學(xué)期結(jié)束后的總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學(xué)期結(jié)束后的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇1
本學(xué)期工作以來(lái)，教工會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指引下，有條不紊地開(kāi)展了工會(huì)工作，切實(shí)履行了工會(huì)組織的職責(zé)。為茗山中學(xué)的和諧發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為教職工的權(quán)益與健康生活保駕護(hù)航，為豐富師生的校園文化生活累并快樂(lè)著：
一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，對(duì)外聯(lián)誼，對(duì)內(nèi)搞活；
1、學(xué)校教師籃球隊(duì)先后與金牛、東岳、靈鄉(xiāng)、濱湖等兄弟學(xué)校聯(lián)誼比賽，即取得了優(yōu)異的成績(jī)，又很好地加強(qiáng)了校際間的友誼。
2、校內(nèi)年級(jí)組籃球?qū)官愊群蠖闻e行，既增強(qiáng)了教師體質(zhì)，又豐富了校園生活。
3、組織參加了教育局“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，雖未取到優(yōu)異的成績(jī)，但賽出了茗山教師的精神風(fēng)貌，有力地推動(dòng)茗山教育文體活動(dòng)的開(kāi)展。
二、關(guān)愛(ài)教職工健康與福利待遇，及時(shí)將組織的溫暖送到每位教職工的心中；
工會(huì)協(xié)同年級(jí)組、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)先后看望了在工作期間生病的教
職工：朱鳳珍、張曉芳、劉湘超、陳曉婧、許春林、黃美玉、柯昌國(guó)等。為調(diào)動(dòng)教職工的工作熱情和學(xué)校的和諧發(fā)展竭盡所能。同時(shí)，積極籌措資金，開(kāi)展牲豬與淡水養(yǎng)殖，力圖提高教職工福利待遇。
三、為學(xué)校及校委會(huì)工作分憂，不折不扣地完成臨時(shí)任務(wù)；
1、學(xué)校“教育均衡發(fā)展”資料建設(shè)。
2、“關(guān)愛(ài)留守兒童”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及資料建設(shè)。
3、教師基本情況摸底采集匯總等。
總之，工作是忙碌的。然而，心情是愉悅的。
今后，教工會(huì)將在提高教職工的民主意識(shí)、行使教職工民主權(quán)利、依法維權(quán)及人文關(guān)懷方面作深層次的努力。為此，我樂(lè)而不疲、上下求索……
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我的收獲可多呢！
這學(xué)期，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。我認(rèn)識(shí)老師教的常用漢字400多個(gè)，能正確地書(shū)寫(xiě)300多個(gè)，把字寫(xiě)得工工整整、大大方方。在閱讀中遇到不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞語(yǔ)，我能主動(dòng)查字典自己學(xué)會(huì)。我積累了很多成語(yǔ)、格言警句。在課文中，我發(fā)現(xiàn)的春天的腳印，探索了筍芽?jī)洪L(zhǎng)成竹子的奧秘。《泉水》像一股清泉，流進(jìn)我們的心里。《我不是最弱小的》和《卡羅爾和他的小貓》讓我在朗讀中很受感動(dòng)，對(duì)有困難的人要有同情心、有愛(ài)心，伸出熱情的手幫助他們。在老師的精心培育下，我對(duì)寫(xiě)作文越來(lái)越有興趣，會(huì)寫(xiě)日記和寫(xiě)作文了。
我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了有余數(shù)除法的計(jì)算，萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克一些知識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的教育下，我漸漸地養(yǎng)成了認(rèn)真觀察和獨(dú)立思考良好習(xí)慣。
我最喜歡上美術(shù)課，每節(jié)課我都能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，知道畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我仔細(xì)地隨著老師一筆一筆的畫(huà)著，畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高，我學(xué)會(huì)了畫(huà)卡通畫(huà)，畫(huà)的烏龜、兔子、小鳥(niǎo)、小狗栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在美術(shù)大賽中我還獲得一等獎(jiǎng)呢！別提我有多高興了。
體育課我學(xué)會(huì)了跳繩、打球、踢毽子等。在游戲中給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我的學(xué)習(xí)收獲歸功于我的老師和家長(zhǎng)的幫助，在此，我要感謝辛勤培育我的老師、細(xì)心呵護(hù)我的媽媽和在生活中照顧我的奶奶。真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你們！” 下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就要升三年級(jí)了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又這樣悄然而去，不知不覺(jué)在學(xué)生會(huì)已經(jīng)呆了一個(gè)半的年頭，回想剛進(jìn)那會(huì)兒的我們仿佛跟他們沒(méi)什么區(qū)別，一切都顯得那么懵懂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)與現(xiàn)在我們所接觸的層面不同，所做的事情有著天壤之別，現(xiàn)在的我們成了領(lǐng)導(dǎo)者，需要帶著12級(jí)一起把我們的學(xué)生會(huì)扛下來(lái)，我們的責(zé)任壓在心頭，更重了。
一天又一天的過(guò)去，從干事到現(xiàn)在，經(jīng)歷了五月的花海，籃球嘉年華，運(yùn)動(dòng)會(huì)，三下鄉(xiāng)，迎新晚會(huì)。大大小小的事情，真的經(jīng)歷了好多，改變了好多，可一切都顯得那么陌生，因?yàn)閺奈唇佑|過(guò)，顯得那么陌生，那么艱難，摸著石頭過(guò)河，說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)火，確實(shí)是有點(diǎn)那么意思，我有時(shí)甚至在思考難道是我的能力不夠？
