總結(jié)中學(xué)生
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的總結(jié)中學(xué)生，僅供參考，大家一起來看看吧。
總結(jié)中學(xué)生1
一學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期我202校住宿生的成長歷程，既有值得我驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始，我擬定了本學(xué)期的'工作計劃。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。
一、每周安排值日生打掃宿舍衛(wèi)生，及時處理垃圾。
二、教師安排學(xué)生每天早上開窗通風(fēng)，每周兩次消毒，并記錄在冊。
三、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，宿舍長于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。
四、存在的問題及不足
在完成任務(wù)的同時，應(yīng)該看到我的工作中依然存在許多不足，例如：學(xué)生住宿條件有待進一步改善；夜間值班次數(shù)較少；對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學(xué)生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧過去一學(xué)期，在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時，為學(xué)校的工作大局做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
總結(jié)中學(xué)生2
轉(zhuǎn)眼間，五天軍訓(xùn)已結(jié)束。在教官的指導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們成功的完成了會操任務(wù)。
雖然軍訓(xùn)早已成為過去，但那至少也是一段美好的回憶。
軍訓(xùn)過程中，教官的`要求很嚴格，每個動作都要注意細節(jié)，我們都是00后，是父母的心肝寶貝，生活中很少吃苦，身上有很多壞習(xí)慣。教官要求嚴格，可以讓我們改掉這些壞習(xí)慣，也可以學(xué)到很多從書本上學(xué)不到的知識。軍訓(xùn)這幾天，首先給我的感覺是累，我也相信這是很多同學(xué)的共同感受。雖然很累，但是只能堅持，這樣我們才能從軍訓(xùn)中學(xué)會“堅持就是勝利！”齊步走、跑步走過程中，教官要求我們步伐要一致時，我們學(xué)會了團結(jié)，讓我們不再只顧著自己，告訴我們團結(jié)就是力量。教官一遍又一遍強調(diào)隊列紀律：隊列中不許亂動。使我們從無組織無紀律的初中生成長為略顯成熟且有組織有紀律的高中生。最后，我們與教官合了影來紀念這一段美好的回憶。教官在全班同學(xué)不舍的目光中離去。
在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了知識，受到了教育，磨練了意志，鍛煉了身體。讓我們更有勇氣來承受高中生活所受到的壓力。
最后，我希望同學(xué)們再往后的生活中與學(xué)習(xí)中，可以勇往直前，迎難而上！
總結(jié)中學(xué)生3
短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象�，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、八個亮點：
1、七年級全體教師認真分析各自的教學(xué)現(xiàn)狀，與年級組簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標質(zhì)任書。希望老師們以目標為動力，爭創(chuàng)更優(yōu)秀的佳績。
2、九年級學(xué)生的“一診”考試是學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線。全體師生認真對待這次摸擬考試，同學(xué)們通過考試增強了信心和勇氣，為六月的拼搏再次奠定基礎(chǔ)。
3、教研組長和教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全體教師的工作計劃進行評審，在評審工作中，他們認真仔細、統(tǒng)一標準，力求做到公正、公平。
4、政教處開展了以班為單位的“尋陋習(xí)、改陋習(xí)”活動，目的是為了凈化學(xué)生心靈。很多學(xué)生做到了認真剖析，尋找自己的不足，并找出了改進的措施。其實，文明舉止就在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要
吝嗇自己的微笑，用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)，你們的每一天將會更加美好。
