高二周記

時(shí)間：2022-08-07 14:51:03 周記大全我要投稿

精選高二周記集合5篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的高二周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選高二周記集合5篇

高二周記篇1

　　來(lái)興城海濱避暑，自然要到興城古城一游。尤其知道了興城古城就是當(dāng)年赫赫有名的寧遠(yuǎn)城，更是向往。吃過(guò)早飯，8點(diǎn)多鐘我們便驅(qū)車(chē)來(lái)到古城。本想趕個(gè)早，圖個(gè)清靜，可古城里已經(jīng)人流熙攘。

　　我們是從南門(mén)(延輝門(mén))進(jìn)城的，直行是十字街的南大街，有兩座牌坊，正對(duì)著鐘鼓樓。即然是來(lái)看古城，我們就先登城。登上8米多高的城墻，整個(gè)古城便一收眼底了。3公里多長(zhǎng)的城墻，圍成個(gè)方城，四面都有城門(mén)，城中央聳立著一座鐘鼓樓，再就是城內(nèi)密密匝匝的平房。城門(mén)樓很雄偉，城墻很堅(jiān)固，城門(mén)外筑有半圓形甕城，城上架著一排排紅夷大炮，插在城上的袁字旗獵獵飄揚(yáng)。

　　我站在高高的'古城上，撫摸著那一尊尊古炮，心中好感慨啊。這座歷經(jīng)570年歷史滄桑的關(guān)外古城，記述著曾經(jīng)何等激烈的戰(zhàn)事。我們的清太祖努爾哈赤，一生打勝仗，克城掠地，統(tǒng)一東北，卻身負(fù)重傷敗倒在這小小的寧遠(yuǎn)城。而后清高宗皇太極，集十幾萬(wàn)八旗勁旅強(qiáng)攻，仍敗走該城下。在這座小城上，明將袁崇煥以不足2萬(wàn)人的兵力，利用堅(jiān)城利炮，成就了明朝的寧遠(yuǎn)大捷和寧錦大捷。明清26年?duì)帄Z戰(zhàn)，寧遠(yuǎn)城是關(guān)外沒(méi)有被清軍攻破的城池。興城古城沒(méi)有麗江古城的秀美繁華，沒(méi)有平遙古城的富澤考究，更沒(méi)有西安古城的恢弘豪邁，但它是座經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火反復(fù)洗禮的堅(jiān)城，讓后人為之崇敬，為之感懷。

　　我們決定繞城走一周，居高臨下欣賞古城和興城市井。走到城東南角，見(jiàn)一秀偉的城樓，叫魁星樓。這武城還沾著文氣呢，過(guò)去讀書(shū)人趕考要來(lái)這樓子拜一拜呢。折向北經(jīng)過(guò)東門(mén)，到北門(mén)附近便被阻攔了。北門(mén)維修路不通，我們只好下城。

　　城中還有幾個(gè)去處可游，我們先去了位于古城東南部的將軍府。這是張學(xué)良的中將參謀長(zhǎng)郜汝廉的私人住宅，中西合璧的兩進(jìn)院，院落小巧，也是雅致。實(shí)話說(shuō)沒(méi)有什么看頭，只是在這古樸的小宅在城中顯出了不凡。

　　同將軍府比鄰的興城文廟倒是值得一看。興城文廟是東北地區(qū)現(xiàn)存、保存最為完好的文廟。文廟殿宇層疊，松柏挺拔，很是古樸典雅。我們穿過(guò)欞星門(mén)，走過(guò)狀元橋，參觀了戟門(mén)、大成殿、崇圣祠。歷朝歷代都尊孔，唯當(dāng)今社會(huì)不大尊孔了，咱還是叩拜了孔夫子。現(xiàn)今人性的丑陋頑劣，跟人們遠(yuǎn)離孔孟之道不無(wú)關(guān)系呀。

　　走到十字大街中心的鐘鼓樓，也是古城的中心。我們登上樓，居高環(huán)顧十字街和四方城門(mén)樓。近處街道上商家林立，游人如織。遠(yuǎn)處城樓雄偉，巍然傲立。鼓樓是觀看古城的位點(diǎn)。

