準，開齊上足國家規(guī)定的課程，維護課程表、作息時間表操作的嚴肅性，任何人不得擅自調(diào)課停課。停課半天需經(jīng)校長批準，并報上級主管部門備案，停課一天或一天以上需報上級主管部門批準。
⑵認真抓好教學質(zhì)量及其評估，抓好擬訂教學計劃、備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。過程管理與結(jié)果管理并重，每次考查后都堅持召開質(zhì)量分析會，每學年實行兩次考核評估。
⑶積極開展教育教學研究，運用現(xiàn)代化教育理論指導教學活動。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵教師積極參與教育教學改革。加強教研組建設，每周開展一次教研活動，堅持集體備課制度，真正發(fā)揮教研組的作用。校長室、教導處人員至少每周聽1—2節(jié)隨堂課，教師相互之間每兩周聽一節(jié)隨堂課。
⑷嚴格執(zhí)行教育部及省市教育行政部門的規(guī)定，學校統(tǒng)一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自征訂或向?qū)W生推銷學習資料。學校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補課，嚴格控制作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔。不得歧視后進學生。
第24條嚴格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)，通過體育課和其他形式的體育活動，增強學生體質(zhì)，保證學生每天有1課時的體育活動。加強學校體育傳統(tǒng)項目建設，實行普及與提高相結(jié)合。搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強環(huán)保意識，提高學生身體健康素質(zhì)。每學年組織1次運動會。
第25條落實《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，上好音樂課、美術(shù)課，其他各科也要按照不同的特點，發(fā)揮美育功能。培養(yǎng)學生欣賞美的能力，增強美感體驗，提倡服飾樸素、整潔，儀表端莊、大方，待人有禮貌，語言文明，培養(yǎng)健康的審美情操。每學年組織1次校園藝術(shù)節(jié)活動。
第26條學校定期組織學生深入勞動基地，加強對學生的勞動教育，增強勞動意識，培養(yǎng)愛勞動、愛勞動人民和珍惜勞動成果的思想。教育學生要愛護公物，愛惜書籍文具，不浪費糧食。培養(yǎng)自我服務、家務勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習慣。
第27條加強科技教育，形成人人愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。認真抓好科技興趣小組，不斷提高科技水平。每學年組織1次小制作、小發(fā)明評比活動。
第28條開設體健教育課，對學生進行體育、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育。使學生掌握必備的體育知識、衛(wèi)生常識，增強他們的體質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，提高學生的心理素質(zhì)，健全學生人格，培養(yǎng)承受挫折和適應環(huán)境的能力。
第29條學校把班會活動、課外興趣小組活動納入課程計劃。通過開展多種形式的假日學校活動，發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣。
第30條加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等紀律制度。
第31條按教育局直屬中學的標準，配齊配足教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，加強管理，積極使用，努力發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的使用效益，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。
第32條加強圖書館建設。建立校園圖書館。
第四章總務后勤管理
第33條總務處的工作必須樹立為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的觀念。制定各項規(guī)章制度，規(guī)范工作程序。廉潔自律，克己奉公、講求效率。
第34條依據(jù)《中小學財務制度》，加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費的預算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點，嚴格把關(guān)，提高經(jīng)費使用效益。學校依法向上級有關(guān)部門提出收入經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。
第35條學校嚴格按照上級教育、物價、財政部門確立的收費項目和收費標準，依法向?qū)W生收取費用。收費項目和標準向社會公示。
第36條加強學校內(nèi)部的財務審計工作，進行定期不定期的內(nèi)部審計。
第37條加強基建維修、物品購置管理。堅持集體研究，重大項目先報批，再公開招標，規(guī)范操作程序。
第38條加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。
第39條加強校園的安全保衛(wèi)工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。做好門衛(wèi)工作和防火、防盜、防電、防毒工作，經(jīng)常檢查校舍和設施，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校安全無事故。
第40條加強用水用電管理，做到節(jié)約用水用電，安全用水用電，保證水電供應正常。
第五章校園環(huán)境管理
第41條加強校園環(huán)境建設。做到校園綠化、美化、凈化、亮化、香化，營造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。校園綠化率達標。
第42條學校從實際情況出發(fā)，制訂校園建設和整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃分步驟地合理進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的花園式文明校園。
第43條創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學校、年級組、班級正常開展豐富多彩的校園文化活動。
第44條全體教職工要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。
第45條加強校園管理。建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度。配備必要的衛(wèi)生設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境。
第46條加強行政值日和教師值日工作，抓好常規(guī)監(jiān)督崗，培養(yǎng)學生"五自"能力和文明行為習慣。
第47條創(chuàng)建步行校，校園內(nèi)一律不騎自行車，教師、學生的自行車必須按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
第48條嚴禁商販進入校園，任何人不得以任何形式到校內(nèi)擺攤設點。
第六章教師管理
第49條學校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務。
第50條實行全員聘任制，學校根據(jù)需要設置崗位，明確崗位職責，所有教職工都由學校考核后聘任，部分崗位通過競爭上崗。學校按照《教師法》的規(guī)定，保障教師的權(quán)利，督促教師依法履行義務。積極開展各種形式的教師培訓，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
第51條教師應自覺按《教師日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，敬業(yè)愛生；遵紀守法，團結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明。自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不搞亂收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動、不參與任何xxx組織或活動。
第52條學校按上級有關(guān)部規(guī)定，結(jié)合學校實際情況，定崗、定編、定人、定責、定工作量。實行崗位目標責任制，強化教職工的崗位責任意識，加強師德教育，開展立業(yè)建功活動。
第53條建立一個學習型的團體，鼓勵終身學習，為教師的繼續(xù)教育提供各種便利。勉勵教師積極進取，做到教學基本功要扎實，教學方法要改革，教學手段要更新，教學質(zhì)量要提高。
第54條教師須嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到教學五認真。狠抓課堂教學，把課堂教學作為主陣地，貫徹三大教學原則：即以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線。實施五個一點，即：講課精煉一點，指導訓練實在一點，教學反饋及時一點，教學手段創(chuàng)新一點，課堂氣氛活躍一點。