5、午休和讀報課時段，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：午休時間有的同學(xué)在看書或做題，有的同學(xué)趴在桌上休息，這種習(xí)慣是很好的;讀報課有的教師在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的教師在處理班級事務(wù)，也有學(xué)生干部在組織同學(xué)們開展活動�？傊�，多數(shù)學(xué)生的自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
6、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，各教研組內(nèi)教師們積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
7、學(xué)校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環(huán)境，對學(xué)校的花臺進行了美化，希望全體同學(xué)要愛護好校園里的花草樹木，同時舊廁所的改建正在施工中，請同學(xué)們要注意安全，并到指定的地點上廁所。
8、學(xué)校涌現(xiàn)了血多好人好事，同學(xué)們能主動將撿到的物品及時交到值周行政，讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學(xué)，他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的'學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。體育部的檢查干部要加強檢查的力度。
2、晚自習(xí)放學(xué)有些學(xué)生下樓時候，有推擠的現(xiàn)象，有的同學(xué)速度很快，有的同學(xué)不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學(xué)們不要慌，按正常的速度行走，注意安全。
3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、食品袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境，根源在哪里呢?我認為是少數(shù)學(xué)生平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園殘存著少許垃圾，就顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙團和廢棄物，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望全體同學(xué)都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、周末放學(xué)問題。
很多班級值日同學(xué)都能按要求打掃好衛(wèi)生才離校，但是有部分班級桌凳沒有擺放整齊。多數(shù)學(xué)生都做到了刷卡后才離校，但有少數(shù)同學(xué)在校門口時一些不文明的表現(xiàn)就露出來了，可能以為走出學(xué)校了。其實在校門口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，用好文明語言，因為，在這個時候，學(xué)校門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每時每刻他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、兩個建議：
1、希望同學(xué)們要有強烈的時間觀念，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整出良好的心態(tài)，要善于擠時間，要抓緊一切時間，充分利用一切時間，做一個學(xué)習(xí)的有心人，努力提高學(xué)習(xí)效率。
2.春季早晚溫差變化較大，同時也是各種病菌傳播的季節(jié)。希望同學(xué)們注意加減衣服，照顧好自己，同時養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!
總結(jié)中學(xué)生4
很長時間，我都沒看過那么美的天空了，你說的是真的嗎?我沒辦法查證。至少當(dāng)我靜下來的時候，天都是那樣，那樣耐人尋味。
小時候在外婆家長大，老人好像有很多事要做，總是看著他們忙來忙去，汗滴在四季中都很常見。我上了幼兒園，越發(fā)對外面的世界感興趣，我看電視，聽故事，都是為了早一點長大而已。我總認為我不相信童話，但那是在遇到你之前，后來，我變了。
夏日的夜空很高很遠，我走在家外的小街上。每周三，我都會要求外婆讓我自己出來走走。當(dāng)時，我還沒有危險的概念，只是覺得這樣才放松，才顯得我厲害。因為我的不合群，我老是以為孩子之間的事弱爆了，我想長大，想不一樣。周三，是我每周都最開心的一天了，我可以在街上思考我自己的故事了�！半m然沉默但是深沉呀�！蔽铱偸沁@么認為。風(fēng)吹到身上，涼涼的。
