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英語(yǔ)46級學(xué)習計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的英語(yǔ)46級學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
六級復習分階段進(jìn)行，基礎階段、強化階段和最后的沖刺階段。一.基礎階段(9月--11月中旬)9月-10月中旬基礎階段主要是要在單詞和聽(tīng)力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎，各個(gè)題型都少不了豐富的詞匯量，而聽(tīng)力的提高是日積月累的過(guò)程，所以從基礎階段就要抓起。1.六級單詞：如果你厭倦了捧著(zhù)單詞書(shū)A-Z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)的通關(guān)模式，選擇好六級核心詞匯(1307詞，65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞，44關(guān))、六級擴展詞匯(1039詞，50關(guān))，按照自己的節奏，制定每天的通關(guān)計劃，反復記憶，熟記單詞的同六級復習分階段進(jìn)行，基礎階段、強化階段和最后的沖刺階段。一.基礎階段(9月--11月中旬)9月-10月中旬基礎階段主要是要在單詞和聽(tīng)力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎，各個(gè)題型都少不了豐富的詞匯量，而聽(tīng)力的提高是日積月累的過(guò)程，所以從基礎階段就要抓起。1.六級單詞：如果你厭倦了捧著(zhù)單詞書(shū)A-Z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)的通關(guān)模式，選擇好六級核心詞匯(1307詞，65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞，44關(guān))、六級擴展詞匯(1039詞，50關(guān))，按照自己的節奏，制定每天的通關(guān)計劃，反復記憶，熟記單詞的同六級復習分階段進(jìn)行，基礎階段、強化階段和最后的沖刺階段。
一.基礎階段(9月--11月中旬)
9月-10月中旬基礎階段主要是要在單詞和聽(tīng)力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎，各個(gè)題型都少不了豐富的詞匯量，而聽(tīng)力的提高是日積月累的過(guò)程，所以從基礎階段就要抓起。
1.六級單詞：
如果你厭倦了捧著(zhù)單詞書(shū)A-Z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)的通關(guān)模式，選擇好六級核心詞匯(1307詞，65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞，44關(guān))、六級擴展詞匯(1039詞，50關(guān))，按照自己的節奏，制定每天的通關(guān)計劃，反復記憶，熟記單詞的同學(xué)會(huì )運用。
2.聽(tīng)力復習：
聽(tīng)力第一階段：聽(tīng)力材料：BBC和VOA 。利用BBC和VOA素材進(jìn)行反復聽(tīng)寫(xiě)練習，熟悉各類(lèi)語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速，基礎較為薄弱的同學(xué)可以從慢速VOA開(kāi)始。
3.閱讀材料：
瀏覽衛報、時(shí)代周刊等網(wǎng)站，了解社會(huì )、經(jīng)濟、科技方面的內容，因為歷年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。
二.強化階段
(9月中旬-11月中旬)強化階段閱讀、聽(tīng)力、單詞、寫(xiě)作都要抓。
1.聽(tīng)力：
聽(tīng)力第二階段：繼續進(jìn)行BBC、VOA聽(tīng)力練習的同時(shí)可以聽(tīng)一些《走遍美國》( Family Album )、《空中美語(yǔ)教室》 (Classroom Studio)、流行美語(yǔ)、地道英語(yǔ)之類(lèi)的聽(tīng)力節目，因為這些材料中對話(huà)部分是對生活情景的最佳分類(lèi)，是積累聽(tīng)力考試對話(huà)場(chǎng)景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話(huà)與聽(tīng)寫(xiě)的提高。
2.單詞：
詞場(chǎng)的3000六級詞匯(也許不到3000個(gè)詞，因為核心、高頻、擴展詞匯中有一些是重復的單詞)反復背誦，并在作文練筆中經(jīng)常使用，真正做到學(xué)以致用。
3.閱讀：
在廣泛接觸各類(lèi)閱讀材料的同時(shí)掌握閱讀方法。大家都知道閱讀題主要有五種題型，分別為：細節題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語(yǔ)義題。這一時(shí)期的閱讀分為泛讀和精讀。對于長(cháng)篇文章要學(xué)會(huì )快速抓住文章主旨要義、關(guān)鍵信息，這對于快速閱讀題型至關(guān)重要。對于社會(huì )、經(jīng)濟、科技類(lèi)的評論文章，要學(xué)會(huì )歸納文章主旨，分析作者態(tài)度。讀完一篇文章后多問(wèn)問(wèn)自己What，Why之類(lèi)的問(wèn)題，這篇文章到底講了些什么?為什么作者會(huì )有這樣的觀(guān)點(diǎn)?這篇文章對于現實(shí)社會(huì )有何意義等等。有了這樣的閱讀能力，不僅僅可以應付六級考試，對于自己英語(yǔ)閱讀水平也是很好的提高。
4. 寫(xiě)作：
給自己定下目標，每周選取一篇四六級作文熱點(diǎn)自己動(dòng)手寫(xiě)，寫(xiě)的過(guò)程中注意多運用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實(shí)用句型和詞匯。寫(xiě)完后自己多審視幾遍，每一句話(huà)，沒(méi)一個(gè)單詞，有沒(méi)有更好的表達可以替換?如果又不確定的內容就多向老師、同學(xué)請教。
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