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教師包聯(lián)學生工作總結

時間:2021-11-26 13:25:53 總結 我要投稿

教師包聯(lián)學生工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的教師包聯(lián)學生工作總結,希望對大家有所幫助。

教師包聯(lián)學生工作總結

  本學期我擔任四年級的英語教學工作,為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點,把包聯(lián)的重點放在對學困生的學習的輔導上,選取學習確實有困難,考試經常不及格的學生為包聯(lián)的對象,并制定了詳細的包聯(lián)計劃,經過老師耐心、細致的幫教工作,學生的幫扶,家長的支持,學困生取得了明顯的進步。

  一、具體幫扶措施

  1、加強思想教育

  許多學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。經常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮危吭略驴冀Y束談話一次,幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

  2、加強關注程度

  在平時的教學中,多關注這些學生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正,對他們進行正面引導和必要的輔導,鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯(lián)系,密切關注學生的進步情況,并加以記錄。

  3、培養(yǎng)學習習慣

  (1)課前準備

  每天準備好第二天的學習用品,或下節(jié)課的準備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預留知識點、重點、難點找出來,并通過自己的`歸納把它總結出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內容,循序漸進逐步完成。

  (2)上課環(huán)節(jié)

  首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂,把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊,認真聽講,做到邊聽邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難,但要鼓勵學生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學習成果。

  (3)練習環(huán)節(jié)

  課堂練習要認真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業(yè)。

  4、鼓勵學生幫助

  通過鼓勵組內優(yōu)秀生的方法,來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短,讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。

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