宿舍管理工作總結范文（精選6篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認真地做好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的宿舍管理工作總結范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宿舍管理工作總結1
一、組織健全，領(lǐng)導有方，為工作的順利開(kāi)展提供了有力保證
學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔任生活部主任。由于學(xué)校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長(cháng)，由該樓長(cháng)直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長(cháng)、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個(gè)建設與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學(xué)校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過(guò)樓長(cháng)會(huì )議討論通過(guò)，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開(kāi)展的可行性和實(shí)效性。
二、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開(kāi)展奠定了基礎
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔起培養學(xué)生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務(wù)，所以可以說(shuō)生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過(guò)硬的生活輔導教育技能。
學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì )公開(kāi)招聘而來(lái)。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，有教育小孩的經(jīng)驗，有愛(ài)心、有耐心、有責任心。招聘程序經(jīng)過(guò)了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著(zhù)“公開(kāi)公平公正”的.原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規范而嚴格的培訓，達到相關(guān)合格要求才予上崗;而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對生活教師進(jìn)行各級各類(lèi)培訓。首先，每個(gè)周周四第二節課時(shí)間定期召開(kāi)由分管校長(cháng)組織的全體生活教師工作例會(huì );其次，管理員根據工作中出現的具體問(wèn)題不定期召開(kāi)樓長(cháng)會(huì )議;第三，樓長(cháng)根據學(xué)校安排或者具體某一問(wèn)題對本層樓的生活教師進(jìn)行相應的培訓和經(jīng)驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛生知識以及職業(yè)技能等等。通過(guò)這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導學(xué)生、教育引導學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開(kāi)展有章可循
生活部針對寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》;評價(jià)宿舍的《先進(jìn)宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規范到每一個(gè)細節，比如：就餐時(shí)，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個(gè)指頭表示加飯，2個(gè)指頭表示加菜，3個(gè)指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時(shí)面向扶梯上下，疊被子時(shí)背靠著(zhù)墻壁疊等等。通過(guò)這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，當然這也是最令每一個(gè)老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實(shí)責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門(mén)衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關(guān)負責人，落實(shí)相關(guān)的安全工作職責，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強安全工作的規定”。 