有一顆透明的水珠輕輕落到了地上，臉上是珍珠留下的痕跡。我第一次見到你時，你就這么狼狽。我輕輕走到你面前，覺得你的樣子很有趣，眼圈紅紅的，嘴唇像是天生艷麗，有一種“大人”世界的感覺。你坐在地下的臺階上，我跟過去坐下。我盯著你的臉，“干嗎哭呢?你應(yīng)該笑的，你比我大，多好?”當(dāng)時，我估計，你在上小學(xué)。你看著我，沒說話，繼續(xù)哭泣著。為什么不理我?我小，但我有思想呀。“你幾歲了?或者幾年級?”我試探著問了問。“五年級�！蹦爿p聲地回答。我當(dāng)時好喜歡你，我覺得你的聲音好好聽。真的，這是我第一次主動向別人問問題。你說你五年級，我也好喜歡。“干嗎哭呀，你回答我�！蹦悴亮瞬裂蹨I，紅著眼睛望著遠方。后來，你開始說，說了一個故事。“我爸爸說他不想要我了，他說什么事都因為我，媽媽離去也因為我，因為我的作文，因為我的童話，因為我的比賽�！薄班拧！蔽沂疽饽憷^續(xù)�！拔以谇安痪玫�.創(chuàng)作比賽中得了第一名，我寫的是一個童話。舉辦單位讓媽媽去領(lǐng)取通知書，我站在門口和她告別。當(dāng)時我拿著獲獎的稿子在家里興奮地等著�！蹦阃Ａ讼聛恚戳丝次�。雖然面無表情，可淚水還是不停地滴下。我沒說話，因為我猜到結(jié)局了，不管你說或不說，我都不會問下去。
“然后，我媽就沒注意過馬路吧。”你擦了擦又流下來的淚水。“爸爸火了，沒有傷心一樣，只是一味地怪我。我知道，也不是完全沒有關(guān)系吧，就是……我是不是真的不應(yīng)該去寫它。”你奇跡般地停止了哭泣，眼睛通紅，嘴唇通紅地看著地面。我有一種奇怪的感覺，我好像還不能理解你說的，只是“永遠離開”的概念，我不知道，也接受不了。“給我講講你寫的童話唄。”這是我第一次真正的對一個人，一個童話感興趣。“你相信我?”“我不知道�！彪y道我被騙了?但，這是唯一一個走進過我童年的人。你又說“不管你相不相信，我都要告訴你一個秘密。如果你有許多朋友的話，你一定會很快樂，但有時候又太吵了。晚上，如果你能靜下來看一看天空，那時的天空最美麗�！蹦戕D(zhuǎn)過頭，就對上了我莫名其妙的眼神。你又笑了，“聽得懂嗎?我說這些，只是因為你是第一個陪我這么久的人�！蹦阕吡�，留下一無所知的我。
你說的都是真的嗎?為什么你還能笑得出來呢?天在哪兒不是都一樣么?你好奇怪，你說的我都不能理解。是騙我的吧。我很好奇，但后來就再也沒見過你了。
感謝你吧。我鎖上了窗戶，連同鎖進夜空的，還有那個喜歡發(fā)呆的，小小的我。
總結(jié)中學(xué)生5
20xx年9月，我很幸運地來到了青島三十九中，在這里，我遇到了有愛心、耐心和高度責(zé)任心的班主任成老師，并且加入了初三九班這樣一個班風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)向上的班集體。初中三年，我算不上一個真正的學(xué)霸，能在最后的中考中發(fā)揮出色，取得了750.5的優(yōu)異成績，離不開我自己的努力，更離不開學(xué)校、全體老師對我的無私幫助與辛勤培養(yǎng)。
一、重視過程、忽略結(jié)果的良好學(xué)習(xí)心態(tài)
中考，用我們班主任成老師的話來說，只是人一生中許多節(jié)點中的一個，既重要又不重要。進入初三以來，她想盡辦法幫助我們調(diào)整心態(tài)，克服浮躁心理。讓我們懂得：它重要，就是要關(guān)注每一個知識點，多記住一個單詞和例句，多尋找一種解題思路，做到在戰(zhàn)術(shù)上重視中考；說它不重要，就是在戰(zhàn)略上要藐視它，不能背負著我害怕中考、我非要考上2中、這次考試我一定要超過誰的壓力去學(xué)習(xí)和生活，否則就會內(nèi)耗掉自己相當(dāng)一部分的精力，自己就把自己給打敗了。
我也曾一直飽受浮躁心理的困擾，特別是數(shù)學(xué)成績起伏很大。在一模中我的數(shù)學(xué)只考了103分，已知條件代錯，隱含條件忽略，簡單的加減乘除算錯，這為我重重地敲響了警鐘。這時，隋老師及時地給予我細心的關(guān)愛和幫助，將我的注意力從難堪的分數(shù)轉(zhuǎn)移到了做題細節(jié)的處理上，她要求我不論是考試還是平時做作業(yè)，審題時一定要在已知條件、隱含條件的關(guān)鍵詞下劃線作標記，既防止用錯又便于最后的檢查。父母平時也遵照老師的要求關(guān)注我出錯細節(jié)的分類歸納（錯題本的經(jīng)驗地球人都知道），每次考試卷子發(fā)下來后，不管考好還是考砸了，他們的態(tài)度是一樣的，幫助我分析出錯原因并商量應(yīng)對策略。讓我在解題細節(jié)處理和方法選擇上，邁出了扎實的一步。每次考數(shù)學(xué)，根據(jù)錯題本，我都會言簡意賅地總結(jié)幾點，寫在一張簡單的小卡片上，入考場前默念幾遍。這次中考考數(shù)學(xué)，我在小卡片上寫了一句打油詩標已知，揪隱含。第22道題，我就揪出了反比例函數(shù)這個隱含條件，找到了題眼。隱含條件往往隱含在題干文字、表格或圖片中，很多應(yīng)用綜合題之所以做不出來或答案不全面，就是隱含條件挖掘不夠，這種挖掘能力要在平時各種題型中進行總結(jié)和歸納。
二、課內(nèi)緊跟老師步伐、課外自主學(xué)習(xí)的高效學(xué)習(xí)習(xí)慣
各科任課老師都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，掌握著關(guān)于中考的第一手動向和寶貴信息。如果課堂上不認真聽講，課下花大量精力在校外輔導(dǎo)班上，就會本末倒置。所以，我告誡自己課堂上要緊跟老師步伐，提高學(xué)習(xí)效率。認真聽講，思考老師為什么這么講，這么講的依據(jù)是什么，還有沒有其它的解題思路，并在筆記本上記下老師反復(fù)強調(diào)的重點難點，遇到問題及時請教老師，絕不把問題留到第二天。