個(gè)人總結(jié)，我更想談?wù)勎业母邢氚桑艺J(rèn)為大一的整段時(shí)間，我認(rèn)為我接觸的事情太少太少了，導(dǎo)致后來(lái)的我們一切都很難，當(dāng)然跟我們的自身也有關(guān)系。在整個(gè)干事之間我認(rèn)為我自己不夠努力，我一直認(rèn)為人做事必須要具備勤懇但很機(jī)靈，只做不想的人其實(shí)我認(rèn)為真的沒(méi)必要留在這里，其次我認(rèn)為要有顆謙虛的心，什么都肯干，都肯學(xué)，只有這樣你才會(huì)學(xué)的比別人多，只有積累的多了，才會(huì)有更多的想法去解決一些事情啊。再三，我認(rèn)為做事高調(diào)做人低調(diào)這是一定要具備的，這樣的人才會(huì)被人所喜歡，被人支持。最后一點(diǎn)，任何時(shí)候任何地點(diǎn)你永遠(yuǎn)知道要尊重別人，只有你尊重了別人，人家才會(huì)尊重你啊，我認(rèn)為是這樣的啊，這也是告訴我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)一顆謙虛的心。
在學(xué)生會(huì)確實(shí)學(xué)到了好多，老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的教誨真的改變了我好多，真的想說(shuō)聲謝謝，未來(lái)的我將不會(huì)負(fù)各位的厚望，努力做好每件事，相信我的責(zé)任心，自己選擇的路，跪著也要走完。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼即逝，大二一些期已經(jīng)過(guò)去了，在自己所謂的忙碌中又荒廢了一學(xué)期，現(xiàn)在是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。圖書(shū)館是我這學(xué)期進(jìn)出最多的地方，盡管有時(shí)候并沒(méi)有帶著目的性去汲取所謂的知識(shí)，只是去感受里面的安靜的氣氛。這學(xué)期自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣。
經(jīng)歷過(guò)的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)實(shí)踐，打工，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)新鮮的詞匯。社區(qū)服務(wù)，家教，編程，從有償?shù)綗o(wú)償，從從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng)，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對(duì)我有過(guò)幫助的人們，他們給了我很好的機(jī)會(huì)，沒(méi)有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是永遠(yuǎn)值得。我尊重的，他們就是陽(yáng)光，溫暖且無(wú)私。不過(guò)后來(lái)自己沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的消遣，再加上對(duì)自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現(xiàn)在有些后悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐或者兼職，找到自己的價(jià)值所在。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)选Ｒ荒甑膶W(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝。初一學(xué)期一年的學(xué)習(xí)生活也在這匆匆流逝的時(shí)光中，不見(jiàn)了蹤影。
回頭望去，在這一年中充滿(mǎn)了辛酸、歡樂(lè)、興奮、悲傷。而在這一年中，我和我的同學(xué)一起走過(guò)，我們哭過(guò)、我們笑過(guò)、我們興奮過(guò)、我們激動(dòng)過(guò)；
而我在這一年中，完全融入了我的班級(jí)，我的年級(jí)和學(xué)校。感受到了學(xué)校良好的校風(fēng)在引領(lǐng)我成長(zhǎng)。而我的各項(xiàng)成績(jī)也在老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的幫助下逐漸提高。雖然離那高不可及山頂還有好長(zhǎng)一段距離，雖然我只是在半山腰，雖然我登上山頂?shù)穆肥悄菢拥钠D難；但我堅(jiān)信：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登。’
而我對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和紀(jì)律方面都有一個(gè)自我心理印象分。如果是百分制的話，那么我會(huì)給我學(xué)習(xí)方面的打65分，剛剛及格。說(shuō)實(shí)話，在這一年的學(xué)習(xí)中有些方面我做的確實(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真。而活動(dòng)我打80分，雖然每次活動(dòng)都不是領(lǐng)頭沖上去的，但配合也是很積極的，雖然沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，但也沒(méi)丟臉。紀(jì)律方面嘛，最多打50分，眾所周知，我的紀(jì)律確實(shí)不咋地，但我在下半學(xué)期已經(jīng)極力克制了，不過(guò)不知為什么，有些時(shí)候忍不住就在不該說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)話了。好像不能控制似的，可能還是自制力不夠呀！在接下來(lái)初二的學(xué)習(xí)中，我一定要多多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的毅力和自制力。
家長(zhǎng)總結(jié)：
1、身高、體重都有所增加，很欣慰。
2、自己一人到較遠(yuǎn)的學(xué)校就讀，吃飯坐車(chē)都開(kāi)始讓人放心了，很欣慰。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有顯著的提高，最主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度歸結(jié)為一個(gè)字懶！
5、寄希望于隨著年齡增長(zhǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
6、慶幸能進(jìn)入一所不錯(cuò)的學(xué)校，更慶幸遇到了一位好老師。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)過(guò)去，回首那年的通用技術(shù)課，真的讓我收獲匪淺……
