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審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié)范文（通用15篇）
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 1
一、課程定位
（一）課程的性質(zhì)與作用
本課程是我院會計(jì)類專業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)審計(jì)能力的核心課程，是一門集審計(jì)理論與審計(jì)實(shí)務(wù)于一體的課程，包括審計(jì)基礎(chǔ)知識與審計(jì)實(shí)務(wù)兩部分。課堂中以注冊會計(jì)師財(cái)務(wù)報(bào)表為主線，將會計(jì)師事務(wù)所實(shí)際審計(jì)案例與實(shí)際工作底稿引入教學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)審計(jì)課程與會計(jì)師事務(wù)所實(shí)際工作的融合，教學(xué)注重理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動法等手段來引入審計(jì)基本原理，是一門實(shí)操性很強(qiáng)的課程，同時(shí)也是會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的重要課程。其功能在于培養(yǎng)學(xué)生審計(jì)基礎(chǔ)理論知識與實(shí)務(wù)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用相關(guān)理論與方法分析、解決社會審計(jì)、政府審計(jì)與內(nèi)部審計(jì)實(shí)際問題的能力，使學(xué)生具備在會計(jì)師事務(wù)所、企業(yè)事業(yè)單位從事審計(jì)工作的相關(guān)能力，是高職會計(jì)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。
（二）本課程與其他課程的關(guān)系
1.與前修課程的聯(lián)系。
本課程的前修課程是《基礎(chǔ)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《成本會計(jì)》等課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)完上述課程之后，對于會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄及報(bào)告具有一定的技能。在此基礎(chǔ)上通過《審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的基本理論與審計(jì)的技術(shù)方法，認(rèn)識做好審計(jì)工作對企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營管理的重要意義，通過實(shí)訓(xùn)和練習(xí)，使學(xué)生具備相應(yīng)專業(yè)技能，為今后走向社會，從事審計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能勝任審計(jì)助理人員的工作崗位。
2.與后續(xù)課程的聯(lián)系。
本課程安排在第四學(xué)期開設(shè)，按照教學(xué)計(jì)劃，與本課程平行課程有《報(bào)表分析》、《財(cái)務(wù)管理》等。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，對于整個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)相關(guān)課程做到融會貫通，起到復(fù)習(xí)及鞏固的作用，同時(shí)也為第五學(xué)期開設(shè)的《企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、課程目標(biāo)
（一）知識目標(biāo)
（1）熟悉審計(jì)環(huán)境，包括注冊會計(jì)師審計(jì)的職業(yè)特點(diǎn)、注冊會計(jì)師管理制度、注冊會計(jì)師法律責(zé)任以及注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則；（2）掌握注冊會計(jì)師協(xié)會會員職業(yè)道德守則，包括職業(yè)道德概念基本原則和概念框架、審計(jì)、審閱和其他鑒證業(yè)務(wù)對獨(dú)立性的要求；
（3）掌握審計(jì)基本原理，包括審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)抽樣以及審計(jì)工作底稿；
（4）掌握審計(jì)測試流程，包括風(fēng)險(xiǎn)評估、控制測試以及實(shí)質(zhì)性程序；
（5）掌握審計(jì)循環(huán)測試，包括銷售與收款循環(huán)、采購與付款循環(huán)、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)、籌資與投資循環(huán)以及貨幣資金審計(jì)的特點(diǎn)及技術(shù)方法；
（6）掌握完成審計(jì)工作與出具審計(jì)報(bào)告的要求。
（二）能力目標(biāo)
（1）能夠根據(jù)審計(jì)程序在不同階段的核心工作內(nèi)容運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)方法糾弊查錯(cuò)；
（2）能夠運(yùn)用文字表述法、調(diào)查表法和流程圖法對內(nèi)部控制進(jìn)行描述，能夠運(yùn)用控制測試的方法對內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行評價(jià)，能夠根據(jù)內(nèi)部控制的評價(jià)結(jié)果撰寫管理建議書；
（3）能夠運(yùn)用所學(xué)的審計(jì)方法進(jìn)行審計(jì)證據(jù)收集，能夠運(yùn)用工作底稿的基本內(nèi)容將所收集的審計(jì)證據(jù)編寫在工作底稿內(nèi)；
（4）能夠掌握并運(yùn)用相應(yīng)審計(jì)方法判斷銷售與收款業(yè)務(wù)循環(huán)、采購與付款業(yè)務(wù)循環(huán)、生產(chǎn)與服務(wù)業(yè)務(wù)循環(huán)、籌資與投資業(yè)務(wù)循環(huán)、貨幣資金管理等業(yè)務(wù)中的漏洞并糾正會計(jì)處理錯(cuò)弊，熟練編寫審計(jì)工作底稿；
（5）能根據(jù)審計(jì)計(jì)劃階段、內(nèi)部控制測試階段和實(shí)質(zhì)性程序階段所獲得的證據(jù)，形成的各類審計(jì)底稿，完成審計(jì)報(bào)告階段的各項(xiàng)任務(wù)，形成審計(jì)結(jié)論，能獨(dú)立撰寫內(nèi)部審計(jì)報(bào)告。
（三）素質(zhì)目標(biāo)
（1）培養(yǎng)實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和客觀公正的態(tài)度，保持獨(dú)立性；
（2）培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識的能力，不斷提高專業(yè)勝任能力；
（3）培養(yǎng)應(yīng)有的'職業(yè)謹(jǐn)慎，并合理做出職業(yè)判斷；
（4）培養(yǎng)誠實(shí)地為組織服務(wù)，不違反誠信原則的態(tài)度；
（5）培養(yǎng)遵循保密原則的習(xí)慣，按規(guī)定使用在履行職責(zé)時(shí)所獲取的資料和信息；
（6）客觀披露所了解的全部重要事項(xiàng)；
（7）培養(yǎng)較強(qiáng)的溝通交流能力，妥善處理好組織內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員的關(guān)系；
（8）不斷接受后續(xù)教育，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
課程應(yīng)實(shí)施教學(xué)過程與審計(jì)過程的統(tǒng)一，按照按照“知識+技能”的思路，以模擬企業(yè)年度會計(jì)報(bào)表審計(jì)項(xiàng)目為導(dǎo)向，以具體報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)為工作任務(wù)的課程教學(xué)主線來重組審計(jì)課程的教學(xué)內(nèi)容，按照“教師講授審計(jì)理論知識和演示審計(jì)實(shí)務(wù)操作→復(fù)習(xí)會計(jì)理論知識與演示會計(jì)實(shí)務(wù)操作→教師分配審計(jì)任務(wù)→學(xué)生編制審計(jì)工作底稿完成審計(jì)任務(wù)”開展審計(jì)實(shí)務(wù)與實(shí)踐一體化教學(xué)工作，做到：
1.設(shè)計(jì)被審計(jì)單位的交易，在收集企業(yè)業(yè)務(wù)資料和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，加工整理出典型交易和事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)審計(jì)疑點(diǎn)和錯(cuò)報(bào)；
2.設(shè)計(jì)審計(jì)實(shí)務(wù)的具體情形（含內(nèi)部控制、審計(jì)證據(jù)等）和參考數(shù)據(jù)，從而使審計(jì)實(shí)務(wù)有據(jù)可依，同時(shí)也給學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性的空間；
3.通過分析審計(jì)實(shí)訓(xùn)案例，以編制審計(jì)工作底稿為主線，進(jìn)行審計(jì)職業(yè)能力培養(yǎng)。而《審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程應(yīng)結(jié)合以上四種類型企業(yè)的審計(jì)過程，以模擬企業(yè)（以ABC石化有限公司為例），涵括四種類型企業(yè)的所有審計(jì)程序，將課程劃分為以下四個(gè)學(xué)習(xí)情境：根據(jù)以上學(xué)習(xí)情境，教師設(shè)計(jì)出模擬企業(yè)（ABC石化有限公司為例）的環(huán)境資料、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、模擬錯(cuò)報(bào)等資料，并將學(xué)生分成若干個(gè)審計(jì)小組，每個(gè)審計(jì)小組為一單位會計(jì)師事務(wù)所，教師將資料發(fā)至每個(gè)小組，組員根據(jù)教師教授方式方法、教師扮演的各個(gè)角色，分工合作，完成模擬審計(jì)項(xiàng)目。這就是將《審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》按系統(tǒng)化工作過程進(jìn)行分割學(xué)習(xí)的過程。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 2
時(shí)間飛逝，歲月如梭。一眨眼，7周的財(cái)務(wù)管理理論課程學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。周老師您的授課深入淺出，作為一名跨專業(yè)學(xué)生來說我感到還比較好理解，同時(shí)您的詼諧幽默也讓我上課時(shí)能保持較好的專注力，并且，老師還結(jié)合了大量的案例，讓我們理解那些復(fù)雜的公式。在此，我對我學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理理論實(shí)務(wù)這門課進(jìn)行如下的總結(jié)：
一、專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面
作為一名原本會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，對于財(cái)務(wù)管理這門有著很多公式和理解性概念的課程還是比較感興趣的。因此，在上您這門課時(shí)我也一直保持著很大的熱情。在學(xué)習(xí)之前，我對長期投資這一部分內(nèi)容掌握的并不是十分清楚，尤其是對于折舊費(fèi)可以抵扣稅費(fèi)完全就沒聽說過，但是在上了您的課之后，我不僅對評價(jià)長期投資可行性有了很清楚地認(rèn)識，也能夠?qū)ζ涿舾行宰龀鲆欢ǖ姆治觥?/p>
二、思維發(fā)散方面
老師在給我們講授課程知識的同時(shí)，也結(jié)合自己的.經(jīng)歷，鼓勵(lì)我們炒股，并給我們詳細(xì)地介紹了炒股需要注意的一些方面。比如，巴菲特的炒股理念，巴菲特炒股重點(diǎn)考察的幾個(gè)指標(biāo)，以及他的投資并購決策：精心挑選并購目標(biāo)，絕不給自己不熟悉的領(lǐng)域投資；具有卓越的管理能力，充分發(fā)揮并購的協(xié)同效應(yīng)；有耐心，學(xué)會等待時(shí)機(jī)等等。
三、課外擴(kuò)展方面
老師不僅對財(cái)務(wù)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)這門的內(nèi)容對我們做了介紹和闡述，還給我們擴(kuò)展了下薪酬管理體系，簡單地談了談我國現(xiàn)在主要使用的雙軌薪酬制度，對于正式員工和勞務(wù)派遣員工的薪酬設(shè)置的差異方面等知識，使我受益匪淺。
