數(shù)學課堂教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學課堂教學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、加強口算訓練。
口算就是心算，它是基于個人對數(shù)的基本性質(zhì)和算術運算的理解。二年級上學期兩個非常重要的知識點就是乘法口訣和表內(nèi)除法的學習，加強學生對乘法口訣的口算訓練是本學期的教學重點。因此，在教學時，課前五分鐘對學生進行乘法口訣的口算訓練。
2、重視數(shù)學問題情境的設置。
為使學生更好內(nèi)化和理解教學內(nèi)容，最大限度的喚起學生的學習熱情和學習興趣、重視數(shù)學應用、數(shù)學知識生活化，教學時重視數(shù)學問題情境的設置，教學時充分運用了網(wǎng)絡多媒體現(xiàn)代化的教學設備幫助教學。
3、重視學具的使用。
在課堂教學中重視學具的輔助作用，使抽象的數(shù)學知識簡單易懂，幫助學生理解知識，體現(xiàn)由易到難、由直觀到抽象的教學原則。
4、準確恰當?shù)卦u價學生。
運用先進的.評價理念，進步就是優(yōu)秀,每天進步一點點，個個都有新變化,運用遞進式評價，將學生的點滴變化充分體現(xiàn)在展板上，用以激勵學生的學習。
5、重視學生們的合作交流。
建立互助組，以互助小組、“1+1”小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體的目標。使學生學會與人合作，并能與他人交流思維的過程和結果。
6、重視學生提出問題、解決問題的能力。
準確恰當?shù)奶岢鲆粋�數(shù)學問題是青島版教材非常重視的一個內(nèi)容，由情景串引出問題串是本教材的特點之一。因此，我在課堂教學中特別重視學生數(shù)學問題的提出和數(shù)學問題的解決。
7、課堂作業(yè)的布置精心設計。
在教學時精心設計學生作業(yè)，分層設計作業(yè)，使作業(yè)的布置更注意實效。
8、加強學生聽課習慣的訓練。
采用豐富的教學情境和嚴格要求學生的方法訓練學生的聽課習慣，集中學生的注意力。
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