實(shí)用的讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結范文錦集7篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。總結一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結 篇1
按照區委宣傳部的安排，我農業(yè)局從4月23日至5月23日在全系統范圍內廣泛開(kāi)展了以“文化周至、書(shū)香周至”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和鞏固了重視學(xué)習、崇尚學(xué)習、堅持學(xué)習、終生學(xué)習的良好氛圍。現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織，讀書(shū)學(xué)習氛圍良好
農業(yè)局領(lǐng)導高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)研究部署開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，層層落實(shí)責任，確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展。在局機關(guān)和基層6個(gè)事業(yè)單位、10個(gè)農牧企業(yè)廣泛開(kāi)展全民讀書(shū)、全民學(xué)習活動(dòng)。以“文化周至、書(shū)香周至”為主題，激發(fā)廣大干部職工讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“科技下鄉”促進(jìn)全區讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，營(yíng)造了良好的學(xué)習讀書(shū)氛圍，提升了干部職工的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了農民群眾科學(xué)種養水平的提高。
二、內容豐富、形式多樣，讀書(shū)月活動(dòng)效果顯著(zhù)
在本次讀書(shū)月中，著(zhù)眼于提高農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)干部職工素質(zhì)提升，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了良好的效果。
一是認真開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。活動(dòng)月期間，局黨委結合學(xué)習型黨組織建設，班子成員帶頭，組織干部職工“日讀一篇、周讀一刊、月讀一書(shū)”。每周一上午集中學(xué)習，其余時(shí)間采取個(gè)人自學(xué)。主要以黨委中心組學(xué)習叢書(shū)、黨報黨刊、農業(yè)學(xué)科雜志等為主。讀書(shū)月期間，每名干部記學(xué)習筆記3000字以上。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了干部職工的政治理論素養，又促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作能力的提高。全系統重視學(xué)習、崇尚學(xué)習、堅持學(xué)習、終生學(xué)習的學(xué)習氛圍得到了進(jìn)一步的鞏固。
二是積極開(kāi)展送科技書(shū)籍下鄉活動(dòng)。近年來(lái)，在新型農民培訓過(guò)程中，我局已在全區50余村建立了農家書(shū)屋。在這次讀書(shū)月活動(dòng)中，我局結合“三問(wèn)三解”下基層活動(dòng)，基層各單位積極與幫扶村聯(lián)系，在深入幫扶村幫助村上搞好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，對幫扶村的農家書(shū)屋進(jìn)行了進(jìn)一步完善，加強了圖書(shū)管理，補充了部分缺失的科技書(shū)籍，使農家書(shū)屋的科技推廣作用得到了進(jìn)一步加強。
三是積極開(kāi)展科技宣傳和科技下鄉活動(dòng)。利用科技之春宣傳、科技宣傳周等機會(huì )，組織基層單位技術(shù)干部上街設立宣傳點(diǎn)，宣傳科學(xué)種養知識。并組織基層單位干部深入村組開(kāi)展農業(yè)科技培訓，努力提高群眾科學(xué)務(wù)農水平。讀書(shū)月活動(dòng)期間，共開(kāi)展科技宣傳2次，制作科技展板20余個(gè)，發(fā)放宣傳科技資料3500余份，現場(chǎng)接待指導群眾300余人；在全區開(kāi)展科技培訓25場(chǎng)次，培訓農民群眾1956人次，發(fā)放技術(shù)資料1800余份。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，在系統中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。在科技下鄉培訓，提高農民群眾科技水平的同時(shí)，
也使我們的干部得到了進(jìn)一步鍛煉，干部職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。我局將把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)做好一項長(cháng)期的工作堅持不懈的進(jìn)行下去，不斷提高干部職工的理論水平和業(yè)務(wù)技能，為群眾提供更多、更好的科技服務(wù)，促進(jìn)我縣現代農業(yè)持續快速發(fā)展。
讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結 篇2
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì )和省委十屆七次全會(huì )精神，以“新知識、新觀(guān)念、新發(fā)展”為主題，以農家(社區)書(shū)屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地，廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣、農民喜愛(ài)的閱讀活動(dòng)，形成全社會(huì )關(guān)心幫助農民閱讀和支持參與書(shū)屋建設的濃厚氛圍，根據上級文件精神，我鎮積極組織開(kāi)展了系列農民讀書(shū)活動(dòng)。
一、開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng)