總的來說，我認(rèn)為自己通過學(xué)習(xí)對財(cái)務(wù)管理這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。在學(xué)習(xí)這門課的過程中我十分努力和用心，未缺席過任何一節(jié)課，上課基本上做到不走神，專心聽課。鑒于此，對本學(xué)期的財(cái)務(wù)會計(jì)理論課程的學(xué)習(xí)我給自己打90分。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我收入很多，感受頗深，感謝周老師和各位幫助過我學(xué)習(xí)這門課程的同學(xué)們。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 3
1、對審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識
審計(jì)是指對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。注冊會計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。
進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊會計(jì)師通過對以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。
2、對審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識
審計(jì)報(bào)告是注冊會計(jì)師根據(jù)中國注冊會計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件。審計(jì)報(bào)告可以分為:標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見審計(jì)報(bào)告和非無保留意見的審計(jì)報(bào)告，非無保留意見的審計(jì)報(bào)告包括保留意見的審計(jì)報(bào)告、否定意見的審計(jì)報(bào)告、無法表示意見的審計(jì)報(bào)告。
審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題;收件人;引言段;管理層對財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段;注冊會計(jì)師責(zé)任段;審計(jì)意見段;注冊會計(jì)師的簽名和蓋章;會計(jì)事務(wù)所的名稱、地址及蓋章;報(bào)告日期等九項(xiàng)。
此外還存在對特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)出具的審計(jì)報(bào)告。特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)的含義是指：注冊會計(jì)師接受委托，對按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分，合同的遵守情況，簡要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告的業(yè)務(wù)。其審計(jì)報(bào)告主要有四種：對按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告，對財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分出具的審計(jì)報(bào)告，對合同的遵守情況出具的審計(jì)報(bào)告，對簡要財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告。按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表通常包括按照計(jì)稅基礎(chǔ)、收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的報(bào)告要求編制的財(cái)務(wù)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分包括特定項(xiàng)目、特定賬戶或特定賬戶的特定內(nèi)容。合同的遵守情況主要是指被審計(jì)單位合同中有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)條款的遵守情況發(fā)表審計(jì)意見。例如，對貸款合同遵守情況發(fā)表審計(jì)意見;對專利技術(shù)、商標(biāo)使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計(jì)意見。簡要財(cái)務(wù)報(bào)表則是指依據(jù)已審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制的簡要財(cái)務(wù)報(bào)表。
3、審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是會計(jì)師事務(wù)所重要的檔案資料。
審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗洠C明注冊會計(jì)師按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是注冊會計(jì)師對制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案。
審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實(shí)習(xí)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真。
4、實(shí)習(xí)心得
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)感悟是實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯(cuò)誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時(shí)抓住時(shí)機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價(jià)值。所以不但是一個(gè)提高動手能力的機(jī)會，更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的'前輩以及實(shí)習(xí)生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。
第二個(gè)感悟是實(shí)踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，我們書本上的知識都是我們實(shí)踐的基礎(chǔ)，有許多知識不是一目了然的。而且書本的知識都只是概論，至于細(xì)節(jié)，具體的方法還是要我們在實(shí)踐中去理解，去總結(jié)。
第三個(gè)感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計(jì)師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價(jià)格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計(jì)師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計(jì)單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時(shí)候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計(jì)工作質(zhì)量來謀求生存。
通過這次會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在學(xué)校外學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，明白事務(wù)所的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)組成，學(xué)會了怎么樣更好的去對人對事，進(jìn)一步了解會計(jì)的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟。體會到了作為一名會計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。
在當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日趨快速，各個(gè)企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也在快速增長，這就使得社會對會計(jì)人員有了更高的重視和更嚴(yán)格的要求，我們作為即將步入社會的未來的會計(jì)專業(yè)人員，為了滿足和順應(yīng)社會的要求，增強(qiáng)社會競爭力，更應(yīng)該增強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)操作能力和會計(jì)道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我們可以使我們在課堂上學(xué)到的知識得到印證，加深印象，熟悉流程，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
通過這次在會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會到作為會計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
同時(shí)，作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員，在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊，也體會到了作為企業(yè)或者單位會計(jì)人員的工作。會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬，錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)社會實(shí)踐報(bào)告。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程
另外，財(cái)務(wù)，審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會心生煩悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。一是實(shí)習(xí)時(shí)間短，兩個(gè)多月的時(shí)間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二，參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三，對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 4
實(shí)習(xí)是大學(xué)生必備階段，讓我們打開了視野，增長了見識，積累了社會經(jīng)驗(yàn)。
這次審計(jì)實(shí)習(xí)我們使用“審計(jì)之星”這一軟件。練習(xí)的內(nèi)容包括編制審計(jì)通知書、調(diào)整損益、資產(chǎn)負(fù)債表對比、現(xiàn)金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類型的審計(jì)報(bào)告等等。
課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習(xí)了審計(jì)學(xué)之后，通過審計(jì)實(shí)習(xí)，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計(jì)知識，了解審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過此次課程實(shí)習(xí)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。
在操作“審計(jì)之星”軟件的時(shí)候，對于有些不懂的知識點(diǎn)及操作，就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)習(xí)期間不像平時(shí)的上課，在這期間老師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們在一起，給我們講課，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，不懂的知識點(diǎn)，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題時(shí)，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細(xì)思考，實(shí)在想不出，解決不了了再去與同學(xué)探討，找老師解決。這使得我們更加認(rèn)識到了自主學(xué)習(xí)的重要性，雖然學(xué)會知識很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。經(jīng)過了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后能記住的、能夠用得到的畢竟是少數(shù)。俗話說：學(xué)無止境。只有掌握了學(xué)習(xí)方法，我們才能不斷得學(xué)習(xí)到新的知識，才能不斷地充實(shí)自我。
