小學后勤的工作總結

　　學校工作千頭萬緒，但后勤工作不容忽視。后勤保障在學校工作中既繁瑣又重要，表現(xiàn)在：第一，在保證全校教師和學生日常學習、工作和生活中，后勤工作是首要的，并且在各項工作的開展過程中必須具備較強的主動性、遠見性。第二，后勤工作要積極為學校長遠規(guī)劃和項目開展出謀劃策，并在學校各項基礎設施中參與管理，保證建設質量，為學校的建設和發(fā)展施展專業(yè)特長。根據(jù)上級要求和本校的實際情況，我校先后制定和完善了一系列切實可行、富有力度的安全工作制度及應急預案。形成了《吉化二小安全工作管理模式》，使安全工作有章可循，有法可依，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)，為學校改革創(chuàng)新保駕護航。

　　隨著后勤工作人數(shù)的減少和入學教育體制的改革，隨著社會的發(fā)展和日新月異的教學方式的多樣化，都給后勤服務工作帶來一定困難，以上的.特點證明，傳統(tǒng)的后勤管理方法難以適應當今學校的發(fā)展，所以后勤服務工作必須要與社會的發(fā)展共同進步，并熱愛自己的服務對象，熱愛自己的工作崗位，把屬于自己的工作當作一份事業(yè)來經(jīng)營。

　　繼續(xù)堅持后勤工作學習、反思會。以思想教育為先導，不斷增強后勤人員（包括臨時人員）服務意識、責任意識、憂患意識、大局意識，倡導服務只有起點，滿意沒有終點的服務理念。各利上要知足，能力上要知不足。自覺追求更高境界，要有敬“畏”思想，深刻認識：有學生才有教室，有教室才有教師，有教師才有服務項目，有服務項目才有后勤人員崗位，明確這個辨證關系。進一步端正了思想動機，增強了危機感。通過每月一篇學習心得，結合實際著力解決思想問題明辨是非，從而主動服務，熱情報務，改善服務和被服務者之間的關系，時刻擺正自己的位置，真正做到同師生、家長心連心，用我們的真心讓反對我們的人理解我們，理解我們的人支持我們，支持我們的人忠誠我們。

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