關(guān)于請教老師問題，一開始我很膽怯，在課堂上怕丟人，在課下又懶于往老師辦公室跑。但在老師的督促和同學(xué)們的影響下，我漸漸能夠從容地說出自己的問題，并和老師、同學(xué)們積極進行探討。各科老師每次下課前總會高聲詢問是否還有提問的'同學(xué)，時間一長大家都習(xí)慣下課后圍住老師進行交流，這樣，課上課下提問的聲音越來越多，同學(xué)們的積極性充分調(diào)動起來，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提高學(xué)習(xí)效率是提高成績的一大法寶。效率的提高需要我們利用點滴時間進行學(xué)習(xí)，而不是非得大段大段的時間。平時在學(xué)校，午休前半小時、晚自習(xí)前二十分鐘，都是我寫作業(yè)的黃金時段。我的房間更是貼滿了整理好的知識點，平時路過順便瞅兩眼，不費多少時間，卻能記得更加牢固。正是因為對碎片時間的充分利用，即使到了初三階段，我的各科作業(yè)通常在學(xué)校都已經(jīng)完成。
晚上和周末，我沒有盲目的去參加各種各樣的課外輔導(dǎo)班，而是進行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自控力和自學(xué)能力，雖然見效慢，但形成這種能力將讓我終生受益。對課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我自主進行歸納整理，每科都形成了自己的秘籍本和錯題本，各科書本越讀越薄。秘籍本構(gòu)建知識框架，歸納解題思路和脈絡(luò)；錯題本則將錯題進行分類，給出每類錯誤的糾錯方法。另外，我還根據(jù)自己的興趣進行了內(nèi)容廣泛的課外學(xué)習(xí)，如自覺背誦課外經(jīng)典古詩文和英語美文，讀報紙看雜志，并主動用文字記錄自己的生活經(jīng)歷和心路歷程。這些不但為課內(nèi)語文、英語的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，而且開闊了我的眼界，豐富了我的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了深入的思考。平時練就的扎實的語文和英語基礎(chǔ)讓我在每次大考之前有更多的時間去復(fù)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)科，使各科成績?nèi)婢獍l(fā)展。
中考前最后一個月，根據(jù)老師的建議，我自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了各科查漏補缺，就是做套題。我選擇那些符合自身水平的套題進行練習(xí)。但要注意的是只做大量的套題練習(xí)也可能使思維僵化，遇到類似的題目不會具體問題具體分析，反而掉進陷阱。今年中考數(shù)學(xué)的第22題，平時練習(xí)題都是考察二次函數(shù)，換成反比例函數(shù)后，考生如果還是按原來套路（二次函數(shù)）解題，顯然已知條件過剩，無法給出正確答案。
三、依托學(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)平臺，課外活動和課內(nèi)學(xué)習(xí)相互促進
青島39中豐富多彩的藝術(shù)節(jié)、精彩的體育賽事和海洋特色教育等校園文化活動為同學(xué)們提供了快樂學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的平臺，為我們藝術(shù)特長和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了最適宜的氛圍。我們在快樂中積累知識，增長見識，課外活動和課內(nèi)學(xué)習(xí)相互促進，相得益彰。
我在課余時間參加了校學(xué)生會工作并擔(dān)任了學(xué)習(xí)宣傳部部長，策劃了學(xué)校宣傳欄與廣播站的播音活動，增強了我的組織、溝通能力，綜合素質(zhì)明顯提高。同時，我還多次參加本校和外校的模擬聯(lián)合國大會，這提高了我的英語表達能力，豐富了我的歷史人文知識。期間，我獲得了全國中學(xué)生英語能力競賽全國一等獎和全國中學(xué)生英語能力競賽山東省賽區(qū)最佳綜合能力獎，中考我英語取得了118分的好成績。
在這里的三年里，我的校園生活一直多姿多彩，學(xué)習(xí)的壓力雖然存在，但并沒有成為我的負擔(dān)。相反，在課外活動和課內(nèi)學(xué)習(xí)的平衡中，我更加享受在學(xué)校度過的每一分每一秒，因為時時刻刻我都覺得充實而快樂。感謝學(xué)校和老師們對我的培養(yǎng)，我不會辜負你們的期望，踏上新的征程后，我會不忘初心、繼續(xù)前行，做一名讓你們引以為豪的三十九中畢業(yè)生！衷心祝愿我們的母校明天更美好！
總結(jié)中學(xué)生6
光陰似箭，高中三年的時光已將近尾聲，高中也是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，三年的校園生活使我自身的綜合素質(zhì)，修養(yǎng)、為人處事以及交際能力有了質(zhì)的飛躍。我從一個懵懂的女孩慢慢成長，回頭看看這三年走過的路。