通過這次審計(jì)實(shí)習(xí)，我有了以下收獲：
了解審計(jì)案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。這點(diǎn)讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計(jì)工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員，審計(jì)時(shí)間，復(fù)核人，復(fù)核時(shí)間等。
了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要。在學(xué)校里，老師可以教會我們很多的理論知識，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少。自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也是一個(gè)人獲取知識的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。
俗話說“授之以魚不如授之以漁”。自學(xué)能力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)形成的。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會很多的專業(yè)和課外知識，更要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)人是
否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。
細(xì)節(jié)之處別忘了填寫。在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時(shí)候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。
填寫審定表的注意點(diǎn)。首先明確審計(jì)是對報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會計(jì)科目。那么就會了解對貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計(jì)報(bào)表過入，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報(bào)表過入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的，舉個(gè)例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。
各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的。審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的'，在上機(jī)實(shí)習(xí)的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性，對于會計(jì)人員要求我們對數(shù)字要很敏感，在審計(jì)的過程中也明顯感覺到要學(xué)會記憶數(shù)字，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯(cuò)誤對現(xiàn)在的審計(jì)對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏。顯然，審計(jì)是比會計(jì)更深一層次的報(bào)表核算，是不允許出錯(cuò)的，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò)。
加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，取長補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會分享一些小心得，小技巧。這使我節(jié)省了不少時(shí)間，也加深了對知識點(diǎn)的理解。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動學(xué)習(xí)中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了。
當(dāng)然，通過這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：
知識不熟悉。雖然說這次的上機(jī)實(shí)習(xí)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計(jì)知識，如主營業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件、會計(jì)分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺。
實(shí)踐不足，操作能力較差有待提高。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中由于審計(jì)處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費(fèi)了很多時(shí)間。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了，第二次操作的時(shí)候還是會有錯(cuò)誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。同時(shí)，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。
對計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不了解。這次的實(shí)訓(xùn)是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統(tǒng)，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度。
總之，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的很多問題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會計(jì)這個(gè)崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。
作為一名學(xué)生，審計(jì)實(shí)習(xí)的目的獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
通過這次的審計(jì)實(shí)習(xí)，我感觸良多，它使得我們可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在實(shí)際操作中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我們還能將書本所學(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，光有書本知識而不能很好的把它運(yùn)用到實(shí)際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識并把它與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來才行，我們要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際從而來提高分析和解決問題的能力。
實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、了解會計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
我被分司審計(jì)部，第一天早上很早就正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會計(jì)師給我介紹了會計(jì)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明，最后，明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。由于是第一天去我并沒有什么事情可以做，看著公司的其他員工忙的不可開交，心里真的不是滋味，因?yàn)槲覜]有業(yè)務(wù)可以做，也只有在那里看別的公司送來的一些資料，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的，以前覺得課本上的都見過，其實(shí)對于實(shí)際的憑證資料我完全不知道。一切對于我來說真的很陌生。因此我就利用這些空閑時(shí)間翻閱一些會計(jì)的相關(guān)政策、法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領(lǐng)到一個(gè)角，我定睛一看才恍然大悟，原來是有順序的，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明，在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。
就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。然后，進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊會計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的，沒有特別復(fù)雜的審計(jì)過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對照，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡單的問題有時(shí)自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
4、我和老師出外勤，上午十點(diǎn)多到達(dá)了今天要審計(jì)的單位，是一家出租汽車公司，派我們事務(wù)所來審計(jì)。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價(jià)值就已經(jīng)上千萬，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè)。
這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過總不是自己弄的，沒有太多感覺。今天我就坐在老師邊上，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫邊告訴我，哪個(gè)空格填什么，需要問出納拿什么，怎么寫。然后老師弄固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)清理，待攤費(fèi)用等審定表，我在邊上看著他計(jì)算，大致的過程了解了。對于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方，就是營運(yùn)執(zhí)照，對于他們來說，車頂多2、3萬，可是營運(yùn)執(zhí)照值10幾萬，所以我們部門領(lǐng)導(dǎo)也來了。他讓我抄那些司機(jī)和公司簽訂的協(xié)議，花了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。開始有忙的感覺了，開心，明天還是要去那家公司審計(jì)，希望可以很快搞定。不過可惜，后來需要復(fù)印太多，我跑了很多趟復(fù)印室，沒仔細(xì)看老師做事的過程了。完成年度審計(jì)業(yè)務(wù)，我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計(jì)報(bào)告的編寫，并裝訂成冊。
之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成，據(jù)我老師說，自上次的集裝箱車公司那復(fù)雜的帳目后，這家出租車公司也算是復(fù)雜。其實(shí)出租行業(yè)主要是收入和營運(yùn)證這個(gè)無形資產(chǎn)的確認(rèn)，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了。我填寫了無形資產(chǎn)和預(yù)提費(fèi)用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報(bào)表的復(fù)印等等。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。
發(fā)現(xiàn)的問題和建議：
1、審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會心生煩悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。
