期末個(gè)人總結（精選23篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。總結一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的期末個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
期末個(gè)人總結 篇1
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到此刻的一個(gè)成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂(lè )。半個(gè)月的軍訓，使我們變得成熟啦。并且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會(huì )到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天，每一節的訓練。當時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著(zhù)我，讓我完成了整個(gè)訓練。在軍訓期間，雖然很苦，可是我覺(jué)得，值！
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我明白了怎樣去和同學(xué)相處，明白了自我與別人之間存在有差距，并且明白了這些差距在那里。在這些方面，我覺(jué)得我很汗顏。也正是因為如此，我才明白了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習中，我也是盡力去學(xué)習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自我的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得，略有小成。
此刻快到期末考了，一時(shí)間才發(fā)覺(jué)，時(shí)間過(guò)的很快，此刻我卻感覺(jué)到自我什么都沒(méi)有學(xué)到。此刻雖然很想放假，如今也沒(méi)有了那個(gè)心境。
期末個(gè)人總結 篇2
看著(zhù)逐漸日新月異的學(xué)校，踏著(zhù)更顯成熟穩重的步伐，迎來(lái)了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì )為誰(shuí)而停留。在回望過(guò)去的一年，我沒(méi)有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著(zhù)的。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣，留下了自我成長(cháng)的記憶。回顧這一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新，現將我這一學(xué)年的情景作如下總結。
經(jīng)過(guò)第一學(xué)年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一向相信以往助班說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：機會(huì )不會(huì )自動(dòng)來(lái)到你的身邊的，僅有進(jìn)取去爭取才有期望。我一向在努力的路上前進(jìn)著(zhù)。
下頭是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習、生活、思想上的情景和取得的成績(jì)，以及自我本身存在的不足之處。
一、在工作上
在這一學(xué)年本人擔任本班的學(xué)習委員和學(xué)校教學(xué)信息員，認真做好本職工作，配合班長(cháng)、班主任以及學(xué)院分配下來(lái)的工作，努力完成學(xué)校教師交代下來(lái)的任務(wù)。為班級獲得學(xué)院運動(dòng)會(huì )團體總分第二、院優(yōu)秀班團體榮譽(yù)稱(chēng)以及班級的各項團體活動(dòng)出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。
二、在學(xué)習上
這一學(xué)年的第一學(xué)期，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習總結，但因基礎差點(diǎn)、偏科嚴重以及考試粗心，只取得2.95的成績(jì);在第二學(xué)期，本人更努力進(jìn)取的學(xué)習，最終取得了3.25的成績(jì);所以學(xué)年平均學(xué)習績(jì)點(diǎn)是：3.1。在這一學(xué)年里順利考取計算機二級等級證書(shū)。雖然這一學(xué)年的成績(jì)也不是很好，但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會(huì )在新的學(xué)年里，更加完善自我的學(xué)習方法，針對自我薄弱的方面更有針對性地加強和學(xué)習。
三、在生活上
1、兼職：做過(guò)的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西。----年和同學(xué)有過(guò)幾次一齊批發(fā)一些小東西來(lái)進(jìn)行銷(xiāo)售，整個(gè)過(guò)程忙下來(lái)，雖然沒(méi)能得到很多錢(qián)，但收獲了很多經(jīng)驗和歡樂(lè )。這學(xué)期新生入學(xué)時(shí)做了銷(xiāo)售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無(wú)論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要堅持進(jìn)取健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅持到底，其中更收獲了友誼和信任。
2、女生節策劃大賽：在----年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊參加學(xué)校的女生節策劃大賽，我們用我們的活力和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經(jīng)過(guò)了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽，最終經(jīng)過(guò)激烈的答辯，獲得學(xué)校第三名。
3、“竹銘計劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期，參加學(xué)校專(zhuān)門(mén)給貧困生、特困生舉辦地的這個(gè)學(xué)習計劃。本人參加了其中的體型訓練的學(xué)習，并順利畢業(yè);這對我的幫忙很大，讓我重拾信心進(jìn)取應對之后的工作和生活。
4、數學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過(guò)多輪的模擬賽，在九月份參加了全國高教杯數學(xué)建模大賽，獲得省三等獎的成績(jì);在十一月份自主參加了全國電工杯數學(xué)建模大賽，獲得全國三等獎。“一次參賽終身收益”，我從中收獲了團結、友誼、知識和歡樂(lè )。
5、專(zhuān)業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院組織了專(zhuān)業(yè)足球賽，本人進(jìn)取報名參加其中女子定點(diǎn)射球的名額，并在比賽中體現自我的實(shí)力，并為獲得第三名做出貢獻。
6、學(xué)院運動(dòng)會(huì )：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠比賽獲得第六名，并參加了女子4-100米接力，本班班級獲得團體總分第二的好成績(jì)。
另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動(dòng)，獲得必須的成績(jì)。如：聽(tīng)各種講座和看晚會(huì )、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽;參加實(shí)驗室安全知識競賽。
在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補互助，構成良好的社交氛圍;進(jìn)取結交朋友，認識一些社會(huì )以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
另外在空余時(shí)間和同學(xué)一齊學(xué)習課外知識以及走出學(xué)校見(jiàn)識外面的社會(huì )，同時(shí)討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。
四、在思想上
本人完成了入黨培訓，思想上產(chǎn)生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺(jué)悟，對國家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
五、存在的不足
除了學(xué)習上的不足外，我充分認識到自我在對人對事方面的不足。首先自我還不太夠自信，總害怕失敗和過(guò)分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規矩，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時(shí)刻想著(zhù)幫忙同學(xué)，不能時(shí)刻為他們著(zhù)想，這個(gè)方面有待加強。有對自我的認識才會(huì )有提高，期望自我在接下來(lái)的日子多做自我檢討，努力了解自我改善自我，虛心理解他人的批評和提議。
新學(xué)年新的計劃：
1、英語(yǔ)過(guò)四級(重點(diǎn)、難點(diǎn))。
2、爭取成為預備黨員。
3、學(xué)會(huì )熟練使用Photoshop和數學(xué)建模計算軟件，加強word、e-cel軟件的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會(huì )，提高自我的演講本事和社會(huì )實(shí)踐本事。
5、考取經(jīng)濟類(lèi)證書(shū)。
6、爭取看完150本書(shū)。
期望教師和同學(xué)們都來(lái)監督我，并給予我幫忙，我將會(huì )以我最大的努力去實(shí)現我的計劃。
期末個(gè)人總結 篇3