剛開(kāi)始接觸通用技術(shù)課時(shí)，以為就像初中的勞技課一樣簡(jiǎn)單，只是帶著好玩的心理去接觸這門(mén)課。通過(guò)老師的教導(dǎo)，書(shū)本上的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，它容納了千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的技術(shù)，也創(chuàng)造了形形色色不同的職業(yè)，老師專(zhuān)家說(shuō)得“通用技術(shù)”的定義是“通用技術(shù)是指信息技術(shù)以外的、較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專(zhuān)業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是從紛繁雜的技術(shù)體系中根據(jù)高中技術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值和任務(wù)選擇的、廣泛應(yīng)用于日常生活、對(duì)學(xué)生發(fā)展有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)”。
科技推動(dòng)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)造福人類(lèi)，如今，技術(shù)已經(jīng)成為影響人類(lèi)社會(huì)的一股巨大力量，甚至可以說(shuō)我們無(wú)時(shí)無(wú)處不在接觸各種各樣的技術(shù)問(wèn)題。國(guó)家有先進(jìn)的技術(shù)才會(huì)發(fā)達(dá)騰飛黃，個(gè)人掌握一定的技術(shù)才能在社會(huì)上立足。技術(shù)包括創(chuàng)造，制造等多個(gè)環(huán)節(jié)，在使用技術(shù)，發(fā)展技術(shù)時(shí)，還要考慮安全性，實(shí)用性，環(huán)保性等。身為祖國(guó)的花朵的我們，理應(yīng)好好學(xué)技術(shù)。既為了我們自身的前途，也為了祖國(guó)以后的發(fā)展，為以后的中國(guó)繁榮昌盛獻(xiàn)一份力
課堂上還是挺有趣的，老師經(jīng)常會(huì)讓我們自己看書(shū)，有時(shí)也會(huì)用PPT,視頻等來(lái)啟發(fā)我們，教導(dǎo)我們，最讓開(kāi)心的是老師布置的課外作業(yè)，小組內(nèi)分好工就各自去實(shí)踐，收集材料，最后整理，在實(shí)踐中不斷提高自己的社交，觀察能力等。但還是給老師提點(diǎn)建議哈，就是以后課堂上希望可以增加我們的動(dòng)手能力的課，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西才最記憶深刻嘛。最后感謝老師在這一年內(nèi)的教導(dǎo)，祝老師天天開(kāi)心！
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇7
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來(lái)了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來(lái)這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績(jī)最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開(kāi)涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jī)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén)，那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的`這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)……，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇8
作為班里的宣傳委員，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我感覺(jué)我對(duì)宣傳委員的職責(zé)有了更進(jìn)一步的了解。我認(rèn)為，宣傳委員的職責(zé)就是在必要地時(shí)候做好宣傳工作，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院里系里的各項(xiàng)活動(dòng)通知，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍地參加，當(dāng)然，我也應(yīng)該積極配合其他班干部做好班級(jí)工作。既然選擇了擔(dān)當(dāng)起宣傳委員這一職務(wù)，就決定了要多多付出，全心全意地做好我的本職工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作經(jīng)歷，我從中了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。因此，我會(huì)及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作中的不足，并加以改正，為更好的完善班級(jí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。我的學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容
1、系書(shū)畫(huà)展的宣傳工作。
2、消防海報(bào)以及手抄報(bào)的制作。
3、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽的宣傳工作。
4、各項(xiàng)事宜的通知。
二、工作中取得的成績(jī)
1、按質(zhì)按量地完成了系里下發(fā)的各項(xiàng)工作。
2、響應(yīng)系里宣傳組的號(hào)召，在班里做好了書(shū)畫(huà)展和海報(bào)設(shè)計(jì)大賽的宣傳工作。
3、積極鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加系里的活動(dòng)。
三、工作中存在的不足
1、過(guò)分地相信通訊工具，忽略了一些意外的情況，以致一些同學(xué)不能及時(shí)地知道一些相關(guān)的事宜。
2、剛開(kāi)始時(shí)，不能很好地明確分工，以至于未能很好配合其他班干部完成班級(jí)工作。
3、在做一些工作時(shí)，同學(xué)們不主動(dòng)支持配合工作，同時(shí)在溝通與交流這一方面存在不足，有一些情況并不能得到反映。
四、工作感悟
在活動(dòng)中，不管是號(hào)召宣傳還是參與其中，我都享受到了工作的樂(lè)趣。同時(shí)我也懂得了如何地更好做好工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何更好地與人打交道。盡管工作中出現(xiàn)了很多不足的地方，但是我會(huì)在以后的工作中改進(jìn)，盡心盡力地做好本職工作，爭(zhēng)取做好一個(gè)合格的班干部。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇9