2、事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確，導(dǎo)致辦事效率低，需要嚴(yán)格明確職責(zé)，節(jié)約時(shí)間。本來事務(wù)所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大，要求注意的細(xì)節(jié)又很多，每個(gè)小問題都不能忽視，如果不合理安排勞動力，造成人力資源浪費(fèi)，而嚴(yán)重影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽(yù)受損那就得不償失了。
3、被審計(jì)單位人員態(tài)度不同，導(dǎo)致審計(jì)工作無法進(jìn)行，需要審計(jì)人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還要有個(gè)要有個(gè)良好的溝通能力。
實(shí)習(xí)體會：
短短的三周實(shí)習(xí)是我對會計(jì)這個(gè)學(xué)科有了更深的認(rèn)識：
第一、通過這次在會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會到作為會計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。體會到了作為一名會計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。同時(shí)作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員在審計(jì)過程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會到了作為一名會計(jì)人員，要對每一筆會計(jì)記錄的真實(shí)性、完整性、合法性負(fù)責(zé)。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時(shí)間順序排列下來，每一個(gè)程序都要以會計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。提體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記計(jì)入記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳，急轉(zhuǎn)其成本利潤，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表登其他的會計(jì)報(bào)表，這只是一般的流程，現(xiàn)在都在使用計(jì)算機(jī)記賬，但是我們實(shí)習(xí)的公司特意要求我們手工記賬，因?yàn)檫@樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤，而不是依靠計(jì)算機(jī)來幫助我們完成，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力。
第二、對于這次實(shí)習(xí)，還存在著一些不足之處，比如實(shí)習(xí)的時(shí)間太短，還有很多要我嗎去學(xué)習(xí)的東西沒有學(xué)到，對審計(jì)業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型；再加上已經(jīng)很久沒有看書了，對于一些相對簡單的業(yè)務(wù)處理對哦有些不知所措，之外關(guān)系最大的一點(diǎn)是課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，是一成不變的，但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動，兩者相輔相成，可能會影響實(shí)習(xí)吧。總之經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的東西。會計(jì)本來就是煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
第三、在這幾個(gè)星期的工作中，我基本上經(jīng)歷了一個(gè)完整的審計(jì)過程。從中，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計(jì)報(bào)告是經(jīng)過大量的計(jì)算和核對的工作的。審計(jì)的同事是抱有懷疑，獨(dú)立的態(tài)度工作，對客戶三大報(bào)表的數(shù)目都會一一計(jì)算，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們審計(jì)的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時(shí)候，審計(jì)的同事就會抓住客戶問個(gè)不停，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計(jì)同事的專業(yè)技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。
實(shí)習(xí)，雖然就此告一段落了，總之，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了不少課本上沒有的知識，同時(shí)我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是我明白其實(shí)只要用功沒有什么做不好的事，因?yàn)樵谶@里實(shí)習(xí)我的能力得到了認(rèn)可。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺！再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會計(jì)崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會計(jì)專業(yè)人員！
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 5
要更好地開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，就要對網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)。劉名卓認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課程的質(zhì)量主要體現(xiàn)在教學(xué)性、技術(shù)性和可用性三個(gè)方面，這三個(gè)方面相輔相成，缺一不可。許如聰認(rèn)為評估網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)突出課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、組織和呈現(xiàn)四個(gè)方面。劉志波認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)是對網(wǎng)絡(luò)媒體表現(xiàn)的某一學(xué)科內(nèi)容和實(shí)施該門學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)活動進(jìn)行的價(jià)值判斷。網(wǎng)絡(luò)課程主要從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行評價(jià)：科學(xué)性、教學(xué)性、使用性、技術(shù)性、藝術(shù)性、規(guī)范性。宋誠英等利用 Bb 平臺的“自評和互評”模塊，開展了網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)踐探索。
國內(nèi)許多中醫(yī)藥院校也基于成熟的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。建立的網(wǎng)絡(luò)課程基本覆蓋了中醫(yī)藥院校的主干學(xué)科，不過由于中醫(yī)藥課程傳統(tǒng)授課的一些特點(diǎn)，其應(yīng)用的效果并不都令人滿意。錢莉等認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課程的有效應(yīng)用率并不樂觀，師生活躍度亟待提高。遼寧中醫(yī)藥大學(xué)20xx年啟用了新版網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，到目前為止已經(jīng)建設(shè)了2537門次網(wǎng)絡(luò)課程，在線人數(shù)達(dá)到505萬人次。不過網(wǎng)絡(luò)課程的應(yīng)用效果并不一致，有的網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容比較豐富，與學(xué)生有良好的互動，教學(xué)效果較好，而有的課程還處于初級應(yīng)用階段，教學(xué)效果一般。為了推動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的開展，學(xué)校出臺了相應(yīng)的鼓勵(lì)文件，并組織了網(wǎng)絡(luò)課程的評審活動，極大推動了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的開展。
一、網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)指標(biāo)的確定
學(xué)校首先明確了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的各門課程由主講教師負(fù)責(zé)具體建設(shè)工作，其它任課教師在主講教師開放相應(yīng)權(quán)限后共同參與建設(shè)。主講教師須對課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教師信息等課程基本信息進(jìn)行完整填寫。主講教師及其他任課教師須結(jié)合課程教學(xué)的具體情況進(jìn)一步完善其它相關(guān)內(nèi)容的建設(shè)工作。
網(wǎng)絡(luò)課程的具體建設(shè)內(nèi)容要包括課程基本信息（課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教師信息等）、課程教學(xué)活動內(nèi)容（答疑討論、課程問卷、在線測試、課程作業(yè)、研究性教學(xué)、課程通知等）、課程教學(xué)資源、課程相關(guān)知識拓展等。
學(xué)校按照教學(xué)理念與課程設(shè)計(jì)（10）、教師隊(duì)伍（15）、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)資源（25）、教學(xué)活動組織與實(shí)施（15）、學(xué)習(xí)支持服務(wù)（20）、教學(xué)效果（15）來設(shè)計(jì)6個(gè)一級指標(biāo)并分解為17個(gè)二級指標(biāo)。為了進(jìn)行有效的量化分析，在評審前對參評課程進(jìn)行了量化統(tǒng)計(jì)。課程統(tǒng)計(jì)信息包括：選課學(xué)生總數(shù)、教師進(jìn)入課程總數(shù)、學(xué)生進(jìn)入課程總數(shù)、課程被訪問總數(shù)、課程通知總數(shù)、添加教學(xué)材料總數(shù)、課程討論區(qū)發(fā)表主題總數(shù)、課程討論區(qū)發(fā)文總數(shù)、添加常見問題總數(shù)、添加課程作業(yè)總數(shù)、上交作業(yè)總數(shù)、訪客進(jìn)入課程總數(shù)、課程問卷總數(shù)。教師授課統(tǒng)計(jì)信息包括：登錄次數(shù)、進(jìn)入課程次數(shù)、添加個(gè)人資源次數(shù)、個(gè)人資源被引用次數(shù)、課程討論區(qū)發(fā)文次數(shù)、課程討論區(qū)回文次數(shù)、布置課程作業(yè)次數(shù)、批改課程作業(yè)次數(shù)、課程通知次數(shù)、課程問卷次數(shù)、參與課程問卷調(diào)查次數(shù)、教學(xué)筆記數(shù)量、回答學(xué)生問題次數(shù)、添加試題庫試題次數(shù)、添加試卷庫試卷次數(shù)、發(fā)表博客文章次數(shù)、博客文章被回復(fù)次數(shù)、開課數(shù)量、選課總?cè)舜巍⒃诰�時(shí)長（分鐘）。
二、網(wǎng)絡(luò)課程評審平臺的設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)課程評審平臺的設(shè)計(jì)要求是使評審專家能夠清晰了解評審的'指標(biāo)及分值，充分掌握參評課程的信息，并且能夠方便的給出評價(jià)。雖然存在一些類似的評審軟件，但是具體到網(wǎng)絡(luò)課程的評審，這些軟件均不能完全滿足需要，因此筆者帶領(lǐng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)最終獨(dú)立開發(fā)了評審平臺用于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課程評審。評審平臺選用了微軟公司的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)開發(fā)，數(shù)據(jù)庫采用微軟的SQLSERVER 2008，服務(wù)器部署在學(xué)校的云平臺虛擬服務(wù)器上，評審專家可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分布式訪問和評價(jià)。