沒(méi)想到轉眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺(jué)中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無(wú)可否認，作為大四學(xué)生，意味著(zhù)更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì )責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結的地方。
學(xué)習上，我繼續著(zhù)大二學(xué)年的學(xué)習勁頭，除了成為圖書(shū)館的常客外，平時(shí)在宿舍也會(huì )利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習的資料。除了學(xué)習，平時(shí)有時(shí)間也會(huì )多看看書(shū)，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過(guò)可能由于或復習的效率有效性不高，期末考試沒(méi)有取得自己期待中的成績(jì)。但是，我相信我會(huì )在總結中繼續成長(cháng)的。
工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì )的實(shí)習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學(xué)們的后勤保障，同時(shí)對于會(huì )館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì )期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學(xué)習了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書(shū)，組織了兩次有意義的團日活動(dòng)，深得同學(xué)們的好評，不過(guò)在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上，繼續與舍友、同班同學(xué)保持著(zhù)良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。平時(shí)較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過(guò)在作息時(shí)間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過(guò)去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個(gè)大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。
期末個(gè)人總結 篇4
時(shí)間過(guò)的真的是很快的，轉眼之間我就已經(jīng)到了大四學(xué)年了，很快我就會(huì )面臨著(zhù)畢業(yè)了。大學(xué)的時(shí)間真的是過(guò)得飛快的，很多的事情自我都還沒(méi)來(lái)得及去做，也沒(méi)來(lái)得及完成一些事情，就這樣的要結束了。感覺(jué)進(jìn)入大學(xué)還是前幾天的事情，我卻已經(jīng)大四了。有很多遺憾的事情，同時(shí)也有著(zhù)很多的收獲，自我也是成長(cháng)了許多的，這就是大學(xué)帶給我的一些東西。
這四年我感覺(jué)自我不管是思想上還是其他的方面都是有了很大的提高的，自我變得成熟了不少，也會(huì )從多個(gè)方面去思考問(wèn)題了。這四年我的成績(jì)雖然算不上是異常的突出的，但也一向都是很不錯的，這四年的時(shí)間我一向都沒(méi)有掛科過(guò)，在上課的時(shí)候也能夠去認真的聽(tīng)教師講課。我覺(jué)得不管其他的東西自我有沒(méi)有學(xué)會(huì )或者能不能夠學(xué)會(huì )，但至少專(zhuān)業(yè)方面的知識我是應當要學(xué)好的。若是連專(zhuān)業(yè)的東西都沒(méi)有學(xué)好，那又怎樣能夠有提高，畢業(yè)之后又怎樣能夠在社會(huì )上有自我的生存的地方。雖然我確實(shí)是有一些懶散的，但該學(xué)的我也是會(huì )努力的去學(xué)的。
覺(jué)得遺憾的事情就是因為自我的猶豫不決很多想要做的事情還沒(méi)有完成，甚至是還沒(méi)有開(kāi)始，之后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )之后也沒(méi)有這么多的時(shí)間和機會(huì )去讓自我變得更加的優(yōu)秀了。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候自我也是做過(guò)很多的計劃的，也是想要在大學(xué)里面有所成就、讓自我變得更好的，但因為自我的懶惰和不自律，浪費掉了很多的時(shí)間，也錯過(guò)了很多讓自我能夠變得更加優(yōu)秀的機會(huì )。此刻的自我在很多的方面還是沒(méi)有很大的提高，但其實(shí)也是學(xué)到了很多。
大學(xué)的生活對于我來(lái)說(shuō)是很有幫忙的，讓我成長(cháng)了很多。在大學(xué)也切切實(shí)實(shí)的接觸到了自我不喜歡的黑暗的一面。雖然自我心里是十分的不喜歡這樣的存在的，但社會(huì )是不會(huì )因為我的不喜歡而改變的，我也只能夠去改變自我對這一類(lèi)事情的看法和解決方式。但我也很感激在大學(xué)中也會(huì )有“潛規則”這樣的存在，至少讓我在今后工作的時(shí)候遇到這樣的情景時(shí)能夠冷靜的去處理，為自我謀求更大的利益。當我能夠坦然的去應對這些事情，坦然的去應對自我生活和工作中的挫折的時(shí)候，我才真正的是成長(cháng)了。這對我今后的發(fā)展是很有利的，雖然在這個(gè)過(guò)程中心境確實(shí)不是很好，但對我能夠有幫忙也是不錯的。
期末個(gè)人總結 篇5
時(shí)光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
在過(guò)去半年的內，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而完美的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(cháng)的代價(jià)。
回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
出勤情景：請了一次病假。拉下一天的課期望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情景。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而經(jīng)過(guò)學(xué)習生活和這半年教師和同學(xué)們的幫忙，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，應對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自我的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，進(jìn)取閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自我的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要教師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫忙。
期末個(gè)人總結 篇6
這個(gè)學(xué)期差不多就要結束了，我是一個(gè)很感性的人，每次應對一次結束，就有很多的情緒。可是這次我還是理智的應對了這一次結束，為自我做了一些總結，也是激勵自我之后更好的學(xué)習和提高。
今年我已經(jīng)邁入了大三這個(gè)門(mén)檻了，其實(shí)大三上學(xué)期這一學(xué)期總的感覺(jué)自我還是太浮躁了，很多事情都沒(méi)有做好。這個(gè)學(xué)期里我參加了英語(yǔ)四級的考試，這也是我之前遺留下來(lái)的問(wèn)題，之前考了幾次，可是因為自我沒(méi)有做任何準備所以導致此次以失敗結尾。這一個(gè)學(xué)期我還是重點(diǎn)進(jìn)行了復習，最終也經(jīng)過(guò)了這門(mén)考試，拿到了四級證書(shū)。所以任何事情不要異想天開(kāi)，都不要覺(jué)得有奇跡發(fā)生，如若沒(méi)有任何準備，就算給你再多的機會(huì )你也可能只是擦肩而過(guò)。奇跡只會(huì )留給那些不斷在做準備的人，他們有這個(gè)底氣去獲得這樣的奇跡。
除了考證之外，這個(gè)學(xué)期我主要還把自我之前的專(zhuān)業(yè)課程復習了一遍，主要復習的區域有軟件操作，手繪等等。我在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，手繪本事一向都是比較薄弱的，雖然在素描和水粉這兩門(mén)課上都是得到了優(yōu)的成績(jì)，可是我明白自我和其他同學(xué)相比起來(lái)還是有很大的差距的。在軟件操作上，我也經(jīng)常去進(jìn)行了實(shí)際操作，因為有些東西你不練習的話(huà)，就有可能會(huì )忘記，最終導致什么都忘光了。所以這一個(gè)學(xué)期，我整體下來(lái)還是比較忙碌的，平時(shí)最多的時(shí)間也就是待在圖書(shū)館的自習室里，自我一個(gè)人學(xué)習。
這個(gè)學(xué)期一結束，大三下學(xué)期就要到來(lái)了，其實(shí)我真的很緊張，這代表著(zhù)我又朝畢業(yè)進(jìn)了一步。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)兩個(gè)字是無(wú)比的沉重，它代表著(zhù)我們即將走進(jìn)各自的崗位，也代表著(zhù)我們即將走出這個(gè)舒適圈，去到另外一個(gè)領(lǐng)域里從零開(kāi)始打基礎。這一個(gè)結束和開(kāi)始的確是讓人有些焦慮不安的。所以下個(gè)學(xué)期，我暫時(shí)也做了一個(gè)簡(jiǎn)短的計劃，期望能夠先做一個(gè)準備，然后再慢慢去調整，把接下來(lái)的時(shí)間都合理的利用上去。
過(guò)去的成績(jì)永遠的停留在了過(guò)去，此刻我總結好了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是為了迎接一個(gè)更好的明天。我相信只要我有這樣的決心和毅力，不管將來(lái)出現怎樣的難關(guān)，我都會(huì )有勇氣和本事去克服、去突破!