不知不覺(jué)中，大學(xué)時(shí)光的一半就這樣過(guò)去了，簡(jiǎn)直如閃電般，我即將邁進(jìn)大三的生活。
人們都說(shuō)大學(xué)生活是自由的，是豐富多彩的，是充實(shí)的，當(dāng)然對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)也是虛度的。但我覺(jué)得無(wú)論說(shuō)充實(shí)還是虛度每個(gè)人都會(huì)擁有不同的生活，我就是其中的一個(gè)。
這個(gè)學(xué)期的第一感覺(jué)就是我們的課超多，周一到周五基本上都是滿(mǎn)的，而且連公共選修課都少之又少。我們的專(zhuān)業(yè)課也開(kāi)始多了起來(lái)。除了會(huì)計(jì)學(xué)，我們還要學(xué)好多其他專(zhuān)業(yè)課，比如高財(cái)，審計(jì)學(xué)，概率統(tǒng)計(jì)等等。
如果拿大一的生活標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，這學(xué)期過(guò)得越發(fā)有點(diǎn)讓人無(wú)法接受了。每天有許多事，但很少具體安排了，沒(méi)什么條理;游戲多了些，睡眠少了些，三餐時(shí)常缺一偶然少兩，運(yùn)動(dòng)時(shí)間基本等于體育課時(shí)間……
說(shuō)到學(xué)習(xí)，這學(xué)期的上課的情況還是那般，沒(méi)什么改善。還是經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因逃課，課余基本也沒(méi)上過(guò)自習(xí)，然而我對(duì)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)度和大概內(nèi)容還是略有了解的，如此到最后我還能靠最后奮力一拼挽回局勢(shì)。
真正的學(xué)習(xí)，就是最后三四周的復(fù)習(xí)了。天天泡館的感覺(jué)還是挺好的，重要的是讓自己找回學(xué)習(xí)的感覺(jué)。這些天的努力可以說(shuō)是沒(méi)有白費(fèi)，最終我還是取得了個(gè)說(shuō)的過(guò)去的成績(jī)，但是也留下了一些遺憾。比如英語(yǔ)六級(jí)考試，差了十幾分沒(méi)有過(guò)。但我還是相信我的實(shí)力，只要下學(xué)期多加努力，一定可以把六級(jí)拿下。
這所有的一些都是我的大二下學(xué)期生活總結(jié)，雖然不是很圓滿(mǎn)，不過(guò)在我看來(lái)還是很充實(shí)的，因?yàn)槲抑阄铱鞓?lè)。希望我的大三生活能夠更加豐富多彩。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇10
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)年就在彈指一揮間過(guò)去了，這一學(xué)年紀(jì)檢工作也完滿(mǎn)結(jié)束。這一學(xué)年我們謹(jǐn)記“求真務(wù)實(shí)”的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信念，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，各部門(mén)的積極配合和支持，以及本部門(mén)全體成員的努力下，我部工作取得了一定的成果。
這學(xué)年我們紀(jì)檢部積極、認(rèn)真地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。每個(gè)星期按時(shí)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行紀(jì)檢、衛(wèi)生檢查。此外我們還協(xié)助其他部門(mén)維持比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序，雖然我們紀(jì)檢部的成員的形象沒(méi)有舞臺(tái)上的演員那樣流光溢彩，但是我們?cè)谂_(tái)下默默地為他們付出，為同學(xué)們營(yíng)造一種更好的環(huán)境。同時(shí)我部的委員們也在一次次的活動(dòng)中鍛煉自己。
本學(xué)期我部參加了不少活動(dòng)，挑戰(zhàn)杯大賽、合唱大賽、辯論賽等活動(dòng)都可以見(jiàn)到我們紀(jì)檢部部委忙碌的身影。我們并不是為了單純的只為了完成任務(wù)而工作，每個(gè)人都知道這樣可以提高自己。比如我們可以學(xué)習(xí)到工作的方式、途徑、態(tài)度等。能夠有所領(lǐng)悟，并結(jié)合自身實(shí)際情況應(yīng)用于實(shí)踐，如此，我們方能在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地提高和完善自己。但通過(guò)本學(xué)年的工作實(shí)際情況來(lái)看，我們紀(jì)檢部?jī)?nèi)部還存在著一些問(wèn)題，諸如有些成員對(duì)部門(mén)的工作性質(zhì)和工作目的沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)；在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高。所以再下一年我們將更好的改進(jìn)，保證學(xué)生會(huì)的工作。
以上是我部的本學(xué)期的工作總結(jié)，雖然我們有些不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，因?yàn)橹挥辛己玫膱F(tuán)隊(duì)組織才能給大家?guī)?lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)進(jìn)步，我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)做到NO.1。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇11
從去年開(kāi)始我在領(lǐng)導(dǎo)的信任下同事們的鼓勵(lì)下?lián)?dāng)了幼兒園的園長(zhǎng)一職，本學(xué)期在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，確立了 “ 以創(chuàng)新為主題，以幼兒語(yǔ)言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口 ” 的發(fā)展思路，并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色
今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難，幼兒園何去何從?我園組織教職工就此展開(kāi)討論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：我們就不能使送孩子來(lái)幼兒園就讀的家長(zhǎng)失望，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到園帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的快樂(lè)。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作。