如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，并同時(shí)通知執勤領(lǐng)導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學(xué)校跟每一個(gè)生活教師都簽訂了“安全責任書(shū)”，落實(shí)責任，明確義務(wù)。生活教師平時(shí)注意加強對學(xué)生的安全教育、健康教育，開(kāi)展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
四、重過(guò)程，嚴檢查，把工作真正落實(shí)
詳盡的制度不僅僅是寫(xiě)在紙上，更重要的是落實(shí)在過(guò)程中，才能為營(yíng)造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長(cháng)檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動(dòng)紅旗”，月末考核摘星，爭創(chuàng )“五星級宿舍”。其間如果發(fā)現某些個(gè)別問(wèn)題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長(cháng)督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會(huì )中進(jìn)行重點(diǎn)培訓學(xué)習。另外，學(xué)校還開(kāi)通了網(wǎng)上評價(jià)平臺，家長(cháng)和學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)平臺對生活教師的工作進(jìn)行打分。通過(guò)這些手段，把平凡而又充滿(mǎn)意義的工作落到實(shí)處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。
五、講原則，重人性，營(yíng)造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng )造力
我們的生活教師平時(shí)工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點(diǎn)的疏忽(比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全)，必須對學(xué)校負責，對班主任負責，對家長(cháng)負責，所以他們自身也背負著(zhù)相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個(gè)生活教師著(zhù)想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會(huì )、改正。生活教師過(guò)生日時(shí)，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動(dòng)為她們慶祝，還鼓勵學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過(guò)這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長(cháng)，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會(huì )自覺(jué)的為生活部著(zhù)想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動(dòng)的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動(dòng)起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng )造性。
六、強建設，爭創(chuàng )牌，營(yíng)造溫馨家園，提升服務(wù)檔次
寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴(lài)性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛(ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛(ài)護他，把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子來(lái)看;細心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問(wèn)題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時(shí)引導。“四陪”指：陪孩子一起活動(dòng)、和孩子一起用餐、指導低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺(jué)。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計讓孩子們開(kāi)心，讓家長(cháng)放心。
