幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)（通用11篇）
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，經(jīng)過這段時間努力，我們也有了一定的收獲，讓我們一起來寫一份教學總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道教學總結(jié)的開頭該怎么寫吧，下面是小編為大家整理的幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)1
根據(jù)儋州市教育局關于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下，我園制定了2022年春季學期停課不停學線上教學活動方案，依據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》制定了為期6天的教育活動安排表和幼兒居家一日活動安排表，通過線上教學的方式安排好幼兒的教育教學活動，真正做到學生停課不停學。
一、制定計劃
線上教學活動安排表、幼兒居家一日生活安排表、科學制定線上教學活動安排表和幼兒居家一日生活安排表。
二、貫徹落實
每天都按照線上教學活動安排表的內(nèi)容，提前安排教師把第二天的線上教學活動錄制完成，并且每日定時在我園的微信公眾號上發(fā)表線上教學活動內(nèi)容。
組織全體教師一起找課錄課，一起完成線上教學活動視頻錄制，全園教師積極參與線上教學活動。
每天各班主任都定時把當天的線上教學活動轉(zhuǎn)發(fā)到家長群，積極發(fā)動家長陪伴幼兒學習。
三、教學效果
每天家長都把孩子學習的照片、視頻發(fā)到班級群，家長積極配合教師一同完成停課不停學線上教學活動。
教師在班級群認真監(jiān)督孩子們的每日學習情況，并且做到積極地回應。
各個班級的幼兒能做到在家長的陪同下認真地學習，積極完成小任務，學習效果良好。
四、活動總結(jié)
通過停課不停學期間線上教學活動的開展，活動效果初有成效。不僅讓我們的教師在活動中不斷地提高了自己的教學水平和語言表達能力，還有效地促進了家園共育，增進了教師與家長的溝通交流。在家長們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康、快樂地成長。
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)2
復雜疫情情況打亂了原有的教學計劃，老師和孩子們暫時不能相聚幼兒園。在這種特殊的情況下，我們以特殊的方式為愛續(xù)航，停課不停學，展開豐富多彩的線上活動。
從臨時接到停課通知，再結(jié)合幼兒園工作安排，中班組立馬開教研活動，根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，結(jié)合班級實際情況與當前局勢，確定了線上教學方向和具體內(nèi)容：
一、確定本周線上教學方向：
疫情知識，孩子在家進行視頻學習。
二、線上教學的目標：
切實加強家園溝通，做好疫情當下的教育工作，豐富孩子線上學習活動，提升孩子居家學習的效果，緊緊圍繞疫情防控，讓孩子通過兒歌、創(chuàng)意手工、科學小實驗、繪本閱讀等形式，了解新型冠狀病毒的預防知識，提高防范能力和自我保護意識。
三、確定線上教學內(nèi)容：
星期一：手指游戲《防疫兒歌》
星期二：繪本故事《病毒與小貪》
星期三：七步洗手歌
星期四：繪畫《抗疫主題畫》
星期五：科學實驗《趕走病毒》
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)3
突如其來的疫情，讓我們迅速進入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測。受到疫情影響，我們都只能居家，但停課不停學，我園結(jié)合實際情況，合理安排，家園攜手共同合作，切實做到疫情防控和教學兩不誤！為了豐富孩子們的居家生活，童真幼兒園開展了一系列的線上教育教學活動，讓孩子們宅在家的時光也豐富多彩！
我們結(jié)合幼兒作息時間表，幫助家長合理安排幼兒在家中的一日生活和學習時間，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛。
依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，將五大領域活動貫穿于幼兒的一日生活學習中。我園中班老師認真研討線上教學內(nèi)容、制定流程方案，確保每一個線上教學活動都能有序、有效的開展，讓孩子們居家也能快樂學習！
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)4
實驗幼兒園的教師以班級組為單位開展線上教學，針對當前的新冠疫情，基于兒童視角，為家長提供形式多樣的親子游戲、繪本故事、音樂律動、科學小實驗，供幼兒和家長進行學習。師幼之間、家長之間及幼兒之間進行線上互動交流，讓幼兒切實感受到老師及同伴的牽掛與關愛。微視頻的錄制，讓教師們又掌握一項新的教學技能。目前我們們每位老師已錄制12節(jié)微課，制作疫情防控相關美篇12個。
“疫”情雖然延緩了孩子們返園上學的腳步，但沒有延緩孩子們的成長和學習的腳步!盡管孩子們都宅在家，但“宅”家不停學，隔離不隔愛。開心游戲、認真學習、快樂生活，“宅”出不一樣的自我。
沒有華麗的道具，沒有充分的材料，依然可以把好玩的游戲進行到底……
既能增進親子之間的情感，又可以鍛煉孩子的觀察力，專注力和記憶力。
良好生活習慣的養(yǎng)成對幼兒個性的發(fā)展有著深遠影響，生活活動可以培養(yǎng)幼兒獨立性和勞動觀念。
疫情期間，幼兒在家長、老師的關心陪伴下，快樂地成長；教師們在自學、錄課中，扎實地進步。“停課不停學”讓教師們釋放著愛心和責任心，讓家長進一步了解并走近幼兒教師，拉近了心靈的距離，也讓幼兒加倍感受了家長、教師的溫情陪伴。相信開園之日，定會春光明媚。
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)5
當疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵。為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過居家生活的每一天，養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，白馬井鎮(zhèn)中心幼兒園通過網(wǎng)絡，向家長們推送形式多樣的活動，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進親子關系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
“停課不停工”
疫情期間，剛接到停課通知，我園立馬通過網(wǎng)絡為“停課不停學”期間課程推送開展了線上教研活動。
豐富多彩的幼兒活動
名年級組結(jié)合實際情況，根據(jù)幼兒年齡特點每天通過班級群推送豐富的線上指導活動內(nèi)容，引導幼兒居家運動、游戲、做小實驗等等，幫助家長科學合理安排好幼兒在家的.一日生活。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動吧。
小班組
“停課不停學”期間小班組開展的活動有：健康《七步洗手法》；親子活動《躲避炸彈》；健康《小口罩，大作用》。
中班組
中班組開展的線上居家指導活動有：手工《抗病毒口罩》；親子活動《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。
大班組
大班組開展的線上居家指導活動有：繪畫《抗擊疫情主題畫》；科學活動《有趣的泡泡龍》；親子活動《躲避炸彈》。
其他活動
除各年級組分別推出的活動外，寶貝們疫情期間在家依然堅持運動，強生健體，增強免疫力。除此之外寶貝們在家還會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務！
豐富多彩的師幼互動
雖然疫情期間不能見面，但在這段特殊的時光里，我們的愛沒有間斷。各班老師通過約定時間分組和寶貝們視頻聊天、班級群互動等方式，和寶貝們交流，了解疫情期間幼兒在家的情況。
疫情防控無小事，感謝家長朋友們對我園疫情防控工作的支持與配合。
在大家的共同努力下，我們恢復了昔日在幼兒園的歡樂時光。
但是疫情并沒有完全消失，大家在日常生活中還是要好好保護自己哦！
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)6
疫情期間，我園積極探索教學新模式，由傳統(tǒng)教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡互動教學，不僅豐富了教學手段，更保障了幼兒的安全，實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧！
01美術活動
活動目標：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，畫出自己心目中的機器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣，能大膽的繪畫。
0２科學領域
活動目標:
1.學會比較物體的粗細，并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細到粗給物體排序，知道粗細是相對的。
3.發(fā)展目測力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察，比較能力。
0３語言領域
活動目標：
1、 能仔細觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動收拾的變化過程。
2、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
0４親子游戲
活動目標:
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應力及核心力量。
2、增進家長與幼兒的感情，體驗親子游戲的快樂。
0５生活活動
活動目標:
1、學習洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長的積極配合下，孩子們完成了本周的學習目標，家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認真、學習勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識。老師為你們高興，你們是最閃亮的星！希望你們再接再厲，更上一層樓！
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)7
初雪飄落的時節(jié)，為了使孩子們居家也能開心游戲、認真學習、快樂生活。我園以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為理論依據(jù)，以五大領域課程為出發(fā)點，結(jié)合幼兒現(xiàn)狀，有針對性地選取適合幼兒學習方式、年齡特點的資源，進行資源整合以及網(wǎng)絡推送，使孩子成為“自律、自主、自信”的小主人。
為了確保線上居家指導活動扎實有效，幼兒園組織各年級組及時進行線上教研，并提出要求:“全體老師要結(jié)合當前疫情形勢，制定科學合理的疫情期間幼兒線上居家活動，引導幼兒養(yǎng)成健康居家生活、學習習慣，確保幼兒童趣不減、成長不斷”。
中班組在級主任的組織下，根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒的發(fā)展目標，結(jié)合實際情況，對線上教學活動進行了細致的規(guī)劃與安排，研討明確了活動內(nèi)容，制定了線上互動形式和推送內(nèi)容。
為了豐富小朋友們的居家活動，按照幼兒園線上教學活動方案，依據(jù)資源包內(nèi)容為基礎課程，滲透五大領域活動內(nèi)容，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳、有關節(jié)氣的主題活動、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動、探索科學實驗、有趣的親子律動等等。