(一)積極開(kāi)展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展 以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，使大家在對(duì)我園提出的 “ 以 ‘ 創(chuàng)新 ’ 為主題，以 ‘ 語(yǔ)言 ’ 發(fā)展和 ‘ 動(dòng)手能力 ’ 的培養(yǎng)為突破口 ” 的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開(kāi)始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：
1 、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)，其次，教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)接受。再次，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò) “ 家園之窗 ” 、 “ 家園聯(lián)系手冊(cè) ” 等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。
2 、打破原來(lái)的班級(jí)界限，積極開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛(ài)的體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性，我們開(kāi)放了滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤(pán)、攀登架，并投放了球類(lèi)、沙包等器械，滿(mǎn)足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開(kāi)展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會(huì)。它使幼兒在積極、主動(dòng)的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的`發(fā)展。
3 、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長(zhǎng)。
為了更好地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：
一是組織全體教師參觀學(xué)習(xí)，使教師們開(kāi)了眼界、更新了觀念; 二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。
3、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高，有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多游戲的機(jī)會(huì)、有更多快樂(lè)的時(shí)光，也獲得了更多的發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng)，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
( 二)積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì)，又向社會(huì)宣傳了幼兒園
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我園積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò)。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí)，我們也讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開(kāi)展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長(zhǎng)積極參與到我們的主題教育中來(lái)，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
(三)切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際，對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革。衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。
二、幾點(diǎn)體會(huì)
這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1 、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
2 、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3 、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展。
4 、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。
三、存在問(wèn)題
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，致使一些工作、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯。
四、今后思路
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我們今后的工作的基本思路應(yīng)是：
1、以 “ 創(chuàng)新 ” 為主題;
2、打造“ 特色園 ” 、 “ 特色班級(jí) ” ;
3、 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇12
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾我們班共有十七個(gè)幼兒，八個(gè)男孩，九個(gè)女孩，在學(xué)期結(jié)束之前有兩個(gè)應(yīng)爸媽工作的調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)了，有三個(gè)天氣冷或過(guò)年回家先退學(xué)了，聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的但我熱愛(ài)我的職業(yè)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲，近半年的集體生活，使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工回首一學(xué)期來(lái)的忙碌工作。