第55條注重培養(yǎng)青年教師和發(fā)揮老教師的骨干作用，讓他們在相應的崗位上盡其才，顯其能。
第56條班主任：
（1）聘任條件：師德高尚，事業(yè)心強，作風正派，業(yè)務水平高，組織能力強，熱愛學生，有奉獻精神。
（2）職責：班主任是班級德育工作的第一責任人。每學期制定班主任工作計劃，及寫好學期工作總結(jié)，抓好班風學風建設。利用班會課做好正面教育，利用課外組成學校、家長、社會的教育網(wǎng)絡。做學生的良師益友，使班建設成為一個尊師守紀、勤奮學習、互助互愛、富有凝聚力、朝氣蓬勃、團結(jié)向上的班集體。
第七章學生管理
第57條學生的培養(yǎng)目標是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，遵守社會公德的意識、集體意識和文明習慣，自主學習、自我管理的能力。具有必備的基本知識和基本技能；具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。
第58條學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。
第59條對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。對極少數(shù)錯誤較嚴重的學生可分別給予警告、嚴重警告和記過處分。
第60條學校對施教區(qū)內(nèi)符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，提供資助，不讓一個適齡兒童因經(jīng)濟困難而輟學。
第61條學生享有下列權(quán)利：
⑴接受平等教育。認為合法權(quán)益受到侵犯時，可以向教師、學校或上級教育部門及司法部門提出檢舉、控告和申述的權(quán)利；
⑵參與學校管理，對學校有關(guān)事務有提出批評、建議和要求的權(quán)利，評議學校工作、教師工作。
⑶參加學校組織的各種活動，使用教學設備、圖書資料。
⑷在德、智、體及第二課堂活動中成績優(yōu)異者可獲得獎勵的權(quán)利；在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。
⑸在校生中的孤兒、特殊家庭子女享有從社會、學校得到關(guān)心和幫助的權(quán)利。享有法律法規(guī)和學校制度規(guī)定的其它權(quán)利。
學生應當履行下列義務：
（1）遵守法律法規(guī)、《中小學生守則》及學校的各項規(guī)章制度；
（2）認真參加學校的升旗儀式，積極學校或上級組織的各項集體活動；
（3）尊敬師長，團結(jié)同學，培養(yǎng)良好的思想品德。
（4）勤勉自主，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。
（5）文明守紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
（6）積極參加體育活動，達到體鍛標準；積極參與小組合作，培養(yǎng)探究意識和合作精神。
（7）參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動；
（8）維護學校聲譽，為校爭光。
第62條改革評價制度，建立新型的評價體系，促進學生全面、和諧、健康發(fā)展。
第八章附則
第63條本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過后，報東臺市教育局批準實施。章程的修訂需由教職工代表大會三分之二以上的人數(shù)同意，并報市教育局批準。
第64條學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。學校原制定的各類規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準。
第65條本章程有校長室負責解釋，本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。
第66條本章程自教代會通過，報上級部門批準之日起施行。
學校章程5
當前占一半的學生受多方面因素影響，學習興趣不高或沒有興趣，不少的教師對職業(yè)的認同感不強，缺乏工作激情，教學質(zhì)量平平，家長滿意度不高。如何采取有力有效措施質(zhì)量強校，提高家長。社會滿意度？探索中，我有困惑，但更多的是圍繞困惑思考，在探究。實踐中成長。 聆聽了中國教育學會會長 顧明遠 先生。教育部基礎教育課改中心教學處處長付宜 紅
女士。北京 師范大學 博士生導士 余雅風
女士等教育專家的講座，促使我從當前的困惑中走了出來，進一步明確了質(zhì)量強校的著力點：一是學校及教師要充分保障學生受教育權(quán)，不落一個學生，教學方式方法上盡量適合全體學生，幫助每位學生找到適合自己的學習方式，有效提高學習興趣；二是全力調(diào)動教師工作積極性，解決教師隊伍缺乏工作激情問題。
學習興趣不高或沒有興趣，會引起學生厭學或輟學，是當前教育中的〝真問題〞，真問題的解決，應該使學生從被動的學習中走出來，有機會主動選擇，主動學習，在知識海洋中地探索中成長，享受付出帶來的喜悅與收獲，在成就中體驗。錘煉。作為一名學科教師應在這一方面深度思考，并著力實踐。 式教學，切切實實啟迪學生思維，使課堂有效。高效。提高學習效率為學生減負，轉(zhuǎn)變學習方式是當前學生提高學業(yè)成績的主要途徑，教師一定要指導學生找到適合自己的學習方式，擯棄機械重復。死記硬背的學習方式，切忌以犧牲休息時間和身體健康的`辦法來提高學業(yè)成績。關(guān)注學生心理為學生心理減負，學生學習的壓力源于家庭或自己，就家庭來說總希望自己的孩子是最好的，將來一定考個名牌大學，來光宗耀祖，沒有考慮孩子的實際，給孩子很大的壓力；就個性強的學生來說，生怕別的學生比自己強，總希望自己一路取勝，怕失敗，失敗后又不能正確對待，實際上在自我施加的強大的壓力下沒有取得好的學習效果，這就要求我們教師躬下身來做學生生活中的朋友。學習上的伙伴，勤指導，常鼓勵，幫助學生及時拋掉沉重的心理負擔，輕松學習。
四是多給學生一些關(guān)愛，讓學生感受在校如在家的溫馨。當前受打工潮流影響，農(nóng)村家長都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父愛。母愛，性格會孤僻，習慣會變差，學習會不安心，這就要求學校及教師通過多種方式演繹父母愛。像當前我縣各校建設〝留守兒童之家〞的措施就非常好，不必多大投入，就給留守孩子一個〝家〞，讓孩子們在〝家〞中上網(wǎng)。看電視。打親情電話。進行親情 視頻，在這里緩解思親之緒，在這里感觸教師演繹的父母愛。
顧明遠
先生在學術(shù)報告說：〝沒有教不好的學生，只有不會教的教師〞。這一觀點決不是對教師的貶低，更多地強調(diào)了教師本身要豐富內(nèi)涵，學校要加強教師隊伍建設，激發(fā)教職工工作積極性。作為一名校領導，應該關(guān)注教師生存狀態(tài)，為教職工減負，喚起他們的責任心和事業(yè)感。
一是經(jīng)濟上為教師減負。建立健全教師關(guān)愛機制，結(jié)合實際擬定慰問。幫扶教師制度，關(guān)注教師家庭經(jīng)濟困難，解決教師在生活的實際問題，在不違背政策的前提下利用自創(chuàng)勤工儉學經(jīng)費提高職工福利待遇，盡量解決他們的后顧之憂。 二是心理上為教師減負。多關(guān)注教師自身的情趣和心理狀態(tài)，多開展一些教職工文體活動，通過集體活動倡導教職工心態(tài)平和，積極上進，遠離消極，扔掉煩惱，只有自己陽光，才能給學生帶來陽光。 三是工作上為教師減負。進一步夯實〝訪萬家平臺〞，讓家長明確自己就是孩子〝?shù)谝晃皇降慕處煥暋＝處煵皇撬^的〝保姆〞，要盡到家庭對孩子的培養(yǎng)責任，理解。支持教師，讓教師用更多的精力提高教學質(zhì)量。合理配置師資，做到學科配套，讓教師找到合適的崗位和展示的舞臺，這樣一來，他們工作起來就會得心應手。輕松愉快。
學校章程6
第一章 總則
第一條學校名稱：XXX培訓學校； 學校地址：xxxxxx
第二條辦學宗旨：依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》以及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，依法辦學，遵守社會道德風尚。利用優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)教育的平等化，讓每一個孩子都享受最好的教育。
第三條 辦學規(guī)模：xxxxxxxxx
第四條辦學層次：實施以不同年齡、層次的在校生（幼兒、小學、初高中學生，成人）為培訓對象的培訓學校。
第五條 辦學形式：業(yè)余非學歷教育。
第六條學校接受業(yè)務主管單位XXX市呈貢區(qū)教育局和登記管理機關(guān)XXX市呈貢區(qū)民政局的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。
第七條性質(zhì)：由個人自愿聯(lián)合出資舉辦的，從事營利性學習輔導的社會組織。
第二章 舉辦者、開辦資金和業(yè)務范圍
第八條本學校的舉辦者是XXX。 舉辦者享有下列權(quán)利：
（一）了解本學校辦學狀況和財務狀況；
（二）推薦董事和監(jiān)事；
（三）有權(quán)查閱董事會會議記錄和學校財務會計報告；
（四）召開董事會，調(diào)整學校的辦學方向；
（五）召開董事會，調(diào)整學校的經(jīng)營運作模式；
（六）召開董事會，商議決定與學校經(jīng)營相關(guān)的重大事項。
第九條 本學校開辦資金：30萬元；出資者：XXX，XXX。
第十條業(yè)務范圍：文化、藝術(shù)培訓
第三章 組織管理制度
第十一條學校依法設立董事會，其成員由三人組成。董事會是學校的決策機構(gòu)。
首屆董事長通過舉辦者推選產(chǎn)生，以后由董事會選舉產(chǎn)生。董事會由三人以上組成，必須有舉辦者或者其代表、校長、教職工代表，董事長任期為三年，屆滿可連選連任。 董事會行使下列職權(quán)：