推進(jìn)農家(社區)書(shū)屋對農村留守學(xué)生(兒童)全面開(kāi)放工作，有針對性地在光榮村、普和社區、大理社區組織了課余讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)講座，使其成為農村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂，讓書(shū)屋真正成為農村留守學(xué)生(兒童)的樂(lè )園。
二、落實(shí)示范農家書(shū)屋創(chuàng )建相關(guān)工作
圍繞建立農家書(shū)屋長(cháng)效發(fā)展機制，推動(dòng)兼職書(shū)屋管理員選配、培訓和考核獎勵措施的落實(shí)，繼續做好市級示范農家書(shū)屋創(chuàng )建和冠英社區中心書(shū)屋建設工作。
三、組織開(kāi)展了好書(shū)評選、送書(shū)下鄉活動(dòng)
開(kāi)展農民喜愛(ài)的好書(shū)評選活動(dòng)，本著(zhù)農民需求，定期向農民推薦一批好書(shū)。在英明、安明、北平精準扶貧村開(kāi)展了贈送圖書(shū)、報刊到農家書(shū)屋活動(dòng)。
四、舉辦農民讀書(shū)征文評選活動(dòng)
開(kāi)展了以“農家書(shū)屋·實(shí)現夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)征文，評選出了反映農家書(shū)屋給農民思想觀(guān)念、生產(chǎn)生活帶來(lái)積極影響和變化的好文章并給予表彰。
五、開(kāi)展了各類(lèi)培訓活動(dòng)
我們開(kāi)展了農業(yè)科技下鄉等科普活動(dòng)，舉辦了農業(yè)科技講座;開(kāi)展了健康進(jìn)農家活動(dòng)，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班、開(kāi)展了創(chuàng )“學(xué)習型家庭”讀書(shū)活動(dòng)，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養。向農民傳授新知識、新技術(shù)、新理念，培養新型農民，全力打造社會(huì )主義新農村。
農民讀書(shū)月活動(dòng)總結
為認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步豐富廣大農民群眾的文化生活，20xx年，德陽(yáng)市文化廣播影視新聞出版局在上級的正確領(lǐng)導下，以提高廣大農民群眾的文化素質(zhì)為已任，積極開(kāi)展農民讀書(shū)月活動(dòng)。此次活動(dòng)以讀書(shū)·明理·守法向善為主題，經(jīng)過(guò)詳細安排、精心組織，舉行了一系列形式新穎、內容豐富的讀書(shū)月活動(dòng)，營(yíng)造了人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益的良好風(fēng)氣，取得了預期效果。現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導
為了保證讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功，我局根據中共四川省委宣傳部等八部門(mén)《關(guān)于舉辦20xx年農民讀書(shū)月活動(dòng)的通知》(川新廣出聯(lián)[20xx]10號)文件精神，結合德陽(yáng)的實(shí)際，我局起草農民讀書(shū)月活動(dòng)文件聯(lián)合下發(fā)各縣(市、區)有關(guān)部門(mén)。在各部門(mén)和各縣(市、區)的共同努力下，明確職責任務(wù)，重點(diǎn)精心策劃，確保工作落到實(shí)處，推動(dòng)農民讀書(shū)月活動(dòng)向深度和廣度開(kāi)展。
二、形式多樣、廣泛宣傳
氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。為此，我局發(fā)動(dòng)我市各級圖書(shū)館、各社區、鄉鎮采取張貼公告、懸掛宣傳條幅、開(kāi)辟讀書(shū)月活動(dòng)專(zhuān)欄等多種方式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。并通過(guò)報社、電臺等媒體的協(xié)助，大力宣傳讀書(shū)月活動(dòng)，切實(shí)加深了廣大農民群眾對讀書(shū)月活動(dòng)的了解，為促進(jìn)農村社會(huì )文明程度有效提高、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮和社會(huì )進(jìn)步打下了思想基礎。
讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結 篇3
為了深刻發(fā)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，領(lǐng)導學(xué)生養德勵志、啟智明史、進(jìn)步素質(zhì)，培育學(xué)生育成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，一直加強校園文明的人文底蘊，盡力提高學(xué)生的思維道德素質(zhì)，踴躍打造翰墨飄香、格調文雅、文化向上的書(shū)香校園，依照沈北新區教導局的有關(guān)請求，我校從4月23日至5月23日在全校范疇內普遍開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，現總結如下。
我校以“瀏覽、晉升、協(xié)調”為主題，以傳承文明禮節，創(chuàng )立書(shū)香校園為重點(diǎn)，組織廣巨匠生當真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極參加各項活動(dòng)，在校園內外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氣氛。
一、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節目，介入一項主題活動(dòng)，出一期板報，進(jìn)行了一次播送宣揚。同時(shí)，組織師生參與了圖書(shū)捐獻活動(dòng)，共捐書(shū)130本。
二、舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉”知識競賽
聯(lián)合本次“全民讀書(shū)月”運動(dòng)，我校于20xx年4月29日舉行了“知沈北、愛(ài)故鄉”知識競賽。本次比賽繚繞沈北新區的歷史人文、黨史以及建國以來(lái)、改造開(kāi)放跟組建新區以來(lái)所獲得的宏大成績(jì)開(kāi)展。全鄉6所學(xué)校的18名選手加入了競賽。同窗們在競賽中增加了常識、懂得了新區、熟習了家鄉，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱忱。