（一）網(wǎng)絡(luò)課程信息頁面的設(shè)計(jì)
專家在登錄后先核對一下姓名，第一次進(jìn)入先點(diǎn)擊申報(bào)表下載和統(tǒng)計(jì)信息下載，里面包括全部參賽課程的申報(bào)表和統(tǒng)計(jì)信息，供評分時(shí)參考。
下面欄目會顯示參賽課程，參賽課程一共43門，每頁顯示20門，后面頁面可以點(diǎn)擊下面的“>”向后翻頁，“
（二）網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)頁面的設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)課程評分頁面會顯示課程網(wǎng)址和部分課程統(tǒng)計(jì)信息（詳細(xì)統(tǒng)計(jì)信息可以通過下載的統(tǒng)計(jì)表查看），可以直接點(diǎn)擊課程訪問地址訪問課程，通過查看課程內(nèi)容進(jìn)行打分。查看課程內(nèi)容時(shí)，每項(xiàng)課程欄目，里邊的資源要逐層遞進(jìn)點(diǎn)擊才可查看完整。打分時(shí)按照左邊的評審指標(biāo)和最高分值逐項(xiàng)在得分欄目打分，得分欄最下面會顯示總分?jǐn)?shù)。打分結(jié)束后點(diǎn)擊保存結(jié)果即可。若分?jǐn)?shù)輸入錯(cuò)誤，及時(shí)在原位修改即可。即使點(diǎn)擊了保存按鈕后，也可以在評審期間，再次修改分?jǐn)?shù)，進(jìn)行保存。
（三）成績統(tǒng)計(jì)與分析
專家評審結(jié)束后，平臺會對所有的打分項(xiàng)目進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)，既可以統(tǒng)計(jì)出每個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程的平均分，也可以分析各個(gè)評價(jià)指標(biāo)的得分情況，提供給教務(wù)部門進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)的參照。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 6
在這第八周到第十六周的實(shí)踐課程中我們主要學(xué)習(xí)到了很多審計(jì)在實(shí)踐中的應(yīng)用以及注意事項(xiàng)。在這段期間我們學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的知識，增加了對審計(jì)學(xué)實(shí)踐的了解。
我們首先學(xué)習(xí)到的是審計(jì)實(shí)踐底稿的設(shè)計(jì)。前兩節(jié)實(shí)踐課程中我們主要是搜集內(nèi)部審計(jì)、國家審計(jì)以及社會審計(jì)的工作底稿以及分析他們的不同。國家審計(jì)：往往又叫政府審計(jì)，是國家對其內(nèi)部部門及涉及的經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督、審查。國際審計(jì)側(cè)重的是監(jiān)督，尤其是合法性的監(jiān)督。內(nèi)部審計(jì)：機(jī)構(gòu)內(nèi)部設(shè)立的審計(jì)部門對內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動的審查、評價(jià)、咨詢。內(nèi)部審計(jì)側(cè)重評價(jià)和咨詢，即所謂的增值服務(wù)。民間審計(jì)：通常稱為注冊會計(jì)師審計(jì)，是對上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表的鑒證，簡單說，是增加使用者對報(bào)表的其可信性。民間審計(jì)側(cè)重鑒證，也就是證明。由于他們的目的和職能的不同所以所要求編制的審計(jì)工作底稿的側(cè)重點(diǎn)也不同：國家審計(jì)側(cè)重的是監(jiān)督；內(nèi)部審計(jì)側(cè)重評價(jià)和咨詢，即增值服務(wù)；民間審計(jì)是對上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表的鑒證，側(cè)重鑒證，也就是證明。
及時(shí)的編制審計(jì)工作底稿不僅有助于提高審計(jì)工作的質(zhì)量，便于在出具審計(jì)報(bào)告之前，對取得的審計(jì)證據(jù)和得出的審計(jì)結(jié)論進(jìn)行有效復(fù)核和評價(jià)。而且在會計(jì)師事務(wù)所因執(zhí)業(yè)質(zhì)量而涉及訴訟或有關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)進(jìn)行執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查時(shí)，審計(jì)工作底稿能夠提供證據(jù)，證明會計(jì)師事務(wù)所是否按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。
我們進(jìn)行了兩次審計(jì)學(xué)案例分析，結(jié)合具體案例分析進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)流程圖的繪制。根據(jù)流程圖進(jìn)行進(jìn)一步了解內(nèi)部流程分析的具體步驟和手段措施。并了解了審計(jì)學(xué)在實(shí)踐中的很多方面的問題。我們要運(yùn)用審計(jì)技術(shù)，獲得審計(jì)證據(jù)，再根據(jù)審計(jì)證據(jù)做出審計(jì)報(bào)告。
通過這學(xué)期審計(jì)實(shí)踐課程我了解到了審計(jì)人員在實(shí)施審計(jì)過程中的巨大作用。審計(jì)人員的職業(yè)能力和主觀能動作用的程度直接影響著審計(jì)工作質(zhì)量的高低。只用擁有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)道德習(xí)慣，審計(jì)人員就能自覺正確的調(diào)整自己個(gè)人和審計(jì)工作服務(wù)者之間的關(guān)系，自覺的按照職業(yè)道德要求規(guī)范自己的行為，忠實(shí)的魯行自己的.職責(zé)，做到依法審計(jì)客觀公正、實(shí)施求實(shí)的處理問題。我們不僅要有良好的職業(yè)技能也要有更好的職業(yè)素質(zhì)。審計(jì)人員在審計(jì)過程中必須嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定的職責(zé)，權(quán)限和程序開展審計(jì)工作。我們作為將來的一名審計(jì)人員，要努力學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新。勇于接受挑戰(zhàn)不斷更新的審計(jì)理論知識和方法，從而更好的適應(yīng)工作的需要，充分發(fā)揮審計(jì)的職能，讓審計(jì)更好的為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 7
我校在20xx年中，充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用，對于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金、規(guī)范內(nèi)部，促進(jìn)管理規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。我校內(nèi)部審計(jì)小組根據(jù)教育局審計(jì)室20xx年初和學(xué)校內(nèi)部審計(jì)計(jì)劃，在本年度完成了以下工作：主要工作內(nèi)容：
一、進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度。強(qiáng)化了，解決了審計(jì)工作中遇到的新問題，使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，及時(shí)了解對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。
在具體工作中對學(xué)校是否按政策規(guī)范收費(fèi)、對作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算、日常公用經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)，保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體制中的作用。
三、對學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)收支情況。
做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作，有效地提高了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，今年我校內(nèi)部審計(jì)的主要內(nèi)容有：
1、對學(xué)校的各項(xiàng)進(jìn)行了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收
入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的`財(cái)務(wù)核算，無隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。
2、對學(xué)校的各項(xiàng)支出情況，包括工資、績效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)行審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒有損失浪費(fèi)等行為，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。
3、對于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致；各類往來款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。
4、對學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校從xx年后沒有產(chǎn)生新債，更沒有舉債消費(fèi)。
5、對學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開，并做到了收前公示。并對學(xué)生生活費(fèi)了補(bǔ)助。四、認(rèn)真貫徹上級內(nèi)審部門的文件，及時(shí)完成了教育局安排的各項(xiàng)工作。
1、嚴(yán)格了年度審計(jì)工作計(jì)劃，提高了對計(jì)劃嚴(yán)肅性的。在具體審計(jì)工作中原則，實(shí)事求是，客觀公正地看待和處理問題。
2、全面審計(jì)，突出重點(diǎn)。對學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真實(shí)性為基礎(chǔ)把基本情況摸清楚，又抓重點(diǎn)問題進(jìn)行深入地，爭取了從機(jī)制上和制度上提出解決問題的辦法。
3、完善了制度，嚴(yán)格了管理。嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理，實(shí)行審
計(jì)全過程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)底稿、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把審計(jì)工作做得更好。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 8
在本周的審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)課程中，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對審計(jì)報(bào)告的深入理解。這次實(shí)訓(xùn)不僅令我加深了對課堂所學(xué)知識的理解，也提高了我在實(shí)際工作中運(yùn)用理論知識的能力。
首先，我了解到審計(jì)報(bào)告的基本概念和重要性。審計(jì)報(bào)告是一種對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和內(nèi)部控制情況的獨(dú)立第三方評價(jià)。它通過對財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行檢查和驗(yàn)證，為投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者提供了決策依據(jù)。