期末個(gè)人總結 篇7
一、體育課教學(xué)中取得的成績(jì)
上學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于跳遠一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績(jì)。在上學(xué)期中的學(xué)生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學(xué)會(huì )了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問(wèn)題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時(shí)做好保護。
因此，在一年的教學(xué)工作中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。
二、本學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
三年級學(xué)生經(jīng)過(guò)下學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，對達標有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
其二、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
其三、專(zhuān)職體育教師存在著(zhù)體育知識貧乏，教學(xué)能力有限的現實(shí)情況，感到力不從心。
第四、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
第五、小學(xué)生廣播體操還做得不規范。
三、采取的措施與方法：
a）在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
b）教師要不斷學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。c）要徹底改變認識。使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)應該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則。
在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導以及在體育方面有特長(cháng)的同事多聯(lián)系，多對體育知識進(jìn)行研究，提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識。
期末個(gè)人總結 篇8
時(shí)間過(guò)的好快，轉眼間學(xué)期就漸進(jìn)尾聲。在這個(gè)學(xué)期里，體育課帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，并且鍛煉了身體，磨練了意志。
在這個(gè)學(xué)期里，體育課主要進(jìn)行了50米跑，立定跳遠，實(shí)心球，800米跑，健美操。在訓練800米的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了頑強拼搏，永不放棄。800米對于身體綜合體能也是一個(gè)非常好的訓練方式，通過(guò)老師的諄諄教導，我在800米上有了較大的提高。在學(xué)習健美操的過(guò)程中我體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣。健美操是一種非常實(shí)用的健身操，我通過(guò)認真的學(xué)習，不斷的練習，終于掌握了健美操。學(xué)習健美操，鍛煉了我們的身心，培養了我們的素質(zhì)，豐富了我們的生活，讓我們充滿(mǎn)自信，面對一切困難和挫折都從容自若。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習著(zhù)選定的項目。無(wú)論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。體育課不僅僅是讓我們學(xué)習某幾項體育技能，更基礎的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，汗流光了，身體頓時(shí)也感覺(jué)輕松不少！體育對心理健康有良好影響，心理健康學(xué)習領(lǐng)域水平目標要求學(xué)生學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)凋節情緒狀態(tài)，增加自尊自信；形成堅強的意志品質(zhì)。經(jīng)常參與體育鍛煉，還可以培養學(xué)生優(yōu)良的體育道德作風(fēng)、團結協(xié)作的集體主義精神、良好品質(zhì)和競爭意識，提高學(xué)生心理適應能力和心理素質(zhì)。體育課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠沒(méi)有結束。看著(zhù)大學(xué)生們因為缺乏鍛煉，體質(zhì)系數一年一年地往下掉，只能空悲切。身體是革命的本錢(qián)，良好的身體素質(zhì)是我們以后從事任何工作的基礎，沒(méi)有健康的體魄，我們以后怎么好好工作，為國奉獻呢！因此，我們就好好地鍛煉身體，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”，不應僅僅是個(gè)口號，我們每個(gè)人都應該有所行動(dòng)，積極投身到鍛煉身體的行列中來(lái)，以提高自己的身體素質(zhì)，這才是體育的真諦所在。
期末個(gè)人總結 篇9
寒來(lái)暑往，又是一年。這幾天降雨不斷，我的心情也和這天氣一樣悶熱潮濕。隨手寫(xiě)下這個(gè)學(xué)期的個(gè)人總結，算是對這半年有個(gè)交代吧。
本學(xué)期我還是承擔七、八兩個(gè)年級的信息技術(shù)課，同時(shí)開(kāi)了社團活動(dòng)，每周兩節。本學(xué)期內容是“跟著(zhù)貓貓學(xué)編程——Scratch編程”，采用了全新的微課教學(xué)模式，由學(xué)生觀(guān)看微課自主學(xué)習，開(kāi)發(fā)創(chuàng )意，完成有獨特個(gè)性的編程作品。雖然機房破舊，條件差，在我的堅持努力下，學(xué)生投入十分興趣，一腔熱情，倒也搞得有聲有色。收上來(lái)的游戲設計作品中，萬(wàn)家成的“章魚(yú)逃生2.0”；施瑞杰的“死神的陰謀”；肖習的“bat survive”都十分有趣，令人稱(chēng)道。同時(shí)我繼續管理我校的機房和多媒體室，做好了多媒體室的清潔工作。機房的電腦都用了9年多了，近年是和小學(xué)共用，鍵盤(pán)架掉了不少，凳子螺絲松了不少，全靠我一人維護。
這個(gè)學(xué)期學(xué)生表達對設備的不滿(mǎn)，出現了摳掉鍵盤(pán)中的鍵的現象。因為是和小學(xué)共用，難于抓到肇事者。在上班時(shí)間，只要我沒(méi)課，我還義務(wù)幫同事維修電腦。僅這個(gè)學(xué)期，我就幫文印室劉老師解決瀏覽器打不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的情況2次，幫教務(wù)處解決系統升級后不能使用打印機等問(wèn)題3次，給張靜老師進(jìn)行教育云操作指導1次，給財務(wù)室換鼠標等。我還是學(xué)校的網(wǎng)管員，除了每2周趕赴在校外的培訓外，還獨自處理好了學(xué)校的幾起內網(wǎng)故障斷網(wǎng)事件，僅期末就有2次。同時(shí)繼續擔任七2班副班主任，我不僅做好了早自習帶學(xué)生讀國學(xué)經(jīng)典和照顧學(xué)生午休的工作，還隨時(shí)頂替我班請假的教師。本學(xué)期代替臨時(shí)請假的班主任開(kāi)了2次班會(huì )，主題分別是“談?wù)勅松饬x”和“看卡通是利大于弊還是弊大于利”，形式為小組辯論和競賽的`形式。通過(guò)活動(dòng)，我更了解學(xué)生了，也鍛煉了自己的語(yǔ)言表達和組織管理能力。期中期末做好了試卷掃描工作，可以說(shuō)是考試時(shí)走的最晚的教師。
事情很多很雜，人情很薄很淡，我的事業(yè)和人生都好像走到了瓶頸，但是我相信終有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之時(shí)！
期末個(gè)人總結 篇10
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼間，我的高一下學(xué)期就這樣的匆匆過(guò)去了。回想這學(xué)期，在老師，同學(xué)的幫忙下，我在思想，紀律，學(xué)習，工作，活動(dòng)，生活等各個(gè)方面都感覺(jué)自己有些許提高。另一方面，在學(xué)習生活中，我還發(fā)現了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學(xué)期透過(guò)平時(shí)學(xué)習生活中的成績(jì)與不足所總結出的經(jīng)驗與教訓。以便在以后的學(xué)習生活中明確自己的前進(jìn)方向，提出改善措施，以一個(gè)良好的狀態(tài)與精神面貌去應對高二緊張的學(xué)習生活。
首先是自己的思想與紀律方面。我個(gè)人認為，在本學(xué)期中，我在紀律上有部分提高。絕大多數時(shí)間都能保證上課不隨便說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講，記筆記。在自習課上，保證自習的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)間里，用心參與校園開(kāi)展的學(xué)生業(yè)余黨校活動(dòng)。從中我也初步了解了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與崇敬。
其次是學(xué)習方面。本學(xué)期在學(xué)習上，基本做到對學(xué)的資料有基本的了解，在其基礎之上，又有提高。數學(xué)方面，成績(jì)不太穩定，對基礎資料掌握得不夠扎實(shí)，但基本做到能夠靈活運用老師所講的重點(diǎn)資料。語(yǔ)文方面，對文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒(méi)有得到妥善地解決，只但是都是每次考試前都突擊一次。英語(yǔ)一向是薄弱科目，聽(tīng)力，單選，完型，閱讀，改錯，作文，在不同時(shí)期都存在不同的問(wèn)題。物理方面，本學(xué)期成績(jì)還算比較穩定，做到了上課認真聽(tīng)講，課后復習，認真完成作業(yè)的基本要求。
化學(xué)方面，基本做到了上課認真聽(tīng)講，課后復習，認真完成作業(yè)，但但效果并不如物理一樣。可能是自己在細節上下的功夫太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養濃厚的興趣，課上聽(tīng)講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習狀況上來(lái)看，成績(jì)差強人意。有進(jìn)步，但也暴露出很多的問(wèn)題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)習上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。
以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結，期望這個(gè)總結能夠起到一個(gè)承上啟下的作用：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。明確前進(jìn)方向，調動(dòng)用心性，總結經(jīng)驗，使自己更上一層樓!