（一）制定學校發(fā)展規(guī)劃，批準學校年度工作計劃；
（二）聘任、解聘校長；
（三）修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度；
（四）籌集辦學經(jīng)費、審核學校預算、決算；
（五）決定教職工的編制定額和工資標準；
（六）決定學校的分立、合并、舉辦者變更、終止；
（七）罷免、增補董事；
（八）決定其他重大事項。
以上第(三)、(六)、（七）及其他可能影響到舉辦者重大利益的事項等應當經(jīng)三分之二以上董事會成員同意方可通過。
第十二條董事會設董事長一名，副董事長一名。副董事長協(xié)助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時，由董事長指定的副董事長代其行使職權(quán)。
董事長行使下列職權(quán)：
（一）召集和主持董事會會議；
（二）檢查董事會決議的實施情況；
（三）法律、法規(guī)和本學校章程規(guī)定的.其他職權(quán)。
第十三條召開董事會議。董事會每年至少召開一次會議，經(jīng)三分之一以上組成人員提議，可以召開臨時會議。董事長或董事長指定的人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告知董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議，委托書須載明授權(quán)的范圍。
董事會議實行一人一票制和少數(shù)服從多數(shù)的原則，章程應載明：決策有效人員的表決中，當贊成票和反對票相等時，董事長有權(quán)作最后決定。
第十四條董事會議應對所議事項作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名，董事對董事會的決議承擔責任，但經(jīng)證明在表決時反對并記載于會議記錄的，該董事可免除責任。董事會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第十五條學校設校長。其人選由董事會聘任和解聘，報審批機關(guān)核準。校長對董事會負責，負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權(quán)：
（一）執(zhí)行學校董事會的決定；
（二）實施學校發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃，財務預算和學校規(guī)章制度并組織實施；
（三）根據(jù)學校規(guī)章制度聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；
（四）組織教育教學、科研活動，保證教育教學質(zhì)量；
（五）內(nèi)部組織機構(gòu)的設置方案提出及負責學校日常管理工作；
（六）學校董事會和章程授予的其他授權(quán)，但不得變更董事會決議和超越授權(quán)范圍。
第十六條學校暫不設副校長，校長不能行使職權(quán)時，由校長指定的管理人員代其行使工作。
第十七條安全是學校開展必須的保障。安全工作是學校的首要工作，是校長直接負責及直接管理的工作。根據(jù)本校的實際情況，學校制定了可行的安全管理及應急預案制度，有《XXX培訓學校-踩踏事故應急預案》，《XXX培訓學校-地震應急預案》，《XXX培訓學校-火災應急預案》。詳細方案附后。
第四章 學校的法定代表人
第十八條學校的法定代表人為XXX，其人選由董事會確定。法定代表人依照法律或者學校章程規(guī)定，對外代表學校行使職權(quán)。
第十九條 有下列情形之一的，不得擔任本學校的法定代表人：
（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力；
（二）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強制措施的；
（三）正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的；
（四）因犯罪被判處刑罰，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；
（五）擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；
（六）非中國內(nèi)地居民的；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定不得擔任法定代表人的其他情形。
第五章 資產(chǎn)管理、使用原則
第二十條本單位資金來源：
（一）舉辦者XXX出資22.5萬（75%），XXX出資7.5萬（25%）,合計出資30萬元.
（二）在核準的業(yè)務范圍內(nèi)開展服務活動的收入；
（三）利息；
（四）捐贈；
（五）其他合法收入。
第二十一條 學校一經(jīng)批準成立，舉辦者投入學校的資產(chǎn)為學校法人資產(chǎn)，在學校存續(xù)期間，由學校依法管理和使用，不得抽逃出資款，也不得侵占和私分。
第二十二條 學校依照《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼任出納。會計人員調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。學校建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。財務會計制度中要載明經(jīng)費支出范圍、項目和基本比例，教職工福利待遇基本標準，經(jīng)費支出的審批和支付程序，以及財務監(jiān)督制度等內(nèi)容。接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監(jiān)督和會計監(jiān)督。
第二十三條 舉辦者暫不要求合理回報要，待法律法規(guī)更為明確后的合適時機，可通過董事會并依照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《社會力量辦學條例》以及規(guī)范性文件的要求來確定是否要求合理回報及其比例。
第二十四條 舉辦者以捐贈方式舉辦學校并要求以捐贈者姓名、名稱命名學校的或以捐贈者姓名、名稱命名校舍、教育教學設施、生活設施的，按《公益事業(yè)捐贈法》有關(guān)規(guī)定報有關(guān)審批機關(guān)審批。
第二十五條 學校更換舉辦者、法定代表人、校長前，必須向?qū)徟鷻C關(guān)、登記管理機關(guān)提交由會計師事務所提供的財務審計報告。
第二十六條 學校按照國家有關(guān)法律、法規(guī)與教職工簽訂聘任合同，并依法保障教職工的工資、福利待遇，依法為專職的教職工辦理社會保險。
第六章 章程的修改程序
第二十七條 學校章程的修改，須經(jīng)董事會三分之二成員同意方可通過。
第二十八條 學校修改的章程，須在董事會通過后15日內(nèi)，報學校審批機關(guān)備案，由審批機關(guān)向社會公布，并自向?qū)徟鷻C關(guān)備案之日起30日內(nèi)，報登記管理機關(guān)核準。
第七章 終止程序及終止后資產(chǎn)處理
第二十九條 第三十條 學校要求分立、合并，在進行財務清算后，由學校董事會報審批機關(guān)批準；學校名稱、層次、類別的變更，由學校董事會報審批機關(guān)批準；學校舉辦者發(fā)生變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經(jīng)學校董事會同意，報審批機關(guān)核準。
第三十條本學校有下列情形之一的，應當終止：
（一）根據(jù)學校章程規(guī)定要求終止，并經(jīng)審批機關(guān)批準的；
（二）被吊銷辦學許可證的；
（三）因資不抵債無法繼續(xù)辦學的。
（四）舉辦者自愿終止舉辦的；
（五）突發(fā)事件無法繼續(xù)辦學的。
第三十一條 學校終止時，應當妥善安置在校學生；應當進行財務清算；學校自己要求終止的，由學校組織清算；被審批機關(guān)依法撤銷的，由審批機關(guān)組織清算；因資不抵債的無法繼續(xù)辦學的，由人民法院組織清算。學校清算期間，不開展清算以外的活動。
第三十二條 學校終止后財產(chǎn)按照下列順序清償：
（一）應退受教育者剩余的學費、雜費和其他費用；
（二）應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用；
（三）償還其他債務。
學校清償上述債務后的剩余財產(chǎn)，在審批機關(guān)和登記管理機關(guān)的監(jiān)督下，按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。
第三十三條 學校自完成清算并經(jīng)審批機關(guān)審查同意，由審批機關(guān)收回辦學許可證和銷毀印章，并自收繳辦學許可證之日起15日內(nèi)，向登記管理機關(guān)辦理注銷登記。
第三十四條 學校自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日并予以
公告后，即為終止。
第八章 附則
第三十五條 本章程經(jīng)xxxx年9月15日股東會表決通過。
第三十六條 本章程的解釋權(quán)屬本校股東會。
第三十七條 本章程自登記管理機關(guān)核準之日起生效。
學校章程7
第一章 總則
第一條 全面貫徹黨的教育方針，促進師生的身心健康，創(chuàng)建良好的健康環(huán)境，以“健康第一”為理念。
第二條 營造“仁愛、幸福、自然、和諧”校園氛圍，促進學生的全面成長，關(guān)注教職工的幸福感為宗旨。
第三條 以促進學校全面工作，帶來人人和諧發(fā)展為目標。
第二章 健康政策
第四條 建立衛(wèi)生制度，加強學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的`管理。