　　不覺(jué)在古城游玩了3個(gè)小時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了中午11點(diǎn)。下午要回北京，我們放棄了游覽城隍廟和周家住宅，駕車(chē)回賓館。平生游覽過(guò)一些古城，也是各有特色，各有其美。感覺(jué)興城古城不是最美的，也不是最偉的，但它久經(jīng)戰(zhàn)火錘煉，歷經(jīng)朝代更替，是一座真正的衛(wèi)城，是放散著東北陽(yáng)剛之氣的城池。行走在它那堅(jiān)實(shí)的城墻上，我能感覺(jué)出它給我的力量和剛強(qiáng)。

高二周記篇2

　　我近來(lái)聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō)，五一社區(qū)頻頻發(fā)生偷盜電動(dòng)車(chē)電瓶案件，我雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)，但仍覺(jué)得惴惴不安，每天都叮囑媽媽把車(chē)停到車(chē)棚。我在報(bào)紙上也看到某某小區(qū)某某單元發(fā)生搶劫案，搶劫金額高達(dá)十幾萬(wàn)元，后經(jīng)警方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手破獲了這一犯罪團(tuán)伙，幾經(jīng)審問(wèn)原來(lái)是一個(gè)已犯罪為生的犯罪團(tuán)伙，最終的結(jié)局真是大快人心。沒(méi)想到這驚心動(dòng)魄的一幕，我也能親眼目睹。

　　7月17日下午，天氣很睛朗，我和往常一樣，從床上爬起來(lái)慢騰騰地走向書(shū)桌，開(kāi)始了我宏偉的作業(yè)工程，正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)，有人大聲地喊“抓小偷，抓小偷呀，那兩個(gè)穿紫衣服的年青人，他們就是小偷!”我趕緊向窗外看，我家住在六樓，看的仔細(xì)，只見(jiàn)幾個(gè)中年婦女兵分兩路追逐兩個(gè)年輕人，呀!不好!其中的一個(gè)小偷身手敏捷翻過(guò)圍墻向北邊的村子跑去，還好另一個(gè)寡不敵眾被抓住了。繳獲了兩個(gè)電瓶和一些作案工具，還有他們偷東西騎的一輛電瓶車(chē)。被抓的小偷不住的`求饒，真是早知今日何必當(dāng)初呢?人們對(duì)他們痛恨惡疾。他們就像一只只過(guò)街老鼠，人人喊打。就像潔凈人群中的一個(gè)污點(diǎn)，就人們唾棄的對(duì)像，我想他們就算睡覺(jué)只要是聽(tīng)到警笛聲，也會(huì)害怕吧!人群有人報(bào)警了，警察叔叔很快就趕來(lái)了，將犯罪的小偷抓到了警車(chē)上，聽(tīng)到警笛聲漸漸遠(yuǎn)去，人們才慢慢散開(kāi)。

　　我渴望一個(gè)沒(méi)有偷盜、沒(méi)有殺人搶劫的安穩(wěn)和諧的社會(huì)，愿天下無(wú)賊，愿五一社區(qū)更美麗，更安全。

高二周記篇3

　　走在荒涼小路的兩旁，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的凋逝，是那樣凄美，我似乎看到的好似光的影子，是無(wú)形的，就像指間吹過(guò)的風(fēng)一樣，我門(mén)可以感覺(jué)到它的存在，去抓不住它。漸漸走向成熟的我們，似乎更明白了時(shí)光重要，每天都說(shuō)在忙，其實(shí)很多人把它當(dāng)借口。記得有人說(shuō)過(guò)，時(shí)光的飛逝我們或許永不能去影響它，但我們還可以高興的是我們是那時(shí)光的駕駛員，就像我們不能選擇命運(yùn)，但我門(mén)可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度是一樣的。

　　青春幾許，不久以為陳?ài)E，這句話告訴我們，不經(jīng)意間的放縱，回頭看去，幾行腳印，更多的是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在放縱的同時(shí)，我們輸?shù)袅宋覀儗氋F的青春……

　　我想，抓不住的不是時(shí)光，而是我們那顆有著“思想”的心靈吧!但愿這些平凡的`文字可以刺痛每一個(gè)“放縱”時(shí)光的青年，告戒每一個(gè)人，時(shí)光是寶貴的，失去了將永遠(yuǎn)不回在永有，就像今天的太陽(yáng)如果落下，就永遠(yuǎn)不會(huì)為你再次升起。