由于長(cháng)期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個(gè)特點(diǎn)十分重視宿舍的文化建設，努力給學(xué)生營(yíng)造“家”的感覺(jué)，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長(cháng)，宿舍就是孩子們的家。過(guò)道上隨處可見(jiàn)的各種文明用語(yǔ)，宿舍內每天的溫馨提示，無(wú)不包含著(zhù)教師們對學(xué)生的愛(ài)。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著(zhù)自己的小天地，快樂(lè )的享受著(zhù)那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個(gè)工作目標，生活部積極開(kāi)展創(chuàng )牌活動(dòng)，如今我們已經(jīng)成功的實(shí)現了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng )牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著(zhù)我們往更高的方向奮斗，那就是——以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個(gè)學(xué)生舒心，讓每一個(gè)家長(cháng)朋友們放心。
宿舍管理工作總結2
一、 領(lǐng)導重視，職責明確
強化宿舍管理，不單是學(xué)生健康成長(cháng)問(wèn)題，更重要是學(xué)校的安全問(wèn)題，學(xué)生良好行為習慣的形成，能有效提高學(xué)習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領(lǐng)導下，各寢室長(cháng)協(xié)助老師管理寢室的相關(guān)事宜。
二、 制度完善，管理科學(xué)
為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實(shí)行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的`工作職責和工作細則，責任落實(shí)到人;制定了有效的宿舍突發(fā)事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長(cháng)巡查記錄表，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。
三、獎懲分明，加強管理
為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養成
良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進(jìn)行檢查，包括內務(wù)清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，對宿舍長(cháng)進(jìn)行宿舍管理培訓，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來(lái)，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關(guān)的制度、要求每周對宿舍進(jìn)行內務(wù)的評比，公布結果。與此同時(shí)，我們要求班主任利用班會(huì )等時(shí)間教育學(xué)生，特別是對住校生的節約用電、用水教育等。
四、存在問(wèn)題，再加努力
一直以來(lái)，我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著(zhù)的效果，但是，仍有一定問(wèn)題存在。
1、學(xué)生宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學(xué)生宿舍不夠明亮;
2、部分學(xué)生使用的鋪板破舊，我們雖然每學(xué)期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀(guān);
3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近
4、學(xué)生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。
不過(guò)，無(wú)論怎樣，我們將繼續本著(zhù)一切為了學(xué)生的原則，努力為住宿生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的校園之家，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂(lè )健康地成長(cháng)。
宿舍管理工作總結3
一、提高宿舍協(xié)管員工作水平，從上崗培訓入手