大家分享著、贊嘆著、學習著，生活的多姿多彩在帶給孩子們歡樂的同時，也讓孩子們在愉快的情緒中潤物細無聲地學到了很多。
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)8
突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應教體局線上教學的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學新模式，變傳統(tǒng)教學為網(wǎng)絡互動，防疫教學兩不誤，不僅豐富了教學手段，更保障了幼兒的安全，實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合。
我園以各年級組為單位，進行線上教學活動。活動內(nèi)容涉及五大領域，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動、有趣的親子律動等等。在莊老師的指導下，老師們認真制定教學計劃，精心準備教學活動，讓孩子們的居家防疫生活變得充實、健康而有意義！
Part.01“疫”起準備，為愛蓄能
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團隊，研討確定線上家庭教育指導方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，內(nèi)容聚焦幼兒生活實際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級組為單位進行線上研討，為孩子們制作學習資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學合理的活動流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時光，實現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
Part.02“疫”趣課程，關注成長
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手，每天為家長提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
以科學的一日作息為切入點，以“悅”生活、樂運動、愛美食、“趣”實驗、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導和素材。倡導幼兒養(yǎng)成良好的'作息規(guī)律，科學合理地安排幼兒的一日活動，早睡早起、健康飲食、適當加強體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
Part.03微課在線動態(tài)互動
微課在線活動，以班級釘釘群為主要平臺進行發(fā)布。將防疫小知識、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動態(tài)呈現(xiàn)活動場景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實現(xiàn)遠程互動，陪伴每一個家庭一起度過“宅”而有趣的在線時光。
Part.04“疫起攜手，精彩繼續(xù)
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實驗及參與主題活動的過程，發(fā)到班級群里分享幸福親子時光及孩子們的成長。在這段特殊的時光，在線課程的發(fā)布，將愛延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩。
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)9
一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。XX縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學生家長心理造成的不良影響，2月1日，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓。
面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好網(wǎng)絡授課，確保“停課不停學”。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導（家庭教育專題）寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。
學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學不減效”。
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)10
為了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學”線上教學活動，保證幼兒身心健康發(fā)展，xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學，成長不停歇”為主題的線上教學活動。
一、精心部署
確保線上教學活動的順利開展，我園根據(jù)《相橋中心小學關于做好近期“停課不停學”工作的指導意見》通知要求，立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學”線上教育教學活動工作方案》及科學的.作息時間表，認真落實相關工作。
活動開展前，xxx老師對近期“停課不停學”線上教學活動提出了詳細的要求，確保活動質(zhì)量。
二、認真落實
1、各班教師按照“停課不停學”活動方案，結(jié)合本班實際，認真制定符合班級幼兒年齡特點的“停課不停學”教學周計劃。
