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12月教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-01-23 17:20:02 總結(jié) 我要投稿

12月教學(xué)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的12月教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

12月教學(xué)工作總結(jié)范文

  時(shí)光如梭,不知不覺(jué)已經(jīng)在東陽(yáng)關(guān)中學(xué)工作了兩年,感觸頗深。作為一名東陽(yáng)關(guān)中學(xué)教師非常榮幸也非常辛苦,尤其在作為是剛剛走出象牙塔站上講臺(tái)的年輕教師,不僅要盡快融入角色,更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任。

  我對(duì)這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備學(xué)生又備教材與備教法。本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到,認(rèn)真寫(xiě)好教案。首先,我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),熟悉教材內(nèi)容,查閱教學(xué)資料,適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,真正做到重點(diǎn)明確,難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問(wèn)題,就向老教師討教,其次,深入了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案,每一節(jié)課都要做到“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

  二、不斷提高自身的教學(xué)教研能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量。能積極參加各種教研活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,追求課堂講解的清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰,層次分明,教學(xué)言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好效果的關(guān)鍵,所以在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生的交流,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的主動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)得愉快,在課堂上講的盡量少點(diǎn),而讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦盡量多點(diǎn);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都有所提高。

  三、慮心向其他教師學(xué)習(xí),在教學(xué)上做到有疑必問(wèn),在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都征求其他教師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)多聽(tīng)老教師的講課,做到邊聽(tīng)邊學(xué),給自己不斷的充電,彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)工作。

  四、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'一些思想觀念,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),心滿足不同層次的學(xué)生的需求。

  六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,改變教學(xué)觀念,在教學(xué)工作中注意了學(xué)生的能力培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層次上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,我清楚的意識(shí)到在教學(xué)中還存在著不容忽視的問(wèn)題,也有一些困惑有待解決。總之,一份耕耘,一份收獲。在教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵(lì),把工作做好更好!

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