三、舉辦學(xué)生作文大賽
20xx年5月8日，全鄉6所學(xué)校選拔出的7名選手在中央小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。按照讀書(shū)作文的特色，中央小學(xué)德育處給出的作文標題為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》。最后提拔出核心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推舉書(shū)目《弟子規》
在讀書(shū)月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規》，領(lǐng)會(huì )其中儲藏的智慧精華。應用好《弟子規》校本教材，每周一節，以學(xué)生為主體，實(shí)際為主線(xiàn)，心靈塑造為主旨，以傳授《弟子規》為平臺，從習慣抓起，增進(jìn)學(xué)生養成教育的進(jìn)一步升華。引誘學(xué)生感觸五千年文理智慧的陶冶。
五、青年老師讀書(shū)征文大賽
我校團委組織青年先生參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新鄉村，我與新區共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。
讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結 篇4
以仙林校區圖書(shū)館20xx年6月13日正式啟用為標志，南京郵電大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)入了“一館兩舍”的運行模式，圖書(shū)館的閱讀空間、服務(wù)設施等實(shí)現了質(zhì)的飛躍。在第16個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨90周年和學(xué)校70周年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)推介圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書(shū)、讀好書(shū)、文明利用圖書(shū)館、共建和諧文明的知識殿堂。
精心謀劃、群策群力
科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。為了保證第一屆讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功，圖書(shū)館舉行了多次研討會(huì )，成立了讀書(shū)月籌備小組，各部門(mén)密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開(kāi)局、建黨90周年為契機，以“閱讀·傳承·創(chuàng )新”為主題，以學(xué)校滿(mǎn)意、讀者滿(mǎn)意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng )新服務(wù)模式為目標的活動(dòng)方案，并按此方案，抽調人員，分解任務(wù)，責任到人。
廣泛宣傳、主動(dòng)推介
氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規的海報、圖書(shū)館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書(shū)館主頁(yè)還開(kāi)辟了“讀書(shū)月”活動(dòng)專(zhuān)欄、在圖書(shū)館西門(mén)、南門(mén)、老館正門(mén)和主干道兩側懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書(shū)館大廳的LED播放精心制作的專(zhuān)題宣傳片，通過(guò)多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書(shū)、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書(shū)館資源與服務(wù)內容的了解。
開(kāi)門(mén)辦館、師生共建
開(kāi)門(mén)辦館是南京郵電大學(xué)圖書(shū)館長(cháng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念。這次讀書(shū)月活動(dòng)期間，我們科學(xué)設計問(wèn)卷、廣泛開(kāi)展讀者問(wèn)卷調查;組織了20xx年“讀書(shū)之星”評選;舉辦了“我和書(shū)的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng);精心挑選具有代表性、影響力大的愛(ài)國電影進(jìn)行巡展。此外，閱覽部與聽(tīng)風(fēng)文學(xué)社一起在圖書(shū)館各閱覽室開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)園地開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)、在三樓自然科學(xué)閱覽室設置“寫(xiě)吧”，讓讀者寫(xiě)下個(gè)人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言;圖書(shū)館還將教學(xué)參考書(shū)閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理，培養學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續發(fā)展。
創(chuàng )新服務(wù)、提升層次
創(chuàng )新服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量是我館20xx年的工作重點(diǎn)之一。我們一方面創(chuàng )新閱讀空間，在傳統的閱覽環(huán)境基礎上，增辟學(xué)術(shù)包廂、VIP研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，方便使用圖書(shū)館的文獻資源和進(jìn)行閱讀研究;一方面我們創(chuàng )新服務(wù)模式，在提供書(shū)刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎上，還建立了學(xué)科館員制度，在院系、學(xué)科專(zhuān)業(yè)與圖書(shū)館之間架起一座橋梁;同時(shí)，大力推進(jìn)科技查新工作，在讀書(shū)月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊伍，為了適應學(xué)校科研發(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規范查新流程，為進(jìn)一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學(xué)科建設提供更好的服務(wù)打下了堅實(shí)的基礎。
