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中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-20 09:34:16 總結 我要投稿

中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結(精選5篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),在這些日子里,我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份教學(xué)總結了!那么如何避免教學(xué)總結最后成為流水賬呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結(精選5篇),希望對大家有所幫助。

中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結(精選5篇)

  中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結1

  沁骨的寒氣帶來(lái)了冬的訊息,也送走了充實(shí)而忙碌的一年。年復一年,眨眼間,本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里,本人不僅要負責學(xué)校財務(wù)工作,而且還負有財會(huì )交接培養工作。一年來(lái),在上級和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,本人始終不忘堅持認真學(xué)習,緊緊圍繞學(xué)校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩定中求創(chuàng )新,在創(chuàng )新上求發(fā)展,創(chuàng )造出一流工作業(yè)績(jì)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù),現將本學(xué)期工作總結如下:

  一、認真學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習。一是認真學(xué)習黨和國家的法律法規,每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學(xué)習《會(huì )計法》等法律、法規,積極參加會(huì )計資格培訓、年審等,促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會(huì )的問(wèn)題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來(lái),再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

  二、任勞任怨,樂(lè )于奉獻

  本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室,財務(wù)工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時(shí),都往往存在著(zhù)一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務(wù)的情況下,作為財務(wù)工作人員,就要當好學(xué)校領(lǐng)導的參謀,精打細算,統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂(lè )觀(guān)主義精神,又要有大公無(wú)私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛(ài)校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻精神。總之,工作千頭萬(wàn)緒,本人始終本著(zhù)〞認真細致〞的態(tài)度來(lái)完成每一項工作。

  三、認真履行職責,服務(wù)于教育教學(xué)

  全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財務(wù)工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點(diǎn),完成自己負責的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著(zhù)想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí),嚴格按照上級規定,實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,嚴格遵守財經(jīng)紀律,做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴掌握開(kāi)支。按照法律、法規及上級主管部門(mén)的要求,單據報銷(xiāo)均需主管校長(cháng)、分管領(lǐng)導審批簽字方可報銷(xiāo)。

  四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作

  財務(wù)工作性質(zhì),銜接性比較強。在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著(zhù)她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區政府人事局、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì )保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門(mén)戶(hù),作個(gè)交接,試著(zhù)讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫(xiě)報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時(shí),自己要謙虛謹慎,向她人學(xué)習自己沒(méi)有掌握的知識,取長(cháng)補短,相互學(xué)習,共同進(jìn)步。

  中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結2

  每位涉世之初的青年人,都血氣方剛,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中開(kāi)拓出一片新天地。作為青年教師中的一員,任教半年來(lái)感受很多,也積累了一些經(jīng)驗,現就半年中的工作總結如下:

  一、教育教學(xué)上:堅持課改,認真教學(xué)

  教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,既要備學(xué)生,又要備教材備教法。我投入大量的時(shí)間在備課中,用心備好課堂上的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一個(gè)學(xué)生會(huì )注意到的細節,力求做到將原來(lái)枯燥簡(jiǎn)單的課本內容加工得非富多彩些,備課充分了,課堂的容量也就增大了,效率跟著(zhù)提高了。在制定教學(xué)目標時(shí),我非常注意學(xué)生實(shí)際情況,把握教學(xué)內容重難點(diǎn)。另外我認為聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,青年教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是物理組其他老教師,同時(shí)也聽(tīng)有些青年教師的.課。聽(tīng)課對我收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)更好的把握了課堂。聽(tīng)完課之后再對自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)應用到我的課堂教學(xué)中去,取得了較好的效果。在批改作業(yè)上,我堅持認真及時(shí)、全批全改,通過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  在課堂上,我利用新課改帶來(lái)的優(yōu)勢,培養學(xué)生獨立思考能力和自學(xué)能力,讓他們先預習再聽(tīng)課,每節課都設計一些通過(guò)小組合作可以完成的問(wèn)題,給學(xué)生展示自己的機會(huì ),讓他們學(xué)有所得,爭取每個(gè)人都當過(guò)小老師。由于所教學(xué)生學(xué)習基礎、學(xué)習習慣差別較大,我努力做到因材施教,讓成績(jì)處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步。

  二、班級管理上:總結理論,以待實(shí)踐

  雖然自己不是班主任,但是對于班級管理我毫不放松,學(xué)校為青年教師安排的“師徒結對”項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長(cháng),他不但教學(xué)好而且班級管理更是一流,他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動(dòng),在錯誤中成長(cháng)。有師父的幫助,半年中我學(xué)會(huì )了如何開(kāi)好班會(huì ),學(xué)會(huì )了利用班會(huì )形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)會(huì )了和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,學(xué)會(huì )了處理一些突發(fā)事件,學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)學(xué)生,調解學(xué)生間的矛盾。

  半年中我與學(xué)生一起成長(cháng),積累班級管理經(jīng)驗,期待自己真正成為班主任時(shí)的挑戰。

  三、思想上:愛(ài)黨愛(ài)國,積極進(jìn)取

  作為一名青年教師,我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),自覺(jué)加強政治學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵自己。我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿(mǎn)地完成本職工作。我堅持用師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我尊敬領(lǐng)導,團結同事,遵守學(xué)校的一切規章制度,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。在到學(xué)校報道的第二個(gè)月我就上交了入黨申請書(shū),爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

