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地理期中總結(jié)

時間:2021-06-10 19:03:38 總結(jié) 我要投稿

地理期中總結(jié)

  學(xué)生應(yīng)在考試之前做好準(zhǔn)備,及時復(fù)習(xí),調(diào)整好心態(tài),多做一些題目,這些措施都有利于考試。下面是小編為大家提供的關(guān)于地理的期中總結(jié),內(nèi)容如下:

地理期中總結(jié)

  【地理期中總結(jié)一】

  上周緊張的期中考試和改卷已經(jīng)落下帷幕,考試成績已經(jīng)公布之后,仔細(xì)看了我所任教班級的地理學(xué)科成績和我所任班主任的12級4班的總體成績,心里很有感想,現(xiàn)將本次考試的所感所想逐一記下,以之警醒自己!

  一、對地理學(xué)科的感悟和反思

  我所任教的2班、3班、4班、5班和6班的地理成績,出現(xiàn)了參差不齊的狀況,針對學(xué)校制定的四級學(xué)業(yè)目標(biāo),完成情況最好的是5班,其次是2班和4班,3班和6班再次之。在特優(yōu)目標(biāo)這一項(xiàng)上,5班最突出,其他班級都有差距。這是什么原因造成的呢?

  仔細(xì)思考,竊以為造成現(xiàn)在這種局面,和我本人有很大關(guān)系。也和其他不可抗拒因素有些許關(guān)系。

  在上課備課這一環(huán)節(jié)上,沒有任何的區(qū)別。是造成今天這種局面的原因之一,每一節(jié)課提前準(zhǔn)備,備好課程的各種環(huán)節(jié),準(zhǔn)備好應(yīng)對各種突發(fā)事件。設(shè)計(jì)好各個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì),預(yù)設(shè)好各種學(xué)生的.活動環(huán)節(jié)。這是我備課的內(nèi)容,以上的各個方面,有的是工整的體現(xiàn)在被課本上,有些是規(guī)范在教材上做好設(shè)計(jì),還有一部分需要在課堂探究和同步訓(xùn)練中體現(xiàn)出來。但是各個班級的實(shí)際情況不一致,各種教學(xué)環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)就出現(xiàn)不同的課堂效果。有的班級完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)之后,學(xué)生的課堂效率高,自我掌握能力強(qiáng),課堂效果就高效,反之則不理想。

  對待課后作業(yè)的檢查落實(shí)方面,小組課堂合作學(xué)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)鞏固檢查落實(shí)有待繼續(xù)強(qiáng)化。課后的復(fù)習(xí)鞏固是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù),有時候課后的自我復(fù)習(xí)鞏固比課堂上的45分鐘更重要。這方面檢查的力度不是很及時,更談不上有什么高效了。因此,下一步的檢查鞏固工作亟待加強(qiáng)。這一工作得好好發(fā)動課堂小組長,充分發(fā)揮他們的積極性,要求他們既要做好表率,又要做好對其他同學(xué)的監(jiān)督和要求,督促他們完成課堂任務(wù)、鞏固任務(wù)等等。

  二、對12級4班的反思和感

  12級4班各個學(xué)科的四級目標(biāo)完成情況不是很理想。我認(rèn)為原因應(yīng)該在以下方面:

  1、課堂學(xué)校效率相對較落后。

  2、課堂紀(jì)律存在問題。

  3、課下的復(fù)習(xí)鞏固沒有做好

  4、檢查落實(shí)不到位。

  5、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、紀(jì)律意識和落實(shí)意思不強(qiáng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)整體效果不理想。

  6、家庭作業(yè)的作用不明顯,檢查落實(shí)不到位。

  三、針對班級出現(xiàn)的問題的解決措施或者做法

  1、強(qiáng)化課堂小組的紀(jì)律關(guān)系,強(qiáng)化小組負(fù)責(zé)人的管理意識和責(zé)任意識,強(qiáng)化小組六人既一人的意識。強(qiáng)調(diào)集體意識。

  2、加強(qiáng)作業(yè)的檢查力度,充分發(fā)揮作業(yè)的作用。

  3、加強(qiáng)班級小組個人量化管理,充分調(diào)動學(xué)生的各種積極性,充分參與到小組的合作學(xué)習(xí)和小左的合作管理中。

  4、加強(qiáng)各個學(xué)科的課下復(fù)習(xí)鞏固的檢查力度,力爭讓學(xué)生做到“當(dāng)日事,當(dāng)日畢”。力爭在學(xué)生的腦海中烙下“完不成今天的任務(wù)決不罷休”的意識。

  四、針對任教班級出現(xiàn)的問題的解決措施

  1、充分備課,做到差別化備課,對待不同程度的學(xué)生要有所不同,對待不同層次的學(xué)生要布置不同層次的要求。一次促進(jìn)課堂的高效、愉悅和實(shí)效。

  2、加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)的檢查力度,充分發(fā)揮作業(yè)的作用。

  3、課堂上充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,真正做到像課堂45分鐘要效率。

  以上就是本人針對這次期中考試所出現(xiàn)的問題的感悟和認(rèn)識。不當(dāng)之處,希望諸位領(lǐng)導(dǎo)做做指導(dǎo)幫助,不勝感謝!

  【地理期中總結(jié)二】

  本學(xué)期期中考試結(jié)束了,七年級地理試卷批閱后,感覺學(xué)生的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了不容樂觀的狀況,尤其是在本次考試中,暴露出學(xué)生對讀圖題掌握不牢,練習(xí)不夠,知識點(diǎn)掌握不牢固。現(xiàn)對本次考試反思如下:

  一、試卷方面

  1.從整體上看,本次試題應(yīng)該說難度比較適中,符合學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平。考查到了學(xué)生所學(xué)的六、七章知識。內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生所學(xué)知識點(diǎn),有利于考察基本知識點(diǎn)的掌握情況及程度。

  2.學(xué)生做題中暴露出的問題

  (1)基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握不牢固。

  (2)讀圖填空題出現(xiàn)填寫顛倒問題。

  (3)材料分析題,分析不夠確切。

  二、原因分析

  結(jié)合平時上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè),發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)過程中存在以下幾個誤區(qū)。

  1.思想認(rèn)識不夠

  相信學(xué)生的能力而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,直接導(dǎo)致在課堂教學(xué)過程中沒有良好的結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  2.沒有充分認(rèn)識到知識點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際情況

  通過批閱考試試卷,發(fā)現(xiàn)中差生在答題的過程中,知識點(diǎn)混淆不清,基礎(chǔ)差。

  三、改進(jìn)措施

  根據(jù)七年級學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn),充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動有趣、直觀形象的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認(rèn)知知識。


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