每年的三月份都有一批工作兩年左右的宿舍協(xié)管員從崗位上退下來(lái)，同時(shí)又有一批大一新成員上崗。這都有一個(gè)交接熟悉過(guò)程。今年也不例外，20XX年3月下旬我們宿舍協(xié)管部和勤工助學(xué)中心其他部門(mén)一起在老食堂對面舉行了大型招新會(huì )，提前一周在樓棟下張貼海報宣傳，現場(chǎng)報名歷時(shí)兩天。宿舍協(xié)管部初次填報人員大約六十多，經(jīng)幾輪面試，多方面考核，挑選出了家庭特別貧困、思想品德優(yōu)秀的上崗人員30人左右。
宿舍協(xié)管部把填報本部門(mén)崗位申請表的人員在勤工助學(xué)中心存檔，信息歸類(lèi)整理。努力爭取讓上崗人數最大化，讓更多家庭貧困，而又有意愿為家庭減輕經(jīng)濟負擔的學(xué)生擁有一份崗位。我們在整
理崗位申請表時(shí)，根據面試、相關(guān)貧困證明及家庭實(shí)際情況調查，把申請崗位人員分為兩批，對于家庭特別貧困、急需幫助的學(xué)生，確定為上崗人員；對于家庭比較貧困、需要幫助的學(xué)生，確定為待崗人員，一有崗位，立即安排上崗。另外，我宿舍協(xié)管部積極與勤工助學(xué)中心其他部門(mén)聯(lián)系，了解其他部門(mén)多余崗位，通過(guò)協(xié)調和征詢(xún)本人意見(jiàn)將我部門(mén)尚無(wú)崗位的學(xué)生調劑到其他部門(mén)上崗，以求最大化利用崗位資源，是我校受益面學(xué)生達到最大化。將申請崗位的學(xué)生分批歸類(lèi)、資料存檔后，緊接著(zhù)就是對他們進(jìn)行上崗前的專(zhuān)業(yè)化培訓。由主管、助理及上屆獲得多次表彰的優(yōu)秀值班學(xué)生負責講解培訓。這學(xué)期累計培訓七次。
第一次是在試崗前的新老值班學(xué)生見(jiàn)面會(huì )上，主管講解了長(cháng)達四頁(yè)的部門(mén)獎勵及懲罰制度，讓新上崗的成員明白和了解部門(mén)相關(guān)工作，并鼓勵先進(jìn)優(yōu)秀，起到促進(jìn)模范工作的開(kāi)展。
第二次是試崗兩周后，確認正式上崗人員大會(huì )上進(jìn)行，主管講解了平時(shí)值班應注意的細節。由于宿舍協(xié)管員的日常工作繁雜，應該注意的細節問(wèn)題特別多，有必要將部門(mén)多年積累的工作優(yōu)良方法和經(jīng)驗傳授給新上崗的值班人員，以期工作順利開(kāi)展。
第三次是在勤工助學(xué)表彰大會(huì )上，通過(guò)中心統一做的VCL視頻教程進(jìn)行培訓，視頻播放的是我宿舍協(xié)管部日常值班工作，優(yōu)秀典范。通過(guò)直接范例向大家講解工作要點(diǎn)。
第四次講解的是宿舍協(xié)管員值班工作中的文明禮貌問(wèn)題，特別是接待外訪(fǎng)人員的工作過(guò)程中，一定要熱情禮貌。以及如何和樓管阿姨在日常工作中處好關(guān)系并協(xié)調好工作等。
第五次是3月上旬，部門(mén)針對3月新上崗的成員進(jìn)行了一次規范宿舍協(xié)管員日常工作的培訓。許多新上崗的成員對部門(mén)不很了解，也不是很明白宿舍協(xié)管員的具體日常工作。所以針對性的講解工作細則，對一些常規工作進(jìn)行規范性要求和講解十分必要。
第六次是四月中旬例會(huì )，我根據各樓棟阿姨反映的值班問(wèn)題進(jìn)行全體成員大會(huì )討論，進(jìn)而規范工作。作為宿舍協(xié)管員，許多時(shí)候是配合樓棟阿姨的值班工作。具體值班工作的表現情況還需根據各樓棟樓管阿姨的反饋來(lái)進(jìn)行糾正、規范和發(fā)揚。
第七次是5月下旬例會(huì )，針對大家對中心活動(dòng)參與積極性不高的問(wèn)題進(jìn)行思想意識上的扭轉，將部門(mén)性質(zhì)和學(xué)生會(huì )等組織進(jìn)行了比較，讓大家明白勤工助學(xué)中心作為學(xué)生工作處下面的一個(gè)服務(wù)學(xué)生的組織，肯定會(huì )承辦或協(xié)辦院里大型活動(dòng)或工作任務(wù)。這些活動(dòng)需要大家積極參與，出人力，和積極獻言獻策。而不能以一副事不關(guān)己，高高掛起的慵懶態(tài)度應付。經(jīng)過(guò)七次培訓，宿舍協(xié)管部新上崗人員都已熟悉日常工作。比如，值班時(shí)段在早上7:30~9:30、中午在11:30~14:00、下午17:00~21:00之間人流量特別大，要注意出入人員及其所帶物品，陌生人員要攔截詢(xún)問(wèn)，對輔導員查寢、家長(cháng)來(lái)生入品、記，姓息，疑、人
訪(fǎng)要做好登記，阻止男進(jìn)入女生公寓，女生進(jìn)男生公寓，對于貴重物大件物品等出去要登報寢室號、學(xué)號與樓棟名底冊核對照片等信對于信息不符、身份可攜帶物品強行出公寓的員要立即告訴阿姨、并
打電話(huà)通知保安；值班學(xué)生每天要在郵局上班時(shí)間去領(lǐng)取樓棟報紙和郵件催領(lǐng)單，并在值班室前的宣傳板上寫(xiě)下催領(lǐng)單房號和姓名；做好樓棟學(xué)生洗衣登記；學(xué)生拿電卡及幫學(xué)生插電卡充電；電工、木工拿樓棟鑰匙；學(xué)生借鑰匙登記核實(shí)身份；幫阿姨查看樓棟等，以及協(xié)助樓管阿姨其他常規工作。有些工作細節靠學(xué)生平日里與樓管阿姨交流學(xué)習。宿舍協(xié)管部工作在部門(mén)成員共同配合和支持下，一切基本走上正軌。