1、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐心細(xì)致。我班小朋友剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂好幾個(gè)，后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班小朋友每件事都要我們引導(dǎo)他們做，對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。恬恬對(duì)奶奶說(shuō)：“我生病時(shí)，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢！”她奶奶后來(lái)笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X(jué)的甜的呀！
2、不同的教育方法。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的俊杰，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮，愛(ài)理不理。但他對(duì)畫(huà)畫(huà)很有興趣，涂色涂的不錯(cuò)。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用一面寫(xiě)過(guò)的紙，進(jìn)行繪畫(huà)和折紙活動(dòng)。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展！孩子的進(jìn)步也是顯而易見(jiàn)的，在生活自理上孩子都能自己做一些簡(jiǎn)單的工作了如：保管自己的東西、自己穿鞋子、自己獨(dú)立吃飯等等！進(jìn)步最大是我班的孩子在上課時(shí)非常認(rèn)真，他們能積極的回應(yīng)教師給予的問(wèn)題，
3、在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到塔山幼兒園學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺！我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)！
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得還算很愉快，工作基本上得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了自身的許多不足，更因?yàn)槲疫�是一位經(jīng)驗(yàn)不是很足的教師如：活動(dòng)區(qū)材料的及時(shí)調(diào)整還不夠到位，戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容有待進(jìn)一步豐富，在平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的差錯(cuò)，在無(wú)意中對(duì)孩子的錯(cuò)誤引導(dǎo)等。在新的一學(xué)期里我們將更加積極進(jìn)取，將一份摯愛(ài)融入到自己的工作中去用快樂(lè)去闡釋工作。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步課件
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇13
作為非學(xué)歷教學(xué)為主的社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)，旨在開(kāi)展學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)將學(xué)校。年度工作匯報(bào)如下：
1、比較圓滿(mǎn)地做好xx學(xué)年度《數(shù)學(xué)特色班》課外興趣班與提高班的招生及辦學(xué)工作。在學(xué)生完全自愿的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵守教育局有關(guān)部門(mén)的辦學(xué)四點(diǎn)意見(jiàn)，嚴(yán)格按市教育局規(guī)定辦學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地辦學(xué)招生，招收了學(xué)有余力愛(ài)好數(shù)學(xué)的在校初、高中優(yōu)秀學(xué)生，全校共有初、高中學(xué)生400余名。學(xué)校在市區(qū)內(nèi)聘請(qǐng)了教育思想端正、師德好、業(yè)務(wù)水平高的兼職優(yōu)秀教師任教。
2、較好地完成了。學(xué)年度的教學(xué)任務(wù)，在明確的教學(xué)思想指導(dǎo)下，制訂了教育計(jì)劃和教學(xué)要求，安排好課時(shí)。在全體教職工努力下順利地完成了規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)任務(wù)。
3、在我校就讀的學(xué)生中參加。年第xx屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中取得了一定的成效：榮獲一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)13名，本學(xué)校榮獲集體三等獎(jiǎng)。
4、年度按上海華師大九年制教材，重新編寫(xiě)《數(shù)學(xué)特色班》教材，并編寫(xiě)了八年級(jí)上、下二冊(cè)教材，使教學(xué)內(nèi)容的趣味性、系統(tǒng)性與數(shù)學(xué)思想的基本內(nèi)容相結(jié)合，并配合新教材的實(shí)施，利于教師備課與教學(xué)。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理，做好安全教育工作。開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行始業(yè)教育，學(xué)生守則與安全教育，日常行為規(guī)范教育。一年來(lái)，大多數(shù)學(xué)生都能遵守學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)生守則，準(zhǔn)時(shí)到校，認(rèn)真聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)，教育管理工作做得較好。對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚但經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生允許減免學(xué)費(fèi)。
6、遵紀(jì)、守法、規(guī)范辦學(xué)。努力貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生心、身健康發(fā)展。