　　時(shí)光流逝，請(qǐng)不要讓我們以后還向自己的青春道歉，時(shí)光，只為懂得擁有的人表演，一旦失去，我門(mén)將后悔一生。

高二周記篇4

　　每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒(méi)有完成而被老師加倍懲罰的時(shí)候，有些人的心中不禁會(huì)想：作業(yè)完不成便加倍處罰對(duì)我們有好處，還是沒(méi)有好處？我認(rèn)為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。

　　任何事物都具有兩面性，無(wú)論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域，事物都會(huì)表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然，在充滿知識(shí)的學(xué)校里也存在事物的兩面性，下面談?wù)勎覍?duì)“學(xué)校里，學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。

　　學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處：當(dāng)老師檢查作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生會(huì)感到非常的害怕和后悔，害怕被老師批評(píng)，懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，但是沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒(méi)有逃脫被老師懲罰的厄運(yùn)。當(dāng)這些同學(xué)在完成老師的懲罰任務(wù)的過(guò)程中，自己便會(huì)想：下一次一定不能被老師抓住了，早知現(xiàn)在被老師懲罰，不如自己早一點(diǎn)完成，這樣不不被其他的同學(xué)所恥笑了，不不惹得老師生氣了……這樣的想法會(huì)促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣，也不讓同學(xué)們嘲笑，同時(shí)還會(huì)提高自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)，使沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣，老師的加倍懲罰起到了很好的效果。

　　同樣，一件事，有它好的方面，同時(shí)也有它不好的方面。

　　被老師懲罰的壞處：某些學(xué)生，因作業(yè)完不成，在課堂上被老師罵一頓（有時(shí)老師會(huì)罵出辱沒(méi)學(xué)生自尊的臟話）甚至老師為了解自己的一時(shí)之氣，而在課堂上對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時(shí)，沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)本來(lái)已經(jīng)很傷心，很沒(méi)面子了。最后老師任然懲罰沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍，或?qū)㈩愃频念}目做幾遍，并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過(guò)程中一邊埋怨老師，一邊為老師對(duì)自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生為給老師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終，受到老師懲罰的學(xué)生不僅會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生意見(jiàn)，而且會(huì)用消極的態(tài)度來(lái)面對(duì)那一科，最終將會(huì)影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣不僅沒(méi)有達(dá)到好的效果，還會(huì)帶來(lái)許多的負(fù)面影響，這樣的懲罰沒(méi)有起到好的效果。

　　因此，我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性，而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發(fā)，能避開(kāi)不利因素，讓事物向正確的方向發(fā)展，向好的方面發(fā)展，而不向它的弊端發(fā)展。

高二周記篇5

　　幸福是什么?有的人覺(jué)得幸福是考試取得100分時(shí)的喜悅，有的人覺(jué)得幸福是成功后的一抹甜甜的微笑，而我認(rèn)為幸福是一家人平安健康的在一起。

　　在我6歲那年的一個(gè)夏夜，媽媽要開(kāi)車(chē)送一位阿姨回老家-鎮(zhèn)平。

　　天黑了，在窗邊，看著一輛輛車(chē)從眼前開(kāi)過(guò)，可媽媽的.身影一直沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，天空突然雷聲大作，一道道閃電無(wú)情地劃破天際，大雨嘩啦嘩啦地下著，我匆忙給媽媽打電話，可連打了好幾次都無(wú)法接通。突然，樓梯間傳來(lái)“咚咚”的上樓聲，我急忙豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，聲音越來(lái)越近，我連忙滿臉笑容的開(kāi)門(mén)迎接，看到的卻是對(duì)門(mén)的阿姨，我臉上的笑容頓時(shí)僵住了，垂頭喪氣地關(guān)上門(mén)回到窗邊。

　　這時(shí)電話鈴急促響起，我箭一般竄向電話，可電話里卻傳來(lái)的是婆婆的聲音，我又一次失望的走回窗邊。突然，一個(gè)熟悉的喇叭聲鉆進(jìn)我的耳朵，我迫不及待的向窗外望去，一個(gè)熟悉的車(chē)影映入我的眼簾，我激動(dòng)的穿上衣服，飛快地下樓，竄進(jìn)媽媽的懷抱久久不愿離開(kāi)。晚上我緊緊地?fù)е鴭寢專聥寢岆x開(kāi)我。

　　經(jīng)過(guò)那一夜，我深刻體會(huì)到幸福是一家人平安健康的在一起。那樣的幸福也是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

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