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數(shù)學(xué)的軟肋總結(jié)

時(shí)間:2021-07-10 17:39:48 總結(jié) 我要投稿

數(shù)學(xué)的軟肋總結(jié)范文

  數(shù)學(xué)試卷由30%的容易題,50%的中檔題和20%的難題組成。對(duì)一般同學(xué)而言,若能把中低檔題的分都拿到手,就能取得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù);而對(duì)于那些難題,應(yīng)認(rèn)識(shí)到它們不過是多種基礎(chǔ)知識(shí)的組合,只是這種組合層次較高,綜合度大一些。因此平日做題,不要好高騖遠(yuǎn),要立足基礎(chǔ),重視基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)的軟肋總結(jié)范文

  很多題目直接來源于教材

  06年遼寧高考試卷有些題目直接來源于教材,還有些題目是教材中的內(nèi)容提煉而成的。事實(shí)上,高考數(shù)學(xué)主要考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,考題源于課本、略高于課本。很多解題方法也來源于教材,如倒序相加法是由等差數(shù)列求和公式的`推導(dǎo)獲得的;等式的證明過程體現(xiàn)了賦值法的精髓等等。教材中的習(xí)題對(duì)公式和解題方法的考查非常典型,如:化簡,曾在四屆高三學(xué)生中做過實(shí)驗(yàn),正確率不到30% ,實(shí)際上它是高一(下)第43頁的例題。

  抓住數(shù)學(xué)“軟肋”

  數(shù)學(xué)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)量很大,但也有它的“軟肋”,那就是高考試題數(shù)學(xué)各大板塊(代數(shù)板塊、立體幾何板塊、解析幾何板塊高考的分?jǐn)?shù)比例分配一直比較穩(wěn)定,近幾年高考試卷分值分配比例分別是60%、20%、20%,考生以此三大比例作為三大板塊復(fù)習(xí)時(shí)間投入分配基本參照標(biāo)準(zhǔn),再考慮到三大板塊各自優(yōu)劣強(qiáng)弱學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行復(fù)習(xí)。六道解答題近三年來也比較穩(wěn)定,以三角、立體、概率、解析幾何、函數(shù)、數(shù)列六大內(nèi)容為主體,對(duì)于每塊內(nèi)容做到心中有數(shù)。例如立體幾何主要考查平行、垂直、空間角、空間距離和體積(表面積)等知識(shí)點(diǎn),同時(shí)注意知識(shí)間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化,如線線平行、線面平行、面面平行間關(guān)系。

  “反思”是成功的必要條件

  通過前幾個(gè)月的復(fù)習(xí)、若干次模擬考試和大量周練,此時(shí),自己整理的錯(cuò)題、易混題、疑問、焦點(diǎn)、疏漏等都是一些寶貴的“財(cái)富”,針對(duì)錯(cuò)題,尋找錯(cuò)因,及時(shí)總結(jié),有利于吸取教訓(xùn),避免類似錯(cuò)誤。同學(xué)們應(yīng)該把時(shí)間、精力用在刀刃上,防止做無用功。

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