期末個(gè)人總結 篇11
學(xué)習委員總結
本學(xué)期雖然不長(cháng)，我卻已經(jīng)是第二任學(xué)習委員了，剛剛擔任這個(gè)職務(wù)的時(shí)候，我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒(méi)有擔任過(guò)班委，經(jīng)驗也有些不足。雖然非常認真的去開(kāi)會(huì )，向班主任匯報情況，但是到了落實(shí)的時(shí)候確實(shí)辦法不多，甚至有時(shí)候會(huì )忘記一些事情。比如第一次開(kāi)會(huì )要求生態(tài)委員會(huì )成員第二天在報告廳集合，結果我卻忘記了這件事情，導致了生態(tài)委員會(huì )的成員沒(méi)有及時(shí)集合，差一點(diǎn)錯過(guò)。之后我吸取了教訓，把學(xué)習委員的事務(wù)放在了心上，積極的落實(shí)開(kāi)會(huì )的內容，也為班級做了不少貢獻。尤其是在廉潔手抄報的創(chuàng )辦中，我不僅親自制作，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說(shuō)是居功至偉，但也算落實(shí)了自己的工作。希望下個(gè)學(xué)期能把自己的工作做得更好。
生態(tài)委員會(huì )總結
學(xué)習委員擔任生態(tài)委員會(huì )會(huì )長(cháng)，這也讓我覺(jué)得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評比前，幾乎每天都要開(kāi)會(huì )，既要檢查同學(xué)們對“七步法”的掌握，還要協(xié)同衛生委員一起，發(fā)動(dòng)同學(xué)們把班級內和衛生區的雜物清理干凈，可以說(shuō)是忙得不可開(kāi)交。不過(guò)努力總是有回報的，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們學(xué)校被成功評選為國際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的評比后，我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對于廢紙的回收我還是比較滿(mǎn)意的，在我強調后，班里的大多數人都可以自覺(jué)地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大。可是同學(xué)們對于廢瓶就不太重視了，許多同學(xué)喝完飲料后并沒(méi)有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學(xué)將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強調，爭取做好這一點(diǎn)。
給學(xué)校的建議
學(xué)校環(huán)保小屋的設計確實(shí)為回收提供了便利，但是有時(shí)候環(huán)保小屋前統計的同學(xué)卻顯得有些忙不迭，有幾個(gè)班的同學(xué)等了許久還沒(méi)有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負責統計的同學(xué)分成三隊，每一隊具體負責一個(gè)年級，這樣不僅速度快，還可以避免統計時(shí)的錯誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。
期末個(gè)人總結 篇12
上學(xué)期體育選的是人體工程，感覺(jué)頗累。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)籃球還比較輕松，于是這學(xué)期就選了籃球。當然，這只是動(dòng)機之一。我是一個(gè)平時(shí)不非常喜歡運動(dòng)的人。大學(xué)之前，球類(lèi)運動(dòng)主要就是乒乓球。對籃球足球一直提不起興趣。后來(lái)覺(jué)得自己應該全面發(fā)展，所以有時(shí)間也會(huì )練練籃球。但是可能是因為練得確實(shí)不多，也沒(méi)有足夠的熱情，效果一直不明顯。選籃球這門(mén)課程主要還是為了得到一些更加專(zhuān)業(yè)的指導。
如果說(shuō)人體工程側重的是體力，耐力，韌勁兒的培養。那籃球則訓練的就是協(xié)調性。對于業(yè)余的拿籃球當作一種放松的活動(dòng)項目而對體力要求不太嚴格的的人，這點(diǎn)顯得尤為重要。
籃球運動(dòng)在參與者對球的操控過(guò)程中有各種動(dòng)作的組合與變換。不僅對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)具有很強的觀(guān)賞性，對于參與者本身就具有無(wú)窮的趣味，這是籃球課讓我認識到的籃球的魅力所在。
本學(xué)期籃球課內容并不太多，但我覺(jué)得老師給的一些示范講解所具有的指導意義很強。對于像我這樣的入門(mén)者來(lái)說(shuō)，對動(dòng)作的標準性，有效性影響很大。而且籃球課也為我提供了一個(gè)可以定時(shí)定量練習的良好平臺，在和同學(xué)們的練習過(guò)程中，對自己的心理素質(zhì)等也是一個(gè)很好的鍛煉。籃球還是一種團體性的運動(dòng)，多參加這種活動(dòng)對自己的團隊合作的能力也是一種促進(jìn)。
籃球課只是一個(gè)開(kāi)端，它給我們的實(shí)用性的東西很有限。但是這對我來(lái)說(shuō)有很好的引導作用。籃球不是一項可以速成的運動(dòng)。它需要長(cháng)期的經(jīng)驗積累和熟練度的掌握。在期末的三步上籃考試之前的一周，我每天夜里都去練上一個(gè)多小時(shí)，本來(lái)感覺(jué)掌握得很熟練了的，結果測試的時(shí)候效果還是不好，心里一緊張，感覺(jué)手腳就不太聽(tīng)使喚了，平時(shí)比較熟練穩妥作出的動(dòng)作也做得很不好，最后連測了幾遍才勉強通過(guò)。所以要想熟練地掌握籃球技術(shù)，還需要平時(shí)堅持不懈的多加練習。