我一直以來都對自己充滿信心，不論是在娛樂的時候還是認真學(xué)習(xí)的時候。當(dāng)我玩的'時候，我會盡情享受，但一旦開始認真學(xué)習(xí)，我就會變得非�？炭嚆@研。當(dāng)我的興趣被激發(fā)時，我總是提前完成練習(xí)，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)態(tài)度一直都是積極樂觀的，我對分數(shù)也很樂觀，不因為得失而過于沉浸，保持平常心。
除了數(shù)學(xué)落后點外，我并不是很偏科，總是合理分配各科練習(xí)時間，充分學(xué)習(xí)，正確發(fā)揮主觀能動性，努力追趕成績優(yōu)異的同學(xué)。樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀。并選擇崇高的社會理想。
我很喜歡唱歌和跳舞，課余時間聽歌，這樣很放松，跳舞還可以鍛煉身體，我的興趣愛好很廣泛的。
這三年的高中生活讓我認識到了自己不足之處，有時學(xué)習(xí)時間抓得不太緊，學(xué)習(xí)時間安排不太合理，容易發(fā)呆走神，記憶太差總會忘記些知識點，但我會加倍努力，不斷改正缺點，用最好的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
在此我很感謝批評過我的老師，嘲笑過我的同學(xué)，謝謝你們，才懂得要上進，我感激在背后默默支持我的朋友，我更感謝和我一起拼搏的同學(xué)們，大家一起累，一起堅持，在以后的生活中，我會和大家一起努力。
總結(jié)中學(xué)生7
月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。
數(shù)學(xué)也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的.一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事，只要肯攀登!”謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。
總結(jié)中學(xué)生8
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”……瑯瑯書聲在xx旗xx第三中學(xué)報告大廳內(nèi)回蕩。
“你如何理解‘衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家’‘唯徳學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵，若衣服，若飲食，不如人，勿生戚’在生活中有什么實際意義？答：穿衣吃飯要簡樸適當(dāng)，不應(yīng)給家庭帶來負擔(dān)”；“‘能親仁，無限好，不親仁，無限害’對同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活有什么指導(dǎo)意義’。答：近朱者赤，近墨者黑，與善人居，如入芝蘭之室，就不聞其香，與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之室，就不聞其臭，與之化矣，選擇什么樣朋友，就會沾染上什么樣的習(xí)氣”……
這是xx旗xx第三中學(xué)開展的國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》知識競賽上的精彩問答。
為貫徹黨的十八屆四中全會精神，依法治校，傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚國學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建儒雅校園。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，加強中華傳統(tǒng)文化對學(xué)生的浸潤熏陶作用，使學(xué)生在誦讀《弟子規(guī)》中強化傳統(tǒng)國學(xué)對自身的激勵和約束。11月26日，xx三中團委、政教處在初一年級786名學(xué)生中開展了《弟子規(guī)》知識競賽。xx旗教研室相關(guān)學(xué)科教研員與會指導(dǎo)。
競賽分為筆試答題和口頭答題兩個環(huán)節(jié)。筆試環(huán)節(jié)，各個班級全員參加《弟子規(guī)》基礎(chǔ)知識競賽，根據(jù)成績高低每班選取2名學(xué)生參加第二環(huán)節(jié)賽事。
比賽在品味著國學(xué)經(jīng)典的濃烈醇香氛圍中來開帷幕。在口頭答題環(huán)節(jié)，學(xué)生在必答題、選答題、搶答題和風(fēng)險題等具體步驟展開激烈的'爭奪。賽場上，選手們聚精會神、沉著應(yīng)戰(zhàn)。他們在聽題后的凝神深思，回答失誤后的及時糾正，答題成功后自信、燦爛的微笑，“山窮水盡“之后的柳暗花明，一次次引發(fā)全場的齊聲驚嘆和熱烈的掌聲，使比賽變得高潮迭起、精彩無限。臺上的激烈賽況與臺下師生的心緊緊相連。他們的心情隨著選手的表現(xiàn)時起時伏；或拿出《弟子規(guī)》，在主持人念出題目后凝眉深思、尋求答案；部分班主任舉起相機，記錄著本班學(xué)生的一個個精彩瞬間……