  四、個(gè)人發(fā)展上:加強理論學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平

  現在的社會(huì )是一個(gè)學(xué)習的社會(huì ),對一名青年教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實(shí)自己,更好的教學(xué)生,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書(shū),而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書(shū)。讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷的發(fā)展和改正,走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路。其次,我每天堅持做兩套高考題,不懂就問(wèn),虛心向老教師請教學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結3

  我叫xxx,45歲,任教26年,工作中我克服了重重困難,大膽改革,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任,團結協(xié)作,同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高。

  工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結構及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉化為能力。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。

  學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養,主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用引導式,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問(wèn)題,善設疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫(xiě)己之欲寫(xiě),提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。

  在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)。我始終是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵。我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習,在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí),憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情,憑著(zhù)干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異的強烈事業(yè)心,我針對地理教學(xué)中存在的弊端,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。

  事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開(kāi)闊,目標更加遠大,步伐更加堅實(shí)。中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

  中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結4

  本人xx年畢業(yè)開(kāi)始參加工作,至今已從事教學(xué)工作已經(jīng)有23年了,送走學(xué)生八屆,雖說(shuō)在教學(xué)方面收獲了許多寶貴經(jīng)驗,教學(xué)方法也很多,而且還是好方法,自身的知識儲備雖不算很豐富,但應付教學(xué),尤其是現在的學(xué)生,應該是綽綽有余了!然而由于近幾年的學(xué)情的變化,似乎曾經(jīng)擁有的那些令人自豪的寶貴財富,不知是何時(shí)業(yè)已悄然失色,變得是那樣的蒼白無(wú)力,令人感到窒息與無(wú)奈,甚至是無(wú)語(yǔ)與無(wú)助,為什么記啥都已經(jīng)費勁了的我們——末了還要受到如此的傷害!不過(guò)一切的一切,都已經(jīng)變得不再那么重要,與時(shí)俱進(jìn)嗎!此時(shí)一個(gè)時(shí)髦的詞匯映入我的眼簾,那就是淡定,再來(lái)一瓶,還是淡定!沒(méi)關(guān)系,大不了從頭再來(lái)……

  作為教師來(lái)講一定要做到與時(shí)俱進(jìn),不管是學(xué)情進(jìn)步了也好,是倒退了也罷,處理好眼前的事情是當務(wù)之急,尤其是老教師更應注意到這一點(diǎn),要及時(shí)調整好自己的心態(tài),去應對眼前學(xué)情的變化,不要再用我們早已經(jīng)習慣了教育模式來(lái)套用現在的學(xué)生,教學(xué)是們藝術(shù),也是一種商品,在目前情況下,她更急需包裝、更需要去展示,諸如慈祥可親的面容,清純靚麗的容顏,美麗動(dòng)人的眼神,富有磁性的聲音,甜美的歌喉,幽默風(fēng)趣的談吐,滑稽而耐人尋味的身體語(yǔ)言,一手漂亮的粉筆字,還有那:穿著(zhù)得體、漂亮瀟灑的裝束,可千萬(wàn)別小瞧了這一點(diǎn)兒,其實(shí)人與人之間的交往給你的印象如何,往往看的就是外表,可外表是什么?當然是相貌與著(zhù)裝,這其中也包括衣物更換的頻率都是學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),試想想:一名年紀本來(lái)就大,與學(xué)生有天然距離的教師,一年>四季都不換幾回衣服,手里再拎著(zhù)那早已經(jīng)過(guò)時(shí)的時(shí)裝包,就像我騎的那輛28大卡,再擺出一副階級斗爭的面孔,誰(shuí)見(jiàn)了還不夠喝一壺的……或許小時(shí)候我們引以自豪的艱苦樸素,有時(shí)也真的需要改改了。也就是說(shuō),不管你有那些方面的特長(cháng),都要不遺余力地甚至是有計劃地展示給學(xué)生,使自己有更多的地方讓學(xué)生去稱(chēng)道,至少是感興趣,從而打造出自己的品牌與風(fēng)格,就是說(shuō)要有吸引學(xué)生眼球的地方,如果你沒(méi)有把學(xué)生的眼球吸引過(guò)來(lái),那別怪人家的眼球就可就溜達到別處了!因此教師要用你自己獨特的個(gè)人魅力去征服學(xué)生,感染學(xué)生,這樣才會(huì )具有親和力,你的商品才會(huì )推銷(xiāo)出去,才會(huì )有人為你的買(mǎi)單,我想這或許就是新形式的親其師,信其道吧,做為一名教師,尤其是老教師,如果你沒(méi)有充分認識到這一點(diǎn)那你就OUT了,與學(xué)生的距離會(huì )越走越遠,提高課堂效率、確保教學(xué)質(zhì)量,也就成了空想。