第五條 認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食。加強營養(yǎng)指導。
第六條 制定教師禁煙、學生禁煙的政策。
第七條 建立學生健康管理制度，定期對學生進行體檢，建立學生健康檔案。
第八條 認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急慢性的傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和管理工作。
第三章 物質(zhì)環(huán)境
第九條 采取有效措施，使環(huán)境保持安全衛(wèi)生
第十條 學校提供足夠的衛(wèi)生設備和安全飲水
第十一條 各項設備齊全，維持良好，避免傷害事故的發(fā)生。
第十二條 努力創(chuàng)造優(yōu)良的物質(zhì)條件以完善學習環(huán)境。
第四章 社會環(huán)境
第十三條 創(chuàng)建仁愛、幸福、自然、和諧的校園環(huán)境。
第十四條 加強家校溝通、社區(qū)互動，成立家長委員會，并參與學校的民主管理。
第五章 健康技能
第十五條 把健康教育納入教育教學工作之中，開展豐富多彩的主題教育和課外實踐活動，培養(yǎng)學生積極向上的學習和生活情趣。
第十六條 健康教育課程設置充分考慮學生在理論上理解以及在實踐中應用能力的培養(yǎng)。
第六章 健康服務
第十七條 為學生和教職工提供基本的健康服務。
第十八條 請專家對教師和家長進行健康技能培訓。
第十九條 開展各種活動提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。如運動會、籃球賽、國際藝術(shù)節(jié)、素質(zhì)拓展活動、趣味運動會、毅走活動等。
第二十條 利用工會定期開展有利于教職工身心健康的文體活動，提升幸福感。
學校章程8
第一章 總則
第一條 z市口京區(qū)實驗小學是一所公辦全日制完全小學校，學制六年，隸屬于z市口京區(qū)教育局。
第二條 學校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、政策，貫徹黨和國家的教育方針，按國家要求和社會需求培養(yǎng)學生，為造就適應未來社會發(fā)展所需要的人才提供基礎教育，學校尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，堅持其公益性，不損害國家和社會公共利益。
第二章 辦學宗旨與培養(yǎng)目標
第三條 學校以“尊重生命，和諧發(fā)展”為辦學理念，使口京實小成為一所提供優(yōu)質(zhì)教育與服務的精品學校。
第四條 學校致力于學生享受快樂童年的同時，培養(yǎng)學生足夠的能力適應并生存于不斷進步的社會、經(jīng)濟、文化環(huán)境，而且能自由地按自己的意愿追求充實、高尚而幸福的生活。
第五條 學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標，應形成師生共同學習的學校特征，并使師生在學校學習中共同持續(xù)發(fā)展。
第三章 學校名稱和地址
第六條 學校名稱（全稱）：z市口京區(qū)實驗小學
第七條 學校地址：z市花山路15號
第四章 學校的權(quán)利和義務
第八條 學校的權(quán)利
1.按照章程自主辦學；
2.組織實施教育教學活動；
3.對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分；
4.招收學生，對合格者頒發(fā)學業(yè)證書；
5.聘任教師及職工，實施獎勵或處分；
6.管理、使用本校的設施和經(jīng)費；
7.拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；
8.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第九條 學校的義務
1.遵守法律、法規(guī)；
2.貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量；
3.維護學生和教職工的合法權(quán)益；
4.以適當?shù)姆绞綖閷W生及監(jiān)護人了解學生的成績及其他有關(guān)情況提供便利；
5.遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；
6.依法接受學生家長、社會及教育主管部門監(jiān)督。
第十條 教職工權(quán)利與義務
（一）權(quán)利
1．享有憲法、法律賦予的一切權(quán)利；
2．進行教育教學活動，從事教育教學科研；
3.指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；
4．按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的'帶薪休假；
5．通過教代會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事務有知情權(quán)，對不公正待遇有申訴權(quán)；
6．使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品；
7．參加進修或者其他方式的培訓。
（二）義務
1．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹教育方針；
2．遵守學校規(guī)章制度，執(zhí)行學校工作計劃，完成工作任務；
3．履行教師聘約；
4．參加學校組織的各項學習、交流活動，提高自身素質(zhì)；
5．帶領學生參加有益的社會活動，制止學生不良行為；
第十一條受教育者的權(quán)利和義務
（一）權(quán)利
1.參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設施、設備、圖書資料。（參加教育教學活動權(quán)）
2.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎勵。（獲獎權(quán)）
3.在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。（獲得公正評價權(quán)）
4.對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟。（申訴訴訟權(quán)）
5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
（二）義務
1.遵守法律、法規(guī)。
2.遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
3.努力學習、完成規(guī)定的學習任務。
4.遵守所在學校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。
第五章 學校組織機構(gòu)
第十二條 學校是具有法人資格的辦學機構(gòu)，獨立承擔辦學責任，校長是學校的法人代表，由z市口京區(qū)教育局任命。
第十三條 學校實行校長負責制，校長負責學校的全面工作，學校黨支部保證、監(jiān)督校長工作，教職工代表大會實施民主監(jiān)督。副校長協(xié)助校長工作。
第十四條 學校在校長領導下建立校務委員會，下設辦公室、德育處、教導處、教科室、總務處、大隊部六個職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第六章 學校投資與校產(chǎn)
第十五條 學校是政府的全額撥款單位。勤儉辦學，杜絕浪費。
第十六條 在辦學期間，政府對學校的全部投資和校產(chǎn)歸學校所有，受法律保護，直接用于教育教學的資產(chǎn)及其設施，不得出賣、轉(zhuǎn)讓或提供擔保。
第十七條 學校多方籌措辦學資金，吸引各方投資和贊助，用于學校事業(yè)發(fā)展，所籌資金全部用于學校發(fā)展，不得挪作他用。
第七章 學校招生與辦學
第十八條 學校招生對象為年滿六周歲的適齡兒童。依據(jù)z市口京區(qū)教育局以“劃片就近入學”為原則在劃定的學區(qū)范圍內(nèi)招生。
第十九條 學校實行標準班化教學，每班學額在45人左右；在條件允許的情況下積極推行小班化教學，每班學額在30人左右。
第二十條 學校設立愛心基金，為家庭生活困難的學生完成正常學業(yè)提供幫助。
第二十一條 學校督促教師參加進修與培訓，為教師提供展示才華的機會和舞臺。
第二十二條 學校為教職工提供良好的工作、生活和學習條件，在教師中實行績效工資、獎懲制度。
第八章 聘用合同制與學校的崗位責任制
第二十三條 學校依照規(guī)定實施全員聘用合同制，維護教職工和學校的合法權(quán)益。
第二十四條 學校制定各工作崗位責任制，嚴格定編定崗，依照崗位責任，從嚴治校。
第九章 學校的課程與教學
第二十五條 學校按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行國頒課程計劃，學校有權(quán)依照學校辦學思想理念對課程進行適當調(diào)整和充實。
第二十六條 學校有權(quán)在規(guī)定的比例內(nèi)開設符合學校辦學思想理念的校本課程。
第十章 學校的管理
第二十七條 學校按規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度，實施依法治校，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。
第二十八條 學校實施民主管理，規(guī)章制度的立、改、廢工作應在民主程序內(nèi)進行。學校實行校務公開制度。
第十一章 學校辦學的監(jiān)督
第二十九條 學校爭取家長和社會力量對學校工作的支持，主動歡迎家長和社會對學校辦學的監(jiān)督。
