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后進生轉化工作總結

時間:2021-06-29 15:10:31 總結 我要投稿

后進生轉化工作總結

  后進生通常是指那些在學習或思想品德等方面暫時比較落后的學生,那么我們的班主任及任課教師如何看待后進生,怎樣做好教育轉化后進生,主要應該做好四多一少。

后進生轉化工作總結

  一、多一點理解和尊重

  因為后進生往往有較嚴重的自卑感,因此更需要得到教師的理解和尊重,由于他們的敏感,外表的調(diào)皮恰恰是內(nèi)心脆弱的表現(xiàn),所以要給他們更多的愛,樹立他們正確的自尊心意識。

  二、多一點信任和扶持

  有的學生在各方面表現(xiàn)都比較差,缺點毛病比較多,他們經(jīng)常聽到的是批評,遇到的是不信任的冷漠眼光。教育轉化后進生,教師首先要相信他們,讓他們也有發(fā)展特長的場所,也有發(fā)表見解和表現(xiàn)自己才能的機會。其次再給他們以多方面的幫助和扶持,在引導上下功夫。例如在學生的`思想品德、行為習慣、學習、體育鍛煉等方面。我們開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動,在開展班級課外活動方面,讓有特長的學生毛遂自薦,由學生自己組織各種群體活動,從而達到讓他們自己教育自己的目的,樹立自信心。

  三、多一點表和鼓勵

  一般說來,學生都喜歡被老師表揚,后進生更是如此,如果我們能認真挖掘他們潛在的閃光點,濾布并注意及時表揚他們哪怕是微小的進步,就會使他們感到老師對他的注意,使他們?nèi)娴恼J識和估價自己,從而鼓勵其上進的勇氣。

  四、多一點溫暖和體貼

  對后進生,不能因為他們?nèi)秉c多而冷淡、疏遠他們,要抱著一顆愛心去親近他們,多給他們一點溫暖和體貼,要從思想政治學習、生活等方面真心實意的去關心愛護他們,發(fā)現(xiàn)他們的長處和短處,使其揚長避短,最大限度的發(fā)揮其聰明才智,壓濾機濾布進而讓他們親身感受到老師真誠的體貼和關懷,體驗到自己的價值。

  五、少一點歧視和挖苦

  后進生表面上嘻嘻哈哈,讓老師頭痛,自制力較差,但內(nèi)心卻非常敏感,所以老師的一個眼神,一舉不經(jīng)意的話語,都有可能傷害到他們的心,所以,在工作中,不能對后進生采取挖苦和歧視的態(tài)度,否則,將會嚴重傷害學生的自尊心,適得其反,給后進生轉化工作帶來被動。

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