7、在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，健全財(cái)務(wù)收支制度方面，學(xué)校的一切收入按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)依法納稅（包括在職、兼職教師個(gè)人收入的個(gè)人所得稅），學(xué)校的支出有專(zhuān)人負(fù)責(zé)一支筆審核，遇到重大支出項(xiàng)目，由學(xué)校校務(wù)委員會(huì)集體討論決定，控制不合理及不應(yīng)該的支出項(xiàng)目，使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理更趨完善和提高，為今后學(xué)校的發(fā)展提供必要的條件。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇14
通過(guò)這個(gè)紀(jì)錄片，我知道了當(dāng)年我們中國(guó)有多落后，而人民的夢(mèng)想正是從這個(gè)源頭流出的，所以我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為對(duì)國(guó)家有利的棟梁之才。
看完《教育強(qiáng)國(guó)》之后為舊中國(guó)的文盲數(shù)量所震驚，但也看到了中國(guó)的發(fā)展史，短短幾年的時(shí)間，讓文盲的數(shù)量從80%下降到35%，我為中國(guó)教育文化的發(fā)展感到非常自豪。
看了成就展后我深有感悟，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)，還是一個(gè)人的成功，必定要付出巨大的努力，克服重重困難，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用畢生所學(xué)來(lái)報(bào)效養(yǎng)育我的祖國(guó)!
知識(shí)，是人一生中最重要的財(cái)富，讓我們一起跟上新時(shí)代，一起努力的學(xué)習(xí)下去吧!無(wú)論是年幼還是年老，只要努力，有著一顆充滿(mǎn)知識(shí)的心，就一定可以擺脫“文盲”。
脫盲以后，中國(guó)振興了，變成了有文化的國(guó)家，看著一個(gè)個(gè)人都踏上了文化之路，我真的是感同身受啊!讓我為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興作出自己最大的貢獻(xiàn)吧!
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇15
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入眾多社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂(lè)部。其中，微軟技術(shù)俱樂(lè)部要求面試，而我成功的通過(guò)了面試。縱觀上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì)，2次校學(xué)生晚會(huì)，1次歌手大賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力。總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
學(xué)期結(jié)束后的總結(jié) 篇16
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，在我們兩位教師的盡心呵護(hù)下，孩子們一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著；回想過(guò)去的這一學(xué)期與孩子們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人難忘。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
我班共有幼兒29人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾挠灿辛讼鄬?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。
二、師德方面：
思想上，我深?lèi)?ài)著自己所從事的幼教事業(yè)，工作中，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，積極參加園所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)遵守園所的各種規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，同事間坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作到了為人師表，嚴(yán)于律己。
三、教育教學(xué)方面：
在教育教學(xué)的實(shí)施中，認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新觀念，新教育理念，不斷充實(shí)提高自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，因此，我通過(guò)多種方式不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)期教材、及本班幼兒特點(diǎn)，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，
組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體，我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面，我們根據(jù)不同的主題設(shè)計(jì)了不同的區(qū)域，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)域的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
四、家長(zhǎng)工作：
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)，
有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、安全工作：
幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
六、存在不足與努力方向：
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言。
本人在這學(xué)期學(xué)得到園長(zhǎng)和老師的支持有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我在教學(xué)工作中積累更多經(jīng)驗(yàn)，以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí)，作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
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