第三十條 學校支持和鼓勵教職工代表大會及其工作機構(gòu)（工會）對學校重大決策和各項工作的監(jiān)督。
第三十一條 學校配合教育督導室和教育局對學校各項工作進行的檢查與評估。
第三十二條 在有條件的情況下，學校力爭納入ISO9000國際質(zhì)量論證體系。
第十二章 其他
第三十三條 本章程經(jīng)教職工代表大會討論通過，呈報z市口京區(qū)教育局核準后生效執(zhí)行。
第三十四條 學校法律法規(guī)依據(jù)
1．《中華人民共和國義務教育法》
2．《中華人民共和國教師法》
3．《中華人民共和國未成年人保護法》
4．《中華人民共和國勞動法》
5．《中華人民共和國工會法》
6.《中華人民共和國行政處罰法》
7．《學校體育工作條例》
8．《學校衛(wèi)生工作條例》
9．《教師資格條例》
10．《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》
11．《江蘇省中小學學籍管理規(guī)定》
12.《《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
13.《z市中小學教師拔尖人才培養(yǎng)管理暫行規(guī)定》
14．《口京區(qū)中小學教育教學常規(guī)管理要求》
第三十六條 本章程的修改權(quán)在教職工代表大會，解釋權(quán)在校長室。
學校章程9
家庭教育是整個義務教育的重要組成部分，是學校教育、社會教育的基礎，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和提高民族素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學校是家庭教育的組織者，辦好家長學校是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措。為了規(guī)范我校在指導家庭教育方法和行為特制定本章程。
（一）組織領導
1、以學校黨支部書記、校長為首，教導處、教研處為核心，同時聘請家長代表、老同志、老領導組成的家長學校校務委員，明確責任分工，定期會商家長學校工作。
2、組織以在校生家長為核心的家長委員會，負責全面協(xié)調(diào)學校與家庭間工作。
3、學校教導處負責實施家長學校的.具體教學工作。
（二）教學工作
4、確保家長學校有相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍，并聘請一些有理論工作和實際工作者來校輔導。
5、家長學校有相對固定的教學內(nèi)容，并突出德育為首，強化素質(zhì)教育。
6、家長學校有固定教學場所，正式掛牌授課。
7、家長學校的教學以面授為主，對外地學生或長年在外工作的家長借助其它媒介進行指導。
8、加強家庭教育的研究，努力提高家庭教育實效。
（三）教學管理
9、認真執(zhí)行家長學校章程和上級有關(guān)精神。
10、家長學校的工作制度、辦學計劃、學員名冊、課程安排、授課教材、活動記錄、學習體會、經(jīng)驗總結(jié)等資料要建立檔案。
學校章程10
學期末我專業(yè)部組織了學校規(guī)章制度學習活動，大家積極主動學習，爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透，通過對規(guī)章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個人學習情況，結(jié)合實際作出一點心得體會。
首先，通過學習，更深地體會學校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓，每個地方都會有其相應的規(guī)章制度，學校要充滿生機和活力，具有很高的聲譽，必須有完善。健全。嚴格。獨特的學校管理制度，學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件，現(xiàn)代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃。組織。協(xié)調(diào)和控制，學校的各項工作就無法正常開展。
其次，體會到作為教師，清楚把握學校規(guī)章制度的必要性。教師更要〝為人師表〞，要用自身完美的行為感染學生。影響學生。所以，教師就應該學校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染學生自覺遵守校規(guī)校紀，教師應該努力加強個人修養(yǎng)，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的工作責任感。
第三，通過對制度的學習，也更加明確了我以后工作的準則。對規(guī)章制度的'不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領，哪些該做哪些不該做。孰重孰輕分不清，通過對制度的學習，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準則。
通過這次規(guī)章制度的學習教育，使我深刻地認識到，不認真學習學校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師，因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學習好內(nèi)部各項規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義，以后會在學校規(guī)章制度的指引下，向著學校更美好的明天努力工作。
學校章程11
學校章程建設是現(xiàn)代學校制度建設的基石，是現(xiàn)代學校規(guī)范化和法制化建設的重要標志，是依法治校的基本要求。安福縣教體局和滸坑學校領導高度重視，充分認識到學校章程建設是教育系統(tǒng)落實依法治校的重要舉措，是學校內(nèi)部管理全局性、綱領性文件，力求高要求、高標準推進章程建設。
滸坑學校認真執(zhí)行學校辦學章程，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，不斷推進學校現(xiàn)代化管理制度建設，全面提高學校管理水平，讓我校教育教學事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將我校辦學章程執(zhí)行情況匯報如下：
一、學校章程經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。
滸坑學校章程每章每條都經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。20xx年10月，由學校辦公室和工會牽頭，組織全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校辦學章程。并利用教師例會的時間，在全校教師大會上對章程建設工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設中重點問題。學校章程的制定過程體現(xiàn)職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大教職工對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公眾的意見，使章程起草過程成為學校總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律、凝聚共識和促進發(fā)展的過程。
二、健全規(guī)章制度，加速完善學校制度體系建設。
健全的規(guī)章制度是學校依法治校的具體體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢，審時度勢，逐步完善學校管理制度，凝煉辦學章程。在20xx—20xx學年里，我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時將各項制度匯編成冊，明確各個崗位職責，目標任務清晰。健全的工作制度，促進了學校管理向科學化、制度化、精細化方面發(fā)展，形成了高效有力的管理格局。結(jié)合學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校自己的特色，我校逐漸總結(jié)凝煉出了校訓、校風、教風、學風、領導作風，對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處進行了修改，使之更加符合校情，更能彰顯我校特色。
三、良法善治，學校章程的生命力在于實施。
（一）堅持辦學目標，全面實施素質(zhì)教育。
學校辦學宗旨為堅持中國共產(chǎn)黨的領導，積極實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校的辦學宗旨是為學生營造個性發(fā)展的空間，為學生終身發(fā)展奠基。“依法治校，以德立校，堅持科學發(fā)展，向管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)一流，以校園安全穩(wěn)定為保障，以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色，深入推行素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。”的治校方略，在素質(zhì)教育、德育工作、課改實驗、校園文化和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規(guī)范辦學行為，推進教育公平”為抓手，以“誠信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓，高度關(guān)注學生健康成長、快樂成才和未來發(fā)展，形成了“敬業(yè)、愛生、務實、奉獻”的教風，“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現(xiàn)學生“德藝雙馨”的目標，努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構(gòu)建“平安校園”。