其次，我明確了審計(jì)報(bào)告的編寫過程和要求。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)程序、編制審計(jì)工作底稿以及撰寫審計(jì)報(bào)告。我了解到，審計(jì)報(bào)告的編寫需要遵循真實(shí)性、客觀性、完整性、準(zhǔn)確性、公正性等原則，同時(shí)要依據(jù)審計(jì)證據(jù)，對被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表提出審計(jì)意見。
在此過程中，我認(rèn)識到了審計(jì)報(bào)告編寫中的一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)。例如，要充分考慮被審計(jì)單位的內(nèi)外部環(huán)境，理解其業(yè)務(wù)模式和可能存在的風(fēng)險(xiǎn)；要合理運(yùn)用審計(jì)方法和技巧，獲取充分的審計(jì)證據(jù)；還要根據(jù)審計(jì)結(jié)果，對被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表提出適當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見。
通過親身實(shí)踐，我進(jìn)一步理解了審計(jì)報(bào)告編寫中的細(xì)節(jié)和技巧。例如，如何評估財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性，如何確認(rèn)內(nèi)部控制的有效性，如何分析潛在的風(fēng)險(xiǎn)等。同時(shí)，我也認(rèn)識到在編寫審計(jì)報(bào)告時(shí)，要保持專業(yè)的'態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一份證據(jù)都要進(jìn)行嚴(yán)格的核查和驗(yàn)證。
此外，本次實(shí)訓(xùn)還讓我在實(shí)踐中理解了審計(jì)報(bào)告的審查和修改過程。我了解到，審計(jì)報(bào)告的審查和修改是一個(gè)細(xì)致且需要謹(jǐn)慎對待的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)了如何對審計(jì)報(bào)告進(jìn)行逐字逐句的審查，如何根據(jù)實(shí)際情況對報(bào)告進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了編寫審計(jì)報(bào)告的重要性。我明白了審計(jì)報(bào)告不僅要準(zhǔn)確地反映被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況，還要對其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題提出建設(shè)性的意見和建議。同時(shí)，我也認(rèn)識到了在編寫審計(jì)報(bào)告時(shí)，我們需要保持高度的專業(yè)性和獨(dú)立性，確保報(bào)告的真實(shí)、準(zhǔn)確和公正。
此外，我在實(shí)訓(xùn)中還學(xué)到了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識。例如，如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問題分析、如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)、如何處理復(fù)雜的問題等。這些實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我更加深入地理解了理論知識的應(yīng)用價(jià)值。
總的來說，這次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對審計(jì)報(bào)告的編寫有了更深入的理解和認(rèn)識，也提高了我在實(shí)際工作中運(yùn)用理論知識的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 9
發(fā)揮教育內(nèi)審監(jiān)督與服務(wù)職能，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)行政工作的正常開展，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展作出了積極的努力。
一、整章建制、促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)規(guī)范化建設(shè)
1、學(xué)院審計(jì)室于今年年初以獨(dú)立處室開展工作，為了搞好這項(xiàng)工作，審計(jì)室強(qiáng)化了制度建設(shè)，擬定了《學(xué)院審計(jì)室工作職責(zé)》、《學(xué)院審計(jì)室主任工作職責(zé)》、《學(xué)院審計(jì)室工作人員職責(zé)》。明確了審計(jì)室的職責(zé)范圍和工作重心。
2、學(xué)院審計(jì)室根據(jù)教育部頒發(fā)的《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際擬定了《學(xué)院內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》。進(jìn)一步明確了工作要點(diǎn)，理清了工作思路，做到了有法可依、有章可循，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感，使內(nèi)部審計(jì)工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
二、求真務(wù)實(shí)、切實(shí)履行內(nèi)部審計(jì)職責(zé)
1、認(rèn)真全面地做好了學(xué)院離任院長任職期間經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定了迎接審計(jì)工作的協(xié)調(diào)方案，加班加點(diǎn)、積極配合上級審計(jì)部門進(jìn)點(diǎn)審計(jì)，同時(shí)做好了與各處室的協(xié)調(diào)工作。為上級審計(jì)部門經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作提供了良好的服務(wù)，切實(shí)保障了任職期間經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的順利完成。
2、積極配合主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對學(xué)院東西兩院“三合五統(tǒng)”以前的家底進(jìn)行了全面清理，審計(jì)室負(fù)責(zé)清理基建工程項(xiàng)目，共清理大小項(xiàng)目87項(xiàng)，合計(jì)金額5644、29千萬元。
3、嚴(yán)格按程序辦理學(xué)院各部門申請購置的`各項(xiàng)設(shè)備項(xiàng)目，審計(jì)室人員與設(shè)備使用部門的工作人員一同深入調(diào)研和認(rèn)證，堅(jiān)持貨比三家，把好質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)。審計(jì)室自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計(jì)的監(jiān)督作用。全年共參與審計(jì)監(jiān)督某某人次，累計(jì)金額為：某某元，為學(xué)院節(jié)省資金約為某某元。
4、隨著學(xué)院的改革發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制就顯得尤為重要，審計(jì)室參與各項(xiàng)工程的招投標(biāo)和重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的審計(jì)監(jiān)督，在招投標(biāo)和重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的洽談中堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，今年共組織參與大小工程和經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目21項(xiàng)，累計(jì)金額約為2千多萬元。
5、審計(jì)室會同有關(guān)人員對東院繼續(xù)教育處某某年履行目標(biāo)責(zé)任制情況進(jìn)行了全面的清理核算，并為學(xué)院提出了今后運(yùn)行和管理的建議，為院領(lǐng)導(dǎo)提供了決策參考依據(jù)。
6、審計(jì)室合同組織人事處、教務(wù)處對各系部執(zhí)行二級核算方案報(bào)送的教師課時(shí)津貼審批表進(jìn)行了嚴(yán)密細(xì)致的審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出，及時(shí)糾正。
經(jīng)過幾輪的反復(fù)核算，測算出行政工勤人員的崗位津貼的基本津貼值，為院領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)，確保了某某年上期教師課時(shí)津貼和行政工勤人員崗位津貼的發(fā)放。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 10
隨著時(shí)間的推移，我在轉(zhuǎn)眼間從事審計(jì)工作近三年。認(rèn)真回顧和總結(jié)這三個(gè)豐富而緊張的歲月，我感觸頗深，收獲頗豐。
一、填寫“兩大變化
“兩大變化”一是從社會在職人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷徲?jì)機(jī)關(guān)公務(wù)員的主角。政府機(jī)關(guān)的工作講原則,講紀(jì)律,注重嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,講求成本效益,注重速度效益。經(jīng)過對公務(wù)員的初步培訓(xùn)，很多教師從不同的方面談了要點(diǎn)，經(jīng)過一年的試用期，他們基本上能夠完全適應(yīng)審計(jì)機(jī)關(guān)的工作環(huán)境，完成主角的轉(zhuǎn)型。二是從非金融專業(yè)工作向?qū)徲?jì)專業(yè)工作的轉(zhuǎn)變。首先，要按照國家審計(jì)署的要求，開展知識結(jié)構(gòu)調(diào)整培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)審計(jì)、會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)等課程。不斷積累，努力完善知識結(jié)構(gòu)，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，彌補(bǔ)審計(jì)專業(yè)知識的不足。其次，跟隨實(shí)習(xí)導(dǎo)師，參與更多的審計(jì)項(xiàng)目，在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和提高。此外，它也是最重要的，需要自覺、獨(dú)立、多渠道、多樣化的學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
對于從事審計(jì)工作的非審計(jì)專業(yè)人員來說，加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤為迫切和重要。
首先，學(xué)習(xí)審計(jì)背景知識。首先，我們需要準(zhǔn)確把握審計(jì)作為國民經(jīng)濟(jì)和社會穩(wěn)定運(yùn)行的免疫系統(tǒng)概念的內(nèi)涵和本質(zhì)，在準(zhǔn)確理解審計(jì)工作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。在工作中，我們還應(yīng)關(guān)注自身專業(yè)知識和審計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究動態(tài)，了解被審計(jì)單位的歷史沿革和業(yè)務(wù)流程，增加我們知識的廣度和深度，使我們的知識結(jié)構(gòu)更合理、更適合我們工作的需要。
第二，審計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。個(gè)人經(jīng)歷、了解實(shí)際情況、個(gè)人經(jīng)歷從審前調(diào)查、切入點(diǎn)到現(xiàn)場調(diào)查、材料審查，再到構(gòu)成審計(jì)證據(jù)收集、審計(jì)工作初稿，最終構(gòu)成審計(jì)報(bào)告的整個(gè)過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。不斷提高在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。同時(shí)，強(qiáng)化思維和創(chuàng)新意識，提高觀察問題和綜合分析問題的能力，從而提高工作效率、工作方法和工作效果。