成果豐碩、態(tài)勢良好
通過(guò)此次活動(dòng)，圖書(shū)館員工隊伍素質(zhì)得到提升，凝聚力得到增強;
通過(guò)此次活動(dòng)，圖書(shū)館認可度得到增加，目前，學(xué)校和院系的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)多數都愿意選擇在圖書(shū)館多功能報告廳舉辦;許多老師利用圖書(shū)館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質(zhì)教育培訓基地、電子閱覽室等場(chǎng)所對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育;我們的服務(wù)也得到了兄弟單位圖書(shū)館同行的認可，在讀書(shū)月活動(dòng)期間，包括曉莊師院圖書(shū)館、鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、南京財經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館等同行來(lái)仙林校區圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習;
通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂(lè )意將圖書(shū)館做為自己的第二課堂與走向社會(huì )前的素質(zhì)培訓基地。
書(shū)香漫卷折桂來(lái)，本次讀書(shū)月活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)。讀者調查問(wèn)卷共發(fā)放350份，回收333份，有效率達95%。通過(guò)讀者問(wèn)卷調查，同學(xué)們對圖書(shū)館的工作和服務(wù)有了進(jìn)一步的認識，并對提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議;
總計13場(chǎng)文獻檢索培訓系列講座，聽(tīng)眾近千人，同學(xué)們對圖書(shū)館的數字資源有了深入的了解。
作為喜迎建黨90周年、圖書(shū)館“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的一部分，包括《建國大業(yè)》、《風(fēng)聲》、《國歌》等十部愛(ài)國影片的播放巡展，謳歌了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中華民族實(shí)現偉大復興的光輝歷程，激發(fā)了廣大師生的愛(ài)國熱情。
“我和書(shū)的故事”為主題進(jìn)行征文比賽，則為南郵學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文五十余篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語(yǔ)、電影愛(ài)好者們提供展示的舞臺，使大家進(jìn)一步感受到電影語(yǔ)言的魅力。在讀書(shū)月期間，圖書(shū)館還進(jìn)一步延長(cháng)了服務(wù)時(shí)間，將閱覽室服務(wù)時(shí)間從以前的早上8點(diǎn)30分提前到8點(diǎn)。我校的王其新老師寫(xiě)來(lái)了感謝信，對我館信息咨詢(xún)部的左秀英老師和田質(zhì)兵老師的熱情服務(wù)表示了誠摯的感謝。
閱讀，是一個(gè)在書(shū)中享受生活、感悟人生、快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。傳承，是圖書(shū)館為學(xué)校、為學(xué)校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創(chuàng )新，既是一個(gè)民族和國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)人成才成長(cháng)應當秉持的價(jià)值取向。20xx年是“十二五”開(kāi)局之年，也是圖書(shū)館進(jìn)一步找準自身定位、明確發(fā)展目標的重要一年，我們將銳意創(chuàng )新，奮力進(jìn)取，努力為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓濃郁的書(shū)香充盈著(zhù)校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結 篇5
在我們走入新課程的這段時(shí)間，我們要對自己過(guò)去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思，用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀(guān)點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視，現將在反思中得到的`體會(huì )總結出來(lái)，以求與同行共勉。下面是小編為您帶來(lái)的是二年級讀書(shū)月活動(dòng)總結，希望對您有所幫助。
一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳 “蘭臺讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據上級統一安排，開(kāi)放了圖書(shū)室，配備了一些教育專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。在青年教師中開(kāi)展晚自習自學(xué)的活動(dòng)，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習任務(wù)，從讀書(shū)中增長(cháng)知識，成長(cháng)起來(lái)。