（二）充實學校領導班子，狠抓班子建設。
學校注重領導班子建設，定期開展政治、業(yè)務學習。領導班子全體成員團結(jié)、勤政，教育理念新，政策水平高，能力強；堅持做到“工作干在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關(guān)鍵時刻走在前。”領導班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，深入教育教學第一線，為師生排憂解難，全校教職工對班子成員的工作滿意度高，家長及社會評價高。學校領導班子分工明確，作風民主，能認真履行職責，具有較強的現(xiàn)代教育理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人為本的管理理念，在落實上形成了“日檢查，周通報、月考核、學期評估、樹模并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施。學校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”，制定了科學、全面的考核辦法。學校組織機構(gòu)健全，內(nèi)部實行分級管理和目標責任制，管理層次清晰，責職明確。
（三）創(chuàng)新德育教育，落實德育工作。
我校始終德育工作放在首位，堅持傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，強化全員育人、全程育人的意識，成立了德育工作領導小組，德育工作做到了有組織、有領導、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實效。堅持正面教育為主，嚴禁體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，努力關(guān)愛和幫助后進生以及有困難的'學生。成立了家長教育委員會和社區(qū)教育委員會，形成了“社會、家庭、學校”三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展了德育教育系列活動。
（四）加強教學常規(guī)質(zhì)量管理，努力提高教學質(zhì)量。
我校堅持把“以學為主，教學相長；以研促教，開發(fā)潛能。堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，采用現(xiàn)代化教學手段，不斷改進教學方法提高教學質(zhì)量。狠抓實教學常規(guī)“七認真”（計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思）的過程管理。加強教研活動，努力提高教師業(yè)務技能和水平。我校高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合。認真執(zhí)行集體備課制度，組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研，積極申報和組織教科研課題研究。
（五）外塑形象，狠抓師德師風建設。
長期堅持不懈地對全體教職工進行職業(yè)道德教育。利用政治學習會和師德師風整頓教育活動，組織全體教師學習了《教師法》 、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《吉安市教育系統(tǒng)“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人保護法和預防未成年人犯罪法》、《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設綱要》等法律法規(guī)。認真宣傳教體局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生的政策宣傳引導，與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風檢查考核力度，采用學校領導評、同事評、家長評和學生評以及自評相結(jié)合的方式，每學期對教師師德情況進行考核。
內(nèi)強素質(zhì)，強化校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)和能力。立足學校實際，大力開展校本培訓。本年度，我校聘請專家講座等形式開展了新一輪的課標培訓、教育技術(shù)能力、三筆字和簡筆畫等教育教學理論的培訓，并在5月份組織舉行了教師基本功比賽。同時，讓更多教師走出校門，參加省、市、縣各級各類業(yè)務培訓，重視青年骨干教師的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設比、學、趕、幫，人人爭先，團結(jié)協(xié)作的氛圍，繼續(xù)堅持青老師徒結(jié)對形式，促進青年教師迅速成長。
（六）注重校園建設，文化氛圍濃厚。
學校設置更加規(guī)范，使用效益不斷提高，校園文化建設逐步向高品味、上檔次方向發(fā)展。學校新建的教學樓、實驗樓、宿辦樓、電動大門等不僅漂亮雄壯，而且學校已成為農(nóng)村孩子學習、生活的樂園；充分利用校園空間，精心合理布置校園，更新了校園部分樹木花卉，設置了文化長廊。又添置了課桌凳，硬化了操場和跑道。更加優(yōu)美的校園環(huán)境成為熏陶教育學生的靚麗風景，校園文化品位再上新臺階。以活動為載體，營造濃厚文化育人氛圍。20xx—20xx學年度，全校圍繞“十九大精神進校園”、“中小學生素質(zhì)綜合評價”、“紅色故事征文活動”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題活動，弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚育人氛圍，讓孩子們在自己的生活、學習中感受成長的快樂。
（七）狠抓學校安穩(wěn)工作，積極創(chuàng)建平安校園。
我校以“平安創(chuàng)建”活動為載體，強化安全穩(wěn)定崗位責任履職考核，切實提高師生的安全穩(wěn)定意識和防范事故能力，做出了較為突出的成績。加強組織建設，落實安全工作職責。我校成立有學校安全巡查工作領導小組，管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實；安全及綜治工作有計劃、有總結(jié)、有制度、有考核細則，納入教師績效考核之中。強化安全工作臺賬管理。為全面掌握各校安全情況，及時督導整改安全隱患，我校建立了較為規(guī)范的安全管理臺帳，包括校舍、食品衛(wèi)生、火災防范、學生管理等各個方面，落實了整改責任人和整改時限，及時有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。20xx—20xx學年度內(nèi)我校無安全責任事故發(fā)生，學校、幼兒園安全穩(wěn)定和諧，安全管理成效顯著。
（八）認真落實教代會制度，推行校務公開，構(gòu)建和諧校園。
我校認真落實學校教代會制度，充分認識到教代會制度是學校實行民主管理的基本形式，是廣大教職工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要載體。我校黨支部、工會高度重視教代會制度建設，每年都要召開專題會議，聽取和研究職代會工作，確保每學年召開一次教代會，促進了我校民主政治建設、穩(wěn)定和發(fā)展，為增強學校凝聚力，提高學校教育教學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，發(fā)揮了積極作用。通過職代會、校委會、學校行政例會和校務公開欄隨時向師生、家長公開學校收費標準、考核評優(yōu)、職稱晉升、基建項目招標和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點焦點等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題進行了全程監(jiān)督。
（九）嚴格執(zhí)行財務制度，提高經(jīng)費使用效益，保障服務教育教學。
學校財務管理歷來是教職工關(guān)心的重點和熱點問題。我校在財務管理上能夠堅持事業(yè)單位會計制度，做到經(jīng)費收支、資金管理、教育惠民政策公開透明，嚴格執(zhí)行各項制度。
認真落實學校章程，將學校章程與具體的辦學行為和管理制度相結(jié)合，使學校章程成為學校一種自覺的戰(zhàn)略選擇，從而明確學校發(fā)展的方向。我們力圖通過章程建設，確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領性作用，推動學校文化建設。其章程的認真落實，務必自覺遵循法制統(tǒng)一、堅持社會主義辦學方向的基本原則，著力規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則，促進改革，增強學校自主權(quán)，使學校章程成為一種文化沉淀，彰顯學校特色。
四、依法辦學、規(guī)范辦學作為追求的最高目標。
為規(guī)范辦學行為，促進教育教學的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，我校主要采取的措施是：
1、科學設置課程，嚴格控制學生在校時間。
學校能夠堅持選用省頒教學用書目錄規(guī)定教材，按照課程設置要求合理設置各學段課程，嚴格控制小學生在校學習時間，開齊課程，開足課時。對學生作業(yè)量實施每周跟蹤檢查，及時提醒教師不得突破上級對作業(yè)量的規(guī)定。無強迫、誘導、授意學生亂訂教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。
2、切實落實減負，開展陽光體育活動。