2、收集符合幼兒年齡特點的活動素材。
3、按要求剪輯、制作活動視頻，提前編輯線上教學活動公眾號文章。
4、每天上午8：00準時通過幼兒園微信公眾平臺推送當天“停課不停學”線上教學活動內(nèi)容。
5、活動分為“體能鍛煉”、“教學活動”、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊。
6、班級教師采取家長自愿選擇學習，教師及時點評，不強制幼兒打卡學習的原則開展線上教學活動。
7、家長們根據(jù)教師每天分享的活動內(nèi)容，積極引導幼兒進行學習，活動取得了較好的成效。
三、及時總結(jié)
每周工作結(jié)束后，唐老師對我園線上教學活動進行總結(jié)，并對下周的工作提出新的要求。
“停課不停學”工作開展近兩周以來，我園全體教師齊心協(xié)力，每日關注每位幼兒的身體狀態(tài)，通過公眾號定時發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動內(nèi)容，耐心解答家長群里的疑難問題。真正做到為每一位幼兒著想，為每一個家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學添一份身為教師的力量。
幼兒園教師線上教育教學工作總結(jié)11
疫情就是命令，防控就是關鍵，為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，幼兒園為確保孩子們的安全，同時做好大班幼小銜接準備，我們積極開展了一系列的線上活動。
一、常規(guī)線上教學活動
1、節(jié)日主題活動
我們組織開展了“三八婦女節(jié)”活動，孩子們紛紛在老師的引導下為媽媽送上自己的祝福，有的小朋友幫媽媽做家務，有的小朋友給媽媽表演節(jié)目，我們班的媽媽們深受感動，其次我們也開展了“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”“端午”等節(jié)日線上活動，通過視頻介紹、布置小任務等方式，孩子們不僅了解了節(jié)日的由來和習俗，還懂得了感恩，參與度很高，獲得家長朋友們的一致認可。
2、安全教育線上活動
除了進行節(jié)日主題教學活動外，我們陸續(xù)也開展了“我會洗手”、“保護野生動物”、“我會戴口罩”、“防溺水”、“防震減災”、“防拐騙”、“出行安全”等線上活動，通過線上視頻提問、觀察、討論、、自主發(fā)言、解決問題等方式，孩子們很活躍，培養(yǎng)了孩子們自主思考的學習習慣和衛(wèi)生習慣，了解了疫情相關知識，掌握了必備的的安全逃生常識。
3、自理能力線上活動
對于即將步入小學的大班孩子來講，自理能力的提升是很有必要的，班級老師們通過兒歌、錄制視頻等方式，鼓勵孩子們積極線上視頻打卡，在家主動進行洗襪子、擦桌子、掃地、擺放餐盤、拖地等家務活動，培養(yǎng)孩子們的自理能力和任務意識。
二、幼小銜接
1、幼小銜接家長工作
大班孩子面臨畢業(yè)，因此考慮到家長們的顧慮，我們也開展了相應的線上幼小銜接家長會，師家長朋友們對幼小銜接有正確的認識，同時定期開展一些幼小銜接講座，如:“如何引導家長在家培養(yǎng)孩子的專注力？”、“上小學需要養(yǎng)成的學習習慣”等主題活動。家長們積極配合，孩子們熱情參與，活動效果良好。
2、幼小銜接線上教學活動
由于疫情原因不能與孩子們面對面進行幼小銜接相關活動，考慮到情況特殊，老師們通過線上的方式，開展了“親子閱讀打卡活動”從而培養(yǎng)孩子良好的傾聽能力、專注力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，其次也通過公眾號向家長和小朋友們推送了《培養(yǎng)專注力的親子游戲》，通過打卡的方式記錄了孩子們的成長和進步，除此之外，我們還開展了“我的鉛筆”、“我的小書包”、“有趣的文具盒”、“云參觀小學”“課間十分鐘能做什么”等與小幼兒活相關的主題活動，讓小朋友們對小幼兒活充滿期待，為上小學做好充分的準備。
三、畢業(yè)主題活動
六月畢業(yè)季，因為疫情老師們沒有辦法和小朋友們一起拍畢業(yè)照，孩子們也不能和自己的好朋友老師一起歡度六一，為了讓孩子們不留遺憾，過好幼兒園最后的美好時光，園領導組織老師們教研，利用抖音軟件開展了云畢業(yè)和云六一線上活動，每組家庭都表演了精心準備的節(jié)目，園長和老師也對孩子們送來了滿滿的祝福，從云畢業(yè)照的制作、到節(jié)目的排練演出，每位老師都充滿熱情，主動參與，家長們對我們的活動很滿意，也為幼兒園和老師的用心深深感動。
四、家長工作扎實有效
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解大班孩子的年齡特點，如通過公眾號宣傳，線上家長講座等，讓家長全面了解孩子們的發(fā)展情況，同時也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決，力求達到家長的滿意。同時我們也利用線上家長會、居家親子活動，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
家長對班級工作支持度高，能積極參與園所和班級的各項活動，有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示中表現(xiàn)出色，深得大家好評。而云畢業(yè)系列活動中，家長也積極討論，各抒己見，共同籌備云畢業(yè)節(jié)目，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
經(jīng)過長達半年多的線上活動，我覺得自己成長了很多，很感謝家長朋友們對我工作的支持和配合！也深深意識到幼師專業(yè)能力方面還有待提高，以后會更加積極參加園所組織的教師培訓活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在接下來的工作中，要更加認真努力，不斷進步，不斷提升！最后希望我們大一班的孩子們能順利的適應小幼兒活，加油！
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