- 相關推薦
高中化學必修一知識點總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的高中化學必修一知識點總結，希望對大家有所幫助。
高中化學必修一知識點總結 1
一、物質的分類
把一種(或多種)物質分散在另一種(或多種)物質中所得到的體系，叫分散系.被分散的物質稱作分散質(可以是氣體、液體、固體)，起容納分散質作用的物質稱作分散劑(可以是氣體、液體、固體).溶液、膠體、濁液三種分散系的比較。
分散質粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙有否丁達爾效應實例：
溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能沒有NaCl、蔗糖溶液。
膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能有Fe(OH)3膠體。
濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能沒有泥水。
二、物質的化學變化
1、物質之間可以發(fā)生各種各樣的化學變化，依據(jù)一定的標準可以對化學變化進行分類。
(1)根據(jù)反應物和生成物的類別以及反應前后物質種類的多少可以分為：
A、化合反應(A+B=AB)B、分解反應(AB=A+B)。
C、置換反應(A+BC=AC+B)。
D、復分解反應(AB+CD=AD+CB)。
(2)根據(jù)反應中是否有離子參加可將反應分為：
A、離子反應：有離子參加的一類反應.主要包括復分解反應和有離子參加的氧化還原反應。
B、分子反應(非離子反應)。
(3)根據(jù)反應中是否有電子轉移可將反應分為：
A、氧化還原反應：反應中有電子轉移(得失或偏移)的反應。
實質：有電子轉移(得失或偏移)。
特征：反應前后元素的化合價有變化。
B、非氧化還原反應。
2、離子反應。
(1)、電解質：在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導電的化合物，叫電解質.酸、堿、鹽都是電解質.在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物，叫非電解質。
注意：①電解質、非電解質都是化合物，不同之處是在水溶液中或融化狀態(tài)下能否導電。
②電解質的導電是有條件的：電解質必須在水溶液中或熔化狀態(tài)下才能導電。
③能導電的物質并不全部是電解質：如銅、鋁、石墨等。
④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機物為非電解質。
(2)、離子方程式：用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子。它不僅表示一個具體的化學反應，而且表示同一類型的離子反應.
復分解反應這類離子反應發(fā)生的條件是：生成沉淀、氣體或水。
書寫方法：
寫：寫出反應的化學方程式。
拆：把易溶于水、易電離的物質拆寫成離子形式。
刪：將不參加反應的離子從方程式兩端刪去。
查：查方程式兩端原子個數(shù)和電荷數(shù)是否相等。
(3)、離子共存問題。
所謂離子在同一溶液中能大量共存，就是指離子之間不發(fā)生任何反應;若離子之間能發(fā)生反應，則不能大量共存。
A、結合生成難溶物質的離子不能大量共存:如Ba2+和SO42-、Ag+和Cl-、Ca2+和CO32-、Mg2+和OH-等。
B、結合生成氣體或易揮發(fā)性物質的離子不能大量共存：如H+和CO32-，HCO3-，SO32-，OH-和NH4+等。
C、結合生成難電離物質(水)的離子不能大量共存：如H+和OH-、CH3COO-，OH-和HCO3-等。
D、發(fā)生氧化還原反應、水解反應的離子不能大量共存(待學)。
注意：題干中的條件：如無色溶液應排除有色離子：Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-等離子，酸性(或堿性)則應考慮所給離子組外，還有大量的H+(或OH-).(4)離子方程式正誤判斷(六看)。
�。ㄒ唬┛捶磻欠穹鲜聦崳褐饕捶磻芊襁M行或反應產物是否正確。
�。ǘ┛茨芊駥懗鲭x子方程式：純固體之間的反應不能寫離子方程式。
（三）看化學用語是否正確：化學式、離子符號、沉淀、氣體符號、等號等的書寫是否符合事實。
�。ㄋ模┛措x子配比是否正確。
（五）看原子個數(shù)、電荷數(shù)是否守恒。
�。┛磁c量有關的反應表達式是否正確(過量、適量)。
3、氧化還原反應中概念及其相互關系如下：
失去電子——化合價升高——被氧化(發(fā)生氧化反應)——是還原劑(有還原性)
得到電子——化合價降低——被還原(發(fā)生還原反應)——是氧化劑(有氧化性)
高中化學必修一知識點總結 2
一、原子結構
注意：質量數(shù)（A）=質子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）
原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=原子的核外電子數(shù)
熟背前20號元素，熟悉1～20號元素原子核外電子的排布：
H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
2、原子核外電子的排布規(guī)律：
�、匐娮涌偸潜M先排布在能量最低的電子層里；
�、诟麟娮訉幼疃嗳菁{的電子數(shù)是2n2；
�、圩钔鈱与娮訑�(shù)不超過8個（K層為最外層不超過2個），次外層不超過18個，倒數(shù)第三層電子數(shù)不超過32個。
3、元素、核素、同位素
元素：具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。
核素：具有一定數(shù)目的質子和一定數(shù)目的中子的一種原子。
同位素：質子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素。（對于原子來說）
二、元素周期表
1、編排原則：
�、侔丛有驍�(shù)遞增的順序從左到右排列
�、趯㈦娮訉訑�(shù)相同的各元素從左到右排成一橫行。（周期序數(shù)=原子的電子層數(shù)）
�、郯炎钔鈱与娮訑�(shù)相同的元素按電子層數(shù)遞增的順序從上到下排成一縱行。
主族序數(shù)=原子最外層電子數(shù)
2、結構特點：
三、元素周期律
1、元素周期律：元素的性質（核外電子排布、原子半徑、主要化合價、金屬性、非金屬性）隨著核電荷數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律。元素性質的周期性變化實質是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結果。