籃球是一項很有意義的運動(dòng)，也很有趣。在今后的生活中也可以多打打，我覺(jué)得還有放松心情陶冶情操的作用。以前看籃球比賽雖然也覺(jué)得很精彩，但是理解的不怎么深刻，真正要自己打過(guò)之后才能對比賽過(guò)程中的激情和熱血感染，這也是體會(huì )之一。
總之，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習練習，作為先前接觸籃球不多的人，我的確收獲很多，在這里也感謝老師的指導教誨，謝謝老師。
期末個(gè)人總結 篇13
歲月如梭，一轉眼上半學(xué)期就這樣過(guò)去了。許多人都在感嘆自己的頹廢與懶惰，我很慶幸，我加入了宿管會(huì )這個(gè)大家庭，成為了自律部的一員。最初加入宿管會(huì )自律部的時(shí)候，我對它的工作的了解不多。我只是想，不管加入什么部門(mén)，只要能學(xué)到東西，鍛煉自己的能力就行了。事實(shí)證明，我的決定是正確的，加入自律部之后，我真的學(xué)到了很多東西。
加入宿管會(huì )的第一件事就是對新干部成員的我們進(jìn)行培訓，每周二和四下午都要進(jìn)行，那段時(shí)間使我的體能得到了提高，身體素質(zhì)變得更好了。主席還讓我們喊口號、做游戲，以此來(lái)增強干部之間的凝聚力，讓我們樹(shù)立團結合作的意識。
上半期，我們自律部的工作，大多是配合生活部的干部檢查宿舍的清潔衛生。以前，我以為檢查清潔是一件很容易的事情，可是，當我真正做的時(shí)候，才知道原來(lái)會(huì )遇到這么多的問(wèn)題。當你去檢查的時(shí)候，態(tài)度要好，要懂得如何與他人巧妙地溝通。特別是遇到不配合工作的同學(xué)，不能與他發(fā)生沖突，要耐心的向他解釋?zhuān)恼毡仨毜媒?jīng)過(guò)同意才行。一開(kāi)始，真的是困難重重，慢慢地在老干部的帶領(lǐng)下，工作也進(jìn)行得越來(lái)越順利，最后我們自己也可以勝任了。
下半學(xué)期，我們的工作任務(wù)做了一些變化。我們自律部主要負責對宿管會(huì )新干部成員的考核。我的工作任務(wù)是負責例會(huì )簽到的考核。一開(kāi)始，進(jìn)行得非常不順利。首先，由于一些干部的各種原因，導致沒(méi)有一份最新的干部名單，而且還不知道例會(huì )簽到表是在誰(shuí)那里，導致工作進(jìn)行得很困難。后來(lái)在工作中，慢慢的完善了這些。
在這一學(xué)期里，我學(xué)會(huì )了做表格、寫(xiě)簡(jiǎn)報以及一些基本的工作中需要用到的東西。我還懂得了團隊協(xié)作能力的重要性，怎樣與他人友好相處，怎樣與他人溝通等等。但是，我還有很多的不足，我的膽量還需提高，還有一些東西需要我學(xué)習，增強我各方面的能力。因此，下一學(xué)期，一定要提高工作的積極性，以飽滿(mǎn)的精神來(lái)對待工作，在工作中多積累經(jīng)驗，把工作做得更好，在工作中學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
最后，祝愿宿管會(huì )越來(lái)越好！宿管會(huì )的干部一屆比一屆出色！
期末個(gè)人總結 篇14
時(shí)光如梭，轉眼間，又當了3個(gè)學(xué)期的副班長(cháng)了，雖然貢獻不多，但是還是多多少少都是有點(diǎn)點(diǎn)收獲的。
在這個(gè)學(xué)期，我們班里面的確是比上一學(xué)期的表現好了很多，多虧老師的耐心指導和各位班干的盡心領(lǐng)導，才能取得如此優(yōu)秀的成績(jì)。
好的方面有多，例如：我們班的這一學(xué)期比上一學(xué)期的違紀少了很多，今年的違紀次數是零，這是值得我們去肯定的。但是有一些同學(xué)還是不能調節自己的行為和舉止，總是在老師面前頂嘴，在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候插嘴，這是一個(gè)極為不文明的行為。讓人覺(jué)得很討厭。很反感。
在這一個(gè)學(xué)期，我們班在系里的帶動(dòng)下，我們班級進(jìn)行了企業(yè)化管理的改革，在改革期間，我們班干之間確實(shí)有很多的分歧和矛盾，但是經(jīng)過(guò)班主任的調解和修改，全新的一套企業(yè)化管理在我們班之間進(jìn)行，從實(shí)行到現在，我們班的團隊核心力的確強化了不少。讓我們班干和老師都大為稱(chēng)贊。班風(fēng)的確好了不少。
我是身任副班長(cháng)，我的職責是負責管理和綜合班里面的紀律情況進(jìn)行總結和強化管理，定時(shí)將一段時(shí)間的紀律情況向老師匯報和總結。讓老師放心。但是，因各種原因，我未能盡職盡責的去做好我自己的本分。而是沉迷于游戲之中，讓老師傷心，讓自己難過(guò)。我覺(jué)得對老師深感愧疚，現在久久都不能平復我自己的內疚之情。請求老師給我一次機會(huì )，讓我重新的投入班級管理和學(xué)習上面，讓老師不必再為我擔心。
在下學(xué)期的期望之中，我希望我自己能夠改進(jìn)我自己本身的壞習慣，然后讓我們的班級紀律繼續的強化，早日達到人人能達到自我管制自己，這才是我們進(jìn)行企業(yè)化管理的最終目的。其實(shí)，加分是激勵，扣分是手段，最重要的是同學(xué)們能在班級上面形成一種自覺(jué)性，讓同學(xué)不要浪費這5年的美好時(shí)光。實(shí)行企業(yè)化管理其實(shí)就是讓同學(xué)們不僅要形成一種自覺(jué)性，最重要的是讓同學(xué)們初步認識企業(yè)的運作，為以后進(jìn)入社會(huì )、進(jìn)入企業(yè)有很大的幫助。
在新的一年，希望我們的同學(xué)不僅年齡成長(cháng)，還要心理年齡也要成長(cháng)，畢竟我們也不是小孩子了，還有幾年就進(jìn)入社會(huì )。進(jìn)入社會(huì )，如果你沒(méi)有技術(shù)，又如何和別人爭？又如何闊談自己有如何大的理想？
希望我在新的一年，同學(xué)們能在學(xué)習中步步高升，身體健康。
期末個(gè)人總結 篇15