二、做好部門(mén)值班監督，獎罰分明
宿舍協(xié)管部一直堅持各頂工作分工明確、責任到人、精益求精。我校一共有15個(gè)樓棟，男生10個(gè)棟，女生5個(gè)樓棟。宿舍協(xié)管部相應也有15個(gè)值班組，值班學(xué)生約70人。分布在學(xué)校各個(gè)公寓值班室。部門(mén)較大，人員多，且分散，所以工作安排、人員管理、監督評優(yōu)等是幾項復雜且極其重要的工作。為了工作順利開(kāi)展，我部門(mén)沿襲前幾屆的優(yōu)良管理辦法，每個(gè)值班組設有一名值班組長(cháng)，負責該樓棟的排班值班工作。值班組組長(cháng)要收取該組值班成員課表，安排他們沒(méi)課時(shí)間值班，將根據課表排好的班與樓棟值班阿姨及每一位值班學(xué)生交流，讓他們提出意見(jiàn)，協(xié)調解決，再將重排、無(wú)誤、可行的值班表張貼在值班室。主管負責檢查。這學(xué)期在以往值班管理辦法上，又新設立一個(gè)監督組，每周會(huì )不定時(shí)去查崗，將值班情況進(jìn)行登記，對值班好、樓棟阿姨反映優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P，月末給一張學(xué)校周末影院電影票作為獎勵。對值班違紀、樓棟阿姨反映不好的學(xué)生給予批評指導。每學(xué)期末部門(mén)會(huì )根據值班學(xué)生表現，綜合日常值班考評記錄、阿姨反映、樓棟成員互評等多方面評出優(yōu)秀推薦到學(xué)院進(jìn)行表彰。給予“自強自立、先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號。我們還會(huì )定期召開(kāi)部門(mén)全員大會(huì )，指出每樓棟值班遇到的問(wèn)題、原因及改進(jìn)方法。這一點(diǎn)很好地激勵了大家要去多看、多想、多溝通，也促使了我們宿舍協(xié)管部的工作穩中有進(jìn)地發(fā)展。
三、積極配合勤工助學(xué)中心工作，為中心發(fā)展出力
宿舍協(xié)管部作為勤工助學(xué)中心一個(gè)較大部門(mén)，對許多工作的支持配合、活動(dòng)的參與都會(huì )起到很大的作用。
三月下旬，勤工助學(xué)中心表彰大會(huì )，我部門(mén)發(fā)動(dòng)全體成員參與并努力承擔工作。最終經(jīng)過(guò)勤工助學(xué)各部門(mén)協(xié)調努力下，表彰大會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。十二月上旬，勤工助學(xué)中心承辦院里舉行的“冬日獻愛(ài)心，棉被送溫暖”活動(dòng)，我部門(mén)成員除值班學(xué)生外，全部參與，運送棉被、發(fā)放棉被、布置表彰大會(huì )會(huì )場(chǎng)、搬運畢業(yè)晚會(huì )學(xué)士服等
由于宿舍協(xié)管部時(shí)時(shí)都有一部分成員在值班，所以舉行全員參與的活動(dòng)較難。為了加強部門(mén)凝聚力、增進(jìn)同學(xué)感情，我部門(mén)每月例會(huì )都會(huì )開(kāi)展一個(gè)增進(jìn)交流的小游戲，設有獎品。全員參與，整體取得的效果較好；三月中旬，宿舍協(xié)管部配合勤工助學(xué)中心舉行趣味運動(dòng)會(huì )，取得團體第二名。大家本著(zhù)友誼第一，比賽第二的.心態(tài)使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，參與全體宿舍協(xié)管部成員熱情很高，達到了預期的效果。
四、再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)
宿舍協(xié)管員們每天都在各個(gè)樓棟下兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，許多樓棟學(xué)生被這種工作精神深深地打動(dòng)。這當然是在勤工助學(xué)中心領(lǐng)導的關(guān)心、及部門(mén)成員的支持下取得的成果。但沒(méi)有最好，只有更好。以后的工作還需進(jìn)一步提高，
思想是行動(dòng)的指南，要想從實(shí)質(zhì)上再提高宿舍協(xié)管部學(xué)生值班的工作，在沿襲以前優(yōu)良工作精神的同時(shí)，還必須從宿舍協(xié)管員的思想轉變上入手。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展創(chuàng )新的時(shí)代中，最先改變的是思想，最需要改變的也是思想。而我們這些排在服務(wù)學(xué)生隊伍后面的宿舍協(xié)管員們，需要以聊天、交談等形式進(jìn)行討論。要多關(guān)心、了解自己值班樓棟學(xué)生。宿舍協(xié)管員要以理服人，樹(shù)立形象，不能壓制公寓學(xué)生，讓學(xué)生在樓棟住的愉快、舒適、方便。