第三，向周圍的人學(xué)習(xí)。我和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志一起工作，發(fā)現(xiàn)他們的`許多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。例如，不相信書面數(shù)字、注重實(shí)地調(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)立的工作態(tài)度，被審計(jì)單位公正嚴(yán)格的工作方法，對審計(jì)業(yè)務(wù)的掌握，無私的工作精神，接收人員和資料的細(xì)致耐心，都是值得學(xué)習(xí)的。
三、堅(jiān)持夢想和信念
在過去的三年里，我從未停止思考這兩個(gè)問題：我們的夢想是什么，我們心中的信念和責(zé)任是什么，始終堅(jiān)持思想的獨(dú)立性和堅(jiān)定的夢想和信念，這應(yīng)該成為我們年輕人看待問題、說話和做事的永恒基準(zhǔn)。我認(rèn)為我們應(yīng)該立足于自己的職責(zé)，不斷完善自己，不僅僅是書本，不迷信，不盲從，增強(qiáng)我們的責(zé)任感、使命感和緊迫感，堅(jiān)定我們的夢想和信念，堅(jiān)持獨(dú)立，使之成為我們力量的源泉。牢記審計(jì)權(quán)是人民賦予的，堅(jiān)持辦事原則，以公心辦事，堅(jiān)持自律，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守秘密，謹(jǐn)小慎微，真正做到不辜負(fù)黨和人民。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 11
我校在20xx年中，充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用，對于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金安全、規(guī)范內(nèi)部管理，增進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、和諧發(fā)展起到了積極作用。我校內(nèi)部審計(jì)小組根據(jù)教育局審計(jì)室20xx年度年初工作計(jì)劃和學(xué)校內(nèi)部審計(jì)計(jì)劃，在本年度完成了以下工作：
主要工作內(nèi)容：
一、進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度；強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中遇到的新問題，使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理增進(jìn)型轉(zhuǎn)變。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相干業(yè)務(wù)，及時(shí)了解對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保證的各項(xiàng)政策。在具體工作中對學(xué)校是否按政策規(guī)范收費(fèi)、對作業(yè)本費(fèi)的使用及結(jié)算情形、日常公用經(jīng)費(fèi)的張羅和使用情形等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)，保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保證體制中的作用。
三、對學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)收支情形做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告，有效地提高了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動特點(diǎn)，今年我校內(nèi)部審計(jì)的主要內(nèi)容有：
1、對學(xué)校的.各項(xiàng)收入進(jìn)行了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情形。
2、對學(xué)校的各項(xiàng)支出情形，包括教師工資、績效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情形進(jìn)行審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒有缺失浪費(fèi)等行動，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬公道。
3、對于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情形，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致；各類往來款項(xiàng)作了相應(yīng)清算。
4、對學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校從xx年后沒有產(chǎn)生新債，更沒有舉債消費(fèi)。
5、對學(xué)校收費(fèi)情形進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)覺亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)公道，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開，并做到了收前公示。并對學(xué)生生活費(fèi)給予了補(bǔ)助。
四、認(rèn)真貫徹上級內(nèi)審部門的文件精神，及時(shí)完成了教育局安排的各項(xiàng)工作。
審計(jì)工作中的措施
1、嚴(yán)格實(shí)行了年度審計(jì)工作計(jì)劃，提高了對計(jì)劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識。在具體審計(jì)工作中堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，客觀公平地看待和處理問題。
2、全面審計(jì)，突出重點(diǎn)。對學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真實(shí)性為基礎(chǔ)把基本情形摸清楚，又抓重點(diǎn)問題進(jìn)行深入地分析，爭取了從機(jī)制上和制度上提出解決問題的辦法。
3、完善了制度，嚴(yán)格了管理。嚴(yán)格審計(jì)質(zhì)量管理，實(shí)行審計(jì)全進(jìn)程質(zhì)量控制，將審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和制度落實(shí)到了審計(jì)方案、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)底稿、審計(jì)報(bào)告等審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、今落后一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，把審計(jì)工作做得更好。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 12
今年以來，我街道審計(jì)工作在審計(jì)局和街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的'支持和幫助下，取得了明顯的成績，現(xiàn)將1-11月份工作情況匯報(bào)如下：
一、社區(qū)負(fù)責(zé)人離任審計(jì)
我街道于2015年1月完成社區(qū)換屆選舉，共有趙哥莊、王家女姑、東女姑山、西流亭4個(gè)社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了調(diào)整，針對這四個(gè)社區(qū)，我街道3月份開始對其進(jìn)行離任及經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，目前西流亭、趙哥莊、東女姑山王家女姑初稿核定均已完成。
二、社區(qū)投資公司審計(jì)
自2014年10月份開始，對雙埠社區(qū)潤海公司進(jìn)行財(cái)務(wù)收支審計(jì)，目前初稿已完成，正在出具正式審計(jì)報(bào)告。社區(qū)投資企業(yè)審計(jì)中，南城陽國宏置業(yè)審計(jì)報(bào)告已基本完成。9月份開展楊埠寨瑞馳公司審計(jì)，目前正在進(jìn)行。
三、社區(qū)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查
繼續(xù)對夏家莊、南城陽、于家3個(gè)社區(qū)舊村改造資金使用管理情況進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，因工作量大，基礎(chǔ)資料不完備，致使工作進(jìn)度緩慢，目前夏家莊、于家正在征求意見，南城陽擬出具正式報(bào)告。
四、社區(qū)投資項(xiàng)目審計(jì)情況
社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)完成委托101項(xiàng)，送審總值10.7億元；其中東流亭舊村改造工程送審值共計(jì)5.82億元；西流
亭舊村改造工程送審值共計(jì)2.17億元；紅埠社區(qū)舊村改造工程送審值共計(jì)1.85億元。今年完成審計(jì)報(bào)告83項(xiàng)，送審總值1.16億，審定總值1億，審減值0.16億。
五、街道財(cái)政投資項(xiàng)目審計(jì)情況
財(cái)政投資項(xiàng)目審計(jì)完成上報(bào)68項(xiàng)，送審總值4810萬元。其中夏塔路綠化及人行道鋪裝工程，送審值459萬元；空港工業(yè)園歐洲產(chǎn)業(yè)園周邊道路綠地綠化項(xiàng)目工程，送審值879萬元；長城南路西側(cè)城市景觀綠化工程，送審值1050萬元。今年完成審計(jì)報(bào)告24項(xiàng)，送審總值845萬元，審定總值723萬元，審減值122萬元。
六、審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題整改落實(shí)情況
街道27個(gè)社區(qū)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題共192個(gè)，街道針對這些問題不斷跟進(jìn)，成立審計(jì)監(jiān)督和整改領(lǐng)導(dǎo)小組，以辦事處主任為組長，4個(gè)工作片總支書記為副組長，審計(jì)、經(jīng)管、民政、督查、紀(jì)工委分工負(fù)責(zé)抓整改落實(shí)的工作格局。審計(jì)所分兩組、分批到社區(qū)督促、落實(shí)整改情況，截至目前共整改問題171個(gè)，21個(gè)問題需要重點(diǎn)整改，整改金額總計(jì)12292萬元，其中處理和調(diào)整固定資產(chǎn)5654.2萬元，應(yīng)收賬款4015萬元，長期投資1643萬元，清繳租賃費(fèi)833.4萬元，庫存物資0.5萬元，處理應(yīng)付賬款122.1萬元，調(diào)整短期投資10萬元，處理長期借款13.8萬元。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 13
20xx年，在區(qū)聯(lián)社黨委、理事會的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，內(nèi)部審計(jì)工作堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《會計(jì)法》和《審計(jì)法》，圍繞年初審計(jì)計(jì)劃，以提高經(jīng)濟(jì)效益為目的，著力幫助企業(yè)減虧扭虧、防止資產(chǎn)流失、糾正違規(guī)等問題，減少不必要損失和浪費(fèi)，為推動供銷社改革與發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。共實(shí)施審計(jì)項(xiàng)目3個(gè)，審計(jì)單位16個(gè)，審計(jì)查出各類違紀(jì)違規(guī)使用資金7.8萬元，以糾正7.8萬元，提出審計(jì)建議5條，被采納3條。現(xiàn)簡要總結(jié)：
一、開展年度經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)
7月進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，區(qū)社審計(jì)科牽頭，圍繞各單位年初與區(qū)社簽訂的目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容，對所屬基層社、直屬企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)。以扭虧增盈為重點(diǎn)，采取“四查四看”的辦法，即：查原始憑證，看是否真實(shí)合法；查各項(xiàng)收益，看是否有漏收；查帳簿帳表，看核算是否準(zhǔn)確真實(shí)；查貨幣資金，看是否運(yùn)用合理。通過經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)，達(dá)到了促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營管理，降低成本，提高管理水平，實(shí)現(xiàn)效益最大化的.目的，同時(shí)也為各單位法人代表開展年度經(jīng)營業(yè)績考核提供了可靠的依據(jù)，使審計(jì)更好地服務(wù)于供銷社改革與發(fā)展的大局。