《禮記學(xué)記》有云：“建國君民，教學(xué)為先”。教育是強國富民之本，而教育應(yīng)該從引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成淳良的本性。我們應(yīng)該在放慢學(xué)習(xí)節(jié)奏，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)生自主體驗的原則下開展教育教學(xué)，在循序漸進的養(yǎng)成教育中逐步達到性存天理、心存道理、身盡情理的理想狀態(tài)。
教育專家認為：國學(xué)經(jīng)典是一味慢性良藥，急不得，惱不得，順性而為，從尊重學(xué)生的主觀體驗入手，入手成規(guī)、入腦成誦、入心成行，在習(xí)誦的過程中固本培元。逐步完善自己的人格，從而成就自己的人生。
總結(jié)中學(xué)生9
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
回想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，同時也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷地努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！
高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大，學(xué)會適合各種環(huán)境。 在新的集體，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。
“每節(jié)課，都需要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家�！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practice makes perfect！ 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦以及爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的'我不曾遇到過的。這些事情都棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
總結(jié)中學(xué)生10
在經(jīng)歷過一次又一次的大考和小考，我的成績是一退再退。我想：在這樣如此好的環(huán)境下，我的成績?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個屋檐下的'人，差距為什么會如此大呢?
其實，再看見別人都在不斷地進步，我卻在不斷的退步，心里不禁有些心酸。
“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的，我的一個原因就是不努力刻苦學(xué)習(xí)，只靠上課那幾十分鐘的時間是不行的。所以必須還有借用下課的時間來彌補。另外一個原因就是上課時不注意聽講，上課不注意聽講那是更不行的，那你根本就是不可能學(xué)好，所以上課注意聽講是很重要的。
我的語文考了93分，這個成績還有待提高，應(yīng)該在閱讀理解的提上多加練習(xí)。
數(shù)學(xué)80分，這個成績最不理想了，主要丟失到了大題后面，所以以后要多加練習(xí)。
英語94分，政治54分這些成績也不行，也需要我認真的去對待。
物理62分，化學(xué)41.5分，歷史44分，這些成績也能稍微的再提一點，需要再努力一下。
從這次考試來看，就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是，我不會因一次考試而失敗的，我要找到原因，改正錯誤，去迎接下一次考試，爭取考個好成績。
總結(jié)中學(xué)生11
不知不覺，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了。總結(jié)這個寒假，怎么說呢?很不開心。
這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊庸φn，積少成多，聚沙成塔，幾科的功課加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……
寫功課真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動功課。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有功課全都搞定，但總是剛把功課開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的.學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了!
在放假期間，我和朋友一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在朋友面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛!
不知道朋友們的寒假過的怎么樣，是不是一樣也覺得不開心呢?