對宿舍協(xié)管員的要求“更新觀(guān)念，提高自身素質(zhì)，努力配合樓棟值班阿姨的各項常規工作，樹(shù)立為公寓學(xué)生服務(wù)的宗旨，對學(xué)生進(jìn)行人文管理，用積極的心態(tài)、一絲不茍的精神對待工作。用寬容的心胸包納每一位公寓學(xué)生。把愛(ài)心、關(guān)心、細心和耐心傾灑到公寓學(xué)生身上，不是強制地要求學(xué)生怎樣做，而是引導他們自覺(jué)遵守公寓規章制度，從而在這里愉快地生活。”應該說(shuō)，我們宿舍協(xié)管員這種思想理念上的轉變順應了時(shí)代的發(fā)展要求，是必須、必然的。這種表面上看起來(lái)波瀾不驚，若有似無(wú)的變革在宿舍協(xié)管部值班工作中推廣傳播著(zhù)。大家摸索、嘗試著(zhù)。每一次收獲，部門(mén)都會(huì )有一次較大提高，而更激勵著(zhù)部門(mén)成員大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，更加熱情地投入到宿舍協(xié)管部工作中。
宿舍管理工作總結4
一、主要活動(dòng)：
（一）宿舍管理委員會(huì )在全校進(jìn)行招新活動(dòng)
20XX年10月14日，宿舍管理委員會(huì )在老師和會(huì )長(cháng)團的帶領(lǐng)下，于大學(xué)生活動(dòng)中心廣場(chǎng)進(jìn)行了一次全校性的招新，并在17日晚對報名者進(jìn)行了面試。經(jīng)過(guò)一系列的篩選和討論，確定了各部門(mén)的人員，屆時(shí)，20XX年的招新工作取得圓滿(mǎn)成功。
（二）宿舍管理委員會(huì )舉行全體成員大會(huì )及部門(mén)培訓大會(huì )
20XX年10月19日，宿舍管理委員會(huì )于8100舉行全體成員大會(huì )及部門(mén)培訓大會(huì )。這次會(huì )議由外聯(lián)部、宣傳部及辦公室部主辦。會(huì )議總結了去年舉行的各項活動(dòng)的經(jīng)驗，也對宿舍管理委員會(huì )未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題做出重要的指導。在會(huì )議中的提問(wèn)環(huán)節，各個(gè)部門(mén)的人員積極參與其中，會(huì )長(cháng)團的相關(guān)人員悉心地回答每個(gè)問(wèn)題，讓各位新成員對宿舍管理委員會(huì )有了初步的了解。
（三）宿舍管理委員會(huì )舉行了心理講座
20XX年10月底，宿舍管理委員會(huì )邀請了心理教育老師陳老師給新成員講述了通知、報告、假條及申請書(shū)等的規范書(shū)寫(xiě)格式。這一講座補全了宿舍管理委員會(huì )內部成員的相關(guān)工作知識。
（四）宿舍管理委員會(huì )進(jìn)行安全月的宣傳
20XX年11月，宿舍管理委員會(huì )于8300開(kāi)展安全月的宣傳講座。這次講座由消防人員講述了應注意的安全事項及發(fā)生安全危害時(shí)的應對措施，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全消防知識，彌補了學(xué)生在安全這一塊的知識。講座氛圍濃烈，學(xué)生也相當重視日常生活中的安全隱患問(wèn)題，達到了很好的安全宣傳效果。
（五）宿舍管理委員會(huì )舉行方山周年慶活動(dòng)
20XX年12月3日，宿舍管理委員會(huì )在方山舉行了周年慶活動(dòng)。這次活動(dòng)由策劃部主辦，主要由方山尋寶、四人五足和袋鼠跳等游戲環(huán)節組成。在各個(gè)部門(mén)人員的積極參與下，比賽場(chǎng)面尤為激烈，也使得這次周年慶活動(dòng)以圓滿(mǎn)的方式結束。
二、活動(dòng)中的不足
1、在一些活動(dòng)中存在臨時(shí)更改提前通知的信息，這使得宿舍管理委員會(huì )的活動(dòng)無(wú)法按照正常的.軌道進(jìn)行，導致宿舍管理委員會(huì )的威望有所下降。
2、在宿舍管理委員會(huì )每星期一次的例會(huì )中，會(huì )議的氣氛控制得不是很好，有時(shí)過(guò)于激烈，有時(shí)又過(guò)于安靜。
3、前期的活動(dòng)主要面向宿舍管理委員會(huì )內部，很難保證宿舍管理委員會(huì )在全校范圍內達到很強的影響力。
三、個(gè)人心得在宿舍管理委員會(huì )里也有一年多了，我收獲了很多的成果。首先，我認識了很多朋友，他們是來(lái)自不同的學(xué)院和地方，卻是一群在宿舍管理委員會(huì )里找到相同目標的朋友。我們在每次活動(dòng)中一起討論、一起奮斗，雖然也有過(guò)爭執和不開(kāi)心，但，總算我們安然地度過(guò)了每一次坎。其次，我在宿舍管理委員會(huì )里學(xué)到了一些簡(jiǎn)單事物的操作方法和一些思考問(wèn)題的方式，即使不是什么很大的成就，我也很慶幸我學(xué)會(huì )了。最后，我希望在下年的工作中能攜手各個(gè)成員，完成下年的各項工作。愿宿舍管理委員會(huì )的明天會(huì )走得更加地順利！
宿舍管理工作總結5
一、總體要求
1、全體同學(xué)應依照學(xué)生手冊的要求，根據我校工作的總體部署和規章制度，認真學(xué)習《學(xué)生宿舍衛生管理制度》，嚴格要求自己，共同努力把我校的學(xué)生宿舍衛生工作做好。
