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班主任的學(xué)期工作總結(jié)怎么寫

時間:2021-06-12 11:20:58 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于班主任的學(xué)期工作總結(jié)怎么寫

  本學(xué)期我擔任七(2)班主任工作。全班有36人。針對七年級學(xué)生特點,我制定了相應(yīng)的班級工作計劃,如何建設(shè)一支強有力的班干部隊伍,加強班級凝聚力,形成“文明、守紀、愛學(xué)習(xí)”的優(yōu)秀班集體就成為我這學(xué)期的首要任務(wù)。我就一學(xué)期來,我的班主任工作總結(jié)

關(guān)于班主任的學(xué)期工作總結(jié)怎么寫

  一、認真分析班級情況,了解每一個學(xué)生

  知道哪些是調(diào)皮闖禍的,哪些是性急的,哪些是內(nèi)向的等等,從而對他們做出更有效的教育。七年級的孩子還比較天真、活潑,愿意與老師在一起,喜歡老師,所以可以看到下課后,我身邊總是圍著許多孩子,他們會和我談天說地,什么感興趣的事都和我說,我也趁此機會和他們接近、聊天,去了解他們。這樣,在處理問題時,就會取得事半功倍的效果。

  二、抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

  現(xiàn)在的學(xué)生都是獨生子女,在家比較嬌慣,調(diào)皮的比較多。本班有幾個男同學(xué)特別喜歡講話、打鬧,如:馬濤、丁銳、馬英杰等。開學(xué)初,我就帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,并結(jié)合學(xué)校指定的課堂常規(guī)、課間常規(guī)、放學(xué)常規(guī)制定了班規(guī),一項項地告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣做,什么不該做。通過一系列反復(fù)的、不間斷的多種方式的訓(xùn)練、教育,使他們懂得要用規(guī)矩來約束自己。然后又利用自習(xí)課、班會課逐條落實,一段時間內(nèi)抓一個重點,堅持不懈。對于遵守較好的學(xué)生大力表揚,對于違反規(guī)則的決不姑息。讓學(xué)生認識到必須要遵守,沒有半點的僥幸。經(jīng)過一段時間的強化,打鬧的少了,搞班級破壞的沒了,良好的班風(fēng)逐漸形成。

  三、班級文化建設(shè)

  1、建立健全的班級制度,包括班風(fēng)、班規(guī)、班紀、獎懲制度、值日生制度等等。

  2、重視班級衛(wèi)生工作

  根據(jù)衛(wèi)生委員的安排,我把保潔區(qū)的衛(wèi)生承包到學(xué)生個人,并指派專人負責(zé)檢查,杜絕了互相扯皮的現(xiàn)象發(fā)生。

  3、成立互助小組,每個小組由五個人組成,層次不均,以好帶差。平時在小組內(nèi)開展各種學(xué)習(xí)活動,如看課外書、朗讀、背誦、默寫等。

  4、重視兩操工作

  每次升國旗、兩操,我都非常重視,要求學(xué)生著裝整齊、動作到位,針對學(xué)生動作不到位的情況,及時給予糾正。

  5、開展豐富多彩的主題班會活動。

  開展豐富多彩的活動,能在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,給予學(xué)生更好的思想、行為教育。如“我愛我班”教育了學(xué)生講衛(wèi)生、講文明的行為習(xí)慣;“師恩難忘”班隊會培養(yǎng)了學(xué)生尊師的熱情;交通安全——“生命在我手中”的主題班隊會,教育了學(xué)生注意安全的重要性,讓每個孩子在愉快的活動中接受教育;“我的學(xué)習(xí)方法介紹”更是讓學(xué)生學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法;

  三、重視班干部的培養(yǎng),加強班級管理

  在培養(yǎng)班干部的過程中,我規(guī)定好每位班干部的職責(zé)范圍,并定期召開班干部會議。我不斷幫助班干部提高獨立工作的能力,從扶著他們干到引著他們干,最后使他們能獨立開展工作。這個學(xué)期下來,一批有能力的同學(xué),也嶄露頭角:王鹿萌、陳芳研、賈慧慧、丁偉東已儼然成為班里的小老師了。本學(xué)期我還特別重視班級的衛(wèi)生工作和課間安全。每天午間誦讀和下午放學(xué),都會由兩位衛(wèi)生委員輪流負責(zé)班級衛(wèi)生的監(jiān)督。

  四、注重問題生后進生轉(zhuǎn)化工作

  問題生、后進生在一個班級中的影響力是很大的,作為一個班主任,及時、有效地對其教育引導(dǎo),至關(guān)重要。我班有幾位學(xué)生如任杰、王子川、魏斌輝等的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣特別不好,上課總是聽不進去,因此我平時在生活中總是多關(guān)心他們、經(jīng)常找他們談心,做好引導(dǎo)教育工作;在學(xué)習(xí)上多輔導(dǎo),幫助他們樹立自信心。一學(xué)期下來,問題生后進生的轉(zhuǎn)化工作有了一定的成效,他們都有了明顯的進步。

  五、加強與家長的合作,共同促進教育、教學(xué)工作

  學(xué)生的進步一半與家長有關(guān),班主任的工作更離不開家長的支持。對于家長,我總是抱著誠懇的態(tài)度,對家長的'意見,也是抱著有則改之,無則加勉的態(tài)度。本學(xué)期我通過走訪家庭、電話家訪、與家長面談等措施積極的與家長聯(lián)系,及時的糾正學(xué)生各種缺點、錯誤給予教育,班級工作就好做多了。

  六、積極參加學(xué)校組織的各項活動

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的各種能力,我緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,組織學(xué)生參加各項活動,學(xué)生在活動中鍛煉了自己,教育了自己。配合學(xué)校舉行“古詩歌誦讀比賽”時,我總是親自訓(xùn)練做好示范一遍一遍地反復(fù)講解,特別是沒背會的學(xué)生,讓他們找到自己的不足,多背、多檢查,效果非常好。我還培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,鼓勵學(xué)生為了班級體的榮譽努力訓(xùn)練。無論是什么活動我都精心準備,盡量讓每一位學(xué)生都有機會來展示自己,表現(xiàn)自己,鍛煉他們的膽量,提高他們的能力。

  以上是我這學(xué)期的基本工作情況,我知道還存在著不足之處,不過,我相信,憑著我對工作的滿腔熱情,認真負責(zé)的工作態(tài)度,我的班主任工作會越做越好!

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