總結(jié)中學(xué)生12
同學(xué)們：
大家盼望已久的運動會結(jié)束啦，
首先，我對我們班級在運動會上獲得第一的好成績，表示熱烈的祝賀! 這一次運動會是一次很成功的運動會，這一點從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來，但這里我所說的成功不僅僅指的我們?nèi)〉玫某煽�，更指的是在這次運動會中咱們班表現(xiàn)出來的班級精神，那種努力拼搏，團結(jié)向上， 不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成咱們班級的集體主義精神進而形成咱們的班級特色，在僅僅一天半的時間里，咱們班同學(xué)表現(xiàn)出了空前的團結(jié)，我目睹了很多感人的場面，再一次享受到了這個大家庭的溫暖. 大家都看到了，獲獎的同學(xué)都很高興，是啊,他們沒有理由不高興，一張獎狀所包含的內(nèi)容太豐富了，獎狀的背后,凝聚著汗水,意志,努力,拼搏. 所有的運動員，都懷著一顆為班級爭光的心，在積極的拼搏，摔倒了爬起來，受傷了，堅持著，不怕傷痛，奮勇向前。這些同學(xué)身上體現(xiàn)出來的精神， 就是我們的集體主義精神，當(dāng)然也有同學(xué)沒有拿到獎狀，但他們同樣具有這種精神，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結(jié)果不是最重要的，重要的是過程.
讓我感動的還有我們班同學(xué)自發(fā)組成的宣傳組：一部分同學(xué)在xx-x和xx-x的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，積極的寫稿投稿，特別是xx-x同學(xué)一直在寫稿件，堅持到運動會的`最后時刻，宣傳組可是不管太陽的照射，都在現(xiàn)場拿出紙，把膝蓋當(dāng)桌子，艱難地排除運動上此起彼伏地吶喊聲，重復(fù)單調(diào)的檢錄報名聲，以及扣人心弦的抑揚頓挫的預(yù)備聲的干擾，超額完成了通訊稿，那精彩的文字隨著廣播的高音喇叭飄蕩在運動場的上空
服務(wù)工作也比較到位：確保了在運動場上奮力拼搏的同學(xué)一下場就有人扶，沒讓一位同學(xué)因劇烈運動忽然停止而摔倒受傷。 同學(xué)們 都很團結(jié) 每次都給了運動員很大的鼓勵 給了運動員很大的信心
衛(wèi)生情況同學(xué)也能做到人走地凈，咱們班走后，值日生同學(xué)不顧疲憊，幫助老師又把班級所在的地方打掃了一遍，沒剩一點垃圾。這一點也讓我很感到自豪。 代中鑫：跑前跑后，老師讓干啥就干啥，不叫苦不叫累，沒有價錢，沒有怨言。 xx同學(xué)，受傷了還堅持跑完全程，全心全意為班級爭光的精神受到很多老師同學(xué)的贊揚。 當(dāng)然需要表揚的同學(xué)還有很多，我相信不用我表揚，每一位默默為班級貢獻的同學(xué)，大家一定都看到了眼里，記在了心里。 這一次運動會讓我們學(xué)到了很多東西，從摔到了又爬起來的同學(xué)身上我們學(xué)到勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的同學(xué)身上，我們學(xué)到了自信和力量，從熱情為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)身上，我們學(xué)會了關(guān)心，從因受傷而落為最后一名仍堅跑到最后的劉帥身上，我們學(xué)會了堅韌和挑戰(zhàn)自我，從接力賽上我們學(xué)會配合，從同學(xué)們的吶喊聲中我們聽到了什么是班級的召喚，我認為這次運動會是咱們班的亮點之一，它首先鍛煉了我們每一個人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到六三班同學(xué)的精神，同學(xué)們在運動會上表現(xiàn)出來的高度的團結(jié)一致，它讓每一位上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的六三的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲，也是我的驕傲!讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝!
當(dāng)然，在榮譽面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運動員奮力拼搏的時候，有的同學(xué)正坐在電腦前，當(dāng)別的同學(xué)聲嘶力竭地為運動員加油助威的時候，有的同學(xué)卻悄悄離席不知所蹤，當(dāng)別的同學(xué)為寫稿件累的頭昏眼花的時候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。 同學(xué)們榮譽代表著過去，只有那些能從榮譽里走出來的人才能獲得更多的榮譽，同學(xué)們，下半個學(xué)期的學(xué)習(xí)又開始了，讓我們一起珍藏起我們的榮譽，發(fā)揚成績、克服不足，積極投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去吧。老師期望著你們能繼續(xù)創(chuàng)造一次次輝煌!