2、各班班委、團支部、各宿舍長(cháng)，應積極組織本班學(xué)生做好宿舍衛生的日常打掃，爭創(chuàng )紅旗宿舍。
二、組織機構
我校學(xué)生宿舍衛生工作是在政教處領(lǐng)導下，各班班主任、宿管人員及各宿舍長(cháng)具體執行。
三、檢查組織
周一至周五由宿舍長(cháng)代表在7：10——7：30之間進(jìn)行檢查并打分量化，周六、周日抽查部分宿舍；臨時(shí)衛生檢查和重大活動(dòng)的`衛生檢查由政教處統一安排，各班班主任、班委、宿舍長(cháng)要積極組織配合。
四、評比方法
學(xué)生宿舍衛生檢查工作采用打分制。滿(mǎn)分100分，其中床上用品擺放、被褥疊放占30分，窗臺、地面情況及鞋、洗漱用具的擺放占30分，墻面、門(mén)窗及整體布局占30分，宿舍門(mén)外“三包”部分占10分。由宿舍長(cháng)代表進(jìn)行檢查打分，周末對本周的分數進(jìn)行統計求平均，并下發(fā)到各班。分數計入班級量化管理積分之中的宿舍成績(jì)。
五、評比標準
1、每天上午7：10前進(jìn)行一次內務(wù)清掃，把垃圾直接倒入垃圾通道內，一律不準將垃圾掃出宿舍外，發(fā)現一次扣10分。
2、被子疊得方正，擺放整齊統一，發(fā)現一處扣5分；床上無(wú)其
它物品，發(fā)現一處扣5分；床單應抻平無(wú)褶皺，發(fā)現一處扣5分；個(gè)人物品（如書(shū)籍箱包等）擺放到箱子上整齊統一，發(fā)現一處扣5分；空鋪上的物品擺放要整齊統一并且無(wú)污物，發(fā)現一處扣10分。
3、窗臺上物品擺放要有序，無(wú)雜物，發(fā)現一處扣5分；洗漱飲食用具放在固定位置，擺放整齊化一，發(fā)現一處扣5分；床下鞋子等物品擺放統一，發(fā)現一處扣5分；地面清潔，無(wú)痰跡、無(wú)紙屑雜物，發(fā)現一處扣5分；地面無(wú)積水，發(fā)現一處扣5分；清掃工具擺放整齊，發(fā)現一處扣5分。
4、門(mén)窗玻璃干凈，無(wú)污點(diǎn)，發(fā)現一處扣5分；墻壁整潔干凈，無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)、無(wú)涂抹，發(fā)現一處扣5分；四壁張貼物整齊一致，健康向上，發(fā)現一處扣5分；私拉亂接，晾掛衣物，發(fā)現一處扣5分；公物完整無(wú)損擺放整齊，發(fā)現一處扣5分；宿舍整體布局優(yōu)雅溫馨，文化氛圍濃，發(fā)現一處扣5分。
注：如在衛生檢查中，發(fā)現有下列情況之一者該宿舍的當日衛生成績(jì)?yōu)椴缓细瘢辉俅蚍謾z查：①地面不清潔，未打掃；②有未疊被子現象。
六、獎懲辦法
每月對各宿舍的成績(jì)進(jìn)行匯總求平均，按年級評出紅旗宿舍，并通報表?yè)P，給予精神和物資獎勵；對檢查中較差的宿舍，除即時(shí)改正外，還要扣除分數。
宿舍管理工作總結6
一、安全方面
學(xué)生在校的安全是非常的重要的，家長(cháng)放心的把自己的孩子交到我們學(xué)校來(lái)，我們也應該要讓家長(cháng)們感覺(jué)到安心才行，每當有陌生的人進(jìn)入宿舍樓的時(shí)候我都會(huì )認真的詢(xún)問(wèn)，保證不會(huì )有不安全的人混入宿舍樓當中。去年就曾有學(xué)生在宿舍上當受騙，學(xué)生是非常的單純的，很輕易就會(huì )相信別人說(shuō)的話(huà)，所以想要防止學(xué)生上當受騙除了對他們進(jìn)行防騙教育之外，也要嚴格的審查進(jìn)出宿舍樓的人員，不給騙子可乘之機。今年是沒(méi)有出現過(guò)一例學(xué)生受騙的案例的，這也說(shuō)明自己今年的工作是做到位了的。
二、衛生問(wèn)題
在學(xué)校住宿的學(xué)生是應該要養成好的生活習慣的，每一天我都會(huì )挨個(gè)的檢查每一個(gè)宿舍的衛生情況，對衛生狀況不好的宿舍在公示欄上進(jìn)行公示，并且報告給班主任，讓學(xué)生在下課時(shí)間打掃好宿舍的衛生。我檢查是比較的仔細的，從被子到地面我都會(huì )仔細的檢查。小的問(wèn)題我雖然不會(huì )扣分但也會(huì )提醒此宿舍的學(xué)生，讓他們以后多注意這方面的問(wèn)題。宿舍的干凈衛生不僅是能夠讓人住得舒心，也能夠讓學(xué)生保持身體的健康。
三、紀律問(wèn)題
在熄燈之后宿舍是禁止再有聲音的，我在熄燈之后會(huì )巡回的檢查，發(fā)現有宿舍在講話(huà)的及時(shí)的提醒。這不僅是紀律的問(wèn)題，太晚休息也是會(huì )影響到他們第二天的學(xué)習的，雖然我只是一個(gè)宿舍管理員，但既然我是在學(xué)習工作也要肩負起教育學(xué)生的責任，不管處在哪個(gè)崗位上，都要做好自己的工作。屢教不改的宿舍我也會(huì )對他們進(jìn)行批評，情況嚴重的'會(huì )上報給班主任。
今年自己的工作是很好的完成了的，但在管理中還是有一些疏忽的，明年還是有很多的地方需要加強的。其它的宿舍發(fā)生過(guò)貴重物品失竊的情況，雖然學(xué)校是不需要對此負責的，但這也說(shuō)明了宿舍管理員的工作是存在不足的，若是不加強管理，很可能會(huì )威脅到學(xué)生的安全。總之，明年要更好的做自己的工作。
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