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間已經(jīng)到了期末了，我進(jìn)入高中也已經(jīng)有半年的時(shí)間了。在這半年中我已經(jīng)漸漸的適應了高中的學(xué)習節奏，也努力的趕上了老師的教學(xué)進(jìn)度。但在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中我還是存在著(zhù)一些困難的，也有一些學(xué)科是還沒(méi)有學(xué)好的。在這個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，我想我是應該要為自己這一個(gè)學(xué)期的表現做一個(gè)總結的，這樣我就能夠知道自己在這個(gè)學(xué)期中的不足，在之后就能夠做出相應的改變。
首先是學(xué)習方面。這一個(gè)學(xué)期我一直都非常的努力，上課的時(shí)候我都是認真的在聽(tīng)講的，同時(shí)也會(huì )做好筆記，有不懂的我會(huì )問(wèn)老師或者同學(xué)，一定要把自己沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)給學(xué)懂了。在課后我會(huì )抽出時(shí)間復習和預習，讓自己能夠更加輕松的在上課時(shí)間就把知識學(xué)好，也能夠把不懂的知識利用好下課時(shí)間學(xué)會(huì )。老師布置的作業(yè)我一定會(huì )認真的去完成，我絕對不會(huì )去抄別人的作業(yè)，就算是不會(huì )做的題目我也不會(huì )去抄，我知道抄作業(yè)是既浪費時(shí)間又對自己的學(xué)習沒(méi)有幫助的行為，所以我是絕對不會(huì )做這樣的事情的。
其次是紀律方面。在這一個(gè)學(xué)期中我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)違反學(xué)校和班級紀律的事情，我每天都會(huì )提前幾分鐘到教室，絕對不會(huì )讓自己犯遲到這樣的錯誤。我也絕對不會(huì )做其它違反紀律的事情，我知道作為一個(gè)學(xué)生不僅要努力的學(xué)習，也應該要遵守紀律。在學(xué)校里光學(xué)到知識是不行的，還要努力的把自己培養成為一個(gè)品德修養好的人，這樣的人才能夠在社會(huì )上生存下去，才能夠受到別人的歡迎和喜歡，所以我是絕對不會(huì )讓自己犯紀律上的錯誤的。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中我是遇到了一些困難的，有一些科目的知識我是沒(méi)有學(xué)好的，所以在期末考試的時(shí)候成績(jì)并不是特別的理想，在假期中我應該要努力的花時(shí)間去補上來(lái)，這樣才跟得上之后的學(xué)習。這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己的表現是很不錯的，也在考試中取得了還算不錯的成績(jì)。我在之后是一定會(huì )保持著(zhù)現在這樣更多學(xué)習狀態(tài)的，讓自己在高中階段能夠學(xué)得更好。高一這一年是比較的關(guān)鍵的，我一定要為了打好基礎而努力，讓自己能夠在高考中取得很不錯的成績(jì)。我一定會(huì )利用好每一天的時(shí)間讓自己學(xué)到更多的知識，保持著(zhù)一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
期末個(gè)人總結 篇16
這個(gè)學(xué)期差不多就要結束了，我是一個(gè)很感性的人，每次面對一次結束，就有很多的情緒。但是這次我還是理智的面對了這一次結束，為自己做了一些總結，也是激勵自己之后更好的學(xué)習和進(jìn)步。
今年我已經(jīng)邁入了大三這個(gè)門(mén)檻了，其實(shí)大三上學(xué)期這一學(xué)期總的感覺(jué)自己還是太浮躁了，很多事情都沒(méi)有做好。這個(gè)學(xué)期里我參加了英語(yǔ)四級的考試，這也是我之前遺留下來(lái)的問(wèn)題，之前考了幾次，但是因為自己沒(méi)有做任何準備所以導致此次以失敗結尾。這一個(gè)學(xué)期我還是重點(diǎn)進(jìn)行了復習，最后也通過(guò)了這門(mén)考試，拿到了四級證書(shū)。所以任何事情不要異想天開(kāi)，都不要覺(jué)得有奇跡發(fā)生，如若沒(méi)有任何準備，就算給你再多的機會(huì )你也可能只是擦肩而過(guò)。奇跡只會(huì )留給那些不斷在做準備的人，他們有這個(gè)底氣去獲得這樣的奇跡。
除了考證之外，這個(gè)學(xué)期我主要還把自己之前的專(zhuān)業(yè)課程復習了一遍，主要復習的區域有軟件操作，手繪等等。我在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，手繪能力一直都是比較薄弱的，雖然在素描和水粉這兩門(mén)課上都是得到了優(yōu)的成績(jì)，但是我知道自己和其他同學(xué)相比起來(lái)還是有很大的差距的。在軟件操作上，我也經(jīng)常去進(jìn)行了實(shí)際操作，因為有些東西你不練習的話(huà)，就有可能會(huì )忘記，最后導致什么都忘光了。因此這一個(gè)學(xué)期，我整體下來(lái)還是比較忙碌的，平時(shí)最多的時(shí)間也就是待在圖書(shū)館的自習室里，自己一個(gè)人學(xué)習。
這個(gè)學(xué)期一結束，大三下學(xué)期就要到來(lái)了，其實(shí)我真的很緊張，這代表著(zhù)我又朝畢業(yè)進(jìn)了一步。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)兩個(gè)字是無(wú)比的沉重，它代表著(zhù)我們即將走進(jìn)各自的崗位，也代表著(zhù)我們即將走出這個(gè)舒適圈，去到另外一個(gè)領(lǐng)域里從零開(kāi)始打基礎。這一個(gè)結束和開(kāi)始的確是讓人有些焦慮不安的。因此下個(gè)學(xué)期，我暫時(shí)也做了一個(gè)簡(jiǎn)短的計劃，希望可以先做一個(gè)準備，然后再慢慢去調整，把接下來(lái)的時(shí)間都合理的利用上去。
過(guò)去的成績(jì)永遠的停留在了過(guò)去，現在我總結好了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是為了迎接一個(gè)更好的明天。我相信只要我有這樣的決心和毅力，不管將來(lái)出現怎樣的難關(guān)，我都會(huì )有勇氣和能力去克服、去突破!
