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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的初二周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二周記 篇1
動(dòng)物王國舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽可激烈了,觀眾們大呼過癮。
小象心想:要是我也能一展身手,那該有多好呀!可是我沒有兩條善跑的長腿,怎么能和豹子們賽跑呢;我也沒有一雙有力的翅膀,怎么能跟老鷹們比賽飛行呢。不過,我們象族不是力氣很大嗎?舉重是我們的強(qiáng)項(xiàng),那我就練練舉重吧。
于是小象每天都刻苦練習(xí)舉重,雙手磨出了血泡,忍著疼痛繼續(xù)練習(xí);腰練酸了,它也沒有放棄。
終于到了比賽那天。瞧,小象把兩條又粗又壯的腿微微分開,慢慢地扎穩(wěn)了“象步”,雙手緊握杠鈴,手一抬,腰一挺,杠鈴就被它舉了上來。觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。
只要付出汗水,一定會(huì)有成功的'回報(bào)。小象成了森林里的舉重冠軍。
初二周記 篇2
童年是美好,他像一片樹林,每一棵樹就是一件童年趣事,然而,有一棵水杉矗立在樹林中央,他就是我最難忘的一件傻事,我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。
在那時(shí),我還在上幼兒園,“T”和“K”我還是念錯(cuò),總是雜在一起,因此鬧了許多笑話。有一天,我們上完了上午的.課,到了中午,我們?cè)撊胨恕N颐悦院厮艘挥X,醒來后,慘劇發(fā)生了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒了”我大呼小叫,把全班人都引了過來,老師最先問我,她用溫柔地話音說:“華杰,你怎么了?”我停住大叫,用失望地語氣說:“我的‘兔子’(褲子)沒了”。“啊!”老師驚訝地叫了一聲,忙說:“大家快找兔子呀!”這回,睡覺從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天。“啊!快找兔子啊!”一聲聲大叫響徹云霄,我看見這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流,高興得大喊“加油!加油!大家一起找‘兔子(褲子)”同學(xué)們聽見了我的鼓勵(lì),更加歡暢了。
一個(gè)同學(xué)為了找兔子,結(jié)果鉆到了床底下,在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn),一邊輕輕地說:“小兔子,你在哪兒?我是胡蘿卜,快來找我呀!”結(jié)果兔子沒找到,自己卻困在了床底,全班同學(xué)一起搬開床,才挽救了一條無辜的生命。
最后,老師和同學(xué)們放棄了,老師不解地問我:“兔子到底在哪里啊?”我大爭(zhēng)辯:“不是’兔子‘是兔子(褲子)。”這時(shí),一陣風(fēng)吹了出來,使窗簾飛了起來,一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面,我猛地想起把褲子放在了窗邊,大聲說:“我的’兔子‘(褲子)在窗戶那邊。”我拿出褲子,全都一片驚訝,下一秒,笑聲響徹了云霄,我不明白,他們?cè)谛κ裁矗懔宋铱彀蜒澴哟┥习桑〉浆F(xiàn)在,我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢!
初二周記 篇3
連續(xù)下了幾天的大雨,漢江河的水一定漲的很大。我和媽媽決定去河邊看看水的.漲勢(shì)情況。
到了河邊,我看見有五只魚船在河中央打撈從上游因漲水而漂下來的魚,同時(shí)有一只船停在岸邊賣魚。船的周圍擠滿了人,有老人,小孩,還有年輕人。我和媽媽好奇的也擠進(jìn)人群中觀看。船上裝滿了大大小小的魚,有的魚還是活的,因?yàn)樗纳碜釉趧?dòng);有的魚因?yàn)楸凰疀_打,只留下大大的魚身。
我和媽媽也買了一條魚,魚很大很重,我都抱不住它,我和媽媽抬著才能抱走它。
今天,我很高興!很有收獲!