二、嚴(yán)格執(zhí)行法人代表
離任審計(jì)多年來，我們堅(jiān)持“有離必審”、“先審后離”等經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。今年對XXX供銷社、XXX的法人代表進(jìn)行了離任審計(jì)。通過經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，不僅達(dá)到了客觀評價(jià)企業(yè)經(jīng)營者任期經(jīng)營業(yè)績，促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)和改善經(jīng)營管理，保證社有資產(chǎn)保值增值的目的，同時(shí)也為人事部門考核和聘用干部提供參考依據(jù)。
三、開展專項(xiàng)審計(jì)和審計(jì)調(diào)查
結(jié)合實(shí)際，針對存在的問題，我們進(jìn)行審計(jì)調(diào)查，開展專項(xiàng)審計(jì)。主要是社有資產(chǎn)和承包費(fèi)收繳審計(jì)。審計(jì)過程發(fā)現(xiàn)資金運(yùn)營不合理，限期追回資金3.6萬元；發(fā)現(xiàn)不合理支出4.2萬元，及時(shí)落實(shí)責(zé)任，為企業(yè)挽回不必要損失；對農(nóng)資公司旺季結(jié)束，立即進(jìn)行就地審計(jì)，發(fā)現(xiàn)賒銷金額大且部分欠款超過賒銷期限，建議公司人員全力以赴抓清欠。
一年來，我社的內(nèi)部審計(jì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和審計(jì)人員的努力工作下取得一定的成績，但按照供銷社目前改革形勢、各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工的要求來衡量，還存在很大差距。今后，審計(jì)人員不斷更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)新形勢的需要，努力把我社的審工作做得更好。
四、20XX年審計(jì)工作安排
供銷社審計(jì)工作在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的工作方針，圍繞供銷社改革和發(fā)展的實(shí)際，以加強(qiáng)社屬企業(yè)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，堅(jiān)持內(nèi)部審計(jì)與社會審計(jì)相結(jié)合的原則，重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作：
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重內(nèi)審工作基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提高審計(jì)人員素質(zhì)。
（二）積極探索審計(jì)新規(guī)律，改進(jìn)審計(jì)方法，提高審計(jì)工作質(zhì)量。
（三）圍繞供銷社中心工作，有針對性地開展各項(xiàng)審計(jì)。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 14
內(nèi)部審計(jì)部是公司為適應(yīng)上市工作需要，以及為加強(qiáng)公司內(nèi)部管理而新成立的一個(gè)部門。半年來，我部在公司各部門的配合下，順利的開展了各項(xiàng)內(nèi)審工作，盡最大可能地發(fā)揮內(nèi)控監(jiān)督、審查核實(shí)的作用，積極維護(hù)公司利益，加強(qiáng)內(nèi)部控制，規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為，提供合理化建議。現(xiàn)就上半年工作做一簡單總結(jié)。
一、主要工作和不足
1、制定各項(xiàng)內(nèi)審工作制度
因?yàn)閮?nèi)審部是新成立的部門，公司以前沒有相關(guān)的可行制度、運(yùn)行模式來指導(dǎo)我們的工作。所以，組建初期，在董事長親自指導(dǎo)下，借鑒外單位經(jīng)驗(yàn)，我們對部門的工作職責(zé)、工作程序等制度進(jìn)行了探討和制定，先后編寫了《內(nèi)部審計(jì)制度》、《內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范及操作流程（討論稿）》。
2、認(rèn)真仔細(xì)完成各項(xiàng)內(nèi)審工作
今年上半年我部主要工作是對全公司費(fèi)用進(jìn)行審計(jì)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，上半年共審計(jì)營業(yè)、管理費(fèi)用計(jì)1719萬元，工資605萬元，外包勞務(wù)2500萬元，原材料采購4600萬元。在審計(jì)過程中，我們嚴(yán)格按照審計(jì)程序，遵循財(cái)經(jīng)制度，對照公司各類規(guī)章制度，把好關(guān)、嚴(yán)把關(guān)，做到公正、公開、公平。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共核減退收各類費(fèi)用、票據(jù)30多萬元。3、積極配合公司內(nèi)控工作開展內(nèi)部控制制度是公司一項(xiàng)極其重要的制度，內(nèi)部控制也是內(nèi)審部一項(xiàng)重要職能。在公司上市辦公室的指導(dǎo)下，我部認(rèn)真學(xué)習(xí)證交易所對上市公司的內(nèi)控制度指引，積極配合券商對我公司內(nèi)控制度的調(diào)查和制度制訂工作。我部首先在公司財(cái)務(wù)部開展了內(nèi)控檢查工作。
4、上半年工作中的不足
由于我部人員較少，知識水平有限，上半年工作主要放在對費(fèi)用的審計(jì)審核中，未能很好的將董事長要求將審計(jì)工作做到公司各項(xiàng)工作中去的指示貫徹到位；內(nèi)審工作還停留在審核的初級職能上；內(nèi)控檢查監(jiān)督未能全面開展；對子公司的.審計(jì)還是空白；未能及時(shí)向公司管理層提供合理化建議和參考等。
二、下半年工作計(jì)劃
1、充分發(fā)揮內(nèi)審職能，將內(nèi)審深入做到公司每一項(xiàng)工作中。下半年在繼續(xù)做好費(fèi)用審核的同時(shí)，我部計(jì)劃對生產(chǎn)定額做重點(diǎn)審計(jì)；組織對總公司及子公司固定資產(chǎn)、低值易耗品進(jìn)行一次專項(xiàng)審計(jì)；加強(qiáng)對項(xiàng)目工地費(fèi)用使用情況審計(jì)；
2、加強(qiáng)內(nèi)控制度檢查監(jiān)督，防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生
下半年，我部將加強(qiáng)對關(guān)鍵部門關(guān)鍵崗位內(nèi)控工作落實(shí)的檢查，組織相關(guān)部門學(xué)習(xí)對應(yīng)的相關(guān)內(nèi)控制度，防范管理風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)經(jīng)營成果；
3、完善內(nèi)審制度，理順內(nèi)審程序，提高內(nèi)審效率
繼續(xù)對內(nèi)審制度進(jìn)行完善；結(jié)合公司不斷出臺的管理制度，適時(shí)修改內(nèi)審程序，除必要的控制環(huán)節(jié)，簡化內(nèi)審手續(xù)，提高內(nèi)審工作效率，使公司核算準(zhǔn)確化、及時(shí)化。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的開展內(nèi)審工作
其實(shí)我們總結(jié)過去，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)工作中欠缺，是為了使我們在今后的工作做到更好。我們也希望，通過我們不斷努力更好的工作，使我們象王公司的明天更加美好。
審計(jì)實(shí)務(wù)課程總結(jié) 15
持續(xù)了五周的計(jì)算機(jī)審計(jì)課程在劉老師的指導(dǎo)下結(jié)束了，從初次接觸計(jì)算機(jī)審計(jì)這個(gè)名詞到終于自己上手做計(jì)算機(jī)審計(jì)，有限的時(shí)間里我對這門課程有了一點(diǎn)的了解，也體會到在計(jì)算機(jī)時(shí)代，計(jì)算機(jī)審計(jì)較于手工審計(jì)優(yōu)秀的地方。
一、計(jì)算機(jī)審計(jì)的概念與特點(diǎn)
首先，計(jì)算機(jī)審計(jì)是與傳統(tǒng)手工審計(jì)相對應(yīng)的概念，它包括兩反面的含義：一是對會計(jì)電算化信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用效果進(jìn)行審計(jì)，即將電算化會計(jì)信息系統(tǒng)作為審計(jì)的對象，對信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程的合規(guī)性、安全性進(jìn)行審計(jì)；二是利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，即是為實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的以計(jì)算機(jī)作為審計(jì)的工具，建立審計(jì)信息系統(tǒng)，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，這與傳統(tǒng)的審計(jì)內(nèi)容是基本一致的。
其實(shí)，計(jì)算機(jī)審計(jì)的特點(diǎn)有：
1、審計(jì)范圍具有廣泛性。它講審計(jì)范圍由“結(jié)果審計(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖Y(jié)果審計(jì)與過程審計(jì)”并重。對電算化會計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)必須兼顧系統(tǒng)的開發(fā)與運(yùn)行兩方面，既對系統(tǒng)進(jìn)行事后審計(jì)，又進(jìn)行事前和事中審計(jì)。
2、審計(jì)線索想“不可視化”轉(zhuǎn)化。審計(jì)需要跟蹤的線索，以電磁信號的形式分散在磁性介質(zhì)上，因此審計(jì)在信息系統(tǒng)的運(yùn)行中，如何保留并按需要及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)地獲得審計(jì)線索是能否完成審計(jì)人物的關(guān)鍵。
3、審計(jì)取證的實(shí)時(shí)性和動態(tài)性。
4、審計(jì)急速的復(fù)雜性。
5、審計(jì)技術(shù)的主體任務(wù)發(fā)生了改變。審計(jì)人員賴以主導(dǎo)審計(jì)過程的技術(shù)和技巧已被計(jì)算機(jī)所替代，因此，他們可以從繁瑣的查證工作中解放出來，把精力放在對一些審計(jì)項(xiàng)目內(nèi)容的規(guī)范上或去探討一些新的審計(jì)方法。
6、體現(xiàn)了審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向精神。現(xiàn)代審計(jì)是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的時(shí)代，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的核心內(nèi)容。
三、計(jì)算機(jī)審計(jì)未來的發(fā)展前景
我國計(jì)算機(jī)審計(jì)才處于起步階段，審計(jì)軟件的開發(fā)尚處于初級階段，也沒有較完整的計(jì)算機(jī)審計(jì)準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，大部分審計(jì)工作停留在繞過計(jì)算機(jī)審計(jì)階段。目前，市場上比較突出的'品牌主要有通審、金劍、安審等審計(jì)軟件。總的來說，我國已經(jīng)開發(fā)和應(yīng)用的審計(jì)軟件多數(shù)屬于專用審計(jì)軟件，他們主要是為政府審計(jì)服務(wù)的。而對于廣大的會計(jì)師事務(wù)所和從事、社會審計(jì)的人員來說，他們更迫切希望有穩(wěn)定、實(shí)用、易操作并且功能強(qiáng)大的通用社會審計(jì)軟件來幫祝他們更好地完成審計(jì)工作。
未來的企業(yè)信息管理和理財(cái)會越來越復(fù)雜，最終會淘汰傳統(tǒng)的會計(jì)行業(yè)。由此可以推斷，在未來復(fù)雜的計(jì)算機(jī)環(huán)境下，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)也一定會消失，取而代之的是計(jì)算機(jī)審計(jì)。
最后，因?yàn)閷W(xué)校系統(tǒng)的問題，我們并沒有認(rèn)真對待上機(jī)課，但是我認(rèn)為，計(jì)算機(jī)審計(jì)是未來理財(cái)?shù)囊粋�(gè)大趨勢，掌握這一門技術(shù)也為自己知識面的提升有很大的推動作用。
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