學習教工管理條例總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編整理的學習教工管理條例總結(jié),歡迎大家分享。
近期,學校組織全體教職工學習了《教學工作管理條例》,通過學習、交流、討論等形式多樣的活動,使我對教師在教育教學工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范及各項要求有了更詳細具體的理解,現(xiàn)將自己的學習心得體會總結(jié)如下:
1、身正為范,發(fā)揮帶頭作用。作為一名初中數(shù)學教師和班主任,我堅持每天早到校,堅持校園進行衛(wèi)生巡查。在平時工作中,我不斷警醒自己,弘揚正氣,樂于接受全體師生的監(jiān)督,自覺做到“三不”:即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。只有以身作則,才能贏得同事和學生的信任與支持。
2、愛崗敬業(yè),熱愛學生。教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教書是教育人、塑造人的事業(yè),教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生的各個方面產(chǎn)生影響。我時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫助學生完善人格。
我平時堅持學校的坐班制度,提前備好每一節(jié)課,提前一周準備好下一周的考試卷,每次考試后保證在下一節(jié)數(shù)學課把試卷發(fā)回給學生,并做好成績統(tǒng)計及評卷工作。
3、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師,就必須是教育教學的能手。我不斷加強業(yè)務(wù)學習,積極參與教學改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與學生同時成長,走在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教育改革的先行者,成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。不斷吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,我自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在教學改革的.前沿。
4、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實。我耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生掉隊。做與學生共同學習的伙伴。我與學生交朋友,通過課間進班與學生交流,拉近與學生的心靈距離;以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。
5、開拓進取,不斷創(chuàng)新,實施“有效課堂”教學模式。有創(chuàng)新才能有發(fā)展,有發(fā)展才能有更加美好的明天。以課堂為核心,我貫徹實施“有效課”教學模式。我深入教學第一線,在教學實踐中摸索、交流、反思,利用外出進修的機會,學習先進的思想理論,優(yōu)秀教學方法與管理模式。
在今后的教學工作中,我將嚴格遵守文件中的各項規(guī)定。以身作則,規(guī)范教學思路,改進教學中的不足,提高教學質(zhì)量。教育學生樹立遠大的理想,孝順父母,用心學習,愛護環(huán)境,專心做事。成為對社會有用的人。不把分數(shù)作為衡量一個學生的唯一標準。幫助學生樹立自信心,自己要充滿熱忱的投入教育教學工作中,做一名讓群眾滿意,受學生歡迎與尊重的人民教師。
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