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舞蹈培訓(xùn)學校年度工作總結(jié)

時間:2022-08-30 18:15:22 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于舞蹈培訓(xùn)學校年度工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于舞蹈培訓(xùn)學校年度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于舞蹈培訓(xùn)學校年度工作總結(jié)

關(guān)于舞蹈培訓(xùn)學校年度工作總結(jié)1

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間本學年舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。在學習的過程中我看到了寶貝們的努力、勤奮,扎實,看到他們一個個能隨音樂一起像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到無比的欣慰,同時我也發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這群活潑可愛的小精靈,我也堅信他們是最棒的。

  一、幼兒發(fā)展反方面

  本學年舞蹈班共有25名幼兒,均為中班、大班學前班的幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,便成了上舞蹈班的主要目的。通過師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班級老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào),而且有的更加喜歡舞蹈活動,舞蹈跳得更好了……在孩子們在學習中也能看出她們對舞蹈的興趣和愛好。個個神氣十足,積極參與每次活動,出勤率很高。

  二、教學方面

  在活動開展中,主要分三個部分進行教學:一、基本功訓(xùn)練,二、韻律組合,三、成品舞。其中,基本功訓(xùn)練是帶幼兒進行壓腿、下腰等練習,培養(yǎng)幼兒有一定的舞姿,拉伸韌帶;其次,韻律組合是結(jié)合基本功進行練習,逐步訓(xùn)練幼兒舞蹈動作的協(xié)調(diào)能力,最后,結(jié)合各種舞步、手位動作,教給幼兒成品舞,引導(dǎo)幼兒感受音樂的美妙,并加強了孩子舞蹈的創(chuàng)編能力。

  三、存在的問題

  由于幼兒的年齡不在一個階段,教材不是很好選,教學上稍稍難一點,年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組,便于教學。

  總之,孩子們通過一學年的刻苦訓(xùn)練,有了明顯的進步和提高。同時,也讓我從中積累了許多教學經(jīng)驗,知道怎樣當好一名舞蹈老師,要做到耐心、細心、用心。當然,在教學中,我也意識到自己還有一些不足之處,我會不斷的改進,不斷的完善自我,不斷的充實我的專業(yè)理論知識,朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展。在這里,并要感謝園領(lǐng)導(dǎo)和各位家長一直以來對我工作的配合、支持和信任,從中使我不斷的成長。

關(guān)于舞蹈培訓(xùn)學校年度工作總結(jié)2

  通過這一學年的學習發(fā)現(xiàn),舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的,應(yīng)該依據(jù)教學對象的年齡、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學方法。以下是本學年的總結(jié)的幾點:

  對于初學者來說,以前沒有接觸過,協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不好,但是模仿能力很強,他們善于模仿教師的舞蹈動作,雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析,只要認真模仿,一樣做的很棒,這是我們要抓住的重點。

  一、教授新的動作

  1、教授新動作時,教師首先應(yīng)當給學生正確的示范,同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng),說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練,要精講多練,把大部分時間用在反復(fù)練習上。

  2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度,而把所有動作一股腦兒交給學生,這樣做不僅學生記不住,而且也達不到預(yù)期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。

  3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當?shù)模罢卟粌H浪費時間,而且容易造成動作機械、不連貫的毛病;后者會使學生難以正確地完成動作。

  4、教授新動作或開技巧"法兒",教師要認真?zhèn)湔n。學生往往是先入為主。一個動作初學時養(yǎng)成的毛病,以后改正極為費力,甚至難以改正。

  5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間,而且十分影響教學效果。何況教師應(yīng)當成為學生的榜樣,而教師是要求學生記住動作和節(jié)奏的。

  二、糾正動作要有計劃、有目的、有重點

  所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳",看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會造成課堂教學雜亂無章,使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)該在備課時把易出問題的地方分清楚,那些事口頭上說的,那些是要重點強調(diào)的,邊做邊提示,及時找出原因。

  根據(jù)以上情況,我計劃下個學年的教學內(nèi)容減少,主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習,把自己的速度放慢,爭取顧及到上課的每一個學生。

關(guān)于舞蹈培訓(xùn)學校年度工作總結(jié)3

  忙碌充實的一學期結(jié)束了,在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務(wù),為了把下一步的.工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:

  舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點:

  一、主要成績

  1.積極發(fā)動學生,組建了一支36人的校園舞蹈隊伍。

  2.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習慣。

  3.引導(dǎo)學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

  4.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

  5.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  6.通過師生的共同努力,舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚,為學校爭得了榮譽,舞蹈隊同學們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。

  7.在時間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本學期的計劃目標。

  二、存在問題

  1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

  2.學生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

  3.學校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

  4.訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。

  5.大部分學生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

  三、采取措施

  1.發(fā)動學生,積極報名。

  首先,向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點,關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風向?qū)W生保證讓學生能真正學導(dǎo)知識。經(jīng)過努力,最后學生報名人數(shù)達到了二十四人。

  2.加強學習,不斷充實,做到有的放矢。

  教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經(jīng)驗,使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材,向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。

  3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容,確保工作的有效實施。

  首先組織小組成員開會,提高思想認識,加強時間、紀律觀念,選出組長,并于各班主任達成共識,到點放人,確保了活動的正常進行。活動中,我特別注重學生的基本功訓(xùn)練,以優(yōu)帶差,以老帶新,個別輔導(dǎo),全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中,為了激勵學生展示自己的才華,我采取了加強交流,拓展思路的方式,訓(xùn)練學生的獨立表演能力,自我表現(xiàn)的能力,團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。

  4.無私奉獻,以身示范。

  為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽,我充分利用業(yè)余時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作,盡可能的讓更多的學生參與其中。

  5.認真仔細體驗小學生的生活,洞察學生的內(nèi)心世界,并廣泛征求意見,編創(chuàng)出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應(yīng)小學各年齡學段的學生的舞蹈。

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