期末個(gè)人總結 篇17
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)得很快，現在我進(jìn)入高中之后的第一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)結束了。在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我確實(shí)沒(méi)有辦法適應學(xué)校的節奏，但我也很快的投入到了學(xué)習中，適應這一個(gè)學(xué)期我的成績(jì)還是不錯的，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步，但至少我穩定在了一個(gè)區域內。下一個(gè)學(xué)期我的目標就是要進(jìn)步一點(diǎn)，下個(gè)學(xué)期末就要選科了，所以我更應該要全力以赴，這樣才能夠找出自己最擅長(cháng)的學(xué)科。
這個(gè)學(xué)期之前的暑假，我在家里玩了兩個(gè)多月，雖然我很想休息，覺(jué)得上學(xué)很累，但是在家玩的這兩個(gè)多月我還是很期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)的。在開(kāi)學(xué)之后，我也迅速的調整好了自己的學(xué)習狀態(tài)。我知道，高中跟初中的情況是不相同的，若是我在開(kāi)學(xué)之后沒(méi)有調整好學(xué)習狀態(tài)，我就會(huì )趕不上老師的教學(xué)進(jìn)度，就會(huì )落后很多。因為我中考沒(méi)有考出我平時(shí)的水平，所以我心里也是憋了一股勁的，想要在高中好好的學(xué)習，考出一個(gè)好的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期我每天上課都很認真，做好筆記，上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課要不就問(wèn)老師，要不就問(wèn)同學(xué)。每天的作業(yè)我也都認真的做了，還買(mǎi)了很多課外的習題做。所以我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)還是很不錯的，至少我自己是很滿(mǎn)意的。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我現在也已經(jīng)適應了高中的生活，我相信我在之后的兩年多一定能夠保持我現在的學(xué)習狀態(tài)，在高考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
進(jìn)入高中之后，我也不再像之前那樣，自己不喜歡的學(xué)科就不認真的學(xué)。我知道這樣是不對的，若是現在我還保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，那我偏科的現象會(huì )非常的嚴重，我的學(xué)習成績(jì)也不會(huì )太好。好在我及時(shí)的調整了自己的學(xué)習策略，所以我各個(gè)學(xué)科的成績(jì)都還算平均，沒(méi)有偏科的現象。這是我很樂(lè )意看到的結果，也讓我感到非常的開(kāi)心，因為我的努力還是有效果的。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己的學(xué)習狀態(tài)是很好的，沒(méi)有像在初中那樣的放松，我也減少了很多娛樂(lè )和休息的時(shí)間。至少我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)沒(méi)有辜負我做的努力，讓我對自己更加的有信心了。馬上就是寒假了，我在假期里也不能太過(guò)放松，至少我的假期作業(yè)必須要認真的完成。這個(gè)學(xué)期我在各方面的成績(jì)都是很不錯的，下個(gè)學(xué)期希望我能夠保持我這個(gè)學(xué)期的成績(jì)，并且取得一定的進(jìn)步。
期末個(gè)人總結 篇18
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)又匆匆過(guò)去了。回想起這一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，心中不禁澎湃萬(wàn)千，同時(shí)對未來(lái)也有了一種新的憧憬。為了能更好的認識自己，我今天要做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結了。
這一學(xué)期我遇到了許多良師益友，他們如燈塔般給我指引了道路，讓我在各個(gè)方面都有了新的進(jìn)步：豐富了我的知識，讓也我改正了許多缺點(diǎn)；我認真學(xué)習了二胡，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè );同時(shí)我也取得輝煌的戰果…
先來(lái)看看我得輝煌戰果吧！這學(xué)期首先我競選上了早讀班長(cháng)，之后，我走馬上任，每天早上，我便控制著(zhù)“大軍”早讀，和同學(xué)們一起體驗書(shū)中的真諦！接著(zhù)，一周一次的升旗儀式候選人開(kāi)始評選了，我又光榮地被選為了升旗手！那天，在藍藍的天空下，國旗在我手中徐徐升起，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪！不僅如此在這個(gè)學(xué)期，我還分別獲得了我們學(xué)校的奧數二等獎、口算二等獎、作文一等獎、三好學(xué)生這些令我開(kāi)心的獎項！
取得了這些成績(jì)，首先我要感謝我的班主任陳東平老師，她是我學(xué)習和生活上的領(lǐng)路人，陳老師的鼓勵一直激勵著(zhù)我前行，讓我沒(méi)有被困難所嚇倒；而且，每一次舉行活動(dòng)陳老師總是鼓勵我參加，讓我體會(huì )了集體活動(dòng)的興奮、快樂(lè )，也增長(cháng)了我的見(jiàn)識。因此我在內心深處深深地感謝我敬愛(ài)的
陳老師！我的數學(xué)老師孟老師也給了許多的幫助與鼓勵，讓我在四年級數學(xué)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！
還有，我也要感謝我的同學(xué)們，他們也給了我很多的幫助，特別是我的好朋友葛宇飛、陳鑫，我們三人在學(xué)習時(shí)互相幫助，我們還互相借圖書(shū)，一起討論玩、學(xué)、吃等方面的有趣的話(huà)題，我們玩得其樂(lè )融融，三人如同一家。這讓我懂得友情的珍貴！
回想起那些過(guò)去的往事，我知道我還有很多事情做得不夠好，比如我還不夠有耐心，遇到困難總好急躁，對待朋友不夠寬容，我有時(shí)還會(huì )惹老師和媽媽生氣等，因此在以后的學(xué)習和生活中，我要努力改正這些缺點(diǎn)，讓自己變得更寬容!同時(shí)，我要記住“勝不驕、敗不餒”和“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的警句，讓我自己變成一艘小小的船，帶著(zhù)我的夢(mèng)想在學(xué)海里航行！
期末個(gè)人總結 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長(cháng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。今天，迎著(zhù)新一年的曙光，我們匯聚在國旗下，歡送收獲的2011，喜迎祥和的2011年。為此，我向全體敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航。
只是當我們沉浸在歡樂(lè )之中時(shí)，同學(xué)們，請不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點(diǎn)，20XX年的那張白紙正等著(zhù)你我的繪畫(huà)。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書(shū)聲嗎，還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎，還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風(fēng)采的自信嗎，有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛(ài)的莘莘學(xué)子收獲驚喜，釋放歡樂(lè )的精彩瞬間。現在，我們的老師依然兢兢業(yè)業(yè)，依然默默奉獻，依然精益求精，那我們呢？是否志向高遠，是否信心倍增，是否勇于超越呢？
20XX年的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。這是一個(gè)播種的季節D ，這是一個(gè)與希望同在的季節，這是一個(gè)需要展現自我，渴望獲得認可的季節。而我所講的展現自我，并不是標榜自我，追求另類(lèi)，而是通過(guò)平凡的學(xué)習生活中的每一個(gè)細節表現自己的獨特魅力。當然，自我的展現離不開(kāi)對自我的信任。同學(xué)們，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影。”而此時(shí)，期末考試的戰鼓又敲響了，對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進(jìn)，就需要正確認識品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢，調動(dòng)學(xué)習的積極性。當成績(jì)一團糟糕的時(shí)候，當失敗接踵而至的時(shí)候，當煩惱揮之不去的時(shí)候，你要相信，這個(gè)世界上，有一扇門(mén)為你而開(kāi)。只要你打開(kāi)這扇門(mén)，成績(jì)就會(huì )峰回路轉，生活就會(huì )柳暗花明，成功就會(huì )悄然光顧，煩惱就會(huì )一掃而光，這一扇門(mén)就是自信！