我校大力開展“陽光體育”運動。一是學校堅持每天組織學生上好“三操”，學校設有大課間，確保學生每天有一小時的體育活動時間。二是年度內(nèi)學校成功舉辦了“秋季田徑運動會”、“趣味體育”等活動。通過這些體育活動，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，豐富學生體育活動，以達到切實減負的效果。
3、開辦了“一校一特色”活動。每天下午課前安排15分鐘的時間讓學生進行書法練習，并派專職書法教師進行輔導；每學期不定期舉辦老師之間、學生之間的書法比賽。書法教育成為了我校一道亮麗的風景線。
五、我們的思考
章程的制定與落實，能為教師和學生帶來哪些實質(zhì)性的好處，即師生的權(quán)利和權(quán)益是否能夠得到保障，是章程能否得到全校師生認同的關(guān)鍵所在，也是章程的生命力所在。對于學校來說，章程作為學校的“基本法”，有助于學校從傳統(tǒng)的人治走向現(xiàn)代法治。但在實施過程中，必定會遇到一些具體情況，難免會出現(xiàn)“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學校都會面臨的挑戰(zhàn)。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育事業(yè)的高度責任感和使命感，努力學習教育教學理論和學校管理理論，并與當前日新月異的教育發(fā)展形式相結(jié)合，不斷完善學校規(guī)章制度，使之更加符合學校實情，契合教育發(fā)展形勢。在執(zhí)行中，要把每一個方面確確實實落到實處，加強檢查考核，才能保證我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。只有調(diào)動一切積極因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開創(chuàng)一個依法治校、按章辦學的新時代，才能為滸坑學校教育教學綜合改革開創(chuàng)新的局面！
學校章程12
今天，通過對黨章的學習。領會，更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士……站在革命和建設的前列，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的.英勇戰(zhàn)斗。
中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產(chǎn)黨要領導全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設，堅持從嚴制黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設成為領導全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務，堅持民主集中制。 中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心。只有中國共產(chǎn)黨具有強有力的組織領導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線。方針。政策等符合國情，代表民意，能夠限度地調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺性，它通過共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標而奮斗。 學習新黨章，令我的心靈又得到一次凈化，通過認真地領會八項義務中的規(guī)定，使我認識到看一個共產(chǎn)黨員合格不合格，就是要看這八項義務履行得如何。沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)力的義務。不講義務就是不講責任；不講義務也就分不清楚誰合格，誰不合格；不講義務，黨員所享有的權(quán)力也就變成空談。
學校章程13
制定學校章程，是依法治教、依法治校、建立現(xiàn)代學校制度的重要舉措，是《教育法》提出的明確要求，特別是教育部新出臺的《全面推進依法治校實施綱要》對學校章程建設做出了具體的要求。學校章程建設也是逐步實現(xiàn)學校內(nèi)部管理與運行機制制度化、規(guī)范化、法制化的重要手段。現(xiàn)將全市教育系統(tǒng)學校章程建設工作具體情況總結(jié)如下。
一、高度重視，成立組織機構(gòu)
教育局成立，由主要領導為組長、分管領導為副組長、各科長為成員的學校章程建設工作領導小組，加強對各校工作的督導和指導。
綜合組：
組 長：xx
成 員：xx
第一督導組：
組 長：xx
成 員：xx
第二督導組：
組 長：xx
成 員：xxx
第三督導組：
組 長：xx
成 員：xx
第四督導組：
組 長：xx
組 員：xx
各中小學、幼兒園要充分認識學校章程建設工作的重要意義，制定詳細的學校章程制度，成立由校長為組長、副校長為副組長、各中層領導及班科任為成員的領導小組，加強對項工作的組織領導。
二、建立健全了各項規(guī)章制度
各中小學校充分發(fā)揮“校長負責制”等相關(guān)制度的作用，把學校章程建設工作作為學校工作的重中之重工作來抓，都按照《中小學學校章程建設工作實施方案》中規(guī)定的內(nèi)容及要求，建立健全了各校的'學校章程。一是制定了學校的性質(zhì)和地位，二是按照學校章程建設的合法性、規(guī)范性、先進性、可操作性和個性特色的原則制定學校章程制度。三是能按照學校章程涵蓋的內(nèi)容制度學校章程。使學校各項工作在制度下運行，做到了有法可依、依法治校的目的。
三、強化對學校章程制度建設工作的督導并注重結(jié)果的運用
市教育局將中小學學校章程制度建設工作納入對學校工作的考核內(nèi)容，定期對工作開展情況進行專項督查，并在學期末開展學校章程制度建設工作先進單位評選活動，對工作成效顯著的單位給予表彰獎勵，并推薦到榆樹市級和長春市級依法治校先進校，對工作不力的單位給予通報批評。
學校章程14
根據(jù)濟寧市教育局、曲阜市教體局《關(guān)于推進中小學章程建設的指導意見》中強調(diào)“一校一章程”的要求，盡快落實學校建章立制工作，制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以憲法、教育法律法規(guī)為依據(jù)，加強依章程為核心的學校制度建設體系，凝練學校辦學理念、辦學宗旨、辦學精神，提升學校發(fā)展內(nèi)涵，突出辦學特色，完善治理結(jié)構(gòu)，依法治校，全面推動現(xiàn)代化學校的制度建設，提高學校法治化、科學化、規(guī)范化水平。
二、重要意義
章程是學校依法自主辦學和實施管理的基本準則，是制定學校內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、實施辦學和管理、開展社會活動的依據(jù)。
《中華人民共和國教育法》賦予學校依法自主辦學的法律地位，明確了學校的權(quán)利和義務。第二十六條規(guī)定設立學校應具備的基本條件之一是“有組織機構(gòu)和章程”，第二十八條規(guī)定學校享有“按照章程自主管理”的權(quán)利。由此可見，學校章程是學校依法確立法人地位，落實學校辦學自主權(quán)的必要條件，也是學校實施自主管理、自我約束、依法接受監(jiān)督的基本依據(jù)。依法制定和實施學校章程，對規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行、反映廣大教職員工、學生的意愿，凝練共同的理念與價值認同，體現(xiàn)學校的辦學特色和發(fā)展目標具有重要意義。因此，構(gòu)建現(xiàn)代學校制度體系，促進中小學校依法治校、科學發(fā)展，修訂和完善學校《章程》意義重大。
三、基本原則
（一）合法性原則。學校章程應當以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅持社會主義辦學方向，落實黨和國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律。
（二）基礎性原則。學校章程應當基于學校發(fā)展實際和辦學定位、辦學特色，對學校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領學校內(nèi)部管理制度體系。
（三）發(fā)展性原則。學校章程應當將校情、發(fā)展愿景與現(xiàn)代學校制度建設要求相結(jié)合，明確學校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學校的傳統(tǒng)、特點和文化。
（四）人本性原則。學校章程應當堅持以人為本，體現(xiàn)核心價值引領，凝聚共同愿景，促進學校、教師、學生、家長各方價值的`共同實現(xiàn)。
四、基本內(nèi)容
學校章程應當載明以下基本內(nèi)容：
（一）學校登記名稱（含簡稱、英文譯名）、辦學地點、機構(gòu)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、學制和辦學規(guī)模等基本信息。表述應當規(guī)范、準確。
（二）學校的發(fā)展歷史、辦學宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標、辦學方向和辦學特色。可結(jié)合實際，規(guī)定校訓、校風等內(nèi)容。
（三）學校標識，包括校徽、校歌、校旗、校慶日等，一般使用文字描述。
（四）教師與學生。主要規(guī)定教師、學生的權(quán)利、義務，教師隊伍建設、考核評價、職務聘任，學生入學、學籍管理、評價以及教師、學生合法權(quán)益保障與救濟機制。