二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動(dòng)持續有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，明確“蘭臺讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是“倡導全民讀書(shū)，共建文明鐘祥”。引導教師認識、體味、暢談讀書(shū)與社會(huì )發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系，倡導“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計劃和具體實(shí)施步驟，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校負責整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負責組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫(xiě)論文等各項工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政史、理化五個(gè)教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開(kāi)辦的洋梓中學(xué)蘭臺讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動(dòng)的一等獎?wù)魑摹?/p>
四、各項活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì )網(wǎng)上專(zhuān)欄、好書(shū)推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書(shū)50多本，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )80多篇。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高， 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機，把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去。
讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結 篇6
xxxxx“全民閱讀·書(shū)香印江”讀書(shū)活動(dòng)總結根據《縣教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年“全民閱讀·書(shū)香印江”讀書(shū)月活動(dòng)的通知》精神，我校積極在師生員工中開(kāi)展以“全民閱讀·書(shū)香印江”為主旨的全民閱讀活動(dòng)，努力提高教職工的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香學(xué)校。
一、領(lǐng)導高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行
自活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，制定了主明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展
二、宣傳力度大，影響深遠
學(xué)校舉行了讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在學(xué)校醒目地方懸掛宣傳標語(yǔ)，通過(guò)校園網(wǎng)、廣播室、國旗下講話(huà)、板報等開(kāi)展宣傳活動(dòng);學(xué)校全天開(kāi)放圖書(shū)館，提供讀書(shū)條件;學(xué)校師生積極開(kāi)展人人讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園、師生共讀的深厚氛圍，掀起一個(gè)人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)、人人會(huì )讀書(shū)，以書(shū)為紐帶，傳遞正能量的讀書(shū)熱潮。
三、抓好讀書(shū)月活動(dòng)
在整個(gè)讀書(shū)月中，要求全體師生要做到三個(gè)“一”：讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀后感、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )，將“讀書(shū)月”活動(dòng)推向高潮。此次活動(dòng)極大地豐富了我校師生的課余精神文化生活，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了同學(xué)們的文化審美水平，幫助同學(xué)們逐漸形成了良好的閱讀習慣，為我校全體師生同圖書(shū)室建立了良好的橋梁，營(yíng)造了書(shū)香校園的良好氣氛。
四、讀書(shū)活動(dòng)效果
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養，促進(jìn)了和諧校園文化建設，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。
教師也是這次活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開(kāi)書(shū)本，但像這樣系統地讀書(shū)的機會(huì )還真不多。重新拾起以前沒(méi)有看完的書(shū)，回味著(zhù)書(shū)本帶給自己的樂(lè )趣，既是一種學(xué)習，也是一種精神的凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。把這種反思和感悟記錄下來(lái)，就是現成的教育教學(xué)資料，對以后的工作會(huì )有很大的幫助。
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書(shū)是教師成長(cháng)的最重要的源泉。”學(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng)，大大充實(shí)了“書(shū)香印江”的內涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學(xué)習型學(xué)校建設，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內涵發(fā)展。
讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，推動(dòng)建設學(xué)習型校園，學(xué)習型班級及學(xué)習型家庭，莊河三高中組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，倡導“多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)” 積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內容，夯實(shí)文化底蘊、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統文化，培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。 結合本校實(shí)際，現將“讀書(shū)月”活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制定計劃。