2、同周期元素性質遞變規(guī)律
第ⅠA族堿金屬元素：Li Na K Rb Cs Fr（Fr是金屬性最強的元素，位于周期表左下方）
第ⅦA族鹵族元素：F Cl Br I At（F是非金屬性最強的元素，位于周期表右上方）
高中化學必修一知識點總結 3
1、金剛石（C）是自然界中最硬的物質，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等。
2、石墨（C）是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導電性，潤滑性�？捎糜谥沏U筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等
金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。
CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是：分子的構成不同。
3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質構成。主要有：焦炭，木炭，活性炭，炭黑等。
活性炭、木炭具有強烈的吸附性，焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。
4、金剛石和石墨是由碳元素組成的兩種不同的單質，它們物理性質不同、化學性質相同。它們的物理性質差別大的原因碳原子的布列不同
5、碳的化學性質跟氫氣的性質相似（常溫下碳的性質不活潑）
�、倏扇夹裕耗咎吭谘鯕庵腥紵鼵+O2CO2現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量；碳燃燒不充分（或氧氣不充足）2C+O22CO
�、谶�原性：木炭高溫下還原氧化銅C+2CuO2Cu+CO2↑現(xiàn)象：黑色物質受熱后變?yōu)榱良t色固體，同時放出可以使石灰水變渾濁的氣體
6、化學性質：
1）一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸
2）與水反應生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不穩(wěn)定，易分解
3）能使澄清的石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O本反應用于檢驗二氧化碳。
4）與灼熱的碳反應：C+CO2高溫2CO
（吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應，CO2是氧化劑，C是還原劑）
5）、用途：滅火（滅火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
既利用其物理性質，又利用其化學性質
干冰用于人工降雨、制冷劑
溫室肥料
6）、二氧化碳多環(huán)境的影響：過多排放引起溫室效應。
7、、二氧化碳的實驗室制法
1）原理：用石灰石和稀鹽酸反應：CaCO32HCl==CaCl2H2OCO2↑
2）選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置
3）氣體收集方法：向上排空氣法
4）驗證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。
8、物理性質：無色，無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，高壓低溫下可得固體——干冰
高中化學必修一知識點總結 4
1、原子定義
原子：化學變化中的最小微粒。
�。�1）原子也是構成物質的一種微粒。例如少數(shù)非金屬單質（金剛石、石墨等）；金屬單質（如鐵、汞等）；稀有氣體等。
�。�2）原子也不斷地運動著；原子雖很小但也有一定質量。對于原子的認識遠在公元前5世紀提出了有關“原子”的觀念。但沒有科學實驗作依據(jù)，直到19世紀初，化學家道爾頓根據(jù)實驗事實和嚴格的邏輯推導，在1803年提出了科學的原子論。
2、分子是保持物質化學性質的最小粒子。
�。�1）構成物質的每一個分子與該物質的化學性質是一致的，分子只能保持物質的化學性質，不保持物質的物理性質。因物質的物理性質，如顏色、狀態(tài)等，都是宏觀現(xiàn)象，是該物質的大量分子聚集后所表現(xiàn)的屬性，并不是單個分子所能保持的。
（2）最��；不是絕對意義上的最小，而是；保持物質化學性質的最小；
3、分子的性質
�。�1）分子質量和體積都很小。
�。�2）分子總是在不斷運動著的。溫度升高，分子運動速度加快，如陽光下濕衣物干得快。
�。�3）分子之間有間隔。一般說來，氣體的分子之間間隔距離較大，液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮，不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和，都說明分子之間有間隔。
（4）同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同。我們都有這樣的生活體驗：若口渴了，可以喝水解渴，同時吃幾塊冰塊也可以解渴，這就說明：水和冰都具有相同的性質，因為水和冰都是由水分子構成的，同種物質的分子，性質是相同的。
4、原子的構成
質子：1個質子帶1個單位正電荷原子核（+）
中子：不帶電原子不帶電
電子：1個電子帶1個單位負電荷
5、原子與分子的異同
分子原子區(qū)別在化學反應中可再分，構成分子中的原子重新組合成新物質的分子在化學反應中不可再分，化學反應前后并沒有變成其它原子相似點
�。�1）都是構成物質的基本粒子
（2）質量、體積都非常小，彼此間均有一定間隔，處于永恒的運動中
�。�3）同種分子（或原子）性質相同，不同種分子（或原子）性質不同
�。�4）都具有種類和數(shù)量的含義
6、核外電子的分層排布規(guī)律：第一層不超過2個，第二層不超過8個；最外層不超過8個。每層最多容納電子數(shù)為2n2個（n代表電子層數(shù)），即第一層不超過2個，第二層不超過8個，第三層不超過18個；最外層電子數(shù)不超過8個（只有1個電子層時，最多可容納2個電子）
【高中化學必修一知識點總結】相關文章：
高中化學必修一知識點總結11-01
高中化學必修二知識點總結09-19
高中化學必修二知識點總結08-01
高中化學必修二知識點歸納總結05-12
（推薦）高中化學必修二知識點總結11-07
高中化學必修二知識點07-01
必修一化學的知識點總結07-24
高一英語必修一知識點總結09-12
高一政治必修一知識點總結10-17