總結(jié)中學(xué)生13
社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認識，理解實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
正值準高三時期，暑期社會實踐時間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實踐的認識不夠充分的方面。在本次實踐中，我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比，并報送了相關(guān)材料。
透過對本次學(xué)生的社會實踐稿的批閱，以下從亮點和不足方面進行簡單的總結(jié)。
一、本次社會實踐的亮點：
絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進行交流取經(jīng)，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠的問題;有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準備，減少家庭的經(jīng)濟負擔(dān);有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報告中認為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農(nóng)活的堅辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑;甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實守信經(jīng)營，獲得了不錯的成績，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴，同時屏棄了所謂的無商不奸的想法，這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度，也充分認識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。
二、本次社會實踐的不足：
首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會實踐時間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進入狀態(tài)并到達鍛煉價值;其次，由于校園的安排社會實踐并沒有進行統(tǒng)一的'要求或者安排，因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強，同時也減少了對學(xué)生團體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高;第三，許多學(xué)生對社會實踐沒有必須的認識，或?qū)ι鐣䦟嵺`進行及時的總結(jié)，等回到校園才要進行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會實踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系在一起，以至縮小了社會實踐的主要含義，沒有把理論和實際進行應(yīng)有的結(jié)合等等。
對于我而言，社會實踐的好處很重大，引導(dǎo)我們樂于奉獻的精神，增強合作意識和群眾主義精神
總結(jié)中學(xué)生14
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極開展主題活動，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強學(xué)生的法制觀念，進一步推動校園文化建設(shè)�；仡櫼粚W(xué)期，我們主要做了以下幾個方面的工作。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強青少年德育建設(shè)”的方針，落實德育月活動方案，全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會精心組織，定期召開學(xué)生會干部會議，加強理論知識學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號召全校學(xué)生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導(dǎo)學(xué)生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。
二、落實“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。
本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實各項主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實際，本學(xué)期里，學(xué)生會加強對學(xué)生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學(xué)生個人進行評定，堅持一月一評一公布并將十學(xué)生全校通報，六以下的學(xué)生進行個別幫教，通過一學(xué)期的實踐，全校的十學(xué)生在逐月增多，六以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。
在督導(dǎo)檢查落實的前提下，對于學(xué)生干部堅持值日一周，示范一周，學(xué)生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的十學(xué)生。
三、加強學(xué)生會組織建設(shè)，提高學(xué)生會干部的服務(wù)、示范意識。
開學(xué)初，召開學(xué)生會干部會議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會工作計劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的.各項活動計劃，各班級依據(jù)各班實際去落實，學(xué)生會定時檢查督促，使學(xué)校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學(xué)生會干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識，堅持優(yōu)秀學(xué)生的評比，使每名學(xué)生會干部都能認識學(xué)生會的光榮與嚴肅。
回顧本學(xué)期我校學(xué)生會工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但我們也要清楚，認識到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。
總結(jié)中學(xué)生15
天氣仍然不是很好，但我卻不那么地討厭軍訓(xùn)了，因為我知道，軍訓(xùn)是一次體驗成長的機會，我一定要好好表現(xiàn)自己。
軍訓(xùn)又一次開始了。因為我們班的同學(xué)都特別好動，所以每一次站的時候就要站半節(jié)課，站好以后，寧教官就讓我們根據(jù)他的口令以迅雷不及掩耳之勢“唰”地做出正確的動作。我們班的調(diào)皮大王“瞿炎”由于做的動作不標準，寧教官便手把手的'把瞿炎的動作糾正了過來。心高氣傲的瞿炎氣憤極了，剛見寧教官回過頭，便“無聲”地把寧教官臭“罵”了一頓，還伸出舌頭做了個大鬼臉。就在這時，寧教官回過了頭，嚇得瞿炎六神無主，立刻低下了頭。而寧教官卻開玩笑地說：“不錯，長大了以后可以當(dāng)演員”。“哈哈哈哈......”同學(xué)們大聲地笑了起來。隨后，我們又做起了緊張的訓(xùn)練。在軍訓(xùn)過程中，由于要做得快，我經(jīng)常出錯，特別是休息、跨立，我總分不清。每次老師說休息，我就要做成跨立;說跨立，就要做成休息。哎!誰叫我腦子轉(zhuǎn)不過彎來了!
經(jīng)過今天的練習(xí)，我終于真正地認識了軍訓(xùn)。
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