初二周記 篇4
春節(jié)期間的一天晚上,我和媽媽打開儲(chǔ)物柜,媽媽拿出一個(gè)焰火,交給爸爸,叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。
我和爸爸來到樓下,爸爸對(duì)我講起注意事項(xiàng):“不要用燃燒的火柴去點(diǎn)引子,因?yàn)榛鸩竦幕鹈绾艽?引子很快就會(huì)燒完,如果小朋友還沒離開現(xiàn)場(chǎng),焰火就已經(jīng)燃放了,可能會(huì)傷害小朋友的身體。”爸爸把剛點(diǎn)燃的香煙遞給我輕輕的說:“用它點(diǎn)燃引子后趕快跑開,就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。”我按照爸爸的方法,點(diǎn)燃引子。只聽“砰”的一聲,焰火沖上了漆黑的天空,我連忙把耳朵捂住。
焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花,有紅色的玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的.牡丹,盛開在夜空中,好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星,在天空中眨著眼睛。
焰火放完了,我感到很高興,我不僅觀賞到美麗的焰火,還學(xué)到了放焰火的知識(shí)。
初二周記 篇5
我不知道我的父母是誰,我不知道我活了多久,我不知道我怎么活了這么久,我也不知道我還能活多久。我只知道三件事:第一,我叫孫悟空。第二,我是男的。第三,我會(huì)飛。至于為什么會(huì)飛,我依然不知道。我好象什么都不知道,但也正因?yàn)檫@樣,所以我很快樂,不是有一個(gè)作家說過這樣的話嗎“無知者不僅無罪而且無憂,無知多好。”
我與《西游記》中的孫悟空有許多相似處,但是兩點(diǎn)不同是肯定的:第一,他有金剛?cè)Φ氖`和保護(hù)師傅的責(zé)任,而我無牽無掛,自由自在。第二,他是只猴子,而我是個(gè)人。然而作為一個(gè)人,并不會(huì)讓我引以為豪。
我又在到處飛游,我要去看看我的朋友們。
我飛到學(xué)校,這是我八百年前呆的地方。我曾因一些原因被困在這里五百年。直到有一天一個(gè)姓唐的人在發(fā)傳單,說是傳單,其實(shí)上面也就一行字:欲得解脫者,請(qǐng)畢業(yè)退學(xué)。于是我離開了。我討厭學(xué)校,這是個(gè)把天才變成蠢材,把蠢材變成人才,把人才變成木材的加工廠。我受其影響,差點(diǎn)就不能飛。
我的朋友小朱還在這里。他曾說他很羨慕我,因?yàn)槲夷茱w,他說他怎么就這么倒霉,活的好好的,非尋什么刺激,搞什么投胎,這倒好,投學(xué)校來了。他有句名言說的好――天嘛,就是用來刮風(fēng)下雨的.,地嘛,就是用來長花長草的的,我嘛,就是用來告訴人們?cè)瓉砣耸强梢赃@樣倒霉的。我曾向他建議“要不,再投一次胎?”他使勁搖頭:“還是算了吧,別再投投豬圈去,我就徹底崩潰了。”我說:“那倒也是。”我最后勉勵(lì)他:“一定要聽毛爺爺?shù)脑捄煤脤W(xué)習(xí),天天向上啊!”他痛苦的點(diǎn)頭。
我正欲飛走,碰上阿沙了。
我,小朱,阿沙是結(jié)義的三兄弟,為了讓別人一聽名字就知道是兄弟仨,我們把名字都改成了連體,我就悟空,小朱叫悟能,阿沙叫悟凈。阿沙自小就是個(gè)愛學(xué)習(xí)的文化人。連著三個(gè)名字都是他取的。
阿沙一見我就激動(dòng)地痛哭了,還甩了我一句話:“大哥啊,你怎么一聲不吭就走了啊?”弄的我也挺傷感的。仔細(xì)端詳他,一身職業(yè)裝,一幅厚眼鏡,我不緊問了一句:“您這是升職當(dāng)老師了吧。”他挺悲哀地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“人嘛,總是要長大的。長大,背沙鍋內(nèi)鍋殼離家;鍋殼,任狂風(fēng)驟雨沖刷,愈加圓滑;長大,灰色的記憶在加碼童年的純真已揮發(fā);流水,為何不帶走落花?”他就是這樣,冷不丁蹦出兩句文化用語,要是在電視劇里,還挺羅曼蒂克的,他繼續(xù)說:“一開始吧,我還小就知道老師分兩種男的和女的,后來發(fā)現(xiàn)老師分兩種,打人的和不打人的,再后來我發(fā)現(xiàn)老師還是分兩種,有文化的和沒文化的。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)老師依然分兩種:有骨氣的和沒骨氣的。是誰說的老師是太陽底下最光輝的人?那是因?yàn)樗皇抢蠋煛!卑⑸臣t著眼氣憤的說。他總是這樣,只知道抱怨,卻從不知道僅僅抱怨是沒用的。
跟他們說了幾句搞的我特郁悶,于是我決定要走了。
在離開學(xué)校不久,我看見了小白龍,我沖他打招呼,他也特驕傲地抬起頭笑了笑,我明白他的意思是說:“別看我是匹馬,我可比那些什么奔馳,寶馬,寶時(shí)捷的厲害多了。”
我還沒回過神,一個(gè)白色身影飛到了我面前還向我仍了一個(gè)白色的東西,我一看,是骨頭,我立刻反應(yīng)過來,我遭到了白骨精的襲擊了。白骨精是美國的,居然敢亂飛進(jìn)別國境內(nèi),還襲擊我,于是我準(zhǔn)備反擊,刻畫司為時(shí)已晚,一根白骨向我飛來,我開始下落┉┉
“氨我大叫一聲,醒了,哦,原來只是個(gè)夢(mèng)。
想了想,這確實(shí)只是個(gè)夢(mèng)。
我拿出日記本寫下:
直到伊甸園長出第一顆菩提,我們才學(xué)會(huì)孤寂,在天鵝湖中邊走邊尋覓,尋覓,最后每個(gè)人都有的結(jié)局。
初二周記 篇6
今天體育課,原本說是考跳繩,結(jié)果先考50×8!哦,天啊……
上午第二節(jié)男生先跑完,女生還可以考三組。待到最后一組時(shí),沒有女生想跑了,體育老師便開始隨便點(diǎn)名了。
“靜岳,李雯!”老師又把目光瞄準(zhǔn)了我,“張茜!”哦!
其實(shí)上午考也好,下午太陽更大哩……跑得累死累活的,哇,以后800米怎么辦啊?!至少,心里有了點(diǎn)兒安慰,比上次摸底考快了兩秒。一項(xiàng)考試就這么結(jié)束了,不知下一次考啥呢。
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