  因此作為一名老教師要盡快更新教學(xué)觀(guān)念,努力快速轉型,枯燥乏味的傳統教學(xué)模式已經(jīng)不再適用于現在的學(xué)生,以積極的態(tài)度處理好師生關(guān)系,亦師亦友,亦父亦母,否則你講得再精彩都是白忙,當然對于我個(gè)人而言,要想拿出能征服學(xué)生的東西實(shí)在可憐,于是我便拿出我最拙劣、最原始的辦法,就是用我的汗水、我的真誠去打動(dòng)學(xué)生,雖然年紀偏大,體力與精力都已大不如從前,但我還是盡可能地去拼搏,期中考試后我像有的年輕教師一樣沒(méi)了午休,不再午睡,我把學(xué)生約到辦公室考他們物理公式,大會(huì )議室也成了我的戰場(chǎng),雖然一天下來(lái)后背酸疼,但我還是樂(lè )此不疲,終于堅持到了期末考試的到來(lái),至于結果如何,但愿是美好的,即使與我預期的有所差異,我仍舊會(huì )不懈地努力,因為我深信有付出就一定會(huì )有收獲!更何況我有堅強的后盾,徒弟張陽(yáng)幫我批卷,勤快的鄧堅去印刷資料,微笑的小強主任帶走了我的傷感,幽默的梁爽丫頭幫我排除了煩惱,年輕的一鳴帶給我青春的活力,還有永千那堅實(shí)的臂膀伴我一路前行!我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦,充分發(fā)揮一名老教師應有的光和熱,我們就一定會(huì )立足于二高中這片熱土!

  我年紀雖大,但不妨礙我接受新鮮的事物,譬如我班級管理用的是電腦,學(xué)生成績(jì)用電腦,備課用的還是電腦,而且還趕了把潮流,欣然辦起了博客,還參加了博客大賽,雖然這次我在微機考試中失利,但我不服,考的都是神馬東東,微機考試就考你的微機操作唄,干嘛考那些就連命題人自己都不一定曉得的空洞無(wú)用的白癡教育理論?可事實(shí)就是如此,怎么辦呢,我也不知怎么辦,愛(ài)怎么辦就怎么辦,大不了我從頭再來(lái)……

  以上僅是個(gè)人觀(guān)點(diǎn),有錯誤或不妥之處還望多多批評指正,謝謝大家!

  中學(xué)老教師經(jīng)驗教育教學(xué)工作總結5

  屈指算來(lái),我已度過(guò)了28年的教學(xué)生涯。在這28年中,在這28年中我取得過(guò)一些成績(jì),但也遇到過(guò)很多困難,接受了很多失敗的教訓,為了在今后的教育教學(xué)工作中能取得更多的成績(jì),為我國的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻,現在就這些年的教育教學(xué)工作總結如下,請各位領(lǐng)導和老師批評指正。

  一、思想政治表現

  多年來(lái),我擁護黨的基本路線(xiàn),全面貫徹國家方針,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規。不斷加強師德修養,完善自己的人格,增強自己的人格魅力,盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“教師成為學(xué)生道德指路人,并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理,而在于他對于人的態(tài)度,對學(xué)生對未來(lái)公民的態(tài)度,能為人表率,在于他有高度的道德水平。”我堅持從小事做起,真正做到為人師表,努力造就全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。

  二、教育教學(xué)情況

  教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教師的主要工作當然是教學(xué),五年來(lái)我一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中我認真研究教材,力求準確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,讓教學(xué)充滿(mǎn)知識性和趣味性,提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節課的質(zhì)量。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習其他優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。讓我受益最大的是每年的教師繼續教育的學(xué)習。

  多年來(lái),由于我教學(xué)工作認真負責,教學(xué)成績(jì)突出,獲得了領(lǐng)導和同事們的高度評價(jià),獲得了很多榮譽(yù):xx年、xx年縣模范教師,xx年、xx年、xx年、xx年縣優(yōu)秀教師,并多次受到學(xué)校的表彰。

  三、班級管理工作情況

  在多年的教學(xué)生涯中我曾多次擔任班主任工作,這是領(lǐng)導對我的信任,也是我對自己的考驗和超越。班主任工作瑣細復雜,非常辛苦,但是看到學(xué)生每天的進(jìn)步和成長(cháng)我覺(jué)得無(wú)比欣慰,這種自豪感是我工作的動(dòng)力。五年的班主任工作讓我深深的認識到除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,與家長(cháng)多做溝通,這樣更有利于他們的學(xué)習和生活。

  四、自我學(xué)習方面

  人們常說(shuō):"要給學(xué)生一杯水,教師要有長(cháng)流水。"當今社會(huì )是信息高速發(fā)展的社會(huì ),知識在不斷地更新變化,教師不能滿(mǎn)足于已有的知識水平,必須要有長(cháng)流不息的“活水",因此,"再學(xué)習""終身教育"是非常有必要的。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平,我積極參加了教師繼續教育學(xué)習,同時(shí)我積極參加自學(xué)考試,提高了自身的素養。積極參加普通話(huà)培訓,達到二級乙等水平。積極參加縣里組織的有關(guān)課改的會(huì )議和培訓。

  教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作,社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化,作為有責任感的教育工作者,在今后的教育工作中我會(huì )不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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