同學(xué)們，讓我們大膽地展現自我，鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著(zhù)成功的彼岸沖刺吧！
期末個(gè)人總結 篇20
時(shí)光飛逝，轉眼又到期末了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)： 本學(xué)期我所任教的是一、二、四、五年級的音樂(lè )、我堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。同時(shí)，我們學(xué)校的學(xué)生唱國歌是跟不上拍子，這是一件很讓人頭疼的事，這個(gè)學(xué)期我通過(guò)各方面的努力情況總算有所好轉這是一個(gè)進(jìn)步的地方，工作總結《音樂(lè )教學(xué)期末工作總結》。當然還有其他的歌曲讓徐糾正。不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理： 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。三、其他： 我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：參加校里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽(tīng)課太少，出去直接學(xué)習的機會(huì )不多。綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績(jì)，但也有不足之處，但是二年級的進(jìn)步很大，希望以后自己能多多學(xué)習，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對學(xué)生負責，更對自己負責的好老師。
期末個(gè)人總結 篇21
大學(xué)三年即將過(guò)去，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì )的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話(huà)我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年，發(fā)現自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在學(xué)習上，腦子里持著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想，于是忽略了學(xué)習。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。我發(fā)現在大學(xué)不學(xué)習沒(méi)有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì )那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認做的不好。時(shí)常會(huì )被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開(kāi)闊視野。我堅信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話(huà)說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì )掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多! 在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養成了良好的生活習慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
期末個(gè)人總結 篇22
一個(gè)學(xué)期眨眼就過(guò)去了，軍訓期間大家做軍姿的情景還歷歷在目。 這個(gè)學(xué)期一共考了5次大試，一開(kāi)始還不錯慢慢就倒下去了。在剛開(kāi)學(xué)的第1周，學(xué)校組織了一次考試，只考語(yǔ)數英三科，我那時(shí)暑假沒(méi)復習，又知道班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)實(shí)力還不錯，就緊張起來(lái)了。好不容易拿了個(gè)48名，喜出望外，但在看看其他人的成績(jì)，差不多個(gè)個(gè)都比我強，在班排15名，又很失望。然后就總結存在的問(wèn)題。我看完了試卷，發(fā)現語(yǔ)文的閱讀和出現了大堆大堆的扣分，一個(gè)個(gè)刺眼的紅圈圈紅叉叉對在我面前，我的閱讀和真是有待加強。數學(xué)似乎是應用題的問(wèn)題;英語(yǔ)是單詞和句子翻譯。這次考試老師說(shuō)只是總結小學(xué)的知識，它沒(méi)代表什么，真正的考試是月考，所以我們要認真聽(tīng)講，別分神，好好準備下次的月考。
因此我也沒(méi)把它放在心上。 一個(gè)月又從我的指頭中飛奔而走了，迎來(lái)的是一次驚心動(dòng)魄的事月考，這次考試我真是信心十足，兩三筆就做完了一張試卷，考完之后試卷發(fā)下來(lái)了，我真是迫不及待沖到了老師那里看分數，結果然我大吃一驚，級排名似乎是96或91，我也不是很記得了，雖然及排名退步了，但班排名進(jìn)步了。然后我又對這次月考做了總結，發(fā)現存在的問(wèn)題還是差不多，這次月考考了5科，分別是語(yǔ)數英政史，語(yǔ)數英還好，但多考的政史就不理想了，政治好像是71或67，反正就是不好，歷史76，都是沒(méi)背書(shū)惹的禍，老師常常說(shuō)背多分（貝多芬），所以以后背書(shū)和一方面我再也不敢馬虎了。
又過(guò)了一個(gè)月：第八周，本來(lái)是要靠月考的，但為了應付期中考，就把月考推到11周，和期中考合并也起來(lái)考，這次試題雖然簡(jiǎn)單，但我不敢馬虎，做每一個(gè)題都是一個(gè)一個(gè)字認真的讀，讀完之后認真地寫(xiě)，政史這兩科我只背了歷史，結果政治拿了個(gè)71，歷史92，語(yǔ)文79，全班語(yǔ)文成績(jì)倒數第一，實(shí)在太差了我都不敢去看成績(jì)，直到16周月考以后看了，在知道級排名297名，班排名我沒(méi)看。真次沒(méi)背政治，所以我下定決心一定要把政治背好。 16周來(lái)了，考完試后，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)成績(jì)我忘了，只記得政史的，這次政史2科都背了，考得還可以。 現在，期末考試也晚了，自我感覺(jué)不好，但望拿到好成績(jì)！
期末個(gè)人總結 篇23
今天是6月16日，習慣性數期末的時(shí)間，還有三周，也問(wèn)自己還有什么工作沒(méi)有完成？基本都搞掂，我是一個(gè)習慣把工作往前做的人，除非客觀(guān)不許。查看來(lái)去，也就只剩下工作總結了。每學(xué)期的總結也都大同小異吧，但是這次我不想再盤(pán)點(diǎn)我的所做，因為都已經(jīng)用ppt呈上了。那就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“別有用心”吧。
除了按部就班完成學(xué)校安排及團委的本職工作外，我只奢望每一個(gè)學(xué)期可以經(jīng)過(guò)我的手舉辦一場(chǎng)“高端大氣上檔次”的活動(dòng)，而且還不是校長(cháng)眼中好高騖遠，不接地氣的活動(dòng)。是有意義、有價(jià)值、能回憶的那種，為此每學(xué)期我都為此絞盡腦汁，當一項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初具、打磨、完成、塵埃落定，我都會(huì )有一種欣喜感和滿(mǎn)足感，其間的辛苦、晦澀就已經(jīng)不足掛齒了。回憶這兩年來(lái)，“主持人比賽”“我的父親母親征文”算是兩項，倘若若干年，它還能值得我回憶，就已是大喜。
校長(cháng)說(shuō)很難界定哪個(gè)行政好與不好，工作能力強與不強。我贊同。每個(gè)人都在努力做好自己的本職工作，可以說(shuō)恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，差別也就在什么人適合什么工作，什么人有什么特長(cháng)。
做自己喜歡的事，苦亦是樂(lè )。對于榮譽(yù)、稱(chēng)號，今天之所以可以做到風(fēng)淡云輕，一則榮譽(yù)無(wú)界，一個(gè)人再有能力，用畢生力量也無(wú)法窮盡；二則自己已經(jīng)很滿(mǎn)足所獲一切，所謂自足常樂(lè )，哪怕略有缺憾，也可安然自若，心無(wú)旁騖。校長(cháng)說(shuō)，會(huì )不會(huì )有些行政因為暫時(shí)客觀(guān)原因，沒(méi)得到任何榮譽(yù)就怠慢工作？每個(gè)人生而不同，對待榮譽(yù)之類(lèi)，也不盡相同，這種可能不是沒(méi)有，我在想：如果，如果我不是憑借自身努力獲得校外的諸多殊榮，對于校長(cháng)把關(guān)的榮譽(yù)，我是否也會(huì )產(chǎn)生得失之患呢？所幸，我已知道世界沒(méi)有絕對公平、公正、公開(kāi)的絕好評定方法，無(wú)論怎樣，都難求兩全。有人得意，就有人失意。所以，我已可以看淡，并且不影響到工作。
感謝學(xué)校給予的一切，雖然有時(shí)也會(huì )心生倦怠，感覺(jué)累，但那也是轉瞬即逝的切身感受。七年之癢，十年之厭，于我，無(wú)。
好吧，那就好好工作吧，既然工作已經(jīng)不是我謀生的手段，那就好好享受工作吧。
以此小文，與諸君共勉。
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