（1）學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導和協(xié)調學(xué)校讀書(shū)計劃的實(shí)施，加強對師生讀書(shū)活動(dòng)的指導。
（2）以學(xué)生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動(dòng)學(xué)習型班級、學(xué)習型校園、學(xué)習型家庭建設。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義，發(fā)出“讀書(shū)月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書(shū)的標語(yǔ)。舉辦莊河三高中“讀書(shū)月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布“讀書(shū)月”活動(dòng)計劃，號召師生共同閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。 通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長(cháng)發(fā)出倡議，與孩子共同讀書(shū)，共建書(shū)香家庭！
三、精心組織，有序開(kāi)展
本次“讀書(shū)月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結合，與學(xué)校文化活動(dòng)相結合，以讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，指導學(xué)習，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（1）活動(dòng)一：開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，利用每天早自習時(shí)間，及課前五分鐘時(shí)間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩(shī)詞，鞏固課內知識，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。
活動(dòng)二：邀請學(xué)校優(yōu)秀教師，讀書(shū)愛(ài)好者，開(kāi)展讀書(shū)講座，介紹讀書(shū)心得，指導《如何有效地讀書(shū)》幫助提高學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生能夠有目的的讀書(shū)，善讀書(shū)。
活動(dòng)三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用教師的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，每位老師精讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書(shū)交流活動(dòng)。
活動(dòng)四：開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，進(jìn)行“好書(shū)推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍推薦，教師推薦書(shū)目，在櫥窗內交流展示，拉動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，拓寬閱讀范圍。
活動(dòng)五：逐步完善學(xué)校圖書(shū)室，通過(guò)學(xué)生捐書(shū)和自主購買(mǎi)等方式，擴充學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍種類(lèi)、范圍，方便廣大師生借閱。
活動(dòng)六：開(kāi)展讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，普及文化知識，弘揚民族精神。
試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體，引導學(xué)生共同學(xué)習，互相交流，學(xué)以致用，增強了讀書(shū)學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。
活動(dòng)七：堅持開(kāi)展假期讀一本好書(shū)活動(dòng)，閱讀書(shū)籍為國學(xué)名著(zhù)或是人物傳記，并寫(xiě)讀后感，展示學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)共同閱讀。
（2）以團隊活動(dòng)推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)
在“美麗中國 我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書(shū)籍及刊物，汲取素材。校園情景劇大賽中，各團支部踴躍參加，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規》一脈相承，組織學(xué)生誦讀弟子規，傳承經(jīng)典，規范行為，并開(kāi)展鋼筆字比賽，書(shū)寫(xiě)《弟子規》，通過(guò)櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品，弘揚傳統文化，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。
在本次“讀書(shū)月”活動(dòng)中，學(xué)生不僅汲取了文化知識，更加明確了讀書(shū)的意義，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育活動(dòng)，學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷汲取知識，完善人格，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎上，繼續努力建設書(shū)香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
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