（五）學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。主要規(guī)定學校的領導體制、校長、校長辦公會議、校務委員會、家長委員會、教職工代表大會、學生代表大會等組織的定位、宗旨、職責以及基本的組織、議事規(guī)則，各內(nèi)設機構(gòu)的組成與職責。要落實校長負責制，注意理順學校內(nèi)部各組織、機構(gòu)的職責關(guān)系，避免職責交叉、重復，建立科學、高效、有序的內(nèi)部運行機制，建立健全社會參與機制。
（六）教育教學科研管理。主要規(guī)定教育教學、科研工作的主要任務、基本準則以及課程體系、目標要求、實施方式、質(zhì)量監(jiān)測、考核評價等。
（七）資產(chǎn)、財務與經(jīng)費管理。主要規(guī)定學校經(jīng)費的來源渠道、使用原則和管理制度，接受捐贈的規(guī)則與辦法。
（八）學校章程修訂。學校發(fā)生撤并，或者名稱、類別層次、辦學宗旨、發(fā)展目標與管理體制機制等重大內(nèi)容變化的，可以對章程進行修訂。
（九）學校章程解釋權(quán)歸屬與施行日期。
除上述基本內(nèi)容外，各學校要將教育部《義務教育學校管理標準（試行）》（教基一〔20xx〕10 號印發(fā)）作為學校治理的基本依據(jù)，并將相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)在章程中；學校章程應當文體規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清楚、文字簡明、措辭準確，條文內(nèi)容應當明確、具體、具有可操作性。學校章程為條文式，可分為章、節(jié)、條、款、項、目等。
五、階段時限
（一）成立章程起草組織（20xx年9月）。建立學校校長、校委會有關(guān)成員、教師代表、家委會代表參加的章程起草工作小組。
（二）形成章程草案階段（20xx年10月）。要認真做好章程起草的準備工作，梳理有關(guān)中小學管理與辦學的法律法規(guī)政策，作為章程起草的基本依據(jù)；杜絕網(wǎng)上下載文本搞形式主義，脫離學校實際做表面文章，要深入調(diào)查研究，對學校的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向，以及學校的辦學特色、發(fā)展定位等進行全面的調(diào)研分析，總結(jié)提煉；要對本校已有相關(guān)制度進行梳理，充分借鑒已制定章程的建設經(jīng)驗，精心梳理章程內(nèi)容按時形成草案。
（三）征求意見階段（20xx年11月）。章程草案形成后，要在校內(nèi)公開征求意見。對涉及學校發(fā)展定位、辦學方向、培養(yǎng)目標以及與教職工、學生切身利益相關(guān)的重大問題，應當采取多種方式或者通過校務委員會、家長委員會等渠道廣泛征求教職工、家長、學生、社會（社區(qū)）等多方面意見、充分論證。對涉及與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學校應當與舉辦者、教育行政主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。
（四）教代會討論階段（20xx年12月）。章程草案經(jīng)征求意見并修改完善后，要及時提交學校教代會討論。教職工代表大會對章程草案審議后提出的修改意見和建議以會議決議的方式做出。
（五）學校審定階段(20xx年1月15日前)。章程草案經(jīng)教職工代表大會討論后，起草組織應當將章程草案、起草說明以及征求意見的情況、主要問題的不同意見等，提交學校決策機構(gòu)審定，審定無異議后于20xx年1月15日前，報街道教委和教體局核準并備案。
六、工作要求
（一）加強組織領導。章程建設是建設現(xiàn)代學校制度的必然選擇，一定要高度重視學校章程建設工作，學校和中心園要建立組織機構(gòu)和工作隊伍，制定計劃落實任務。街道教委建立監(jiān)管機制，學校包保責任人跟進指導，督促制定學校和中心園章程工作。20xx 年9月，各學校按照全市要求，全面啟動學校章程建設工作，到20xx 年1月基本完成，實現(xiàn)“一校（園）一章程”格局。
（二）加強指導交流。街道教委將根據(jù)學校章程建設進展情況，對中小學章程制定進行督促、咨詢，進行校際間的交流。已形成章程的學校將章程公布在時莊教育網(wǎng)，加強經(jīng)驗交流與信息共享。
（三）完善執(zhí)行機制。建立健全章程執(zhí)行機制，形成學校依法依章程自主辦學、主管部門對章程執(zhí)行情況進行監(jiān)督并作為實施管理依據(jù)的新格局。各學校要結(jié)合章程制定完善相關(guān)配套制度，規(guī)范學校各項工作，完善民主監(jiān)督機制。章程執(zhí)行情況要形成年度報告或作為學校年度工作報告的內(nèi)容之一，向教職工代表大會以及主管部門報告。
20xx年7月23日
學校章程15
第一章 總則
第一條 本章程根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》和國家有關(guān)法律、法規(guī)及省市人民政府有關(guān)政策制定。
第二條 單位名稱： 。
單位住所： 市 鎮(zhèn) 街 號。
第四條 本單位是經(jīng)棗陽市編制委員會批準設立的財政補助事業(yè)單位，隸屬棗陽市人社局管理。
第五條 單位設立、變更、注銷，應當依照《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》之規(guī)定向事業(yè)單位登記管理局申請辦理。
第一章 事業(yè)單位的宗旨和業(yè)務范圍
第六條 單位的宗旨：為各類人員及單位提供高效、廉潔、規(guī)范的人力資源和社會保障服務。
第七條 單位的業(yè)務范圍：
1、貫徹落實國家、省、市關(guān)于人力資源和社會保障的法律、法規(guī)和方針政策。
2、協(xié)助擬訂全市人力資源市場發(fā)展規(guī)劃和人力資源流動實施辦法，監(jiān)管轄區(qū)各類人員的人事代理工作。
3、負責轄區(qū)促進就業(yè)工作。
4、建立覆蓋轄區(qū)的社會保障體系。
5、負責轄區(qū)職業(yè)能力建設工作。
6、負責綜合管理轄區(qū)機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員的工資、津貼、補貼、離休退休、退職等工作，監(jiān)督檢查企業(yè)勞動標準政策和勞動定額標準實施情況。
7、負責轄區(qū)農(nóng)民工工作相關(guān)政策的落實。
8、負責勞動關(guān)系法律、法規(guī)和政策的落實，建立健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制。
9、負責轄區(qū)社會中介機構(gòu)、個體工商戶的人力資源和社會保障工作。
第二章 事業(yè)單位的組織機構(gòu)及法定代表人
第八條 按照 機構(gòu)編制委員會棗編發(fā) [20xx]2號《關(guān)于加強和完善全市人力資源和社會保障服務平臺建設的意見》文件要求，成立棗陽市 ，主要職責是：
一是宣傳人力資源和社會保障法律、法規(guī)和政策;
二是組織實施村干部養(yǎng)老保險、被征地農(nóng)民就業(yè)培訓和社會保障及各類社會保險工作;
三是承擔農(nóng)村勞動力資源調(diào)查，組織農(nóng)村勞動力培訓、轉(zhuǎn)移就業(yè)等工作;
四是開展職業(yè)技能鑒定，技校招生工作;
五是調(diào)解勞動爭議仲裁案件。
第九條 x年7月13日根據(jù)市委組織部棗組干[20xx]48號文件任命為本單位負責人，經(jīng)棗陽市事業(yè)單位登記管理局核準登記，方取得事業(yè)單位法人資格。
第十條 事業(yè)單位法定代表人是代表本單位對外開展活動，行使民事權(quán)利、履行民事義務的責任人。
第四章 事業(yè)單位資產(chǎn)管理和使用的.原則
第十一條 按照《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理辦法》及時向國有資產(chǎn)管理部門申報、辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)。
第十二條 單位對所占有、使用的國有資產(chǎn)要定期清查，做到家底清楚、賬賬相符、賬卡相符、賬實相符，防止資產(chǎn)流失。
第十三條 優(yōu)化資產(chǎn)配置，做到物盡其用，發(fā)揮資產(chǎn)的最大使用效益。
第十四條 資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度，用于本單位章程規(guī)定的業(yè)務范圍和事業(yè)的發(fā)展，盈余按照國家有關(guān)規(guī)定進行處理。
第五章 事業(yè)單位終止程序和終止后資產(chǎn)的處理辦法
第十五條 本單位因宗旨業(yè)務已經(jīng)消失、事業(yè)性質(zhì)改變等原因，依照相關(guān)規(guī)定進行分立、合并、撤銷的，到事業(yè)單位登記管理機關(guān)辦理注銷登記。
第十六條 本單位在申請注銷登記前，應當在人社局和其他有關(guān)機關(guān)的指導下，成立清算組織，清理債權(quán)債務，處理善后事宜，并提交清算報告，完成清算工作。
清算期間，本單位不得開展有關(guān)清算以外的活動。
第十七條 本單位終止后的資產(chǎn)應經(jīng)人社局審核并報國資管理部門和財政部門批準后按有關(guān)規(guī)定妥善處理。
第六章 事業(yè)單位章程的修改程序
第十八條 本單位章程由本單位負責起草或修改，經(jīng)人社局同意，報事業(yè)單位登記管理局審核后生效。
第七章 附 則
第十九條 本章程由本單位制定并負責解釋。
第二十條 本章程經(jīng)單位主要負責人和舉辦單位簽字蓋章生效。
第二十一條 本章程一式三份。本單位和舉辦單位各一份，送事業(yè)單位登記管理部門一份。
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